20XX年8月職中半期總結

1、20XX年8月職中XX年上學期是我校謀求發(fā)展， 夯實基礎的一學期，也是推進內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升教育教學質量， 強化管理的一學期。學期來，在教育主管部門的領導與全體師生的共同努力F,圍繞“五條工作思路、大工作重點”，以精細化管理為突破口，各項工作取得了可喜成績：教學改革成效明顯， 學生管理再上新臺階，后勤工作充分發(fā)揮了保障作用，招生 就業(yè)工作有了新的突破。學校被評為“雙高雙普”工作優(yōu)秀學校；兩位老師被評為縣級教學能手；三位同學分獲汽車維 修和車工技術二、三等獎；張全杰等八位同學榮獲縣級“三 好學生”榮譽稱號?，F(xiàn)將一學期工作總結如下。、加快師資隊伍建設步伐，打造適應職業(yè)教育特點的師資隊伍（一）充實調

2、整教師隊伍。師資隊伍建設事關學校的未來和發(fā)展，我校教師隊伍無論從人員數(shù)量還是素質結構都有 定的差距。去年下半年以來，我們采取了一系列改革措施， 先后引進專業(yè)教師 2名，逐步形成了 “合理流動，適當儲備、 優(yōu)勝劣汰”的人才引進機制，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了不竭 動力。（二）提高教師的政治和業(yè)務水平，為教師搭建學習提高的平臺。學校把師德師風建設放在各項工作的首位，制訂了師德師風建設方案，印發(fā)了師德師風管理手冊，重申了師德 師風建設的若干規(guī)定，明確了師德師風建設“紅線”，逢會必講師德師風；開展了師德師風培訓和交流座談會；對青年教師采取了邊工作邊培訓的方法；對違背師德師風要求的教師進行幫助教育；對個別情

3、節(jié)嚴重的進行了組織談話，使“我行我素”、“不聽安排”、“得過且過”、“嚴重違紀”等不正之風得到遏制，教師隊伍進一步形成了“風正、氣順、 心齊”的新風貌。同時，新老教師的互幫互學、共同提高， 有效地促進了師資隊伍的建設。（三）建立了黨的群眾路線教育實踐活動長效機制。學校按照深化作風建設活動實施意見的文件精神，一方面強化黨的群眾路線教育實踐活動存在問題整改，再次逐項“回頭望”是將工作作風固化為工作常態(tài)，嚴查違反規(guī)定的行為；三是進一步加強制度建設，全面運用和落實教育實踐活動中已經(jīng)形成的好經(jīng)驗、好措施、好方法；四是嚴格執(zhí)行“五個必須”、“五個決不允許”和“七個有之”。（四）充分發(fā)揮學校工會的橋梁紐帶作

4、用。本學期，學校工會圍繞學校工作重心，注重調動教職工的民主管理意識，積極開展各種有益活動，凝心聚力，為學校各項工作的順利開展提供了有力保障。二、圍繞質量強校，教學改革取得了可喜成績本學期，緊緊圍繞“五條工作思路、大工作重點”，以高效課堂為抓手，深化教學改革 ；教學檢查經(jīng)常化，規(guī)范 了教學行為，較好地完成了各項工作計劃，教學改革取得了 可喜成績。（一）探索“高效課堂”新做法。建立教研室開展教研活動，總結交流經(jīng)驗新機制。堅持每周二早讀的教研室會議制 度;嚴格落實本學年教研活動方案和計劃，對各教研室的工 作任務明確了要求，對各教研室、各位教師每學期必須參加 的教研活動作出了明確規(guī)定。圍繞“高效課堂”

5、，開拓新思 路，探索新方法，以“公開課”、“示范課”的形式組織教 師“聽課、評課”。本學期以來，先后共召開專題研討會， 總結交流經(jīng)驗會達 28次，大家相互交流、相互學習，促進 教師改進教學方法，收到了較好的效果。（二）加強教學常規(guī)化管理，促進了教學質量的提高。學校加強了課堂管理，教學檢查、聽課、評課、交流制度化。對全校教師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改進行了每月一檢 查，每周一抽查，并進行了及時的總結和反饋。始終把教學“六認真”作為提高教學質量的重要舉措，從高處要求、細 處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實 基礎。加大了課堂教學檢查的力度，對上課等各項常規(guī)性檢 查，做到了專人負責

6、，天天都有巡視，堂堂都有人查，檢查 有記錄，并每天匯總當天情況。教學常規(guī)管理的嚴格規(guī)范，使教師更加重視課堂教學。課堂教學規(guī)范化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求 目標。（三）抓好實習實操，加強動手能力培養(yǎng)。職業(yè)學校的教學重點是培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和動手能力。學校突出實習實訓。推行理實一體化教學和實習實訓，自“雙高雙普”以來， 學校的專業(yè)實訓條件不斷改善，為進一步發(fā)揮專業(yè)實習設備 的利用率，學校推行專業(yè)課項目教學方法，并以此作為教學 檢測考核的手段，加大了學生動手操作的考核力度，促進了 教學質量穩(wěn)步提升。（四）積極開展各項競賽活動。學校提出了“有賽必參、有獎必奪”的要求，成立了如汽車維修、車

