西南師大版五年級(jí)語文下冊(cè)《二單元8 和太陽比賽早起》教案_0

1、第八課（和太陽比賽早起）教學(xué)內(nèi)容8、和太陽比賽早起詩歌著意描繪了日出時(shí)美麗的、充滿生命活力的景色，抒發(fā)了作者磅礴的激情，反映了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度和對(duì)自然、祖國的熱愛。教學(xué)目標(biāo)1.有感情地朗讀詩歌，理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌詞句的優(yōu)美。2.體會(huì)詩歌表現(xiàn)的美好情懷，理解描寫”我們和太陽比賽早起”的詩句，激發(fā)熱愛生活，熱愛自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：有激情地誦讀詩歌，感受詩中的美好情懷。難點(diǎn)：走進(jìn)詩歌，激發(fā)出熱愛生活，熱愛自然的情感。教、學(xué)具準(zhǔn)備課件、圖片核心素養(yǎng)激發(fā)熱愛生活，熱愛自然的情感。教學(xué)教程復(fù)備一、整體感知，引入課題1.老師朗讀，學(xué)生感受。2.呈現(xiàn)在你眼前的是一幅怎樣的圖畫 （學(xué)生談感

2、受）3.今天我們一起來學(xué)習(xí)這首描繪日出美麗景色的現(xiàn)代詩和太陽比賽早起。板書課題。4.齊讀課題，理解題意。二、初讀詩歌，了解大意出示自學(xué)指導(dǎo)一1.試讀全詩，讀準(zhǔn)字音。2.給詩歌小節(jié)編序號(hào)，想想每個(gè)小節(jié)的主要意思，并批注在旁邊。3.分節(jié)朗讀，并正音。4.說說讀后感受：這首詩給你留下最深印象的是什么四、研讀第1節(jié)出示自學(xué)指導(dǎo)一齊讀第1節(jié)。思考：從哪些詞句看出，”我們”是在和太陽比賽早起。五、指導(dǎo)閱讀第2節(jié)1、出示自學(xué)指導(dǎo)二指名朗讀第2節(jié)。（1）討論：在和太陽比賽早起的過程中，我們是怎樣做的 你能找到句中幾個(gè)表示動(dòng)作的詞語嗎從這幾個(gè)詞，你體會(huì)到什么了這節(jié)中”穿過”“跨過”“沿著”“奔上”這幾個(gè)動(dòng)詞寫得

3、很確切，與”樹林”“小溪”“小路”“山頂”搭配恰當(dāng)。從這幾個(gè)動(dòng)詞中可以體會(huì)到我們的迫不及待。（板書：穿過，跨過，沿著，奔上）（2）輕聲朗讀這一節(jié)，想一想我們和太陽誰更早起你是怎么知道的從“云彩在變顏色”我們可以看到太陽正要升起，這便是日出時(shí)。（3）日出時(shí)的情景是怎樣的呢 找出有關(guān)句子讀一讀。“別嚷！輕點(diǎn)輕點(diǎn)”表達(dá)了怎樣的感情 詩中怎樣形象生動(dòng)地寫出太陽升起的情景 “花草樹木”“小鳥”這時(shí)是怎樣的心情“別嚷”表達(dá)”我們”屏息等候太陽升起的激動(dòng)心情。”露出頭頂”“露出眉毛和眼睛”“露出笑臉”，最后”跳起來”，把太陽擬人化了。太陽升起來了！”花草樹木”“小鳥”都非常興奮，實(shí)際上是寫”我們”興奮的心情

4、。2.指導(dǎo)有感情地朗讀第2節(jié)，朗讀時(shí)要突出人物激動(dòng)，興奮的心情。六、學(xué)習(xí)第34節(jié)1.我們和太陽比賽早起，比賽的結(jié)果怎樣 （我們贏了）從哪兒可以看出來 （我們是歡迎太陽的儀仗隊(duì)，我們走在太陽的前面，是我們揮動(dòng)著紅旗，把太陽迎接到人間。）相機(jī)理解”儀仗隊(duì)”。（板書：迎接）2.讓學(xué)生自由讀讀第3節(jié)，勾畫寫日出后大地景色的句子?！笨粗毡樯胶犹镆俺C健?！痹娭胁捎昧四姆N修辭手法描繪太陽 抓住了哪幾個(gè)形象的動(dòng)詞詩中采用了擬人手法描繪太陽，讓人感覺太陽如同一位朝氣蓬勃的年輕人，充滿活力，意氣風(fēng)發(fā)。抓住了”照遍”“走進(jìn)”“喚醒”幾個(gè)動(dòng)詞。3.發(fā)揮你的想象，說說太陽邁著輕盈，矯健的腳步還會(huì)去哪些地方句式訓(xùn)練：

5、是我們揮動(dòng)著紅旗，把太陽迎接到人間；看著它，看著它，看著它，它的腳步多么輕盈，矯健。4.我們迎接著太陽，此時(shí)我們的心情是怎樣的呢我們?yōu)槭裁慈绱似诖粘觥拔覀儭睉阎惹屑?dòng)的心情迎接太陽，迎接更美妙的一天。因?yàn)橐蝗罩H在于晨，祖國的早晨陽光燦爛，多么美好，我們希望祖國將擁有更美好的一天。（板書：祖國的早晨，美好的一天）5.引讀第4節(jié)。面對(duì)徐徐升起的紅日，面對(duì)沐浴朝霞的小河田野，村莊果園，”我們”完全沉浸在光的世界，美的海洋，我們放開喉嚨，唱起歌來，讓我們盡情歡呼祖國的早晨，讓我們舉起雙手迎接更加美好的一天！此時(shí)此刻，我們的心中充滿了對(duì)太陽的愛，對(duì)大自然的愛，對(duì)祖國的愛。七、鞏固提高1.有感情地朗讀課文。2.讀課后第2題的兩個(gè)句子，勾畫出表示動(dòng)作的詞