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1、幼兒園萬圣節(jié)主題活動實(shí)施方案幼兒園萬圣節(jié)主題活動實(shí)施方案 PAGE Page 2 / NUMPAGES Pages 2 幼兒園萬圣節(jié)主題活動實(shí)施方案每年的10幼兒園萬圣節(jié)主題活動1一、設(shè)計(jì)意圖:每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,我設(shè)計(jì)了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。二、活動方案:活動目標(biāo):1、通過扮演,進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。活動準(zhǔn)備:1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”3
2、、水粉顏料、毛筆等?;顒舆^程:一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。二、互相介紹萬圣節(jié),玩萬圣節(jié)的游戲。1、教師:今天是一個很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日(幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)3、教師小結(jié):萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點(diǎn)上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。4、教師:真的有鬼嗎三、制作萬圣節(jié)面具。1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的3、幼兒操作畫鬼臉。4、游戲:勇敢者的游戲。三、活動反思:本次活動強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣,在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這
3、個有爭議的話題,但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼?,還扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。在第一個環(huán)節(jié)中,當(dāng)老師猜糖果失敗后,孩子門作弄他們時,孩子是何等地興奮,在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著強(qiáng)烈地快感。最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮,當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的老師時,老師并不知道要在他們的臉上做文章,但今天孩子說了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快感。幼兒園萬圣節(jié)主題活動2活動前期的情景準(zhǔn)備1.由各班的教師布置,創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因?yàn)槲蚁嘈琶總€班級肯定有屬于自己的班級文
4、化,所以的是每個班都有自己的亮點(diǎn)情景)四活動時間:20_年10月28日五活動地點(diǎn):三之三七星幼兒園大操場六活動準(zhǔn)備:成品:的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)闖關(guān)卡班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟,這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中游街討糖的商家七活動過程:一.拍照留念時間段(14:3014:55)預(yù)計(jì)25分鐘二.群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計(jì)5分鐘展示方式:1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示三闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計(jì)分鐘(50分鐘)關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項(xiàng)關(guān)
5、卡1:咬糖果(張衡)負(fù)責(zé)教師:王榮華朱慧改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”1.將糖果吊在教室天花板上,可用釣魚線或毛線2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來3.30秒,咬到就算過關(guān),咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些,關(guān)主必須隨時補(bǔ)充糖果關(guān)卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)負(fù)責(zé)教師:張婷婷朱晶晶1.用硬紙板作成一個大的南瓜,將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞2.準(zhǔn)備幾個沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。3.一位小朋友限丟3次,只要沙包穿過其中一個洞,即可過關(guān)關(guān)卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)負(fù)責(zé)教師:于芳張帆用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池,并提供制作的金魚與魚竿,請家長在大魚池,幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,家長可用鉤子做的魚竿,幼兒可用磁鐵魚
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