7、加工技術、動漫 制作、電子技術等專業(yè)社團，在校內(nèi)組織培訓，開展各類競 賽活動；積極組織學生參加了省級技能大賽、縣局體育競賽 等，讓學生感到學有所用。不僅激發(fā)了學生的學習興趣，還 提高了全校學生在對實際操作能力方面的重視程度，效果顯 著。三、圍繞素質教育，學生管理進行了有益探索 樹立“育人為本，德育為先”，確立“人人都是德育工作者”的育人理念；實現(xiàn)“全員參與德育教育”，將“教書 育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的要求落到實處， 在實踐中探索德育工作新思路、新方法。（一）德育工作上臺階。學校德育工作機構健全，分工明確，措施落實。以政教處為龍頭，團委、學生會、班主任配合，做到了“周周有 計劃和小

8、結，月月有檢查和評比”，形成了以學生處為主體， 班主任為核心，學生社團配合，任課教師全員參與的德育教 育管理格局；在學生中開展“三自教育”，形成了學生“自我管理、自我教育、自我服務”的良好機制，在實踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育新思路。開展“兩個創(chuàng)建”活動；堅持開好主題班會，充分利用宣傳欄、校園之聲等載 體和國旗下的講話、主題班會、演講會、報告會、軍訓、入 學教育、職業(yè)道德教育等對學生進行愛國主義教育和理想教 育。不斷增強學生的法制觀念、紀律觀念、學習意識、安全 意識和感恩意識，提升了學生的綜合素質。學生的操行合格 率大有提高。（二）學生管理上檔次。學生管理制度健全，崗位明確、做到了“

9、周有計劃，月有總結”。制定并完善了學生控流工作獎懲機制，XX級學生 鞏固率達98% XX級學生鞏固率達 90%;對“有差異”學生的 轉化卓有成效；以團委、學生會為主體，組織開展社團活動， 共組建各類學生社團十六個；在加強對學生干部指導培養(yǎng)的 基礎上，開創(chuàng)了學生自治、自理的管理新局面。完善準軍事 化管理，收到了很好的效果。（三）班主任工作新思路。學校進一步加強了班主任隊伍建設，健全了各項規(guī)章制度;強化了班主任常規(guī)管理，嚴格班主任的日常考核，實行 獎罰分明，末位淘汰。開展了“心理輔導、主題班會”等活 動，豐富了以“熱愛祖國、感恩學校、刻苦學習、勤儉節(jié)約、 尊敬老師、遵紀守法、適應社會”等為主要內(nèi)容

10、的教育內(nèi)涵 對日常班級工作實行“日檢查、周公布、月考核和獎勵”， 形成了師生關系佳、班風好、校風正、學生對班主任工作滿 意度高的新局面，一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。（四）開展各項文體活動，寓教于樂，搭建德育教育平臺。精心組織好學生喜聞樂見的各項活動，寓教于樂。通過廣泛 開展藝術節(jié)活動、誦讀國學經(jīng)典比賽、專題辯論賽、球類運 動會等各項競賽活動，既豐富了學生的課余生活，又陶冶了 學生的情操。（五）共青團工作發(fā)揮了積極作用。學校加強了共青團建設，發(fā)揮了團組織在學生管理和德育教育中的助手作用，圍繞學校中心工作，找準學校團的工 作的著力點，深入開展以素質教育為中心的各項適合青年特 點的活動，并以各種活動為載

11、體加強思想道德教育，培養(yǎng)學 生愛國主義、集體主義精神，從而多方面提高學生的綜合素 質。堅持每周升國旗、唱國歌，通過國旗下宣誓、講話，培養(yǎng)各班級學生愛國主義情操和集體榮譽感。利用“清明節(jié)”“學習雷鋒紀念日”、“母親節(jié)”、“端午節(jié)”、“世界地球日”等節(jié)日，開展主題板報、雷鋒義務清潔活動、征文比 賽、繪畫比賽等活動，豐富課余學生生活，培養(yǎng)學生的德育 品質。從禮儀、衛(wèi)生、巡邏、義務清潔等校園內(nèi)外的瑣事， 培養(yǎng)學生的文明禮貌、生活態(tài)度、道德底蘊等優(yōu)秀的個性心 理品質。四、發(fā)揮后勤部門“管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的積極作用本學期以來，先后課桌采購工程、供水改造和熱水系統(tǒng)建設工程、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝，添置

