湘美版美術(shù)八上第5課《靜物畫(huà)有聲》課件1

1、靜物畫(huà)有聲什么叫做靜物畫(huà)?即以相對(duì)靜止的物體為主 要描繪題材的繪畫(huà)，我們 稱之為靜物畫(huà)，16世紀(jì)后 才有了獨(dú)立的靜物畫(huà)樣式。幅作表晴過(guò)素的 這，要么通因現(xiàn) 過(guò)品想什？及些表 通作者達(dá)感以哪來(lái)你看到了什 么？想到了 什么？一個(gè)教師的工作臺(tái)(水彩畫(huà))1989劉昌明一副優(yōu)秀的靜物作品，形、色、質(zhì)、光影、構(gòu)圖和空間等造型要素都是情感表現(xiàn)的法寶 ,能將情感傳達(dá)給我們 ,既表達(dá)出藝術(shù)家的心 聲，也感動(dòng)著我們。因 此靜物畫(huà)靜中有聲”,它是畫(huà)家心靈和情感 的交響。你能用簡(jiǎn) 單的詞語(yǔ)表述沙筆觸靈活動(dòng)感，色彩豐富，表達(dá)了 4 對(duì)自然的贊美之情。靜物花果畫(huà)的為一些生活中不起眼的事物，表達(dá)了對(duì)平凡生活的摯愛(ài)之情。構(gòu)圖

2、簡(jiǎn)潔單純，營(yíng)造了一種寧 靜氣氛。靜物畫(huà) 常常以生活中 平常的物品為 題材，表現(xiàn)出 對(duì)平凡生活的 情感態(tài)度。一下作者想要 表達(dá)什么樣的 情感嗎？欣賞：這兩幅畫(huà)面給你的感覺(jué)相同嗎？為什么不同?有壺的靜物油畫(huà)蘇巴朗（西班牙）有壺的靜物油畫(huà)塞尚（法國(guó)）不同的造型、色彩、光影,給人的感覺(jué)是完全不相同的靜物畫(huà)的構(gòu)圖其實(shí)也是一種表現(xiàn)語(yǔ)言，不同的構(gòu)圖方式 可以給人產(chǎn)生不同的情感體驗(yàn)。靜物構(gòu)圖：下列作品的構(gòu)圖形式有什么不同？并進(jìn)行歸類水平線構(gòu)圖三角形構(gòu)圖四方形構(gòu)圖水平線構(gòu)圖有什么特點(diǎn)呢?具有平靜、安寧、平和等特點(diǎn)。忌呆板,要注意物體體積大小、明暗、間距的變化, 使畫(huà)面具有節(jié)奏感，生動(dòng)。三角形構(gòu)圖有什么 特點(diǎn)？具

3、有穩(wěn)定、均衡但 不失靈活的特點(diǎn)。四方形構(gòu)圖有什么特點(diǎn)?平和、安定的感覺(jué)，營(yíng)造了一種讓人樂(lè)意走進(jìn) 的空間。高購(gòu)盤(pán).酒杯和水果（油畫(huà)）塞尚（法國(guó)）比較兩幅作品，哪幅整體感強(qiáng)一些？畫(huà)家是怎么處理的?白色果盤(pán)和襯布將零散的物品整合起來(lái)，使畫(huà)面主體物突出。哪幅畫(huà)面感覺(jué)更加均衡?畫(huà)家有意將果盤(pán)和酒杯畫(huà)成不對(duì)稱的形狀，以達(dá)到畫(huà)面的均衡。兩幅作品中水果的擺放位置不同，畫(huà)面效果有何 不同？哪一幅作品具有空間層次感？物品的組合有前有后、畫(huà)面具有層次空間、生動(dòng)變化。有聚有散，使作業(yè)分析學(xué)生活動(dòng)：以自己喜愛(ài)的物品為題材，嘗試用不同的 構(gòu)圖擺放靜物，并用鉛筆或鋼筆作構(gòu)圖練 習(xí)。個(gè)高更的椅子（油畫(huà)）1888凡高（荷蘭）天

4、倫之樂(lè)（油畫(huà)）現(xiàn)代李建忠思考練習(xí)不同的物品和不同的組合都能夠 反映不同的情感和意義。比較兩把椅 子，說(shuō)說(shuō)它們表現(xiàn)的寓意。子在川上曰：逝者如斯夫。落花、流水、月影、沉思都容易給人以傷懷。畫(huà)家是怎樣表現(xiàn)主題的？提示：花朵桌上移動(dòng)的影子 冷色調(diào)的畫(huà)面和 單調(diào)的背景流失的記憶（油畫(huà)）1999陳淑霞學(xué)習(xí)活動(dòng)一以自己喜愛(ài)的物品為題材，嘗 試用不同的構(gòu)圖擺放靜物，并用鉛 筆或鋼筆做構(gòu)圖練習(xí)。有壺的靜物（油畫(huà)）1650蘇巴朗（西班牙）水平線構(gòu)圖營(yíng)造出安靜平和、 具有秩序感的畫(huà)面。有壺的靜物（油畫(huà)）1650蘇巴朗（西班牙）物體體積大小、間距和明暗的變化 產(chǎn)生節(jié)奏感，使畫(huà)面顯得生動(dòng)。畫(huà)具（水粉畫(huà)）2009羅爾純農(nóng)

5、家小木桌（水彩畫(huà)）現(xiàn)代朱輝用幾何圖示可以幫助我們理 解畫(huà)面構(gòu)圖的大致趨勢(shì)，不同的 構(gòu)圖給人不同的感受，說(shuō)說(shuō)你的 感受。白色的果盤(pán)和襯布將零散的物 品整合為一個(gè)整體。高腳盤(pán)、酒杯和水果（油畫(huà)）1879塞尚（法國(guó)）堅(jiān)硬的筆觸協(xié)調(diào)統(tǒng)一了 不同質(zhì)感的物體。高腳盤(pán)、酒杯和水果（油畫(huà)）1879寒尚（法國(guó)）I、有意識(shí)地將果盤(pán)和酒杯畫(huà)成不對(duì) 稱的形狀，以達(dá)到畫(huà)面平衡的效果。水果的擺 放有聚有散， 形成大小不同 的體積。通過(guò) 變換梗部的朝 向達(dá)到彼此呼 應(yīng)的目的。格式蛋糕（油畫(huà)）1981狄鮑德維恩（美國(guó)）思考練習(xí)嘗試分析這 幅畫(huà)的構(gòu)圖， 并畫(huà)出簡(jiǎn)單的 圖示，談?wù)勥@ 種方式給人什 么感受。變換色調(diào)來(lái)研究 不旦的色彩關(guān)系，是 扌是鬲表現(xiàn)能力的好辦 法。靜物寫(xiě)生步驟學(xué)習(xí)活動(dòng)二參考教材提供的寫(xiě)生步驟，畫(huà) 一組自己擺放的色彩靜物。/