近年高三政治一輪復習 必考部分 第3單元 思想方法與創(chuàng)新意識 九、唯物辯證法的實質與核心教師用書 新人教版必修4(2021年最新整理)

1、（浙江選考）2018高三政治一輪復習 必考部分 第3單元 思想方法與創(chuàng)新意識 九、唯物辯證法的實質與核心教師用書 新人教版必修4（浙江選考）2018高三政治一輪復習 必考部分 第3單元 思想方法與創(chuàng)新意識 九、唯物辯證法的實質與核心教師用書 新人教版必修4 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（浙江選考）2018高三政治一輪復習 必考部分 第3單元 思想方法與創(chuàng)新意識 九、唯物辯證法的實質與核心教師用書 新人教版必修4）的內容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時

2、也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為（浙江選考）2018高三政治一輪復習 必考部分 第3單元 思想方法與創(chuàng)新意識 九、唯物辯證法的實質與核心教師用書 新人教版必修4的全部內容。8九、唯物辯證法的實質與核心知識條目考試要求考頻統(tǒng)計1.矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力矛盾的含義和基本屬性矛盾普遍性的含義及要求矛盾特殊性的含義及情形矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系及其意義bbbc3卷1考2。用對立統(tǒng)一的觀點看問題主次矛盾、矛盾的主次方面的辯證關系及其要求具體問題具體分析cc3卷1考考點1|

3、 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力基礎知識梳理1矛盾的含義和基本屬性（1)含義：矛盾就是反映事物內部對立和統(tǒng)一關系的哲學范疇。矛盾就是對立統(tǒng)一。（2)矛盾的基本屬性：斗爭性和同一性。特別提醒哲學上所說的“斗爭性”與日常生活中所說的“斗爭”，既有聯(lián)系又有區(qū)別。日常生活中所說的“斗爭，僅僅是矛盾斗爭性的一種具體形式。哲學上所說的“斗爭性”，包括一切差異和對立，是對具體斗爭形式的抽象和概括。2矛盾普遍性的含義及要求(1)含義：矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終，即時時有矛盾。(2）要求:在任何時候，對任何事物都要承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找

4、正確的方法解決矛盾。3矛盾特殊性的含義及情形(1)含義:是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。(2）情形不同事物有不同的矛盾。同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾。同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。特別提醒矛盾特殊性的三種情形可以按照由宏觀到微觀的逐層遞進來理解，即不同事物同一事物-同一事物的不同矛盾同一矛盾的不同方面。4矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系及其意義(1)辯證關系:矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結。一方面，普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性；另一方面，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。矛盾的普遍性和特殊性

5、在一定條件下可以相互轉化。(2)意義矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理，是關于事物矛盾問題的精髓，是馬克思主義基本原理和中國具體實際相結合的哲學基礎.從中國國情出發(fā),建設中國特色社會主義，體現(xiàn)了矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一。特別提醒從理論上講，“普遍性和特殊性的關系不是“多數(shù)與少數(shù)的關系，也不是“整體與部分的關系”。從事物的性質來講，兩者是共性與個性、一般與個別的關系，任何一個事物都是共性與個性的統(tǒng)一，共性決定著事物的基本性質；個性揭示了事物的差異性。而多數(shù)與少數(shù),整體與部分是從范圍上來講的,可見，兩者存在區(qū)別.典型例題講解例1(2015年10月浙江高校選考，31)2015

6、年9月23日，中紀委書記王岐山在紀檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作座談會上指出，對于紀檢監(jiān)察干部隊伍來說,嚴管就是厚愛。這表明（）矛盾雙方絕對同一矛盾雙方既對立又統(tǒng)一矛盾雙方相互依賴矛盾雙方相互貫通abcdd矛盾雙方的統(tǒng)一是相對的，所以，說法錯誤，排除;正確且符合題意，故選d。例2（2016年4月浙江高校選考，40)從2015年開始的3年內，浙江省將重點培育100個特色小鎮(zhèn)。每個小鎮(zhèn)都具有產(chǎn)業(yè)功能、文化功能、旅游功能和社區(qū)功能，其中主要的是產(chǎn)業(yè)功能，包括產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級；都要建設成為有山有水有人文、讓人愿意留下來創(chuàng)業(yè)和生活的高顏值景區(qū)。每個小鎮(zhèn)又都要有自己的特色產(chǎn)業(yè)，比如，有的小鎮(zhèn)主打信息產(chǎn)業(yè)，