12、改造了一批學生雙層鐵 架床、衣柜和教學設備；大大改善了學校教學和學習生活條 件，確保了學校各項工作的順利進行。與此同時，全力做好 食堂管理工作，定時巡查食堂，食品供應及時，符合衛(wèi)生條 例規(guī)定。所有餐飲工作人員持有健康證，做到了上班“穿工 作服、戴口罩、戴手套、戴衛(wèi)生帽”，嚴格杜絕“三無”食 品進校園，積極開展滅鼠、滅蟑螂等活動，無食物中毒事件 發(fā)生，師生滿意度有所提高。學校嚴格執(zhí)行國家惠民政策。一是大力宣傳國家免學費、助學金政策，力爭使黨和國家的惠民政策家喻戶曉 是進一步規(guī)范免學費、助學金資金管理，定期接受審計、紀檢、資助管理部門的專項檢查；三是發(fā)放工作及時安全有序 進行。本學期共發(fā)放助學金

13、736次，資金萬元。五、加強校園文化建設，使校園文化起到精神引領作用校園文化豐富多彩，宣傳欄、櫥窗、校報精心XX，定期換版;校園之聲定時廣播；墻壁標語、路旁插牌精心設計；校 園文化氛圍濃郁，育人環(huán)境和諧。同時，注重加強對外宣傳 工作，搭建各種宣傳平臺。一是修改調整了學校外網(wǎng)，網(wǎng)站 內(nèi)容豐富，更具時效性、可讀性，在對外宣傳中發(fā)揮了積極 作用；二是圍繞校內(nèi)中心工作、大型活動等利用局教育網(wǎng)平 臺、縣電視臺進行宣傳。六、高度重視招生工作和學生見習工作 招生工作是學校工作的重中之重，在職業(yè)學校普遍招生非常困難的情況下，XX年春季完成招生任務 393人；同時， 我校又深入初級中學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)廣泛調研，并在

14、此基礎上 制定了切合實際的秋季招生方案，千方百計搞好宣傳，認真 做好學生到校考察工作，為秋季招生工作打下了良好的基 礎。本學期，僅社區(qū)代表進校園活動，我校就組織了三批共 150余家長代表到校參觀、考察，為進一步扭轉家長對職業(yè) 教育的偏見奠定了基礎。本學期，學校共組織 14級117名學生赴安徽合肥美菱集團參加為期3個月的見習活動，從用人單位反饋回來的情 況看，我校學生專業(yè)素質優(yōu)勢明顯，個人品德修養(yǎng)高，深受 用人單位好評。七、存在的不足是教學硬件條件有待進一步改善。二是師資隊伍結構有待進一步調整。三是師德師風建設有待進一步加強。四是課堂授課質量有待進一步提高 五是宣傳工作有待加強針對性和時效性。六

15、是學生的就業(yè)工作有待進一步面向市場，面向企業(yè)，抓基礎，抓規(guī)范。當前，職業(yè)教育面臨新的挑戰(zhàn)，在新的學期里，我們將凝心聚力，團結一心，努力奮斗，發(fā)揚開拓創(chuàng)新，與時俱進的時代精神，夯實基礎求發(fā)展，改革創(chuàng)新；腳踏實地上臺階， 質量強校，辦“學生滿意，家長放心，社會認可，人民滿意” 的職業(yè)學校。1、小升初數(shù)學知識點（年齡問題的三大特征）年齡問題:已知兩人的年齡，求若干年前或若干年后兩人年齡之間倍數(shù) 關系的應用題，叫做年齡問題。年齡問題的三個基本特征:兩個人的年齡差是不變的；兩個人的年齡是同時增加或 者同時減少的；兩根據(jù)學校的要求，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，對比自己各方面，現(xiàn)總結存在的問

16、題一、存在 問題（一）形式主義方面1、理論知識研讀還不夠深入。盡管 自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全 面。通過學習我認識到信息技術教育是近幾年發(fā)展起來的新興學科，是學科教育的重要組成部分之一，同時也是計 算機教育專業(yè)最重要的主干課程。本課程以現(xiàn)代教學觀為指 導，以建構主義理論作為主線，介紹了我國信息技術教育的 觀念、目標、任務本學期結束了，總結這一學期的學習和生活，應該說比前兩個學年有了很大提高，在學習上，課內(nèi)態(tài)度端正，目標 明確；課外興趣廣泛，注意多方知識擴展，提高自身思想文 化素質，在生活上，養(yǎng)成良好的生活習慣， 生活充實有條理， 熱情大方，誠實守把握黨的建設的前進方向，是我們黨加強自身建設的條重要歷史經(jīng)驗。在黨的 XX屆四中全會上，我們黨科學分 析了黨所處的歷史環(huán)境和應承擔的歷史使命，再次指出了黨 的建設的前進方向。、形式主義方面市、縣領導班子和領導干部。形象工程、政績工程。有的政績觀存在偏差，只顧眼前、不