2021年詩詞比賽主持詞小學(xué)

1、詩詞比賽主持詞小學(xué) 在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩詞之旅，穿行在詩里詞間，以下是精心收集的關(guān)于詩詞比賽詞小學(xué)，給大家 _，來欣賞一下吧! 尊敬的各位 _，親愛的老師、同學(xué)們： 大家下午好! 本學(xué)期，我校開設(shè)了學(xué)校課程“國學(xué)”。三字經(jīng)可謂是其中最為經(jīng)典的一部，朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多做人的道理。今天在這個(gè)陽光明媚的下午我們 _“三字經(jīng)經(jīng)典誦讀”比賽，交流三字經(jīng)的人生哲理，在中華文粹中 _歷史， _人生。 本次比賽將評(píng)出年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，-小學(xué)校級(jí)“誦讀之星”6名。讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥?/p>

2、得優(yōu)異的成績(jī)。 擔(dān)任今天評(píng)委的老師是王孔忠、張瑞玲、張金花、龔潔、許玉霞、孫富英，擔(dān)任記分工作的老師是蘭本華、許美紅、李文江，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝。下面，“-小學(xué)三字經(jīng)比賽”現(xiàn)在開始。 (比賽過程) 今天同學(xué)們表現(xiàn)得都非常好，只要大家愛讀書，常讀書，讀好書，一定會(huì)收獲更多的快樂。-小學(xué)“三字經(jīng)”比賽到此結(jié)束。謝謝各位 _、老師、同學(xué)，再見! 甲：尊敬的各位 _、老師! 乙：親愛的同學(xué)們! 合：大家下午好! 甲：今天我們隆重 _課文朗誦比賽。 乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采! 甲：在這里

3、，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。 乙：現(xiàn)在我宣布：20-年秋季課文朗誦比賽正式開始! 甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的太陽，大家歡迎!一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。 乙:盼望著、盼望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍?。自由自在的小鳥帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b大樹和小鳥。一二班李子涵做準(zhǔn)備。 甲：每天我們小朋友都要做操， 那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢?接下來 請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來的做操，一二班孟雯做準(zhǔn)備。 乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了?信上寫

4、了些什么?讓我們一起來欣賞孟雯同學(xué)帶來的秋娃娃。一三班的程諾做準(zhǔn)備。 甲：荒地一課讓孩子們明白了光說不做，將一事無成的道理。下面請(qǐng)一三班程諾同學(xué)帶來的荒地。一三班劉子歌做準(zhǔn)備。 乙：節(jié)約是中華的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時(shí)候可曾想過每一粒糧食都來之不易。我們每天的“盤中餐”正是農(nóng)民風(fēng)雨之中，列日之下辛勤勞作流下的汗水換來的啊!下面請(qǐng)欣賞一三班劉子歌為我們帶來的詩朗誦憫農(nóng)。二一班井乙諾做準(zhǔn)備。 甲：有個(gè)小朋友看見煙囪噴出來的煙霧生發(fā)了很多的希望，今天，我們就共同閱讀他都有些什么希望呢?請(qǐng)聽二一班井乙諾同學(xué)朗誦的我真希望。二一班王依然做準(zhǔn)備。 乙:風(fēng)，最愛畫畫，一年四季畫個(gè)不停，請(qǐng)欣賞二一班王依然同學(xué)帶

5、來的風(fēng)是一位畫家。二二班程志恒做準(zhǔn)備。 甲：冬天是寒冷的，冬天也是寧靜的。唐代詩人柳宗元寫的江雪描寫了冬天的雪景。請(qǐng)二二班程志恒同學(xué)來為大家朗誦這首描寫冬天的詩句，大家掌聲歡迎。二二班閆淑晴做準(zhǔn)備。 乙：風(fēng)是一位畫家，畫出了一年四季美麗的景象。請(qǐng)二二班閆淑請(qǐng)為大家?guī)淼睦收b風(fēng)是一位畫家。二三班謝一涵做準(zhǔn)備。 甲：有一首詞，詩人一改悲秋的風(fēng)格，將秋日蕭瑟之景與明朗絢麗之景融合在一起，顯示出秋天的勃勃生機(jī)。下面請(qǐng)欣賞二三班謝一涵同學(xué)朗誦的天凈沙秋。二三班戚詩賢同學(xué)做準(zhǔn)備。 乙：如果給你一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的愿望，你希望實(shí)現(xiàn)什么愿望呢?下面請(qǐng)聽聽二三班戚詩賢同學(xué)帶來的詩歌我真希望。三一班靳核做準(zhǔn)備。 甲：“

