有關(guān)護(hù)理的演講稿

1、有關(guān)護(hù)理的演講稿正文(請關(guān)注) 第一篇：護(hù)理演講稿心做起，真誠相待-醫(yī)務(wù)人員演講稿從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢？ 好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待。記得在我的孩提時 代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對醫(yī) 院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于 是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點 白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手 舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直 往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身

2、體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半 天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親 將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時那個護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓 勵我，也許我就不會那么害怕了吧！隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子， 改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有 一位 67 歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微

3、笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看， 到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他 打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他 看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什 么這個小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治 療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的 事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛， 其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而 他說

4、了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑?！叭种委煟叻肿o(hù)理。”于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過?！袄_人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?， 在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”新形象的護(hù)士是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！边M(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入 wto 以后，我們的

5、各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起！人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白 色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建 設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了 一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必 須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意 志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解 放思想，轉(zhuǎn)變

6、觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，實踐著護(hù)理模式由個案護(hù)理， 小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前 那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這 每一個新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更 全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)！作為新時代的護(hù)士，作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時代的要求， 堅持不懈的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗！第二篇：有關(guān)護(hù)理的演講稿護(hù)理，在傳統(tǒng)的觀念中似乎就是打針，發(fā)藥，照顧

7、病人是否周到之類的，在我沒有接觸這一行時，也曾是這樣認(rèn)為，只是，隨著對護(hù)理的認(rèn)識以及在工作中獲取的經(jīng)驗中，慢慢的體會到護(hù)理，其實是一門領(lǐng)域很廣闊的應(yīng)用科學(xué)。作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一門科學(xué)，護(hù)理質(zhì)量的范疇不再是基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量的內(nèi)涵，也包括了醫(yī)學(xué)護(hù)理質(zhì)量，心理護(hù)理質(zhì)量，和社會護(hù)理質(zhì)量。而醫(yī)院的形勢發(fā)展，護(hù)理工作的繁重，患者.家屬的期望值很高，使醫(yī)患關(guān)系間的矛盾也日益明顯。為了提高護(hù)理質(zhì)量，體現(xiàn)整體化護(hù)理，就應(yīng)該先提高護(hù)理人員的自身素質(zhì)和文化程度?；颊邔ψo(hù)理服務(wù)的滿意度就是衡量護(hù)理質(zhì)量優(yōu)劣的一大標(biāo)準(zhǔn),作為護(hù)士,不僅僅是醫(yī)療服務(wù)的提供者，還是健康教育的提供者，如果醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技能不扎實，就很難滿足患者對護(hù)理工

8、作不斷提高的期望。我們所面對的不再是課堂上的模擬練習(xí)，而是與真實的患者打交道，不單只是執(zhí)行打針，發(fā)藥或是其他治療，更應(yīng)主動為病人服務(wù)，去了解病人的心理狀態(tài)，幫助他們解除各種不良情緒，提高其對抗疾病的積極性，建立護(hù)患之間的信任橋梁。曾有一位老師講過當(dāng)今壓力最大的職業(yè)排名前列的當(dāng)屬護(hù)士，其中讓我印象 深刻的一個原因是擔(dān)心工作中出現(xiàn)差錯，事故，而容易產(chǎn)生這個壓力源，也常 是因為技術(shù)水平不夠扎實，就像剛畢業(yè)的護(hù)士單獨(dú)值班時，很多人一開始會有 這個心態(tài)。而應(yīng)對的辦法，我認(rèn)為是調(diào)動自身的積極性，有著我要學(xué)的觀念， 主動提高自己業(yè)務(wù)技術(shù)能力與理論水平，積累工作中的經(jīng)驗，向前輩們請教， 積極參加院內(nèi)組織開展的

