2021年精選教師述職報告范文集合8篇

1、diligence is the branch of learning, of course it is bitter, wisdom is the flower of learning, of course it is fragrant.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）精選教師述職報告范文集合8篇 教師述職報告 篇1本人是和田市第五中學數(shù)學教師蘇瓊芳，現(xiàn)年30歲，大學本科學歷。我20年9月工作，20年7月取得中學數(shù)學二級教師資格。20年9至20xx年7月在浙江中學擔任物理教學工作，現(xiàn)在擔任班主任工作和初中兩班數(shù)學科的教學任務，在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，

2、一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職五年來，在教學教育工作中取得了可喜的成績，20xx年在“自治區(qū)物理課堂教學大賽”中榮獲自治區(qū)一等獎，和田地區(qū)第一名的成績?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：一、思想政治方面：我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)。我不僅認真履行一名中學教師應盡的義務，還時刻嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度。我熱愛學生，關心他們的成長，愿做他們成長路上的引導者和鋪路石。我認為高尚的師德師風就應該體現(xiàn)在平凡的日常教學中。所以多年來，我兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點，以極大的熱情投入到工作中。二、在教研教學工作方面：認

3、真做好教學工作，我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學時，我面對全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學生的整體素質。 為了優(yōu)化課堂教學 ，切實提高學生素質，我深入研究新時期的教學思想，積極探討數(shù)學教學方法。確立了以“學生為主體，教師為主導，訓練為主線”的教學思想，采用變式教學。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學時不要求學生死記硬背簡單的結論，反復機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設變式問題的情境，進行一題多變和一題多解的訓練，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力。在多年的教學

4、中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗，歷年來，我出色地完成了各項教學任務，我任教的學生數(shù)學成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。 針對學生數(shù)學素質不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。三、班主任工作方面歷年來，我一直擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。我積極深入學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。 在教育實踐中，使我深深體會到：只有熱愛學生，才能成為學生的知心朋友，才能做好教育工作。今年，我擔

5、任初一（5）班的班主任，本班學生原來素質參差不齊。我先從穩(wěn)定學生情緒入手，利用課余時間找學生談心，走訪學生家庭，詳細了解和掌握學生的興趣、愛好和特長，并注意發(fā)揮學生的特長，調(diào)動他們的積極性。他們形成了愛學習、守紀律、尊敬老師的好風氣，我貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，進行了廣泛的課外活動，努力提高學生的整體素質。我組織學生出墻報，如數(shù)理天地、英語園地等。我還組織了各類的興趣小組，如數(shù)學興趣小組長蘭道晨，經(jīng)常利用活動課開展數(shù)學研討活動，并將研討結論發(fā)表在本班的數(shù)理天地上，這樣，不但提高了學生學習數(shù)學的興趣，而且豐富了學生的課外知識。四、積極參與教學研究工作科研促教，為了使教學工作適應改

6、革開放的新形勢，推進素質教育，我勇挑重擔，致力于教學改革，我自費訂閱了中學數(shù)學研究、中學數(shù)學教學研究和數(shù)理天地等多種雜志，收集數(shù)學科研信息。五、積極參加地區(qū)組織的專業(yè)培訓，提高自己的業(yè)務能力，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻自已的力量。以上是我對我五年來在教育教學崗位上所做工作的陳述。今后我還將沿著過去的步伐，一如既往地將自己的熱情投入到教學工作中去，汲取更廣泛的教育經(jīng)驗，在以后的工作中不斷的充實自己、提高自己，努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的中學教師。教師述職報告 篇2時光飛逝，轉眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著四(1)班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職

7、工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。一、做一位尚行勤耕的人民教師在師德上嚴格要求自己，認真學習和領會黨的十八大精神和有關教育的重要思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網(wǎng)絡等資源認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。二、做一位真愛博學的語文教師。我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習。我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔

8、導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優(yōu)秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。積極和同年級老師承擔多次同課異構等活動，參與學校各項書法、做課等競賽，在“預習”“班級文化”的校級課題中積極參與，并獨立申報成功關于“學困生”的一二五課題。在日常學困生輔導中，能做到分層教學，因材施教，及時反思，在理論指導下進行