6、飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！毙蹅サ钠俨级嗝腊?，請(qǐng)聽三一班靳核為大家?guī)淼钠俨?。三一班程子曦做?zhǔn)備。 乙：你想變小你就變小，你想變大你就變大，我是一朵自由的云。下面請(qǐng)欣賞三一班程子曦帶來的詩朗誦寫給云。三二班范申申做準(zhǔn)備。 甲：雷鋒，一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里，請(qǐng)欣賞三二班范申申同學(xué)帶來的詩朗誦雷鋒叔叔，你在哪里。三二班趙婷做準(zhǔn)備。 乙：我們愛祖國，我們愛家鄉(xiāng)，我們愛我們的學(xué)校，因?yàn)樗?，是那樣的美麗，我們的學(xué)校面貌日新月異，一年一個(gè)新起點(diǎn)，這里是夢(mèng)想的起點(diǎn)，這里是知識(shí)的搖籃，我們?yōu)樗璩?，我們?yōu)樗澝溃?qǐng)欣賞三二班趙婷同學(xué)帶來的詩朗誦我們的學(xué)校，主持稿小

7、學(xué)課文朗誦比賽主持詞。四一班鄭路遙做準(zhǔn)備。 甲：讀著一首首優(yōu)美的古詩詞，好似滴滴露珠匯成山泉，又好似一股泉水集成的平湖，下面請(qǐng)欣賞四一班鄭路遙朗誦的組詩望洞庭、 飲湖上初晴后雨、別董大、贈(zèng)汪倫。四一班牛蕭涵做準(zhǔn)備。 乙：歷史，不曾有過今天的氣魄;歷史，將會(huì)驚嘆今天的 _。啊，我親愛的祖國，美麗富饒，繁花朵朵;蒸蒸日上，生機(jī)勃勃。同學(xué)們， 讓我們一起高歌，贊美你，我親愛的祖國請(qǐng)欣賞四一班牛蕭涵同學(xué)帶來的詩朗誦我的祖國。四二班蘇雅晴做準(zhǔn)備。 甲：電影上甘嶺的場(chǎng)景是我們每個(gè)人都難以忘懷的。英勇殺敵，視死如歸的志愿軍戰(zhàn)士，在硝煙彌漫，炮火紛飛的戰(zhàn)斗間歇，第一個(gè)想到的是我的祖國。是啊!祖國，你的兒女都在

8、為你奮斗和祈禱，愿你的明天更美好!請(qǐng)欣賞四二班蘇雅晴帶來的詩朗誦我的祖國。四二班劉蕭然做準(zhǔn)備。 乙：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長存。請(qǐng)欣賞四二班劉蕭然帶來的朗誦感恩爺爺奶奶。四二班鄭天宇做準(zhǔn)備。 甲：荷麥說過：“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，以長久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼，的確，如果一個(gè)人沒有友情，那么就會(huì)迷失在黑暗中。下面請(qǐng)欣賞四二班鄭天宇帶來的古詩朗誦別董大、贈(zèng)汪倫。五年級(jí)張露晨做準(zhǔn)備。 乙：秋天是萬物收獲的季節(jié)，有了春天的播種才會(huì)有秋天的收獲。當(dāng)女媧造人時(shí)，世界才開始充滿勃勃生機(jī)，人類的春天才正式開始。下