9、各項知識講座，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，相互取長補(bǔ) 短，共同進(jìn)步，共同提高，不應(yīng)有這個我不會，那個我不行的想法，那樣子 永遠(yuǎn)不能取得進(jìn)步。想想看，別人能行的，我一定也可以，關(guān)鍵是有沒有把握 住學(xué)習(xí)的機(jī)會。除了參加醫(yī)院組織的三基培訓(xùn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，也可以爭取自學(xué)， 繼續(xù)教育等方式來不斷充實自己，掌握新的科學(xué)知識和技術(shù)，實現(xiàn)自我的價值。護(hù)理工作事關(guān)人民群眾的生命安全與身體健康，作為護(hù)理人員需要明白護(hù)理工作來不得半點虛假，否則可能差之毫厘，缺之千里，甚至可能影響到病人的身體和生命。實現(xiàn)行業(yè)自律，履行職業(yè)義務(wù)，對提高護(hù)理實踐水平，滿足患者需要有十分重要的意義，這也是提醒我們務(wù)必做到慎獨(dú)，嚴(yán)格要求自己，具備高

10、度的責(zé)任心。對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。組織護(hù)理大查房，護(hù)理知識競賽，定期質(zhì)量檢控，培養(yǎng)?？迫瞬诺鹊?，這些都是正在努力進(jìn)行的，為了我們的護(hù)理工作更加完善，更進(jìn)一步的提高，穿上這身白衣，就該拿出對它的熱忱，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，回報它的純潔和高尚，不斷地開拓進(jìn)取，我們可以做得更好！第三篇：我心中的護(hù)理演講稿我心中的護(hù)理ccu2014 年 06 月你認(rèn)為護(hù)士是什么?隨機(jī)地詢問路人,得到的答案多數(shù)是：不就是打打針、發(fā) 發(fā)藥嘛！絕對不止這么簡單。各種基礎(chǔ)護(hù)理操作、?？谱o(hù)理操作和、心肺復(fù)蘇、呼吸球囊、除顫儀等急救護(hù)理操作讓我們知道護(hù)士沒有那么簡單，各種醫(yī)療儀 器上跳躍的線條和數(shù)字讓我們知道護(hù)士沒有

11、那么簡單。也許你會說監(jiān)護(hù)室里的 護(hù)士成天問病人吃喝拉撒，這個有什么技術(shù)含量呀？在我看來，這個吃喝拉撒 睡里的學(xué)問可大著呢！我可以了解病人的出入量，病人的飲食結(jié)構(gòu)，病人對疾 病了解多少，病人消化功能怎么樣，有沒有消化道出血，有沒有低血鉀高血鉀 低血糖的表現(xiàn)、有沒有夜間陣發(fā)性呼吸困難，間接地判斷心功能，還能判斷病 人的社會支持系統(tǒng)怎么樣?打針發(fā)藥算什么，只是我們眾多工作中最基本的一 種。也許提到護(hù)士，在你的眼前會呈出這樣一幅畫面：護(hù)士穿著挺括的制服，帶著美麗的燕帽，捧著治療盤，端莊地走在整潔而又安靜的病室，微笑著對病人輕聲細(xì)語地囑咐?no,打住，這是在拍電視劇嗎?在門急診，你看到的是亂哄哄的人群，

12、病人、家屬團(tuán)團(tuán)地圍住你，像菜市場一樣喧鬧；在病房，你看到的是護(hù)士面帶疲色，奔波在病房的走廊，繁重的工作量之下還要有一顆細(xì)致耐心的心，難度真的很高。有時我也會問自己：護(hù)士到底是什么？是醫(yī)生的輔助嗎？是醫(yī)院的基礎(chǔ)嗎？是病人呼之即來，揮之即去的跑腿的嗎？不是，作為護(hù)士，在日常工作中，我們不僅要接觸不同的病人，要有較強(qiáng)的溝通交流能力、有熟練的專科護(hù)理操作技能，有配合醫(yī)生搶救危重病人的能力，當(dāng)然最重要的是對待病人要有耐心， 細(xì)心，責(zé)任心，這樣才能取得病人的信任并使其配合治療。能夠為病人解決問題，是良好的護(hù)理，而善于觀察、發(fā)現(xiàn)病人的問題并為之解決，才是符合現(xiàn)代臨床要求的高水平護(hù)理。護(hù)士是與病人最接近的人，