9、反復實踐，得出真知!三、做照亮學生童年的金色陽光創(chuàng)建特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學生受教育的園地。 “碩果累累”欄目，展示了我們班級同學們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”，分別展示出每個月的班級小明星。盡量給每個同學展示的機會!挖掘每位同學身上的潛能，為同學們樹立自信!教室左側的“英雄贊歌”欄目!是結合本學期初的國際理解教育園地設置的!要求孩子在活動中搜集的資料進行展示!從學習英雄人物的事跡中聯(lián)系自己，撰寫自己的成才計劃，如何從現(xiàn)在做起，從小立志!并學會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質，揚長避短，博采眾長!關注學生身心健康。在五周期培訓中，除了選學語文課程知識外，選

10、修了教師和學生心理調(diào)節(jié)課程!關注學生身心健康，積極引領學生參與學校藝術節(jié)和運動會等活動。開展自強心理教育班會，撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用qq群、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學生!四、這一年中，我還取得一些成績!我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。教師述職報告 篇3尊敬的領導、老師們，大家好！本學期，我擔任一、二年級三個班的體育，

11、五。3班的科學。下面向大家做簡單的匯報。原來的自己沒有啥大本領，還不甘心承認自己的平庸，于是把自己搞的遍體鱗傷。塞翁失馬焉知非福，不破不立，峰回路轉開始了我人生新的征途：在我心情與身體極度低迷時，遇到了傳統(tǒng)文化圣賢教育，從此轉變了我的人生態(tài)度，我今天真正的改變是：懂得了凡事找自己的錯、改變自己，也親身見證了唯有健康的心靈方鑄就健康的身體。我擁有了自覺自律的主動性，能學人長補己短，做自己幸福人生的主人?，F(xiàn)從德、能、勤、績這四個方面，簡單介紹如下：一、德德就是愛心。愛心越廣大，德行越高。愛的真諦-愛是用心感受他人的需要。在工作中不管與領導、同事還是學生的相處，我都說服自己多換位思考，少一點自私，多

12、為對方想想，踐行這個思想后，令我獲得了很高的幸福指數(shù)。愛吾幼以及人之幼 這句話好說難做。對調(diào)皮搗蛋的學生們，剛要動怒時，立即對自己說：這是我的孩子，要慈心待他，智慧引導。成功需要找方法：我運用轉換思維的做法，師生關系親近了，愛心濃了，更愿意付出了。二、能我把傳統(tǒng)文化圣賢教育融入體育課堂，收到了很好的效果，比如形式上：齊步走的口令1-2-1,我換成了弟子規(guī)上的話：步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬！一個字代替一個數(shù)字，這樣做，既收斂了學生的身，又養(yǎng)了學生的心。育人是育心：課堂內(nèi)外我經(jīng)常借事進行思想引導，主要是以弟子規(guī)為根本參照，引導學生反觀內(nèi)照，找自己的錯。關鍵是明白了教書育人，育人為本的真諦。也明

13、白了教師這個行業(yè)的偉大與可怕：真心育人時，德行會倍增，生活更美好；不用心從教呢，造惡也深重，會給自己感召不順，甚至災難！所以，我徹底改變了人生觀：教育工作不僅僅是飯票，要全心全意的把它經(jīng)營成幸福人生的源泉！三、勤我每天堅持在學校認真開心的工作，沒有遲到早退現(xiàn)象，有私事盡量延遲到周末處理，實在無法推遲的事才請假。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度。四、績1、體育檢測成績都還可以。2、科學成績一般。主觀問題是：能力有限；重視度也不太足。3、整體上來說，沒有啥大功勞，能做到真誠配合學校安排的各項工作?？偨Y：我現(xiàn)在很愿意做好自己，盡管做的還很不夠，不過我不會放棄自己。在以后的工作中，我依然本

14、著上敬領導下愛學生，真誠尊重同事，全心做好本職的總原則繼續(xù)前行！愛出者愛返，福往者福來-反之亦然；人生有多少計較，就會有多少痛苦；有多少寬容，就有多少歡樂！愿與各位領導、老師們攜手共勉，互助前行！謝謝！教師述職報告 篇4時間過得真快，轉眼一年又過去了?；仡櫼粚W年的工作我們并沒有取得多么優(yōu)異的成績，卻都在用心工作。這一學年的工作總算順利的結束了。在這一學年中我由通校班轉入了住宿班，與楊新老師合作，一起擔任教學工作。我們一起迎接了中四班的這一群新寶寶們。在進入新的崗位后，在班級工作方面，我團結班內(nèi)的每一位老師并積極主動的配合班主任工作，盡力做好本職工作,共同把班級管理好。政治思想方面我認真學習理論

