[考試復(fù)習(xí)題庫(kù)精編合集]2021年福建省教師資格《中學(xué)教育學(xué)》沖刺試題二_第1頁(yè)
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1、考試復(fù)習(xí)題庫(kù)精編合集2021年福建省教師資格中學(xué)教育學(xué)沖刺試題二考試復(fù)習(xí)題庫(kù)精編合集2021年福建省教師資格中學(xué)教育學(xué)沖刺試題二1、【單選題】非制度化教育所推崇的理想是()2分A、教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)B、學(xué)校教育系統(tǒng)的形成C、形成系統(tǒng)的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校D、形成實(shí)體化的教育答案:A;2、【單選題】柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在他的代表作()2分A、理想國(guó)B、政治學(xué)C、愛(ài)彌爾D、大教學(xué)論答案:A;3、【單選題】主張教師應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為目的,圍繞學(xué)生需要的活動(dòng)組織教學(xué)。以?xún)和行闹Q(chēng)的代表人物是()2分A、捷克的夸美紐斯B、法國(guó)的盧梭C、德國(guó)的赫爾巴特D、美國(guó)的杜威答案:D;4、【單選題】學(xué)校中物質(zhì)

2、文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體是()2分A、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)B、教風(fēng)C、學(xué)風(fēng)D、校風(fēng)答案:D;5、【單選題】心理學(xué)家提出了兒童發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念,說(shuō)明個(gè)體身心發(fā)展具有()2分A、順序性B、階段性C、不平衡性D、互補(bǔ)性答案:C;6、【單選題】教育目的體現(xiàn)了人們的()2分A、教育理想B、教育觀念C、教育理論D、教育思想答案:A;7、【單選題】未成年人享有的主要權(quán)利概括起來(lái)主要有()2分A、人身權(quán)、受教育權(quán)B、身心健康權(quán)、人身權(quán)C、人身自由權(quán)、隱私權(quán)D、名譽(yù)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)答案:A;8、【單選題】注重開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野。發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力,并遷移到其它方面的學(xué)習(xí)的課程稱(chēng)為()2分A、基礎(chǔ)型課程

3、B、拓展型課程C、研究型課程D、實(shí)踐型課程答案:B;9、【單選題】教材是教師和學(xué)生據(jù)以進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的材料。以下哪一項(xiàng)不屬于教材的范圍?()2分A、教科書(shū)、講義、講授提綱B、參考書(shū)、活動(dòng)指導(dǎo)書(shū)C、考試參考書(shū)D、視聽(tīng)材料答案:C;10、【單選題】教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是()2分A、引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、領(lǐng)會(huì)知識(shí)C、鞏固知識(shí)D、運(yùn)用知識(shí)答案:B;11、【單選題】設(shè)置學(xué)校課程的目的在于盡可能滿(mǎn)足各社區(qū)、學(xué)校、學(xué)生之間客觀存在的差異性,因而具有一定的()2分A、適應(yīng)性與參與性B、適應(yīng)性與靈活性C、適應(yīng)性與活動(dòng)性D、適應(yīng)性與差異性答案:A;12、【單選題】根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù),課的類(lèi)型一般可以分為()2分A、新授課和

4、鞏固課B、單一課和綜合課C、技能課和技巧課D、理論課和實(shí)踐課答案:B;13、【單選題】以下哪一項(xiàng)不符合講授法的基本要求?()2分A、科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性B、注意啟發(fā)C、講究語(yǔ)言藝術(shù)D、啟發(fā)談話(huà)答案:D;14、【單選題】一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過(guò)多次測(cè)量所得結(jié)果的一致性程度稱(chēng)為測(cè)量的()2分A、信度B、效度C、區(qū)分度D、難度答案:A;15、【單選題】打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法,而按學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)成績(jī)編班,稱(chēng)為()2分A、外部分組B、內(nèi)部分組C、客觀分組D、主觀分組答案:A;16、【單選題】教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)等手段,指導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法屬于下列哪種?()2分A、談話(huà)法B、

5、實(shí)驗(yàn)法C、演示法D、討論法答案:D;17、【單選題】我國(guó)古代荀子所持的“性惡論”觀點(diǎn)是屬于()2分A、內(nèi)發(fā)論B、外鑠論C、多因素相互作用論D、個(gè)人本位論答案:B;18、【單選題】班主任的基本任務(wù)是()2分A、帶好班級(jí)、教好學(xué)生B、帶好學(xué)生、管好班級(jí)C、帶好班級(jí)、教好學(xué)生、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育D、管好班級(jí)、帶好學(xué)生、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育答案:C;19、【單選題】尊重關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)、幫助他人。這是初中德育目標(biāo)哪方面的要求()2分A、思想政治方面的基本要求B、道德行為方面的基本要求C、個(gè)性心理素質(zhì)和能力方面的基本要求D、道德品質(zhì)方面的基本要求答案:B;20、【單選題】下面哪一項(xiàng)不是教學(xué)策略的基本特征?()2分A