7、有的小鎮(zhèn)主打金融產(chǎn)業(yè)，等等；無論硬件建設，還是軟件建設,都要做到“一鎮(zhèn)一風格”。特色小鎮(zhèn)建設是如何體現(xiàn)矛盾普遍性和特殊性的辯證關系的?解析本題以浙江省重點培育特色小鎮(zhèn)為背景，考查矛盾的普遍性與特殊性的辯證關系?？忌梢园凑铡坝^點材料”的模式回答，注意觀點表述的準確性和材料結合的對應性。答案唯物辯證法告訴我們,矛盾的普遍性和特殊性、共性和個性是相互聯(lián)結的。共性寓于個性之中，并通過個性表現(xiàn)出來；個性一定包含了共性.所有的特色小鎮(zhèn)既有共性也有個性。他們都有產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級功能，也都有文化功能、旅游功能、社區(qū)功能,都是適合生活和創(chuàng)業(yè)的高顏值景區(qū)；同時又都有自己特有的產(chǎn)業(yè)群、特有的硬件和軟件

8、建設風格。并且,它們共有的功能和高顏值存在于不同的產(chǎn)業(yè)群、不同的建設風格之中,并通過這些表現(xiàn)出來的。題組對點訓練1(2017浙江建人高復第一次月考）“如果你是魚，不要迷戀天空。如果你是鳥,不要癡情海洋?！痹娋浔砻?)a矛盾的斗爭性寓于同一性之中b追求真理是一個永無止境的過程c矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結d要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是aa符合題意，題中事例強調魚與海洋，鳥與天空，是矛盾雙方,既存在同一性，又存在斗爭性，且矛盾的斗爭性寓于同一性之中.b、c、d均與題意無關.2（2017浙江省名校協(xié)作體聯(lián)考）無論你從事什么工作或做什么事情，你都會發(fā)現(xiàn)，每個階段都有對應的難題,每個角色都會有對應的難

9、題。這表明()不同的事物具有不同的矛盾 同一矛盾的兩個不同方面各有其特殊性矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一同一事物在發(fā)展的不同階段上有不同矛盾abcdd本題考查矛盾普遍性與特殊性的關系?！懊總€階段、每個角色都會有對應的難題表明同一事物在發(fā)展的不同階段上有不同矛盾,不同的事物具有不同的矛盾，也體現(xiàn)矛盾是普遍存在的，但矛盾又都是不同的，矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一，正確；材料未體現(xiàn)“同一矛盾的兩個不同方面”，不符合題意。正確答案為d.3（2017溫州中學選考模擬)中華文化源遠流長，歷來崇尚和諧?！昂汀笔侵袊幕暮诵摹⑵毡樵砗透緝r值觀,體現(xiàn)了中華民族永恒和深沉的精神追求.“和”文化蘊涵著天人合一的宇宙觀、

10、協(xié)和萬邦的國際觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀。在處理國際關系方面，中國文化的“中和、泰和、求同存異、和而不同、和諧相處”作為國際關系原則，跨越時空，超越國度，具有永恒魅力。在當今世界，基于中國傳統(tǒng)文化，以“和諧”的價值觀為核心,形成全球經(jīng)濟與政治、文化與文明、命運與生命共同體，將是中華文明改寫人類歷史的偉大貢獻。結合材料,運用矛盾的同一性和斗爭性的有關知識，說明在國際關系的處理上如何實現(xiàn)“協(xié)和萬邦。解析本題要求結合材料，運用矛盾的同一性和斗爭性的有關知識，說明在國際關系的處理上如何實現(xiàn)“協(xié)和萬邦”.解答此題首先要明確答題范圍，即運用矛盾的同一性和斗爭性的有關知識，包括矛盾雙方既有斗爭性

11、也有同一性；同一性以斗爭性為前提，斗爭性寓于同一性之中；矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的變化與發(fā)展。在表述時,結合“各國在維護自身利益的同時要尋求共同利益，求同存異、和而不同、和諧相處等材料信息進行分析。答案矛盾雙方既有斗爭性也有同一性。世界各國在經(jīng)濟上有互補之處，政治上有合作空間，文化上相互交融，在許多方面具有共同利益,具有同一性的一面；但世界各國有各自的國家利益,有不同的發(fā)展道路和國情,因而具有斗爭性.同一性以斗爭性為前提，斗爭性寓于同一性之中。世界各國在政治、經(jīng)濟、文化上和合作以彼此的差異和對立為前提，沒有差異對立就沒有合作，各國在合作之中要維護各自的利益，即世界各國在對立之中有統(tǒng)一