15、知識，做好理論筆記。踏踏實實，嚴格要求自己，不斷的鞭策自己。遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，不斷進行自我的反省。在教學工作上，我積極的參加園里組織的觀摩名師課活動，以及跟進式活動。不斷地向老教師學習，總結教育教學中的經(jīng)驗。遇到不懂的地方向老教師進行請教。并在教學中學會進行創(chuàng)新，形成自己的教學風格，不斷提升自己的業(yè)務水平。在平時的活動中認真的備課，做到每節(jié)課都有教具，讓孩子在輕松、愉快的環(huán)境中學習知識。在對待孩子們方面，我努力做到公平公正的對待每一位孩子，由于我們是住宿班，孩子在幼兒園一周才能回家一次。所以老師就是他們在幼兒園的依靠和最信賴的人。孩子們剛來時由于不適應，不斷的哭鬧，為了讓他們喜歡上幼兒園

16、，感覺在這是非常快樂的。我們每次都盡量給孩子們組織各種有趣的活動，讓他們在歡笑中慢慢忘記離開爸爸媽媽的恐懼。開始時每天長時間的面對孩子，內(nèi)心難免會出現(xiàn)焦慮的感覺，意識到這種情況后，我馬上調(diào)整自己的心態(tài)，進行自我反省。經(jīng)過一段時間后，我慢慢的適應了住宿班的生活，并很快與孩子們培養(yǎng)出了感情。除了公平公正的對待孩子外，還要注意細節(jié)。住宿班的孩子一周有五天的時間在幼兒園，所以細節(jié)工作就顯得尤為重要了。特別是“晨午晚檢”一定要嚴格執(zhí)行，在這方面我們班做的非常好，沒有出現(xiàn)任何疾病傳染和突發(fā)病情。在家園共育方面，我主動地并熱情的與家長進行溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)。家長遇到不明白的問題時，也給予積極

17、的應答，做到耐心為家長服務。爭取家長的支持與配合，共同促進工作。在工作中我還存在著很多的不足，但是我會不斷地改進。讓自己盡快的成長起來，做一名出色的幼兒老師！教師述職報告 篇5作為20xx年河南省首屆特崗教師，我很榮幸地成了孝敬鎮(zhèn)中心學校這個大家庭的一員。時間過得真快，剛來時的情景還歷歷在目，轉眼間特崗服務期已經(jīng)滿了。在這三年里，我深深地感受到了來自校領導和老師們給予我的信任、關心、支持和幫助，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結如下：一、政治思想方面本人積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項教育

18、方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實進取，認真負責地完成各項任務，自覺遵守職業(yè)道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在學生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務，互相學習，共同進步。閑暇之余，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加培訓，不斷地給自己充電，認真學習仔細體會新形勢下時代對教師的要求。三年來在校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。二、教育教學方面在教學方面，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教

19、學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：1、一絲不茍抓實抓好英語教學各個環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備備課程標準，備教材，備學生、備重難點、備教學方法，向備課教研要質量，努力做到在備課中知識結構由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活;輔輔優(yōu)生、輔差生，重點輔“邊緣”學生?？疾怀V，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時補漏。2、注重教法改革，不斷探求英語教學規(guī)律，大膽嘗試新的教學方法，開展了情趣英語教學方法，求異思維教學法，交際教學法等一系列英語教學方法，激發(fā)學生興趣，讓英語教學“活”起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓練，運用做游戲、唱英語歌、表

20、演等方式誘發(fā)學生的學習興趣，課堂教學中運用實物教具，幻燈片，創(chuàng)設情景，設置懸念等教學手段啟發(fā)學生，活躍氣氛，收到了良好的教學效果。英語教學活動化，活動交際化，豐富了英語知識，提高了學生學習興趣和聽說能力，拓寬了學生視野。3、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，優(yōu)化。個人認為，學生學習的不僅僅是知識，好的行為習慣和對學生的成長也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學生科學文化知識的同時，也注重習慣和方法教學，并且引導、幫助學生總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學習。4、積極向他人學習，提高自己的教學能力。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看

21、參考書是遠遠不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學的獨特見解，都可以為我所用。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。5、做好后進生轉化工作。作為教師，應該明白學生都有優(yōu)缺點，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生。他們往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：、用發(fā)展的觀點看學生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應使他們相信明天會

