《初一(11)班基地心得體會(huì)-千里之行》.doc

1、精品文章初一(11)班基地心得體會(huì)-千里之行第一篇：初一（11）班基地心得體會(huì)-千里之行心得體會(huì)5月11日，學(xué)校組織初一的同學(xué)去實(shí)踐基地實(shí)踐學(xué)習(xí)，我聽(tīng)了一晚上都沒(méi)怎么睡覺(jué)。第二天，我早早就起床了，飛快地騎車到了學(xué)校。隨著汽車的嘟嘟聲，我們到了基地。剛進(jìn)基地的大門，我就看見(jiàn)一塊牌子上寫著“這是一次讓我受益匪淺的活動(dòng)，這是一次讓我懂得團(tuán)結(jié)的活動(dòng)”我不禁對(duì)這次對(duì)此活動(dòng)向往。上午的第一節(jié)課是制作火箭模型，看著那飛上天的火箭，我的心也隨著飛了上去。接著是制作小鐘，需要我們把一個(gè)個(gè)細(xì)小的零件一個(gè)個(gè)地裝上去，這樣可以讓我們學(xué)會(huì)怎樣細(xì)心，耐心的把一件事做好。一個(gè)上午就這樣結(jié)束了，到了吃飯時(shí)間。我匆匆地吃完，準(zhǔn)

2、備還碗的時(shí)候，一看一排人齊刷刷的站在水池前洗碗呢。這讓一向在家從不洗碗的我遇到了麻煩。沒(méi)關(guān)系，這有什么難度，用水沖沖就好了。我暗自安慰自己?？墒菬o(wú)論我怎么沖，上面的油漬沖不掉，這可讓我犯難了。這時(shí)，一位同學(xué)上前幫我。只見(jiàn)她把盤子放到水底下用力摩挲有油漬的地方，不一會(huì)兒，一個(gè)亮錚錚是飯盤出現(xiàn)在我眼前。我非常感謝那個(gè)幫助過(guò)我的同學(xué)，是她讓我懂得了什么是互幫互助。午間小憩之后，我們上了室外活動(dòng)課。其中有一個(gè)項(xiàng)目是過(guò)橋，那個(gè)橋只有幾塊木頭和幾條繩索，我鼓起勇氣，好不容易踏上橋，閉著眼睛才走了幾步，那橋便劇烈搖晃起來(lái)，我立馬退回了步子。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我的名字，在為我加油，大家相互加油，相互鼓勵(lì)都

3、過(guò)了橋?！扒Ю镏?，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐中我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，就像過(guò)橋一樣，大家相互加油，有人搖晃的時(shí)候扶她一把。一個(gè)人的努力可能不會(huì)成功，但一群人互幫互助，團(tuán)結(jié)起來(lái)，一定可以接近成功。初一（11）孫源甜第二篇：基地班心得體會(huì)基地班總結(jié)“阿姨，請(qǐng)給我們開(kāi)下門?！?，這是星期天晚上，我們因?yàn)樯险n和張老師被鎖在七教中同學(xué)們的呼喚。那天，炎熱，汗流浹背，忘記時(shí)間。像這樣的日子，我們度過(guò)的又何止一天。張老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的勤奮努力，注定了“we”組不平凡的明天。每天清晨，生態(tài)廣場(chǎng)都有我們“剽悍”的嗓音，不管平時(shí)多溫柔，此

4、刻盡顯女漢子風(fēng)采，“嘿、哈、嗨”的豪邁聲響徹林霄。興許是我們攪擾了棲息林梢的鳴蟬，他們每天都伴隨我們的朗朗書(shū)聲開(kāi)始了令我敬佩的知知不休。不知道我們走后，蟬兒們會(huì)不會(huì)想念我們一起和它們“引吭高歌”的那些時(shí)光呢。教師夢(mèng)想由來(lái)已久，愈演愈烈，直至堅(jiān)定不移。或許曾經(jīng)因?yàn)樾┰S挫折，懷疑過(guò)，否定過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，但是孩子們一張張純真無(wú)邪的笑臉，“桃李滿天下”的幸福預(yù)言，身處三尺講臺(tái)的無(wú)限眷戀，都在一個(gè)多月的基地班生活中凝結(jié)成了鋼鐵鑄成的無(wú)比堅(jiān)硬的墻，我的教師夢(mèng)，不可阻擋。十一個(gè)女孩的歡笑、汗水交織在一起，結(jié)成無(wú)比深厚的情誼。我是多么慶幸，能和她們一起，在獲取知識(shí)的同時(shí)收獲一份份真摯友好的情誼。我們被緊緊連在一起