9、面有請(qǐng)五年級(jí)張露晨同學(xué)帶來的的神話故事女媧造人。五年級(jí)丁佳碩做準(zhǔn)備。 甲： _之秋是作家方紀(jì)寫的一篇描寫長江 _秋天的美景的散文，那么， _之秋到底有多美呢?請(qǐng)欣賞五年級(jí)丁佳碩同學(xué)朗誦的散文 _之秋。五年級(jí)葛一涵做準(zhǔn)備。 乙：“百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴”一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事，下面請(qǐng)欣賞葛一涵同學(xué)朗誦的課文心田上的百合花。六年級(jí)韓依彤做準(zhǔn)備。 甲：長江，中華圣潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動(dòng)著一個(gè)嶄新的時(shí)代。讓我們以兒女的情懷依念長江

10、，以飽滿的 _贊美長江，以滿懷的豪情歌唱長江，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)韓依彤帶來的詩朗誦長江之歌。六年級(jí)程喆煥做準(zhǔn)備。 乙：無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記自己是中國人，無論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。祖國，這個(gè)字眼包含著多少魅力啊!她是我們的母親，養(yǎng)育了十三億的中華兒女?！帮L(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。 家事，國事，天下事，事事關(guān)心?！?這是一副享有聲名的對(duì)聯(lián)。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那么，我們應(yīng)該怎么樣呢?下面我們一起來欣賞程喆煥為我們帶來的葉挺的囚歌。六年級(jí)吳雅嫚做準(zhǔn)備。 甲：無論遠(yuǎn)在天涯海角，無論身處異國他鄉(xiāng)。對(duì)祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結(jié);對(duì)母親，我們深藏著一顆依戀之心，

11、叫中國心。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)吳雅嫚同學(xué)帶來的詩朗誦我的中國心。 乙：快樂的時(shí)光總是過得飛快，到這里我們的朗誦比賽就圓滿結(jié)束了， 甲：讓我們記住今天， 乙：用我們的書聲描繪明天。 甲：愿我們茁壯成長，讀書伴我一生!文學(xué)的永恒，她可以深刻我們的靈魂;藝術(shù)的永恒，她可以美麗我們的生活。閱讀吧!朗誦吧!讓書成為我們?nèi)松锍痰碾A梯! 乙：感謝大家參加本次活動(dòng)。(共同鞠躬) 甲：老師們，同學(xué)們，我們下次再見! 這里，散發(fā)著詩文的馨香，跳動(dòng)著青春的脈搏; 這里，涌動(dòng)著生命的 _，洋溢著蓬勃的朝氣; 10月14日下午，“誦經(jīng)典詩文、傳中華文化、營造和諧語言生活”姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀比賽在一片歡樂、和諧

12、的氣氛中拉開了帷幕。比賽由韓青春校長、王同義副校長、張代山老師、全少杰老師、李少峰老師、吳旭軍老師擔(dān)任評(píng)委。16位青年教師精心準(zhǔn)備的16個(gè)節(jié)目一一登臺(tái)亮相，把比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向 _。 賽場(chǎng)上，教師選手們深情投入，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，評(píng)委老師不時(shí)亮出一個(gè)又一個(gè)高分;賽場(chǎng)下，老師和學(xué)生的陣陣喝彩聲和掌聲更是此起彼伏。各個(gè)節(jié)目精彩紛呈，幾乎難分上下，最終，趙健、宋金鳳、張曉艷、蓋淑娜四位教師以其標(biāo)準(zhǔn)的普通話、富有 _的誦讀，贏得了評(píng)委老師的一致好評(píng)，榮獲一等獎(jiǎng)。 一個(gè)多小時(shí)的比賽在一片意猶未盡中拉下了帷幕，時(shí)間的流逝，我們無法阻攔，但歡樂的心情仍在延續(xù)。中華經(jīng)典詩文誦讀比賽只是姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀

13、文化，營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活”活動(dòng)的一個(gè)縮影，就像在主持詞中所寫到的那樣： 讓我們吟誦中華經(jīng)典詩文，品味祖國語言文字的魅力; 讓我們聆聽中華經(jīng)典詩文， _生命的美好和追求; 今天只是一個(gè)起點(diǎn)，未來的我們將更加精彩! A： 尊敬的各位 _、老師 B：親愛的同學(xué)們 合：大家上午好! A：今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一; B： 在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我們真誠祝愿大家節(jié)日快樂! A：為營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明， 今天，在這里 _中華古詩文誦讀比賽。 A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 。 B：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久