22、比今天好。、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚其優(yōu)點，克服其缺點。其次以平常心對待：后進生也是學生，厭惡、責罵只能適得其反，我們應該使他們享有同其它學生同等的平等和民主，我們也應該在他們進步時給與肯定。、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解學生，即通過學生的眼睛看事物。三、工作考勤方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)

23、章制度，遵守學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。四、工作業(yè)績方面在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我所教的班級的成績也有了顯著提高，我所教的英語成了學生喜歡的課程，我也成了受學生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學成

24、績得到了學校領導和其他老師的一致認可。當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人”。在今后的工作中，我會多學習、多動手、多思考、多總結、多反思，以期更大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦!教師述職報告 篇6作為一名副校長,是上級領導與老師對我的信任。如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負大家對我的期望,這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐。一、加強學習，力求以不斷提升的

25、姿態(tài)更新教育及管理理念今年7月，我參加了區(qū)教育局主辦的為期四天的主題為“教育關注人的發(fā)展新時代的課程建設與隊伍建設”的學習。學習結束后，我按時認真完成了網(wǎng)上培訓的相關內(nèi)容和作業(yè)。四天高強度的學習，聆聽專家的報告，領導的講話，兄弟校經(jīng)驗的分享，進一步明確了加強師德師風建設，提升課程育人能力的重要性，對于區(qū)教育局發(fā)布的“以德立德xx區(qū)教師師德水平提升工程”的必要性有了進一步認識。在當今社會發(fā)展背景下，堅持興國必先強師是國家的重要戰(zhàn)略之一，對于小學教師來說，師德為先、學生為本、能力為重、終身學習的基本理念需要得到進一步確立。因此，以德立德，以德育人的實施工程任重道遠。二、勤懇敬業(yè)，力求以清晰的角色認

26、知和責任擔當助力學校發(fā)展1立足成事成人協(xié)助校長做好師資隊伍建設為了解決新開辦學校的發(fā)展定位、師資隊伍培養(yǎng)、學生素養(yǎng)培養(yǎng)等這些核心問題，努力協(xié)助校長明確了師資隊伍的梯隊建設的目標，完善了骨干教師培養(yǎng)機制，為教師專業(yè)發(fā)展提供有力的服務與保障。借助實驗小學名師工作室等資源，創(chuàng)造一切機會拓展教師的教育視野，提升教師的自主學習能力，鼓勵教師開展日常化的研究實踐，幫助教師在平凡的教育崗位上創(chuàng)生不平凡的教育智慧。在一些事關全局的重大問題上，我從學校、教師的實際情況出發(fā)積極思考，堅定不移地帶頭執(zhí)行學校的決策并落實到各項工作之中。如：每年的教師招聘、新學年的崗位安排、學期績效考核等。2、在實踐與思考中不斷提升課

27、程領導力和執(zhí)行力在嚴格執(zhí)行課程計劃的基礎上，協(xié)助校長統(tǒng)整學校的基礎型、拓展型、探究型課程，確立“馬小豆”特色課程的框架，制定了20xx20xx學年xx區(qū)xx實驗小學課程實施計劃，扎實推進三類課程的實施，并對一學年實施情況做了總結?；A型課程關注基于課程標準的課程實踐。各學科圍繞課題研究及“新基礎教育”研究，努力落實課堂教學改進計劃，使基礎型課程實施的過程更符合學校的特點和學生的發(fā)展需要；拓展型課程關注基于學生現(xiàn)狀的課程探索。有效培養(yǎng)了孩子們的興趣，挖掘了他們的潛力，也發(fā)展了他們的特長，得到學生和家長的歡迎。；探究型課程關注學校主題序列活動的融通整合。在探究型課程建設層面，學校不斷豐富探究主題，

28、擴大探究領域，系統(tǒng)整體地架構學校文化活動校歷，通過一個學年的不同主題活動的系列活動，注重培養(yǎng)學生體驗探究，合作交往的能力，提升學生綜合發(fā)展。3、全力以赴迎接綜合督導今年是學校開辦的第7年，在20xx年接受六項常規(guī)督導的基礎上，學校要接受更全面更系統(tǒng)更規(guī)范的的綜合督導。在上學期接到任務后，校長組織中層管理人員解讀評估指標，分解各主要檢測點的關鍵要素，指導資料梳理的歸類，為后期資料的提交打下了很好的基礎。作為學校督導員，我主要負責78個檢測點的自評及資料提交。為了做好這項工作，我與各部門的同伴們交流溝通，反復調(diào)整自評結果及資料內(nèi)容，力求圍繞檢測點提供學校一學年來盡可能詳實的資料共督導組專家查閱。在

