[考試復(fù)習(xí)題庫(kù)精編合集]2021《優(yōu)化探究》歷史二輪復(fù)習(xí)試題第2部分_3

1、考試復(fù)習(xí)題庫(kù)精編合集2021優(yōu)化探究歷史二輪復(fù)習(xí)試題第2部分考試復(fù)習(xí)題庫(kù)精編合集2021優(yōu)化探究歷史二輪復(fù)習(xí)試題第2部分1、【簡(jiǎn)答題】孫中山和甘地都要實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的理想，但是他們選擇的道路不同，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)背景，指出各自的道路，并說(shuō)明不同的原因主要有哪些？6分解析：孫中山用資產(chǎn)階級(jí)革命來(lái)建立民主共和國(guó)，甘地則采用非暴力不合作運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。各自國(guó)情不同：清政府已經(jīng)成為洋人的朝廷，其專制統(tǒng)治與人民大眾的矛盾激烈；印度與英國(guó)殖民統(tǒng)治矛盾尖銳，但印度是一個(gè)宗教傳統(tǒng)濃厚的國(guó)家。2、【簡(jiǎn)答題】結(jié)合材料歸納華盛頓的主要功績(jī)。6分解析：功績(jī)：領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，建立了美利堅(jiān)合眾國(guó)；主持制定1787年憲

2、法，建立了聯(lián)邦制民主共和國(guó)；總統(tǒng)任期內(nèi)促進(jìn)美國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。3、【簡(jiǎn)答題】根據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納1921年前后凱末爾關(guān)于生存斗爭(zhēng)指導(dǎo)原則的變化。6分解析：變化：由反對(duì)西方殖民主義到學(xué)習(xí)西方資本主義制度；由宗教振興到民族復(fù)興；由爭(zhēng)取民族獨(dú)立到邁向現(xiàn)代文明。4、【簡(jiǎn)答題】你認(rèn)為作者為什么說(shuō)“中國(guó)之教，得孔子而后立。中國(guó)之政，得秦皇而后行”？6分解析：孔子創(chuàng)立儒家學(xué)說(shuō)，成為中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的主流思想，為歷代統(tǒng)治者尊奉；同時(shí)也是我國(guó)古代教育的主要內(nèi)容。秦始皇創(chuàng)立的君主專制中央集權(quán)制，為后來(lái)王朝所沿用。5、【簡(jiǎn)答題】材料一中的“公職”是指什么？促使華盛頓辭去這一“公職”的主要因素是什么？4分解析

3、：公職：大陸軍總司令。因素：個(gè)人的道德力量。6、【簡(jiǎn)答題】據(jù)材料一，概括唐太宗處理民族關(guān)系的主張。6分解析：主張：不歧視；不猜忌；妥善安置。7、【簡(jiǎn)答題】拿破侖是材料二中列寧所說(shuō)的典型代表。作為法國(guó)革命階級(jí)專政的表現(xiàn)者、代表者和執(zhí)行者，他是怎樣建立個(gè)人獨(dú)裁的？他采取的哪些措施和活動(dòng)體現(xiàn)了個(gè)人獨(dú)裁與資產(chǎn)階級(jí)民主制的相容性？6分解析：霧月政變奪權(quán)；加冕稱帝，建立法蘭西第一帝國(guó)。拿破侖實(shí)行軍事獨(dú)裁統(tǒng)治，同時(shí)，對(duì)內(nèi)采取了政治、經(jīng)濟(jì)、法制和文化教育等一系列措施鞏固了革命成果，維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)利益，促進(jìn)了資本主義發(fā)展。對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)一定程度上維護(hù)了法國(guó)大革命的成果。8、【簡(jiǎn)答題】從材料一到材料二，唐太宗對(duì)少數(shù)民族

4、的認(rèn)識(shí)有何變化？4分解析：變化：從“四夷可使如一家”到明確提出了“愛(ài)之如一”。9、【簡(jiǎn)答題】除了關(guān)心民族獨(dú)立，孫中山與甘地還關(guān)心民生問(wèn)題，請(qǐng)說(shuō)明三民主義和甘地主義對(duì)各自國(guó)家民生問(wèn)題的主要看法，并概括說(shuō)明其實(shí)踐的結(jié)果及其主要原因。6分解析：民生主義要求平均地權(quán)，解決封建土地所有制問(wèn)題；甘地推廣手搖紡車運(yùn)動(dòng)、食鹽運(yùn)動(dòng)擺脫殖民經(jīng)濟(jì)，由于民族獨(dú)立的任務(wù)未完成，他們的實(shí)踐都失敗了。10、【簡(jiǎn)答題】作者對(duì)秦始皇、漢武帝持何種態(tài)度？其主要依據(jù)是什么？6分解析：高度肯定的態(tài)度。作者認(rèn)為秦始皇開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)傳統(tǒng)政治的典范，而漢武帝則奠定了中國(guó)疆域的基礎(chǔ)。11、【簡(jiǎn)答題】據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明美國(guó)是如何做到“權(quán)力得

5、到適當(dāng)分配和調(diào)節(jié)的”？4分解析：國(guó)家權(quán)力實(shí)行三權(quán)分立。實(shí)行聯(lián)邦制。12、【簡(jiǎn)答題】根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，概述凱末爾被土耳其人尊為“國(guó)父”的原因。6分解析：原因：領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族解放斗爭(zhēng)，贏得了國(guó)家的獨(dú)立和自由，建立共和國(guó)；主持全面徹底改革，使土耳其由一個(gè)封建神權(quán)國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代資本主義國(guó)家，走上了民族復(fù)興道路；其立國(guó)原則長(zhǎng)期成為土耳其國(guó)家發(fā)展的指導(dǎo)思想。13、【簡(jiǎn)答題】據(jù)材料二、三，說(shuō)明華盛頓和孫中山的辭職對(duì)本國(guó)歷史產(chǎn)生的影響或結(jié)果。4分解析：華盛頓：保障了美國(guó)民主制度的健康發(fā)展。孫中山：改變了打天下就要坐天下(或竊權(quán)怙勢(shì))的傳統(tǒng)惡習(xí)，導(dǎo)致軍閥割據(jù)。14、【簡(jiǎn)答題】你認(rèn)為作者評(píng)價(jià)孔子、秦始皇和漢武帝的標(biāo)準(zhǔn)是什么？6分解析：歷史人物的行為是否有利于中華民族的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)后世是否具有深遠(yuǎn)影響。15、【簡(jiǎn)答題】據(jù)材料三，指出唐太宗治理東突厥地區(qū)的措施。此外，還采取哪些處理民族關(guān)系的策略？6分解析：措施：設(shè)羈縻府州。策略：“戰(zhàn)而后和”；和親通婚；冊(cè)封。16、【簡(jiǎn)答題】結(jié)合你對(duì)這兩位偉人的認(rèn)識(shí)說(shuō)明他們身上有哪些共同具有的優(yōu)秀品質(zhì)，值得你學(xué)習(xí)？6分解析：愛(ài)國(guó)進(jìn)取、意志堅(jiān)強(qiáng)、身體力行、善于學(xué)習(xí)、心胸寬廣、甘愿犧牲。17、【簡(jiǎn)答題】就華盛頓和拿破侖對(duì)個(gè)人獨(dú)裁表現(xiàn)出的不同態(tài)度，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。6分解析：獨(dú)裁與否取決于各自的國(guó)情和不同的時(shí)勢(shì)。其結(jié)果都鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果，維護(hù)了資產(chǎn)