5、，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，每一個(gè)成員都是那么的不可或缺。此刻，我正在回家的列車上，“轟隆轟隆”的聲響卻拉不遠(yuǎn)我和大家的距離，帶不走我對(duì)基地班生活的深深眷戀。陽(yáng)光越熱烈，我們的求知欲望就有強(qiáng)烈，每一天，每一步，都那么值得懷念；寢室停水停電也算不得什么，每一分，每一秒，都始終堅(jiān)持著；我有那么多志同道合的戰(zhàn)友、有學(xué)富五車的老師一起流汗，無(wú)所畏懼，向往未來(lái)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。黑暗、酷暑的前方，是一路光明、一片美好。漸漸地，分析教材是我們的樂(lè)趣。朗朗背書(shū)聲、激烈討論聲是我們莫大的快樂(lè)。每一課目標(biāo)的確立，都凝聚著張老師和我們的心血。我們的認(rèn)真準(zhǔn)備，張老師的悉心指導(dǎo)，使得我們小組的努力滿

6、是欣慰和幸福的碩果。第三篇：初一11班班牌飛翔吧初一十一班班主任羅文翠班訓(xùn)：勤奮樂(lè)學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。班歌：我相信班級(jí)目標(biāo)：貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。班主任寄語(yǔ)。只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。第四篇：初一11班班規(guī)班紀(jì)初一（11）班班規(guī)班紀(jì)為使我們班的學(xué)習(xí)生活有序的進(jìn)行，為使我班的學(xué)生在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，特制定以下班級(jí)獎(jiǎng)懲制度。以0分為初始分?jǐn)?shù)，以小組為單位，每個(gè)月進(jìn)行結(jié)算，平均分最高的組將會(huì)獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。分?jǐn)?shù)最高的三個(gè)人也將獲得獎(jiǎng)品。分?jǐn)?shù)最低的三個(gè)人寫班規(guī)2、1遍，并罰擦黑板（課間）一周。1、默寫英語(yǔ)單詞或者語(yǔ)文課文或者文言文，詩(shī)詞等和數(shù)學(xué)周周清打100分者，加2分。2、其他科

7、目任何平時(shí)小測(cè)驗(yàn)獲得前三名者，分別加3、2分。3、月考，期中考，期末考獲得100分者，加5分。學(xué)習(xí)4、作業(yè)完成優(yōu)秀等情況，受教師表?yè)P(yáng)者，加3分。5、在月考，期中考，期末考等名次提升100名及以上者，加5分。6、文體比賽，個(gè)人代表班級(jí)參加，依照參加態(tài)度、為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)狀況和個(gè)人取得成績(jī)加5分10分不等。7、作業(yè)沒(méi)有完成（無(wú)論什么原因），扣3分。1、早晨7：00到校。下午2：00到校。到校就保持安靜，紀(jì)律委員管紀(jì)律，管理不服管教者，扣3分。2、帶食物、飲料進(jìn)教室，損壞班級(jí)、學(xué)校公物、踐踏草坪、亂扔垃圾不揀者，每次扣3分。3、未穿校服，回力鞋以及頭發(fā)不合格者，責(zé)令改正以后沒(méi)改扣3分。課外4、教室物品

8、損壞由個(gè)人承擔(dān)。紀(jì)律。班干部帶頭違反班級(jí)紀(jì)律，雙倍扣分。課前5、攜帶不該帶的物品（手機(jī)、小靈通、不健康書(shū)籍、錄象帶等）到校的，扣3分，并且沒(méi)收。6、大課間沒(méi)有按時(shí)出勤，無(wú)故不在者，扣3分。情節(jié)嚴(yán)重，造成惡劣影響者視情節(jié)加重懲罰。7、眼保健操?zèng)]閉眼睛的同學(xué)，扣3分。1、預(yù)備鈴前提醒后不進(jìn)教室者扣3分。（由課代表輔助決定加減分）2、預(yù)備鈴前課桌雜亂、吃東西、亂說(shuō)話等沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備者扣3分。（由課代表輔助決定加減分）1、上課不認(rèn)真聽(tīng)講，睡覺(jué)、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、玩打火機(jī)、課上交頭接耳，小聲說(shuō)話，接教師話茬、起哄，無(wú)理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師

