S版五年級下冊《出塞》演示課件

1、1 2 出塞出塞 （唐）王昌齡（唐）王昌齡 秦時明月漢時關(guān)，秦時明月漢時關(guān)， 萬里長征人未還。萬里長征人未還。 但使龍城飛將在，但使龍城飛將在， 不教胡馬度陰山。不教胡馬度陰山。 讀古詩，有韻味讀古詩，有韻味 3 出塞出塞 （唐）王昌齡（唐）王昌齡 秦時明月秦時明月/漢時關(guān)，漢時關(guān)， 萬里長征萬里長征/人未還。人未還。 但使龍城但使龍城/飛將在，飛將在， 不教胡馬不教胡馬/度陰山。度陰山。 4 出塞出塞 （唐）王昌齡（唐）王昌齡 秦時明月漢時關(guān)，秦時明月漢時關(guān)， 萬里長征人未還。萬里長征人未還。 但使龍城飛將在，但使龍城飛將在， 不教胡馬度陰山。不教胡馬度陰山。 知作者，解詩題 5 王昌齡，盛

2、唐 著名詩人，擅長七 絕，有“七絕圣手七絕圣手” 和“詩家夫子”之 稱。出塞出塞被譽被譽 為七絕中的壓卷之為七絕中的壓卷之 作作。 作者簡介作者簡介 知作者知作者 6 出出 塞塞 【唐唐】王昌齡王昌齡 秦秦 時時 明明 月月 漢漢 時時 關(guān)，關(guān)， 萬萬 里里 長長 征征 人人 未未 還。還。 但但 使使 龍龍 城城 飛飛 將將 在，在， 不不 教教 胡胡 馬馬 度度 陰陰 山。山。 出塞：樂府舊題。出塞：樂府舊題。 塞，邊塞。出塞，塞，邊塞。出塞， 就是到邊防線上就是到邊防線上 去戍守邊疆。去戍守邊疆。 解詩題解詩題 7 出 塞 【唐】王昌齡 秦 時 明 月 漢 時 關(guān)， 萬 里 長 征 人

3、未 還。 但 使 龍 城 飛 將 在， 不 教 胡 馬 度 陰 山。 未還：沒有回家未還：沒有回家 關(guān)：邊關(guān)關(guān)：邊關(guān) 但使：只但使：只 要，要是要，要是 不教：不讓不教：不讓 胡馬：外族入胡馬：外族入 侵的騎兵侵的騎兵 飛將：西漢名飛將：西漢名 將李廣。英勇將李廣。英勇 善戰(zhàn)，百發(fā)百善戰(zhàn)，百發(fā)百 中，威震邊疆，中，威震邊疆， 被譽為被譽為“飛將飛將 軍軍”。 漢：漢朝漢：漢朝秦：秦朝秦：秦朝 度：越過度：越過 明詩意明詩意 8 李廣（？李廣（？前前119）西漢名將，隴西成紀人）西漢名將，隴西成紀人。李廣一生皆李廣一生皆 在邊關(guān)戍敵，與匈奴七十余戰(zhàn)，以驍勇善射、智謀超群著在邊關(guān)戍敵，與匈奴七十余

4、戰(zhàn)，以驍勇善射、智謀超群著 稱，匈奴聞其名則遠而避之，不敢與其相戰(zhàn)，堪稱不戰(zhàn)而稱，匈奴聞其名則遠而避之，不敢與其相戰(zhàn)，堪稱不戰(zhàn)而 屈人之兵，李廣治兵寬緩不苛，與士卒同甘共苦，深受邊屈人之兵，李廣治兵寬緩不苛，與士卒同甘共苦，深受邊 關(guān)軍民的愛戴，在歷代的邊疆士兵中都有著崇高的威望，關(guān)軍民的愛戴，在歷代的邊疆士兵中都有著崇高的威望， 是一位是一位“才氣天下無雙才氣天下無雙”的將軍。的將軍。 盧綸的盧綸的塞下曲塞下曲專專 贊其驍勇：林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。贊其驍勇：林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。 平明尋白羽，沒平明尋白羽，沒 在石棱中。在石棱中。 9 出 塞 【唐】王昌齡 秦 時 明 月 漢 時 關(guān)，

5、萬 里 長 征 人 未 還。 但 使 龍 城 飛 將 在， 不 教 胡 馬 度 陰 山。 明詩意明詩意 明月照耀著邊關(guān)，自秦明月照耀著邊關(guān)，自秦 漢時一直如此，至今沒漢時一直如此，至今沒 有什么變化，而邊患依有什么變化，而邊患依 舊沒有消除。遠離家鄉(xiāng)舊沒有消除。遠離家鄉(xiāng) 的士兵不能回歸故鄉(xiāng)和的士兵不能回歸故鄉(xiāng)和 家人團聚。家人團聚。 假如有李廣那樣假如有李廣那樣 的名將戍守邊關(guān)，的名將戍守邊關(guān)， 匈奴的軍隊就不匈奴的軍隊就不 敢越過陰山南下敢越過陰山南下 入侵了。入侵了。 10 出出 塞塞 唐王昌齡唐王昌齡 秦時明月漢時關(guān)，秦時明月漢時關(guān)， 萬里長征人未還。萬里長征人未還。 但使龍城飛將在，但使龍城飛將在， 不教胡馬度陰山。不教胡馬度陰山。 作者把秦漢以來作者把秦漢以來 直至唐代千百年直至唐代千百年 修筑邊關(guān)所進行修筑邊關(guān)所進行 的戰(zhàn)爭都概括起的戰(zhàn)爭都概括起 來，來，反映出對駐反映出對駐 守邊疆的將士們守邊疆的將士們 久征未歸的無比久征未歸的無比 哀嘆之情，表達哀嘆之情，表達 了希望朝廷起良了希望朝廷起良 將，早日平息邊將，早日平息邊 塞戰(zhàn)爭，使國家塞戰(zhàn)爭，使國家 得到安寧、人民得到安寧、人民 過上安定生活的過上安定生活的 美好心愿。美好心愿。 悟詩情 11 有感情地朗讀并背誦出塞有感情地朗讀并背誦出塞 作業(yè)：作業(yè)：