人文與社會(huì)二年級(jí)上冊教案

1、人文與社會(huì)教材分析年 級(jí)：二年級(jí)主要內(nèi)容 ：和睦的群體、智慧的群體、愛國的群體教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)分析：和睦的群體的主體內(nèi)容是黑龍江的民族和人口。目的是從民族和人口入手，引導(dǎo)學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)黑龍江人的組成以及在互相交往中呈現(xiàn)的精神品質(zhì)。中心觀點(diǎn)是黑龍江省是一個(gè)多民族聚居的大家庭，不論是世世代代居住在這里的世居民族，還是后來遷移到這里的其他民族或地區(qū)的人們，都能互相幫助，和睦相處，親如兄弟。智慧的群體主體內(nèi)容是黑龍江的生產(chǎn)和生活。目的是從生產(chǎn)和生活入手，引導(dǎo)學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)黑龍江人在發(fā)展生產(chǎn)提高生活質(zhì)量方面呈現(xiàn)的精神品質(zhì)。中心觀點(diǎn)是黑龍江省是一個(gè)勤勞的群體，一個(gè)智慧的群體，具有不屈不撓、樂觀向上的良

2、好品質(zhì)。愛國的群體主體內(nèi)容是黑龍江人民保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國和保衛(wèi)家鄉(xiāng)黑龍江、建設(shè)家鄉(xiāng)黑龍江的感人行為。目的是從上述內(nèi)容入手，引導(dǎo)學(xué)生感受和認(rèn)識(shí)黑龍江人在保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國和保衛(wèi)家鄉(xiāng)黑龍江、建設(shè)家鄉(xiāng)黑龍江的過程中所呈現(xiàn)出的國家興亡匹夫有責(zé)、為國捐軀死而無憾的愛國境界。中心觀點(diǎn)是黑龍江省人們不但一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體、勤勞的群體，智慧的群體，更是一個(gè)具有強(qiáng)烈愛國胸懷的群體。教材重點(diǎn)及難點(diǎn)：1、黑龍江是一個(gè)多民族聚居的和睦大家族；2、黑龍江人在與不力的自然環(huán)境不懈抗?fàn)?，利用自然條件和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造美好生活中呈現(xiàn)的良好精神品質(zhì)。3、黑龍江人具有高尚的愛國情操。學(xué)生情況分析：二年級(jí)學(xué)生年齡小，入學(xué)時(shí)間短，識(shí)字量小，

3、閱讀能力有限，認(rèn)知能力較 差，所知甚少。但喜歡聽故事。為此，教學(xué)時(shí)主要以給學(xué)生講故事為主，讓學(xué) 生在聽故事的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)，受到教育與啟迪。第一單元教教材分析單元主題 和睦的群體單元目標(biāo)：1、感受黑龍江人的民族構(gòu)成，知道黑龍江是一個(gè)多民族組成；2、了解山東、河北等地的人們遷移黑龍江的典型事例；3、了解居住在黑龍江地域內(nèi)的人們互相幫助的典型事例。內(nèi)容分析：本單元的主體內(nèi)容是黑龍江的民族和人口。目的是從民族和人口入手， 引導(dǎo)學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)黑龍江人的組成以及在互相交往中呈現(xiàn)的精神品質(zhì)。中 心觀點(diǎn)是黑龍江省是一個(gè)多民族聚居的大家庭，不論是世世代代居住在這里的世居民族，還是后來遷移到這里的其他民族或地區(qū)

4、的人們，都能互相幫助，和睦相處，親如兄弟。教學(xué)重點(diǎn)：黑龍江是一個(gè)多民族聚居的和睦大家族，在這里居住的人們親如兄弟。教學(xué)難點(diǎn)：民族和人口的概念。方法策略：以故事為主，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際展開教學(xué)教學(xué)方法：實(shí)物教學(xué)法、講解法相結(jié)合課題 辨民族教學(xué)目標(biāo)：在黑龍江居住的民族的有關(guān)知識(shí)教學(xué)重點(diǎn)：黑龍江是一個(gè)多民族聚居的大家庭。教學(xué)難點(diǎn)：民族和世居民族的概念。教學(xué)時(shí)間：9.2-9.6教學(xué)準(zhǔn)備：一幅包括56個(gè)民族在內(nèi)的圖片和反映黑龍江少數(shù)民族幸福生活的圖片。教學(xué)流程：一、圖片導(dǎo)入，板書課題展示圖片，提出問題：展示含有56個(gè)民族形象的圖片，引出本課課題。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：在黑龍江居住的民族的有關(guān)知識(shí)三、出示自學(xué)指導(dǎo)