12、,統(tǒng)一之中有對立。矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的變化與發(fā)展。各國在維護自身利益的同時要尋求共同利益,求同存異、和而不同、和諧相處，形成全球經(jīng)濟與政治、文化與文明、命運與生命共同體，實現(xiàn)“協(xié)和萬邦”?？键c2 用對立統(tǒng)一的觀點看問題基礎知識梳理1主次矛盾、矛盾的主次方面的辯證關系及其要求(1)主次矛盾的辯證關系：主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響,并在一定條件下相互轉化。特別提醒主要矛盾要求我們在實際工作中抓中心、重點、關鍵、突破口；主要矛盾和次要矛盾在一定條件下相互轉化、工作重心隨之轉移。（2)矛盾的主次方面的辯證關系：事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的.矛盾的主要方面與次要方面

13、既相互依賴，又相互排斥，并在一定條件下相互轉化。特別提醒(1)主要矛盾決定事物發(fā)展的趨勢,矛盾的主要方面決定事物的性質。（2）主要矛盾是就復雜事物中的眾多矛盾而言的，起決定作用；矛盾的主要方面是就一個矛盾的兩個方面而言的，起著主導作用。（3）主要矛盾主要針對“辦事情”，即如何解決事物發(fā)展過程中的主要問題；矛盾的主要方面主要針對“看問題”，即如何評價事物的性質.（4）事物的性質是由主要矛盾的主要方面決定的，但矛盾的次要方面對事物的性質也有一定影響.（3)要求：堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法。2具體問題具體分析（1)含義：具體問題具體分析,是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，并找出

14、解決矛盾的正確方法.(2)地位：具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂.(3)原因具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎。只有從實際出發(fā)，具體分析矛盾的特殊性，才能把不同質的事物區(qū)別開來.具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關鍵。只有對具體問題作具體分析，把握事物矛盾的特殊性,才能找到解決矛盾的正確方法。特別提醒唯物辯證法的根本觀點：矛盾的觀點。唯物辯證法的總特征：聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點。堅持唯物辯證法的前提：承認矛盾的普遍性.事物矛盾的精髓：矛盾普遍性和特殊性的辯證關系。馬克思主義的活的靈魂：具體問題具體分析.典型例題講解例3(2016年10月浙江高校選考，31

15、）我國在扶貧攻堅工作中實施精準扶貧方略,力求扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準。這是因為(）一切從實際出發(fā)是唯物主義的根本要求事事有矛盾，時時有矛盾事物的矛盾以及矛盾雙方具有不同的特點具體問題具體分析是唯物辯證法的基本原則abcdc本題考查一切從實際出發(fā)、矛盾特殊性、具體問題具體分析。扶貧“精準”，從唯物論角度體現(xiàn)了一切從實際出發(fā)的要求，從矛盾觀點講，體現(xiàn)了矛盾的特殊性以及具體問題具體分析，正確。體現(xiàn)了矛盾的普遍性，與材料主旨不符，排除.例4（2017杭州五校聯(lián)盟聯(lián)考）2017年是全面深化改革的關鍵之年.要抓好改革任務統(tǒng)籌協(xié)調，更加注重改革的系統(tǒng)

16、性、整體性、協(xié)同性，把需要攻堅克難的硬骨頭找出來，重點解決體制性障礙和深層次矛盾。從哲學角度看，以上論述（）a強調了整體功能是部分功能之和b強調了事物變化是量變與質變的統(tǒng)一c把握了矛盾主次方面的辯證統(tǒng)一d堅持了重點論和兩點論的統(tǒng)一d更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，把需要攻堅克難的硬骨頭找出來，重點解決體制性障礙和深層次矛盾。從哲學角度看，既抓住了主要矛盾，又注重了改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，即堅持了重點論和兩點論的統(tǒng)一。題組對點訓練1當前和今后一個時期，制約我國經(jīng)濟發(fā)展的因素，供給和需求兩個方面都有,但主要在供給側。從哲學的視角看，當前供給側改革是(）a矛盾的主要方面b量變引起的質變c前進性中的曲折d運動靜止的統(tǒng)一ab說法錯誤，量變達到一定程度才會引起質變；c不符合題意，材料并非強調發(fā)展的前進性和曲折性；d不符合題意，材料與絕對運動與相對靜止無關。故本題選a。2唯物辯證法要求我們堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法。下列說法體現(xiàn)這一方法的是(）a空談誤國,實干興邦b為官發(fā)財，應當兩道c四面出擊,全面突破d反腐要“老虎”“蒼蠅一起打d“老虎”“蒼