29、課堂教學準備階段，我深入課堂，聽老師們試教，并給與指導。4、積極開展中國傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀項目的申報和總結我校從開辦起就結合xx地域具有較為深厚的中國象棋文化底蘊的特點，一直堅持將中國象棋作為學校的特色文化，并以此為龍頭在校內(nèi)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。學校積極申報xx區(qū)20xx20xx年度中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀校和優(yōu)秀項目評選活動，撰寫了將帥點兵傳統(tǒng)同行為題的項目實施總結報告?；仡櫩偨Y了學校通過引進專職象棋教師，開設中國象棋拓展課程，編制校本教材，開展象棋社團活動，組建高、中、低不同梯隊的中國象棋校隊，舉辦校內(nèi)積分賽和班級聯(lián)賽，承辦和參加區(qū)、市兩級象棋大賽等一系列的舉措，學校在短短幾年中不僅在

30、各級大賽中取得了優(yōu)異的成績，更為重要的是在校園里形成了濃厚的中國象棋文化氛圍，在此基礎上，學校正從頂層設計整體策劃以中國象棋為引領、以中國書畫教育為輔助的中國傳統(tǒng)文化教育辦學特色創(chuàng)建。5、扎實推進基于標準的教學與評價，做好飛行視導的迎檢工作學校始終將落實課堂教學改進、“基于課程標準的教學與評價”工作作為教育教學核心工作推進。牢固樹立基于課程標準的意識，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律及教育教學規(guī)律，落實課程標準，在制定實施工作方案的基礎上扎實推進“基于課程標準的教學與評價”工作的開展。今年5月，為了迎接市教委的飛行視導，在全面梳理各項工作開展的基本情況和資料后，我負責撰寫了“基于課程標準的教學與評價”自評

31、報告初稿。全面總結我校認真貫徹有關文件精神，扎實推進中高年段等第制評價工作，切實減輕學生過重學業(yè)負擔和心理負擔，扎實推進基于課程標準的等第制評價工作工作成效。6、高質量完成國家義務教育質量監(jiān)測工作作為20xx年國家義務教育質量監(jiān)測樣本校之一，學校于20xx年5月24日參加了國家義務教育質量監(jiān)測。在市、區(qū)各級督導員的指導下，在學校精心組織及各部門協(xié)作下，按要求順利地完成了本次國家質量監(jiān)測。這項工作從前期培訓到工作方案與應急預案的制定、考務安排、考場秩序等，本著高度負責、扎實認真、嚴格規(guī)范的原則，認真做好各階段信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報，監(jiān)測工具的接收、保管、分發(fā)、回收、運送等工作。每個環(huán)節(jié)都能高質量完成，

32、保證了監(jiān)測的真實性和客觀性。得到了上級部門的肯定。本次義務教育質量監(jiān)測工作，有效落實國家義務教育監(jiān)測制度，能更好地引導我校樹立正確的教育質量觀，推動義務教育均衡發(fā)展，促進學生健康快樂成長。7、有序高效完成招生工作每年的招生工作，雖然是一項常規(guī)工作，但是關系到義務教育階段的規(guī)范化辦學問題，因此，作為招生工作的主要負責人，我在反思總結前一年工作的基礎上，本著“公平、公正、公開”的原則，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位，規(guī)范義務教育階段我校的招生工作，切實維護學生的合法權益。為落實市教委和區(qū)教育局關于做好“中考改革實施意見”發(fā)布前后的相關工作要求，組織召開五年級畢業(yè)生家長會，對上海市進一步

33、推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖娺M行宣講培訓，收到了較好的效果。學校組織開展校園開放、幼小銜接活動，做好招生宣傳工作。學校接待了xx實驗幼兒園大班兩個班幼兒，來校聽課、參觀校園與一年級學生互動，體驗小學生活。為了順利推進20xx年入學工作，確保入學政策有效落實，及時研判和處置各類招生入學過程中的不穩(wěn)定因素，營造健康穩(wěn)定的社會秩序，學校制定了招生工作安全預案。招生階段，我們做到對新生有愛心，對家長有耐心，工作中細心，樹立了xx實小的良好形象。8、認真反思和重建，做好學校三年發(fā)展規(guī)劃中期自評工作根據(jù)xx區(qū)學校發(fā)展規(guī)劃管理與評估辦法，我校20xx學年啟動實施的義務教育學校三年發(fā)展規(guī)劃（20x