5、 觀察圖片，思考問題：圖片大部分人的服裝和我們有什么不一樣的？初步了解黑龍江世居民族。四、先學(xué)1、通過圖片展示生活在黑龍江的少數(shù)民族圖片，要求與56個(gè)民族圖片進(jìn)行對比，體會(huì)黑龍江是一個(gè)多民族的大家庭。2、分小組活動(dòng)。五、后教 1、深入小組，即時(shí)指導(dǎo)。 2、解決問題，形成認(rèn)識(shí)。3、班級(jí)交流，穩(wěn)固認(rèn)識(shí)。 4、集中發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)。六、當(dāng)堂訓(xùn)練1、分角色扮演活動(dòng)，體會(huì)黑龍江是一個(gè)多民族大家庭。2、開展調(diào)查以“你是哪個(gè)民族的人”。 總結(jié)：通過學(xué)習(xí)感受到黑龍江是一個(gè)多民族大家庭。板書： 辨民族黑龍江是一個(gè)多民族的省 （54）個(gè)少數(shù)民族課后反思：課題 找祖籍教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)感受黑龍江人口遷移的大致過程。教

6、學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)黑龍江居民來自眾多領(lǐng)域。教學(xué)難點(diǎn)：祖籍和人口遷移原因。教學(xué)準(zhǔn)備：1、若干幅能反映不同地域人們外在特征的圖片和哈爾濱市在20世紀(jì)二三十年代的風(fēng)光圖片。2、電視劇闖關(guān)東片段教學(xué)時(shí)間：9.9-9.13教學(xué)流程：一、放錄音，引出本課課題。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)本課認(rèn)識(shí)我省是一個(gè)多民族、多地域人口匯集的地方。三、出示自學(xué)指導(dǎo) 認(rèn)真聽錄音，辨別錄音中的語言是哪里的家鄉(xiāng)話。四、先學(xué) 1、聽錄音，想問題。 2、回憶經(jīng)歷，思考老師提出的問題。3、看電視劇闖關(guān)東片段。五、后教 1、播放電視劇闖關(guān)東片段，思考重點(diǎn)是他們?yōu)槭裁磥頄|北。 2、思考老師提出的問題。 3、理解體會(huì)黑龍江是多地域人口匯集的特點(diǎn)

7、。 4、聯(lián)系自己熟悉的事物，例舉黑龍江和山東人的聯(lián)系。六、當(dāng)堂訓(xùn)練 1、展開找方言活動(dòng)，并把方言和祖籍問題聯(lián)系起來。2、角色扮演體會(huì)地域文化的相互傳播和影響。板書：找祖籍找方言 尋祖籍反思： 課題 一家人教學(xué)目標(biāo)：了解黑龍江是一個(gè)多民族、多地域人和睦相處的大家庭，明白黑龍江是 一個(gè)多民族、多地域人和睦相處的大家庭教學(xué)重點(diǎn)：黑龍江是一個(gè)多民族、多地域人和睦相處的大家庭教學(xué)難點(diǎn)：黑龍江是一個(gè)多民族、多地域人和睦相處的大家庭教學(xué)準(zhǔn)備：體現(xiàn)黑龍江人和睦相處的照片，體現(xiàn)黑龍江人和睦相處的故事授課時(shí)間：9.16-9.20教學(xué)流程：一、新課導(dǎo)入：同學(xué)們都喜歡聽故事，這節(jié)課的內(nèi)容就是：聽故事，辨道理二、探究新