9、生沖課中突等行為的，或被逐出教室的，扣3分；情節(jié)嚴(yán)重者寫500字檢查。（錯(cuò)在哪，為何錯(cuò)，錯(cuò)了對(duì)不起誰(shuí)，以后怎么做）或者抄班規(guī)2遍。2、違反自習(xí)課（午間休息、晚自習(xí)、早自習(xí)）等課堂紀(jì)律，扣3分，并在班級(jí)通報(bào)批評(píng)。衛(wèi)生1、每天兩次打掃衛(wèi)生，由值日生組長(zhǎng)指定大課間留下人員。2、未掃干凈或者少一次的組上每個(gè)成員各扣3分。并罰掃一周。3、教室值日生一次不到位者，班級(jí)通報(bào)批評(píng)，積分扣3分。并刷垃圾桶干最臟最累的活由衛(wèi)生委員安排。4、帶零食進(jìn)教室或在班級(jí)外的其它場(chǎng)所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生的，每次扣3分；5、值日要注意邊邊角角，確認(rèn)每一個(gè)人的任務(wù)，誰(shuí)拖地，誰(shuí)掃地，誰(shuí)擦黑板，誰(shuí)負(fù)責(zé)哪個(gè)片區(qū)等等。表現(xiàn)好被表?yè)P(yáng)的值

10、日生，集體或個(gè)人加3分。遭受嚴(yán)重批評(píng)者，集體或個(gè)人扣3分，并且重新打掃。好人好事1、黑板報(bào)設(shè)計(jì)參與者，每人加5分，10分不等?？鄯謬?yán)重情況周扣分多于15分者，罰抄班級(jí)管理制度2遍。其他加分項(xiàng)1、如果班級(jí)一個(gè)月都被評(píng)為文明班級(jí)，班委加5分。如果只有一次被評(píng)為文明班級(jí)加1分。2、如果班級(jí)一個(gè)月全部獲得文明班級(jí)，全班同學(xué)加2分。3、如果科任老師表?yè)P(yáng)本課紀(jì)律或者成績(jī)，課代表加3分。4、如果某班委分管部分受到表?yè)P(yáng)，該班委加5分。本班級(jí)規(guī)定解釋權(quán)歸班主任所有，由班主任指定責(zé)任人統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，由各個(gè)班級(jí)干部加強(qiáng)監(jiān)督，由全班同學(xué)自主配合。此評(píng)比結(jié)果直接關(guān)系到三好學(xué)生，雙優(yōu)生，入團(tuán)，以及各種評(píng)比。即日起生效。班規(guī)里

11、沒(méi)涉及到的情況由班主任決定加扣分。xx年10月7日第五篇：初一（11）班讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記每個(gè)人都有童年，童年的確美好，如人生的一抹彩虹。但童年里的主人公過(guò)的十分悲慘。說(shuō)道這本書(shū)就不得不提到作者本人高爾基。他從小就歷經(jīng)艱難，過(guò)早的接觸了社會(huì)的黑暗，承受著與同齡孩子不同的壓力。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都呈現(xiàn)在高爾基的作品里。讓讀者沉浸在他的“悲慘”童年里阿廖沙三歲喪父，由母親和外祖母將他帶到外祖父的染坊里，其間，他見(jiàn)識(shí)到了許多人世間的丑惡，如自己的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)自相殘殺；雖然他也結(jié)交了許多益友，并且有疼愛(ài)自己的外祖母，但終究抵不住丑惡的勢(shì)力，厄運(yùn)接二連三的降臨：外祖父因經(jīng)營(yíng)不當(dāng)而破產(chǎn)，母親改嫁，卻因病而死。他不得不過(guò)早的踏入社會(huì)，干起苦力活，與年老的外祖母相依為命。讀到這兒，我感慨萬(wàn)千。想起自己，自愧不如。阿廖沙早早就掙錢養(yǎng)家，而我呢。除了上學(xué)累一點(diǎn)，需要自己去接受，幾乎所有的都是現(xiàn)成的。我有一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的童年：小時(shí)候我每年放假都會(huì)外婆家，那里自由自在，沒(méi)人會(huì)管我。許是平日里我“瘋“不起來(lái)，到了婆婆家，我立刻像變了一個(gè)人似的。我嘻嘻哈哈的，追著外婆家的雞跑，嚇得母雞們不停的發(fā)出”咯咯”的聲音，翅膀下的小雞們也在瑟瑟發(fā)抖。外婆看到了，疼惜的說(shuō)：“小祖宗，你