6、、綜合性B、實(shí)踐性C、可操作性D、靈活性答案:B;21、【填空題】狹義的教育主要指_。每空1分答案:學(xué)校教育22、【填空題】夸美紐斯是受人文主義精神影響的捷克教育家。他的教育主張:一是強(qiáng)調(diào)教育的自主性;二是教育要遵循人的自然發(fā)展的原則;三是要把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通人的_。每空1分答案:泛智教育23、【填空題】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素除了資本投入外,還有其它因素起作用,就是_。每空1分答案:人力資本理論24、【填空題】環(huán)境為個(gè)體的發(fā)展提供了多種可能,包括_。每空1分答案:機(jī)遇、條件和對(duì)象25、【填空題】個(gè)性是每個(gè)人的共同性和_在每個(gè)個(gè)體身上的具體體現(xiàn)。每空1分答案:差異性26、【

7、填空題】教育目的具有導(dǎo)向作用,_作用,評(píng)價(jià)作用。每空1分答案:激勵(lì)作用27、【填空題】我國(guó)教育目的是建立在馬克思主義關(guān)于_基礎(chǔ)上。每空1分答案:人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)28、【填空題】學(xué)記中提出的“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”的觀點(diǎn)體現(xiàn)了_原則。每空1分答案:?jiǎn)l(fā)性29、【填空題】從課程的組織核心來(lái)看,可分為學(xué)科中心課程,學(xué)生中心課程,_。每空1分答案:社會(huì)中心課程30、【填空題】課程目標(biāo)有四個(gè)方面的規(guī)定性,第一是時(shí)限性;第二是具體性;第三是預(yù)測(cè)性;第四是_。每空1分答案:操作性31、【填空題】教學(xué)方法是為完成教學(xué)任務(wù)而采取的方法,它包括教師教的方法和_。每空1分答案:學(xué)生學(xué)的方法32、【填空題】試

8、題類(lèi)型大體有供答型和_兩大類(lèi)。每空1分答案:選答型33、【填空題】班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類(lèi)型:權(quán)威型、_、放任型。每空1分答案:民主型34、【填空題】選擇德育內(nèi)容的依據(jù)有三點(diǎn):一是德育目標(biāo);二是受教育者身心發(fā)展特征;三是德育所面臨的_和學(xué)生思想實(shí)際。每空1分答案:時(shí)代特征35、【填空題】在德育過(guò)程中受教育者包括受教育者主體和_,他們都是德育對(duì)象。每空1分答案:群體36、【填空題】構(gòu)成思想品德的四個(gè)基本要素是_。每空1分答案:知、情、意、行37、【填空題】開(kāi)展以班級(jí)規(guī)章制度為核心的_,是班主任工作的重要內(nèi)容之一。每空1分答案:常規(guī)管理38、【填空題】在班級(jí)中設(shè)置班干部,旨在培養(yǎng)學(xué)生的民

9、主意識(shí)和民主作風(fēng),學(xué)會(huì)_。每空1分答案:自治自理39、【填空題】在當(dāng)前班級(jí)管理實(shí)踐中,有兩種領(lǐng)導(dǎo)方式運(yùn)用得比較多:一是“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式;二是“_”的領(lǐng)導(dǎo)方式。每空1分答案:集體中心40、【填空題】心理健康教育的內(nèi)容主要分三個(gè)方面,即_,生活輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)。每空1分答案:學(xué)習(xí)輔導(dǎo)1、【簡(jiǎn)答題】信息技術(shù)對(duì)教育產(chǎn)生了哪些深刻的影響?6分解析:信息技術(shù)改變著人們關(guān)于知識(shí)的觀念。改變知識(shí)的數(shù)量觀和質(zhì)量觀。信息技術(shù)改變著人們關(guān)于學(xué)習(xí)和教育的觀念。信息技術(shù)的日益成熟和普及為實(shí)現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺(tái)。2、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述學(xué)生和教師的關(guān)系。6分解析:師生在教育內(nèi)容和教學(xué)上構(gòu)成授受關(guān)系。師生關(guān)系在人格上

10、是民主平等的關(guān)系。師生關(guān)系在道德上是相互促進(jìn)的關(guān)系。3、【簡(jiǎn)答題】教學(xué)的一般任務(wù)是什么?6分解析:傳授系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。發(fā)展學(xué)生的能力、體力和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣,奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)。關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展。4、【簡(jiǎn)答題】班級(jí)授課制的主要優(yōu)缺點(diǎn)是什么?6分解析:優(yōu)點(diǎn):有利于經(jīng)濟(jì)有效地、大面積地培養(yǎng)人才。有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。有利于發(fā)揮班集體的教學(xué)作用。缺點(diǎn):難以完全適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異,不利于因材施教。5、【簡(jiǎn)答題】如何建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制?6分解析:滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展需要為目的。確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位。訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力。6、【簡(jiǎn)答題】根據(jù)教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織對(duì)世界21個(gè)國(guó)家的調(diào)查,中國(guó)孩子的計(jì)算能力是世界上最強(qiáng)的。調(diào)查同時(shí)顯示,中國(guó)的中學(xué)生用來(lái)做數(shù)學(xué)題的時(shí)間是每周307分鐘,而其它國(guó)家的孩子學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間僅為217分鐘。令人痛心的是,中國(guó)學(xué)生為這個(gè)“計(jì)算能力世界第一”付出的不僅僅是時(shí)間,而且犧牲了孩子的創(chuàng)造力。中國(guó)孩子的創(chuàng)造力在所有參加調(diào)查的國(guó)家中,排名倒數(shù)第五。讀了這個(gè)案例,你有什么感想,請(qǐng)從我國(guó)現(xiàn)階段教育目的的基本精神

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