8、知活動(dòng)： 聽故事 辨道理1、在聽故事的時(shí)候，你感受到了什么？2、聽故事，老師講，學(xué)生講。（引導(dǎo)學(xué)生從故事中體會(huì)人們和睦相處的美好情景）3、小組討論：交流聽故事時(shí)大家獲得的感受。指導(dǎo)學(xué)生捕捉故事中的關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)一步體會(huì)人們和睦相處的美好事實(shí)。用心去體會(huì)人們和睦相處的意義。4、教師點(diǎn)播：黑龍江是一個(gè)和睦的大家庭。三、總結(jié)1、黑龍江人的性格：黑龍江人豁達(dá)通融，兼收并蓄，寬容大度，不盲目排外。在這樣性格影響下，居住在黑龍江地域的人們，大家互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了共同發(fā)展；互相關(guān)懷，互相幫助，實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步。2、引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注身邊各民族各地域人們和諧相處，共同發(fā)展的情景，能用語言進(jìn)行描繪。板書設(shè)計(jì)一家

9、人 黑龍江是一個(gè)多民族、多地域人和睦相處的大家庭第二單元教材分析單元主題： 智慧的群體單元目標(biāo)：了解黑龍江人在戰(zhàn)勝嚴(yán)寒等不利自然條件，利用自然條件、科學(xué)技術(shù)提 高生產(chǎn)能力和生活質(zhì)量方面奮勇抗?fàn)幍牡湫褪吕?，感受黑龍江人在這方面呈 現(xiàn)的巨大智慧和不屈不撓、樂觀向上的良好品質(zhì)內(nèi)容分析：本單元的主體內(nèi)容是黑龍江的生產(chǎn)和生活。目的是從生產(chǎn)和生活入手， 引導(dǎo)學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)黑龍江人在發(fā)展生產(chǎn)提高生活質(zhì)量方面呈現(xiàn)的精神品質(zhì)。中心觀點(diǎn)是黑龍江省是一個(gè)勤勞的群體，一個(gè)智慧的群體，具有不屈不 撓、樂觀向上的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：黑龍江人在戰(zhàn)勝嚴(yán)寒等不利自然條件，利用自然條件、科學(xué)技術(shù)提高生產(chǎn)能力和生活質(zhì)量方面呈現(xiàn)的巨

10、大智慧和不屈不撓、樂觀向上的良好品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：對黑龍江人行為中的智慧和精神品質(zhì)的理解。方法策略：以故事為主，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際展開教學(xué)教學(xué)方法：實(shí)物教學(xué)法、講解法相結(jié)合。 課題 滑雪板的故事教學(xué)目標(biāo)：了解黑龍江人發(fā)揮聰明才智戰(zhàn)勝嚴(yán)寒不斷提高生產(chǎn)能力改善生活質(zhì)量，從而切實(shí)體會(huì)到漫長而寒冷的冬季給黑龍江人的生活帶來的許多困難教學(xué)重點(diǎn)：黑龍江人發(fā)揮聰明才智戰(zhàn)勝嚴(yán)寒不斷的提高生產(chǎn)能力，改善生活質(zhì)量。教學(xué)難點(diǎn)：切實(shí)體會(huì)到漫長而寒冷的冬季，給黑龍江人的生活帶來的許多困難。教學(xué)準(zhǔn)備：滑雪板圖片；反應(yīng)冬季寒冷和人民生活的片段。教學(xué)時(shí)間：9.23-9.27教學(xué)流程： 一、新課導(dǎo)入：這節(jié)課我們學(xué)習(xí) 滑雪板的故事。二

11、、探究新知活動(dòng)一：聽故事1、以詢問是否喜歡聽故事為契機(jī)，吸引學(xué)生的注意力。2、分段播故事，提要求：第一段，下雪，要求學(xué)生在聽故事的時(shí)候思考：雪下了幾天，積雪有多深，獵人們有什么反應(yīng)，為什么？第二段，做滑雪板，要求學(xué)生在聽故事時(shí)思考做滑雪板的主意是誰提出來的，滑雪板是什么做的？效果如何？第三段，穿山越嶺，過海飄洋，贊揚(yáng)滑雪板的民歌中那句詩是贊揚(yáng)滑雪板的？那句詩是贊揚(yáng)小木船的？3、教師分段組織學(xué)生討論回答問題?；顒?dòng)二：講故事 1、提出要求：結(jié)合聽故事講述自己看到和聽到的類似的故事。 2、組織講故事：可以分組講，也可以請幾個(gè)同學(xué)講面向全體學(xué)生講。3、組織學(xué)生討論：對同學(xué)講的故事給以評(píng)論。（說明黑龍江

