四年級科學(xué)上冊 植物的身體教案1 青島版(2021年整理)

1、四年級科學(xué)上冊 植物的身體教案1 青島版四年級科學(xué)上冊 植物的身體教案1 青島版 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（四年級科學(xué)上冊 植物的身體教案1 青島版）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為四年級科學(xué)上冊 植物的身體教案1 青島版的全部內(nèi)容。68、植物的身體教材簡析：本課遵循由一般到特殊、由整體

2、到部分的認(rèn)知規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生觀察認(rèn)識植物及植物體的各部分，掌握觀察植物的基本方法，養(yǎng)成寫觀察記錄的習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：1知識目標(biāo):能指認(rèn)植物的六大器官，認(rèn)識到植物世界的多樣性.2技能目標(biāo):能運(yùn)用已有知識和經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識植物世界;能通過查閱書刊及其他信息源廣泛了解植物知識;能針對不同的植物分析植物體的各部分；學(xué)會從整體到部分觀察植物的方法。 3情感態(tài)度與價(jià)值觀:愿意與同學(xué)交流對植物的認(rèn)識，體驗(yàn)到合作交流可以更好的完成認(rèn)知.教學(xué)重點(diǎn)：對植物“身體”的組成有一個(gè)整體的認(rèn)識.教學(xué)難點(diǎn)：概括、歸納植物體共同的特征。 資料引用:精品教案及教參教具學(xué)具的準(zhǔn)備：各種植物的圖片（向日葵、鳳仙花、辣椒、蘋果樹、仙人掌、鐵樹、

3、三色堇、王蓮、腎蕨、蝴蝶蘭、菟絲子、豬籠草）、實(shí)物投影儀課時(shí)安排：2課時(shí)(第一課時(shí)教師組織學(xué)生到校園里或田野里采集植物標(biāo)本）教學(xué)過程：一、提出問題:1、師：同學(xué)們回想一下你都見到過哪些植物？誰能盡量多的說出它們的名字。(學(xué)生列舉)教師隨機(jī)小結(jié)：,同學(xué)們知道的真不少，但是你知道嗎-地球上植物種類繁多,形態(tài)各異，現(xiàn)在已經(jīng)知道的就有30多萬種。現(xiàn)在生存在地球上的生物估計(jì)有50萬種以上（種子植物250000種左右)。同學(xué)們上面所列舉的大多是綠色開花植物。其實(shí)像青苔、樹掛、地衣它們也是植物。世界上還有很多稀奇古怪的植物。教師可以隨機(jī)利用課件展示搜集的一些特殊的、稀奇的植物圖片。豐富學(xué)生對植物種類的認(rèn)識。

4、2、師：植物的種類繁多，但是它們的身體又有很多相似的地方，你們知道植物的身體一般由幾部分構(gòu)成嗎？今天我們就來研究植物的身體。（板書課題：8、植物的身體）二、猜想假設(shè)：讓學(xué)生依據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)對植物身體的構(gòu)成進(jìn)行猜想假設(shè)，并指名說。三、制定方案：1。教師引導(dǎo)：解決科學(xué)問題的途徑有很多，可以用實(shí)驗(yàn)、觀察、請教別人、查書、看電視或報(bào)紙、上網(wǎng)等等諸多方法來研究，上節(jié)課我們到野外采集了植物標(biāo)本，你覺得今天我們用什么方法來研究比較好?2。學(xué)生回答：（指名說）3、師結(jié)：今天我們主要運(yùn)用觀察植物標(biāo)本和植物圖片的方法進(jìn)行研究，其他方法，課下試一試，同時(shí)驗(yàn)證一下我們的結(jié)論是否正確。四、實(shí)施方案:1、師出示鳳仙花、蘋果樹

5、的圖片，以及學(xué)生采集的標(biāo)本，提出問題:(1）植物的身體可以分為那幾個(gè)部分？(2）指名說各個(gè)部分的樣子？（3）小組討論植物身體的構(gòu)成,并填寫上各部分的名稱。2、讓學(xué)生分組觀察.五、展示交流:1、讓各組的小組長上臺用實(shí)物投影儀依次展示研究成果.教師小結(jié)：同學(xué)們觀察的很認(rèn)真，對像向日葵、鳳仙花、辣椒、蘋果樹這樣的植物，它們都由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。（板書）六、拓展創(chuàng)新.1、教師補(bǔ)充材料：在植物的王國里，有許許多多的成員,有些成員的身體不是由6部分組成的。在這里教師搜集了一些個(gè)例。會走路的樹南美洲生長著一種既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。每當(dāng)氣候干旱,嚴(yán)重缺水的時(shí)候，它會自己把根從土壤

6、里拔出來，腰身一變，讓整個(gè)身體卷縮成一個(gè)圓球狀.又輕又圓，只要稍有一點(diǎn)兒風(fēng)，它能隨風(fēng)在地面上滾動。一旦滾到水分充足的地方，圓球就迅速的打開,恢復(fù)“廬山真面目”根重新再鉆到土壤里，暫時(shí)安居下來，如果它又感到水分不足，住的不稱心如意，它又繼續(xù)的把起根來,再過旅游的生活了。卷柏就這樣旅游著，有水就住下，無水就滾走，所以難怪有人稱它是植物王國中的“旅游者”。2、學(xué)生說說自己發(fā)現(xiàn)的特殊植物。師小結(jié)：常見植物的“身體”一般都由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成.這六個(gè)部分，有的植物在某段時(shí)間可同時(shí)看到;有的植物由于各部分分別出現(xiàn)，不能同時(shí)看到；也有某些植物沒有根、莖、或不開花、不結(jié)果,大家平時(shí)要多注意

7、觀察.教學(xué)問題最佳解決方案板書設(shè)計(jì): 8、植物的身體根 莖 葉 花 果實(shí) 種子練習(xí)設(shè)計(jì): 一、填空：1、 植物的身體分（ )、（ ）、( )、（ ）、( ）、（ )這幾個(gè)部分。2、我們知道的世界珍稀植物有（ ）、（ ）、（ ） 等。3、地球上的植物，目前人們已知的大約有 （ ） 種。4、植物的種類很多，我認(rèn)識的植物有：樹木（ ）、（ )、（ ）；花（ ）、（ ）、( ）;草（ ）、（ ）。二、小法官.1、到野外觀察植物要注意愛護(hù)植物。 （ ）2、鳳仙花是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。 ( )3、所有的植物的身體都分為根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分。（ ）三、選擇下列植物中,(1

8、)我們食用的是它們根的是（ )；（2)我們食用的是它們的莖的是( ）；（3）我們食用的是它們的葉的是（ ）;（4）我們食用的是它們的花的是( ）;（5）我們食用的是它們的果實(shí)的是（ )；(6）食用的是它們的種子的是（ ).地瓜 蘿卜 藕 蠶豆芹菜 西紅柿 黃瓜 白菜 金針菜 花生三、生活中的科學(xué)。課外到野外觀察植物,你怎樣保護(hù)植物？（至少寫出三種措施）參考答案:一、填空。 1。（根 ）、（ 莖 ）、（ 葉 ）、（ 花 ）、（ 果實(shí) )、( 種子 ） 2. （水杉）、（木椰子）、（百歲蘭） 3. （ 30多萬 ）4. 樹木（ 桃樹 )、（ 蘋果樹 ）、( 梨樹 ）;花（月季花 ）、(鳳仙花 ）、（蝴蝶蘭 ）；草（ 菟絲子 ）、( 豬籠草 ）.二、小法官。 1。 2. 3。