13、病人的病情變化我們最先發(fā)現(xiàn)，病人的心理變化我們最先了解，病人的需要我們最先滿足！俗話說三分治療七分護(hù)理，我們的工作誰也不能替代。我們是護(hù)士， 是給生病的人幫助，帶給病人希望的人，是用愛心和技術(shù)去護(hù)理病人的人。一次夜里，一個病人因搶救無效死去，我們正在有序的做尸體料理，我注意 到隔壁床的奶奶很害怕，就過去安慰她，握住她顫抖的手直到她慢慢平靜。等 我再次上班的時候，她對家人說：就是這位護(hù)士，在那天夜里給了我力量，讓 我不再恐懼。我微笑著說這是我應(yīng)該做的。說實話，剛工作的時候我也害怕死 人，可 ccu 的病人病情瞬息萬變，我更害怕的是我的觀察不仔細(xì)，搶救不及時， 所以顧不上害怕，守護(hù)生命的自豪不由而

14、生?？吹叫乃グl(fā)作的病人送入病房時的瀕死模樣，在我們迅速而有效的救治下逐漸好轉(zhuǎn)，看到病人和家屬臉上的笑容，我真的自豪?？吹讲∪藷o法救治、家人痛哭我黯然心傷，只能幫病人減輕痛苦，安慰家屬?？吹讲∪苏J(rèn)識不到疾病的嚴(yán)重后果，而無知的與我們吵鬧，我心中一陣焦急，每次面對病人或家屬的不理解與責(zé)難，每次面對病人痛苦尤其是死亡時，我的情緒都很低落。我們時刻陪伴的是病人，聽到的是呻吟與哭泣，看到的是焦躁與痛苦。為此，我的心有些發(fā)涼。而更多的是看到一個個病人健康出院，聽到一聲聲道謝，我的心里又暖暖的，再苦再累也值了!如果無怨的付出，真誠的奉獻(xiàn)，換來的是病人的康復(fù)與快樂，還有什么比這更能體現(xiàn)我們的價值呢？我認(rèn)為做一

15、名好護(hù)士，一個值得病人信賴的護(hù)士，不但要理論知識扎實，技術(shù)水平過硬，更重要的是要有一顆同理心。作為護(hù)士我們應(yīng)該經(jīng)常換位思考， 站在對方的角度去考慮問題，病人總會遇到各種問題、提出各種要求，可能打亂我們原有的工作程序，造成很多不方便。我們要站在患者的角度，盡量的耐心幫助他們、及時解決問題，不要中規(guī)中矩，要具體問題具體看待，才能使病人對護(hù)士、對醫(yī)院產(chǎn)生信賴感。有的人說：“病人對我們不尊重”，可是問問自己，當(dāng)病人一臉痛苦出現(xiàn)在你面前，流露出期盼的目光，想得到你幫助的時候，你是否主動、耐心的接待他?即使你的能力不能為他減輕 痛苦，而你是否給予他一個善意的指點和親切的安慰，使他穩(wěn)定因為病痛而焦燥、痛楚的

16、心境?當(dāng)不能適應(yīng)新環(huán)境的病人失眠時，你是否以輕松的表情、溫馨的微笑，去撫慰一顆無助的心靈?假如你對病人不理解，態(tài)度不客氣，對病人大吼大叫，一味地把病人為自己的管理對象，那么病人能尊重你嗎？有時家屬也會對我們不禮貌，但我們應(yīng)該設(shè)身處地的為家屬著想，他們能不為親人的健康狀況擔(dān)憂嗎?假如你無視他們憂心重重的求助而只圖我們工作的方便，簡單生硬地拒他們于千里之外，換個角度，假如你是家屬你試試看，你能有充分的耐心表現(xiàn)你的尊重嗎?比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈， 作為一名護(hù)士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人