14、不衰的瑰寶。 A：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。 B：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩; A：今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。 B：今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。 A：那么首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下今天來到我們賽場(chǎng)的各位評(píng)委老師。他們分別是. B：真誠地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來到我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來。歡迎! A：接下來，我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項(xiàng)：百人齊誦古詩詞 第二項(xiàng)： 各校古詩詞誦讀比賽 第三項(xiàng)：演繹古詩古韻 合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞

15、誦讀比賽正式開始! B：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：百人齊誦古詩詞。同學(xué)們，唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠(yuǎn)流長的古典詩文是祖國文化經(jīng)久不衰的瑰寶。讓我們一起來 _古詩的神韻，共同朗誦兩首詩。 A：第一首望廬山瀑布 望廬山瀑布 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。 第二首登鸛雀樓我給大家領(lǐng)讀一句 登鸛雀樓 白日依山盡， 黃河入海流。 欲窮千里目， 更上一層樓。 B： 吟誦著動(dòng)人的詩篇，陶醉在古詩的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈! A： 下面進(jìn)行第二項(xiàng)，各校古詩詞誦讀比賽 各校的順序就按照抽簽的順序進(jìn)行，有請(qǐng)習(xí)樓小學(xué)

16、為我們帶來的春日贈(zèng)汪倫 B：好一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，表達(dá)了 _李白和朋友汪倫之間無比深厚的友誼。下面請(qǐng)欣賞小河趙小學(xué)為我們帶來的夏日絕句登鸛雀樓。 A：小河趙可愛的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩的神韻，讓我們 _到了中國的大好河山和 _的凌云之志。接下來請(qǐng)欣賞張莊小學(xué)為我們帶來的絕句登鸛雀樓。 B： 每逢讀到登鸛雀樓中的詩句都會(huì)讓我想起 _王之渙的另一首名流千古的詩句，“黃河遠(yuǎn)上白云間， 一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”。聽過這兩首詩讓我仿佛回到了童年，童年學(xué)詩的情景歷歷在目。 接下來請(qǐng)欣賞馬莊小學(xué)為我們帶來的詠柳望廬山瀑布 A： 一首詠柳帶給我們

17、在這個(gè)溫?zé)岬某跸囊唤z的涼意。接下是雷莊小學(xué)為我們帶來的池上詠柳。B：雷莊孩子們流利、有感情地朗頌讓我們深切地 _到了鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真的童心之美。下面請(qǐng)欣賞育才小學(xué)為我們帶來的靜夜思望廬山瀑布 A：育才用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)之情。一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。 真是字字珠璣，句句經(jīng)典!聲聲誦讀，津津有味。 B：下面進(jìn)行第三項(xiàng) 演繹古詩古韻 演繹古詩詞，我們就是在和詩人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們就是在游覽祖國美麗的山山水水， A： 我們就是在 _中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們就是在汲取和傳承民族精神 。下面請(qǐng)欣賞習(xí)樓小學(xué)為我們帶來的四季頌 B：蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象征，文人墨客

18、爭(zhēng)相傳頌，下面由小河趙小學(xué)的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。 A：從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。 B：千百年來，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。 A：月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)懷，懂得珍重。下面來聽聽張莊小學(xué)的同學(xué)們是怎么賽詩的。 B：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。 A：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請(qǐng)欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目江南。 B：人人盡說江南好，游人只合江

19、南老，春水碧于天，畫船聽雨眠，說不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時(shí)，你在我夢(mèng)幻般的世界里柔情索繞，引領(lǐng)我們神游那古韻悠悠的夢(mèng)里江南。下面請(qǐng)聽育才學(xué)校帶來的古詩詞誦讀江南古韻 男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。 男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?男：愿五千年文化瑰寶大放異彩， 女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。 男：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。 女：腹有詩書氣自華，在書香中 _讀書的樂趣。 男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期， _古典詩文之美。 合：馬莊鄉(xiāng)