12、人是智慧的群體） 4、教師講：重點(diǎn)講火炕是你如何取暖的。板書設(shè)計(jì)： 滑雪板的故事 發(fā)揮聰明才智 解決困難課題 吃酸菜教學(xué)目標(biāo)：通過活動(dòng)和探究學(xué)習(xí)，知道酸菜在改善北方冬季飲食方面的意義。酸菜的產(chǎn)生和發(fā)展來源于家鄉(xiāng)人們不甘寂寞，積極探索，樂觀向上的精神風(fēng)貌。教學(xué)重點(diǎn)：感受黑龍江人積極探索，運(yùn)用智慧解決問題的精神。教學(xué)難點(diǎn)：理解黑龍江人在解決冬季保暖等問題中所體現(xiàn)的智慧和精神。教學(xué)準(zhǔn)備：布置學(xué)生做課前調(diào)查、酸菜的做法，各種做法的酸菜美食圖片。教學(xué)時(shí)間：10.7-10.10.11教學(xué)流程：一、新課導(dǎo)入：同學(xué)們，我們朗鄉(xiāng)的翠花酸菜是比較出名的，今天咱們就來了解有關(guān)酸菜的事。二、探究新知 活動(dòng)一：美食圖片

13、導(dǎo)入了解酸菜的由來1、圖片導(dǎo)入：孩子們，想看看老師今天給你們帶來哪些好吃的了么？小讒貓們一起來看看吧?。úシ潘岵俗龀傻拿朗硤D片）2.課外調(diào)查匯報(bào)：聰明孩子們，你們發(fā)現(xiàn)這些美食都是什么做的么？那你們都知道哪幾種酸菜的做法呢？（學(xué)生匯報(bào)）3、引出話題：誰能告訴老師酸菜是什么做的？那為什么要把白菜做成酸菜呢？4、介紹酸菜的腌制方法?；顒?dòng)二：聽故事想問題1、開場小小辯論會(huì)：酸菜好與壞2、說說自己的感悟：引導(dǎo)學(xué)生善于提出不同的意見，會(huì)用生活中的事實(shí)、事例反駁對方。啟發(fā)學(xué)生注意關(guān)鍵環(huán)節(jié)，明確感受，形成對黑龍江人為改善冬季飲食的單一而積極探索的精神的認(rèn)識(shí)。板書設(shè)計(jì)：酸菜的由來吃酸菜 酸菜的好與壞 我們的創(chuàng)新

14、課題 采石油教學(xué)目標(biāo)：黑龍江人奮力拼搏、樂觀向上的精神風(fēng)貌和依靠科學(xué)技術(shù)力量，不斷推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的行為。教學(xué)重點(diǎn)：依靠科學(xué)技術(shù)保證石油穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)教學(xué)難點(diǎn)：大慶人是依靠了怎樣的原理保證石油的穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)教學(xué)準(zhǔn)備：一段石油開采的視頻和圖片教學(xué)時(shí)間：10.14-10.18教學(xué)流程：活動(dòng)一：試一試1、選取一個(gè)小組到前面觀察教師的實(shí)驗(yàn)，也可以協(xié)助。2、出示實(shí)驗(yàn)步驟：教學(xué)資源3、檢查實(shí)驗(yàn)用具4開始實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，注意觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。5.要求學(xué)生說出看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提醒學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果?；顒?dòng)二：聽故事，辨道理（大慶人的故事）1、導(dǎo)入：以詢問汽車靠什么為動(dòng)力為契機(jī)，吸引學(xué)生的注意力。2、分段播故事，提要

15、求：第一段，地圖上出了個(gè)大慶。要求學(xué)生在聽故事的時(shí)候思考：大慶的名稱是如何來的？你知道與大慶相聯(lián)系的著名人物嗎？第二段，把貧油的帽子甩到太平洋。要求學(xué)生在聽故事時(shí)思考：大慶一年開采了多少油，穩(wěn)產(chǎn)了多少年？第三段，又找到了一個(gè)大慶。為什么說又找到了一個(gè)大慶？3、組織學(xué)生討論發(fā)現(xiàn)的問題。通過討論引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題，學(xué)會(huì)比較，找到差別。重點(diǎn)是關(guān)注依靠拼搏精神，依靠科學(xué)力量做到了前人不敢想的事。板書設(shè)計(jì)：采石油依靠科學(xué)技術(shù) 保證石油穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn) 第三單元教材分析單元主題：愛國的群體單元目標(biāo)：1、了解黑龍江人為保衛(wèi)國家安全奮力不顧身英勇抗擊外來侵略的典型事例，感受黑龍江國家興亡匹夫有責(zé)，為國捐軀死而無憾的