17、的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望！請不要稱我是白衣天使，我只是一名普普通通的護(hù)士，像你們一樣。第四篇：人文護(hù)理演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家晚上好！很高興能參加醫(yī)院這次舉辦的演講比賽，我演講的題目是：從科學(xué)發(fā)展觀談人文護(hù)理。我們知道，以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心思想，因此實行人性化的護(hù)理理念是 21 世紀(jì)護(hù)理發(fā)展的趨勢。人文護(hù)理彌補(bǔ)了傳統(tǒng)護(hù)理在人性護(hù)理上的不足，縮短了醫(yī)患的距離，調(diào)節(jié)了醫(yī)患的關(guān)系，接下來我和大家一起談?wù)勅宋淖o(hù)理的心得。首先，是護(hù)理安全。因為安全的護(hù)理是護(hù)理質(zhì)量的基本體現(xiàn)，是患者和醫(yī)院 雙方利益的重要保障。要做到安全，減少失

18、誤，就要在護(hù)理過程中嚴(yán)格遵守各 項規(guī)章制度，對醫(yī)囑要仔細(xì)認(rèn)真，護(hù)理過程整齊有序，防止藥物拿錯用錯，最 大限度減少事故發(fā)生的機(jī)率。平時對病人收藏的刀具等危險物品進(jìn)行收繳代管， 對探訪家屬帶來的物品進(jìn)行仔細(xì)檢查、細(xì)心交代，對浴室，洗手間等容易跌倒 的地方，放置安全標(biāo)識并配備安全裝置，在細(xì)節(jié)上保證病人的安全。其次，是操作技能的嫻熟。高超的護(hù)理水平，是保證護(hù)理質(zhì)量的前提。特別是我們的老年病區(qū)，所服務(wù)的人群，常伴有軀體疾病，精神科護(hù)理的內(nèi)容和技術(shù)已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的要求了，這也促使我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步?，F(xiàn)在我們的護(hù)士不但很好地護(hù)理了一些患有高血壓、糖尿病的患者，還護(hù)理著氣管切開，結(jié)腸造瘺，膀胱造瘺的患者。這在過

19、去是想也沒想過的事啊。我們的醫(yī)院已經(jīng)向三級乙等專科醫(yī)院和浙北地區(qū)最好的老年康復(fù)中心這兩個目標(biāo)前進(jìn)，我們的護(hù)理水平也必須不斷提高。我相信，豐富的理論知識和熟練的操作技能，一定能讓我們在工作中得心應(yīng)手。再次，是良好的服務(wù)態(tài)度。對患者有著良好的服務(wù)態(tài)度，是我們醫(yī)院精神面貌的一面鏡子。人們常說，溝通從心開始。的確，我們護(hù)士有一個和藹可親的形象，善意的微笑，親切的稱呼，真誠的問候，仔細(xì)的詢問，用細(xì)心耐心和愛心善待每一位患者，讓他們體會到更多的舒適和溫暖。老年病區(qū)的大多數(shù)是癡呆或長期臥床的患者，他們已經(jīng)不能提出這樣或那樣的要求，也無法表達(dá)對護(hù)士的感謝，但是護(hù)士們?nèi)匀挥眉颖兜哪托暮蛺坌娜プo(hù)理他們，照顧他們。

20、他們或許已經(jīng)忘記了自己的家人，忘記了自己，但面對著每日彎身為他們喂飯，洗澡，幫他們翻身扣背的護(hù)士，他們總能報以最真摯的微笑。最后，為患者創(chuàng)造和提供方便優(yōu)美的就醫(yī)環(huán)境也是人文精神的重要體現(xiàn)。我們醫(yī)院門診大廳不但設(shè)置了舒適的候診坐椅，還開設(shè)了熱情周到的導(dǎo)診服務(wù)， 在病房里，有的掛上溫馨的裝飾畫，有的擺上了綠色植物，還提供數(shù)字電視以及 24 小時的開水供應(yīng)等，處處彰顯人文精神。隨著我們醫(yī)院的快速發(fā)展和護(hù)理工作內(nèi)容的擴(kuò)展，我們要用科學(xué)發(fā)展觀作為工作的指導(dǎo)思想，把以人為本，以病人為中心的人文護(hù)理理念作為自己工作的要求，以實際行動為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。第五篇：基礎(chǔ)護(hù)理演講稿許多護(hù)士都有這樣