20、中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝。 祝大家工作順利，身體健康，萬事如意!再見! 甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們， 合：大家下午好! 甲：詩詞，是文學(xué)浩空中的一輪明月，它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈，提升人的精神境界。 乙：詩詞雖然篇幅短小，但內(nèi)容豐富：有的借景抒情，贊美山川，歌唱生活;有的寓情于事，揭露黑暗，鞭撻時(shí)弊。 甲：詩詞雖然講求音律，但畫面明晰：有的清新，如淙淙的泉水歡騰跳躍;有的壯闊，如奔涌的大江狂瀉不已;有的火熱，如爆發(fā)的火山燒灼萬物;有的晦暗，如漫天的飛沙遮天蔽日。 乙：詩詞的創(chuàng)作風(fēng)格更是精彩紛呈：有的樸實(shí)自然，不事雕飾;有的富麗浪漫，濃抹盛妝;有的深沉悲壯，直抒胸臆。

21、 合：讓我們一起走進(jìn)古典詩詞的世界，徜徉音樂的海洋，盡情 _其無窮的魅力吧!合肥西苑中學(xué)八年級(jí)古詩詞吟誦吟唱會(huì)現(xiàn)在開始。 乙：首先，請(qǐng)欣賞八(15)班同學(xué)為大家?guī)淼臐L滾長江東逝水。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長卷。請(qǐng)八(7)班做好準(zhǔn)備。 甲：孔雀東南飛，五里一徘徊。一首優(yōu)美的詩歌，一段悲戚的故事，讓人不勝嘆息。請(qǐng)欣賞八(7)同學(xué)演繹的孔雀東南飛。請(qǐng)八(13)班做準(zhǔn)備。 乙：蘇軾，一位曠古奇才，淪為遷客騷人。但他的豁達(dá)樂觀，深深打動(dòng)著千年之后的我們。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。請(qǐng)欣賞八(13)班的念奴嬌赤壁懷古。請(qǐng)八(2)班做準(zhǔn)備。 甲：紅樓夢(mèng)里說不盡的黛玉，一曲枉凝眉為愛詠嘆。請(qǐng)欣賞八

22、(2)班的枉凝眉。請(qǐng)八(3)班做準(zhǔn)備。 乙：花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁，此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。請(qǐng)欣賞八(3)班帶來的月滿西樓。請(qǐng)八(6)班做準(zhǔn)備。 甲：紅豆，相思的信物;紅豆，愛情的象征。請(qǐng)欣賞電視劇紅樓夢(mèng)的插曲紅豆曲，演唱者為八(6)班的劉宗源同學(xué)。請(qǐng)八(14)班做好準(zhǔn)備。 乙：又是一曲念奴嬌赤壁懷古，一樣的詩詞，相信會(huì)帶給我們不一樣的 _。請(qǐng)欣賞八(14)班的表演。請(qǐng)八(9)班做好準(zhǔn)備。 甲：明月幾時(shí)有，把酒問青天。蘇軾的水調(diào)歌頭，把中國古典詩詞的詠月情懷推向極致。請(qǐng)欣賞八(9)班的合唱明月幾時(shí)有。請(qǐng)八(4)班做準(zhǔn)備。 乙：聽，又是同一首歌，我們收獲的一定是百花齊放的芬芳。請(qǐng)欣賞八(4)班同學(xué)的水調(diào)歌頭。請(qǐng)八(18)班做好準(zhǔn)備。 甲：八(18)班將給我們獻(xiàn)上一曲送別。長亭外，古道邊，芳草碧連天。詩情畫意，情景交融，款款深情，美不勝收。請(qǐng)八(5)班做好準(zhǔn)備。 乙：下面我們將懷著激動(dòng)的.心情，第三次凝聽那曲明月幾時(shí)有，一定會(huì)給我們帶來全新的 _。請(qǐng)欣賞八(5)班的女生合唱水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有。請(qǐng)八(8)班做好準(zhǔn)備。 乙：在靜謐的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面隨波蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳。如此怡情