16、愛國境界。2、了解黑龍江人在新中國建設(shè)中，充分發(fā)揮重工業(yè)基地，糧食基地，煤炭 基地和石油基地，森林基地的作用，積極開展生產(chǎn)，為國分憂無私奉獻(xiàn)的開型事例。感受黑龍江人這方面體現(xiàn)的國家興亡匹夫有責(zé)的愛國境界。內(nèi)容分析：本單元的主體內(nèi)容是黑龍江人民保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國和保衛(wèi)家鄉(xiāng)黑龍江建設(shè)家鄉(xiāng)黑龍江感人行為。認(rèn)識(shí)點(diǎn)有三個(gè)：第一，黑龍江人為保衛(wèi)國家安全奮力不顧身英勇抗擊外來侵略呈現(xiàn)了強(qiáng)烈愛國主義的情懷；第二，黑龍江人 民為新中解放事業(yè)積極參軍參戰(zhàn)努力恢復(fù)生產(chǎn)支援前線；第三，黑龍江人民在新中國建設(shè)中響應(yīng)國家號(hào)召，充分發(fā)揮重工業(yè)基地，糧食基地，煤炭基地 和石油基地，森林基地的作用，積極開展生產(chǎn)，為國分憂無私奉

17、獻(xiàn)，呈現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國情懷。黑龍江人一以貫之地以國愛的和民族的事業(yè)為重，顯示了高尚的愛國主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：本單元教學(xué)重點(diǎn)是感受黑龍江人具高尚的愛國情操。教學(xué)難點(diǎn)：本單元教學(xué)難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)同黑龍江人在歷史長河中凝聚和呈現(xiàn)的這種無私無畏為國家赴湯蹈火的愛國情懷，愛國主義是我們國家和民族得以屹立于世界民族之林的精神動(dòng)力，也是教育得要內(nèi)容。方法策略：講授談感受交流感悟教學(xué)方法：講授 啟發(fā) 感悟 課題 他們?yōu)閲叶I(xiàn)身教學(xué)目標(biāo)：了解黑龍江人為保衛(wèi)國家安全奮不顧身英勇抗擊外來侵略的典型事例，感受黑龍江人這方面體現(xiàn)的國家興亡匹夫有責(zé)，為國捐軀死而無憾的愛國境界。教學(xué)重點(diǎn)：感受黑龍江人具高尚的愛國

18、情操。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)同黑龍江人在歷史長河中凝聚和呈現(xiàn)的這種無私無畏為國家赴湯蹈火的愛國情懷。教學(xué)準(zhǔn)備：楊靖宇、趙一曼、趙尚志等英雄的故事。及視頻。教學(xué)時(shí)間：10.21-10.25教學(xué)流程： 一、新課導(dǎo)入同學(xué)們現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)有著一望無際的稻田，寬闊的公路，漂亮的樓房?？僧?dāng)我們的家鄉(xiāng)曾遭到沙俄和日本曾侵略，在保家衛(wèi)國中，黑龍江人民與入侵者進(jìn)行生死的斗爭，涌現(xiàn)出一大批愛國志士，他們?yōu)榱藝叶I(xiàn)身。二、板書課題：他們?yōu)閲叶I(xiàn)身三、活動(dòng)一教師講故事1、布置要求：聽故事，思考問題。2、聽故事要認(rèn)真，故事中哪些事例讓你感動(dòng)。 教師：同學(xué)們在抗擊入侵艱苦卓絕的斗爭中，一批批愛國志士戰(zhàn)死疆場，