21、的誤解：我一個堂堂大學(xué)畢業(yè)生怎么能給病人整理床鋪、 洗頭、洗臉甚至伺候大小便呢？那可是保姆干的活，讓我干不是大材小用了嗎？ 其實不然，基礎(chǔ)護(hù)理是臨床護(hù)理工作的重要組成部分，是病人最基本的生理、 心理需要，是護(hù)理工作質(zhì)量的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)護(hù)理演講稿。其質(zhì)量直接影響病人的 診療效果和危重病人的救治。試想如果因為你未做好床單位的整潔而使患者產(chǎn) 生褥瘡；未做好會陰護(hù)理使患者尿路感染，這些，你又余心何忍呢？而對于我 們老年一科這個優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房而言做好基礎(chǔ)護(hù)理至關(guān)重要。夯實基礎(chǔ)護(hù)理，要從以下四點做起：第一，思想重視，提高對基礎(chǔ)護(hù)理的認(rèn)識。我們每個月都會組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 每天早上都有晨間提問，使我們提高對基

22、礎(chǔ)護(hù)理的認(rèn)識，以此鞏固我們的基礎(chǔ) 護(hù)理從而更好地進(jìn)行操作。都說手是女人的第二張臉。誰不愿有一雙柔軟光滑 的手？可是我們老年科護(hù)士的手的確是不能細(xì)看。一不小心就會接觸到大小便， 口水、鼻涕等，每天洗手，戴手套，脫了洗，再戴，無論寒冬酷暑，只要是操 作，什么都顧不上了，一天下來，洗了不下幾十遍，再好的皮膚也經(jīng)不起這樣 的折騰！你們要問我們后不后悔，不后悔！。翻身、鋪床、清洗、喂飯，我 們在辛苦中感受著呵護(hù)生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在勞累中把握 著生命輪回的航舵。在醫(yī)院特有的氣味中，我們走過了清純的少女年代；從血 染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華；在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆 真誠的

23、心來丈量無數(shù)個夜晚的漫長；在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉 獻(xiàn)給了一個個身患疾苦的病人。談起哪個病人，記得清點點滴滴，卻常常把家 里托付的事忘得一干二凈。第二，嚴(yán)查督導(dǎo)嚴(yán)格質(zhì)量控制 在去年我們的護(hù)士長因為生病不能帶領(lǐng)前面進(jìn)行臨床護(hù)理工作，但我們科室的其他姐妹每卻憑著強(qiáng)大的凝聚力、團(tuán)隊合作意 識和慎獨(dú)精神互相檢查，嚴(yán)格護(hù)理操作規(guī)范，虛心接受同事的意見，相互合作， 減少護(hù)理差錯的發(fā)生?，F(xiàn)在，護(hù)士長又回到了我們的身邊，我們會和她一起朝 著優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房而努力。第三，規(guī)范落實，明確護(hù)理服務(wù)理念 每天早上上班的第一件事便是做晨間護(hù)理，拿著床刷從頭掃到尾，我們病房的陪護(hù)較多，自然私人物品也特別多，只 要一會工夫床邊及陽臺便堆滿雜物，為此我們只能一次次地勸、一遍遍地整理， 由于我們的病人不配合，剛鋪好的床單常被弄亂或扯掉，我們只能采取兩邊打 結(jié)的鋪床方法，使床單位的整潔更持久，演講稿基礎(chǔ)護(hù)理演講稿。 我們會不定期檢查病人的三短六潔，及時督促及配合陪護(hù)做好頭、面、足等部位的清 洗，手、腳指甲的清潔。我們科室的病人生活大都不能自理，所以口腔、會陰 護(hù)理是每天必須做的。臥床病人特別多，常要為患者翻身、叩背，預(yù)防壓瘡、 肺部感染。記得剛進(jìn)病房曾為他們