34、x、9-20xx、8），已經(jīng)實施了一年半時間，需要進行中期評估。接到任務后，我認真對照學校的三年發(fā)展規(guī)劃，圍繞變革領導管理組織架構，完善工作運行機制，優(yōu)化領導管理；以“特色多元、快樂體驗”為特色的課程框架體系不斷優(yōu)化完善；以“新基礎教育”學校四季系列活動研究為引領，基本實現(xiàn)從“校園四節(jié)”向“學校四季”活動的系統(tǒng)變革；具有xx地域和學區(qū)化特色的“馬小豆班級服務社”和“閱讀xx文化活動”項目得到進一步加強，校內(nèi)外資源得到更為充分的應用等各領域十三個方面對規(guī)劃中期目標達成情況、實施規(guī)劃所解決的主要問題或取得的主要成效、規(guī)劃實施中存在的問題及困惑、后續(xù)發(fā)展的主要思路等方面，撰寫了中期評估報告。為三年規(guī)

35、劃的進一步有效實施提供了參考。三、問題反思一年來，我分管的各項常規(guī)工作都能認真完成：一學年的崗位安排的排兵布陣基本都在暑假里完成，雖然要花好幾天時間，但是這是關系到新學年正常教育教學工作順利開展的前提和保障，馬虎不得；豆苗集的組稿審稿、電子書包實驗項目的推進，stem+課程的規(guī)劃與總結、課堂調(diào)研與指導、學校督導員的日常工作等。但是隨著年齡的增長，不得不面對思維不如以前活躍，記憶力也在減退，做事效率低下的現(xiàn)狀，但是面對學校方方面面的工作，我一直提醒自己要盡心盡力才行。因為我總想，不管我原本能力如何，至少我曾努力過，也認真對待過，便無遺憾了。以上是對自己所做的工作加以梳理、總結和反思，力求在梳理中

36、發(fā)現(xiàn)不足，在總結中找出差距，在反思中謀求新的進步。教師述職報告 篇7“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒 教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的。在即將結束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個黨員教師，始終堅持

37、黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，較出色的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：一、 熱愛并尊重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠

38、學生是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。二、 重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。小班幼兒在學期初，是處于一種蒙狀，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如十二點中靜悄悄教育幼兒每天中午要按時睡午覺;大大和小小教育幼兒不要挑食;洗掉小細菌教育幼兒要飯前便后要洗手用蒙氏教學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī)。三、 善于與家長溝通。在幼兒園工

39、作中，家長工作是十分重要的幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合一學年來，我通過多種渠道與家長溝通，首先在幼兒入園前，我就與配班的教師頂著烈日進行了全面的家訪，讓家長與幼兒共同參與活動，提高與孩子的配合度。四、 積極參加園里的教研教改。本學年，我積極制作大量的、適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料;配合主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設;用蒙氏理念進行幼兒區(qū)域活動常規(guī)培養(yǎng)等等。取得了很好的效果：制作的教玩具捉蝴蝶飛鏢獲市教玩具比賽二等獎，參加南平市的區(qū)域活動示范性開放活動獲的良好效果。教師述職報告 篇8我叫_，20xx年參加工作，現(xiàn)任幼兒園教師。在3年的幼教生涯中，我熱愛幼教事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，

40、始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”理念，堅持素質教育，積極參加各種比賽活動，努力提升自己各方面的能力。嚴格要求自己，認真履行教師職責，圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學領域的教學工作任務及其他擔任管理工作?，F(xiàn)我將這三年多以來從事幼教工作情況總結如下:20xx年四月，我來到了洲村幼兒園實習，由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的，對于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn)，但這并沒有讓我泄氣，相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時間里我恪盡職守，不講條件，任勞任怨，不懂就問，很快熟悉了班級的所有工作，能獨立組織幼兒進行各種活動，工作效率高，結果，三個月后我做了班主任。這時候我更加肯定自己的能力，對自己充滿了信心，讓我在以后的工作中打下了良好的基礎。兩年內(nèi)我先后擔任了大班級級長和藝教。在擔任中班的工作中，我針對“45歲幼兒較活潑”的年齡特點，從班紀律常規(guī)入手，定制班級管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有計劃、有紀律地進行。中班幼兒思維能力較抽象，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，在組織教學過程中，廣泛調(diào)動幼兒思維能力和想象能力。并且每周給他們講故事，因為