19、鮮血染紅了白山黑水，趙尚志等愛國志士就是千千萬萬中的一個(gè)。教師講趙尚志故事，然后講楊靖宇的故事。3、教師講壽山為國家舍生取義的故事，以是否聽過“讓士兵向自己開槍”為題引起學(xué)生的注意力。活動(dòng)二學(xué)生講故事1、提出要求，結(jié)合聽故事講述自己知道或是搜集的英雄故事。2、看視頻，趙一曼的故事。活動(dòng)三評(píng)論人物：1、組織評(píng)論人物，分組評(píng)論再全班交流。說人物說自己欣賞故事中的人物和理由。2、這些英雄人物哪些事跡讓你感動(dòng)，你向這些英雄人物學(xué)習(xí)什么？四、總結(jié)為了抗擊入侵者，這些愛國志士獻(xiàn)出了自己的生命，我們要學(xué)習(xí)他們這種為國英勇獻(xiàn)身的精神。板書設(shè)計(jì)：他們?yōu)閲I(xiàn)身趙一曼 楊靖宇 趙尚志 壽山 課題 智取威虎山教學(xué)目

20、標(biāo)：感受楊子榮在風(fēng)雪彌漫的莽莽林海中馳馬揚(yáng)鞭的颯爽英姿，能感受到楊子榮為人民求解放的大無畏精神，感受楊子榮搗匪巢的必勝信心。了解黑龍江人懷著一腔愛國熱血活躍在革命需要的地方。教學(xué)重點(diǎn)：通過了解楊子榮的事跡感受黑龍江人持續(xù)革命精神，愛國情懷。教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)是講述黑龍江人民從事革命活動(dòng)斗爭中對歷史背景的理解。教學(xué)準(zhǔn)備：1、解放戰(zhàn)爭時(shí)期的中國地圖。2、智取威虎山片段。教學(xué)時(shí)間：10.28-11.2教學(xué)流程：一、新課導(dǎo)入1、誰看過智取威虎山的電視或是聽說過？如果學(xué)生有知道讓 學(xué)生說說。2、教師簡介楊子榮1945年參加八路軍，歷任戰(zhàn)士、班長、團(tuán)偵察排長等職。參軍只有一年多時(shí)間。從1946年2月進(jìn)駐海林剿

21、匪，他參加大小戰(zhàn)斗上百次，每次都出色地完成了上級(jí)交給的任務(wù)，多次立功受獎(jiǎng)，并被評(píng)為“偵察英雄”、“戰(zhàn)斗模范”。1947年，一舉將“座山雕”及其聯(lián)絡(luò)部長劉兆成、秘書官李義堂等25個(gè)土匪全部活捉，創(chuàng)造了深入匪巢以少勝多的戰(zhàn)斗范例。二、活動(dòng)一 1、教師組織學(xué)生看地圖，時(shí)間在解放戰(zhàn)爭時(shí)期，看懂在全國各地還在同國民黨軍隊(duì)作戰(zhàn)的時(shí)候黑龍江已經(jīng)解放，是全國解放最早的地方，是中國革命的大后方。 2、啟發(fā)學(xué)生想問題：先解放的地方應(yīng)做什么？ 3、學(xué)生讀地圖，通過直觀比較知道黑龍江是全國解放最早的地方?；顒?dòng)二 1、講述京劇智取威虎山的背景 2、組織學(xué)生觀看視頻智取威虎山 3、教師引導(dǎo)學(xué)生理解為什么要剿匪明確剿匪的意義。 4、在小組里討論看了這個(gè)視頻有什么感受活動(dòng)三1、在小組內(nèi)講這個(gè)故事。2、每小組推薦一句優(yōu)秀故事員在班級(jí)講講這個(gè)故事。三、總結(jié)楊子榮家鄉(xiāng)的干部群眾，也為出了這樣一個(gè)英雄人物而感到無比自豪和榮耀。1991年，中共牟平縣委、牟平縣人民政府，為紀(jì)念這位智勇雙全的戰(zhàn)斗英雄，在縣城中心位置建起了“楊子榮廣場”，在城南原烈士參軍集合的雷神廟西側(cè)，建起了“楊子榮烈士紀(jì)念館”，讓烈士英勇無畏的革命精神，成為激勵(lì)全縣人民永遠(yuǎn)開拓進(jìn)取的精神力量。板書設(shè)計(jì)：智取威虎山楊子榮 英雄精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著人民 課題 為采石油拼命的人們教學(xué)目標(biāo)：1、了解石油工人為了國家早日甩掉落后的帽子，他們拼了命，那種無私奉獻(xiàn)