高中語文 第6課 逍遙游精選課后訓(xùn)練 新人教版必修5(2021年最新整理)

1、高中語文 第6課 逍遙游精選課后訓(xùn)練 新人教版必修5高中語文 第6課 逍遙游精選課后訓(xùn)練 新人教版必修5 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（高中語文 第6課 逍遙游精選課后訓(xùn)練 新人教版必修5）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為高中語文 第6課 逍遙游精選課后訓(xùn)練 新人教版必修5的全部內(nèi)容。8 第

2、6課 逍遙游一、選擇題1下列畫線字的注音，全都正確的一項是( )a北冥（mn） 鯤鵬(kn） 坳堂（o） 摶扶搖(chun)b夭閼() 塵埃（i） 萬仞（rn） 榆枋（fn)c舂糧（chn） 朝菌(zho） 蜩鳩(tio） 大椿（chn)d翱翔(o） 蓬蒿(go) 沮喪（j） 晦朔（shu)2下列畫線字“之的用法，與“其翼若垂天之云”相同的一項是( )a。水之積也不厚 b.鵬之背，不知其幾千里也c.之二蟲又何知 d.奚以之九萬里而南為3下列句子中畫線詞的活用類型，不同于其他三句的一項是（ ）a而后乃今將圖南 b不過數(shù)仞而下c頭發(fā)上指，目眥盡裂d順流而東也4與“齊諧者,志怪者也”句式相同的一項是

3、( )a而莫之夭閼者b群臣侍殿上者,不得持尺兵c覆杯水于坳堂之上d野馬也，塵埃也,生物之以息相吹也 5對下列文化常識判斷錯誤的一項是（ )a“適莽蒼者,三餐而反”中的“三餐”指的是一天?！把形迦斩蠓础保谎鞘?。b“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”中的“晦”“朔”分別指農(nóng)歷每月的二十九和農(nóng)歷每月的第一天。c彭祖，傳說為堯之臣子，名鏗,活了八百歲,“齊彭殤為妄作”中的“彭”即指此人。d“御六氣之辯”之中的“六氣”是指陰、陽、風(fēng)、雨、晦、明。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成后面各題。北冥有魚,其名為鯤.鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬.鵬之背,不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云

4、.是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥,南冥者,天池也。齊諧者，志怪者也.諧之言曰：“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也,生物之以息相吹也.天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠,水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。故九萬里,則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培風(fēng)；背負(fù)青天,而莫之夭閼者,而后乃今將圖南。蜩與學(xué)鳩笑之曰:“我決起而飛,搶榆枋而止,時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者,三餐而反，腹猶果然;適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二

5、蟲又何知!6對下列句子中畫線詞的解釋，不正確的一項是( )a。怒而飛 怒:奮發(fā),這里指鼓起翅膀b.則風(fēng)斯在下矣 斯：則，就c.搶榆枋而止 搶:觸、碰d.適百里者，宿舂糧 適:剛剛7下列畫線詞的意義和用法，完全相同的一項是( )a。齊諧者,志怪者也 且夫水之積也不厚b。摶扶搖而上者九萬里 我決起而飛c。去以六月息者也 余與四人擁火以入d.置杯焉則膠 時則不至8下列六句話分別編為四組,均表現(xiàn)事物“有所待”的一項是( ）是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥 去以六月息者也 其視下也，亦若是則已矣 水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力 我決起而飛，搶榆枋而止 適百里者，宿舂糧a。 b。 c. d。9下列對選文有關(guān)內(nèi)容的

6、概括和分析,不正確的一項是（ ）a。鵬鳥要在海運(yùn)時水擊三千里,摶扶搖而上九萬里,然后乘六月的颶風(fēng)才能南飛。b.文章寫鵬鳥南飛有所待,并以“野馬“塵埃與之作對比,表明萬物皆有所待.c.大舟漂浮有待深水,而芥草靠杯水就能負(fù)載,作者借此說明“小大之辯”的道理.d。蜩與學(xué)鳩飛不高，行不遠(yuǎn),卻自以為得到了逍遙，它們嘲笑鵬鳥高飛遠(yuǎn)行的壯舉。10把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1)天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?譯文:（2）奚以之九萬里而南為?譯文：閱讀下面的文言文，然后回答問題。昔趙文王喜劍，劍士夾門而客三千余人，日夜相擊于前，死傷者歲百余人，好之不厭.如是三年,國衰，諸侯謀之。太子悝患之，募左

7、右曰：“孰能說王之意止劍士者，賜之千金.”左右曰:“莊子當(dāng)能.”太子乃使人以千金奉莊子。莊子弗受，與使者俱往，見太子曰：“聞太子所欲用周者，欲絕王之喜好也。使臣上說大王而逆王意，下不當(dāng)太子，則身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上說大王,下當(dāng)太子,趙國何求而不得也！”太子曰:“然。吾王所見,唯劍士也.”莊子曰:“諾。周善為劍?！碧釉唬骸敖穹蜃颖厝宸娡?，事必大逆。莊子曰：“請治劍服?！敝蝿Ψ?，乃見太子。太子乃與見王。莊子入殿門不趨，見王不拜。王曰：“子欲何以教寡人?！痹唬骸俺悸劥笸跸矂Γ室詣σ娡??！蓖踉唬骸白又畡文芙?？”曰:“臣之劍，十步一人，千里不留行.”王大悅之，曰:“天下無敵矣！

8、莊子曰：“夫為劍者，示之以虛,開之以利，后之以發(fā),先之以至。愿得試之。王曰：“夫子休，就舍待命。令設(shè)戲請夫子.”王乃校劍士七日,死傷者六十余人，得五六人，使奉劍于殿下,乃召莊子.王曰:“今日試使士敦劍.”莊子曰：“望之久矣?！蓖踉唬骸胺蜃铀?，長短何如？曰:“臣之所奉皆可。然臣有三劍，唯王所用,請先言而后試?！蓖踉?“愿聞三劍?！痹唬骸坝刑熳觿Γ兄T侯劍，有庶人劍。”王曰：“天子之劍何如？”曰：“天子之劍，以燕谿石城為鋒，齊岱為鍔;包以四夷，裹以四時；制以五行,論以刑德；上決浮云，下絕地紀(jì).此劍一用，匡諸侯，天下服矣?！蔽耐蹉蛔允?，曰：“諸侯之劍何如？曰：“諸侯之劍，以知勇士為鋒，以清廉士

9、為鍔;上法圓天以順三光,下法方地以順?biāo)臅r，中和民意以安四鄉(xiāng)。此劍一用，四封之內(nèi),無不賓服而聽從君命者矣.”王曰：“庶人之劍何如？曰：“庶人之劍,蓬頭突鬢垂冠，瞋目而語難。相擊于前，上斬頸領(lǐng),下決肝肺，無異于斗雞，一旦命已絕矣，無所用于國事。今大王有天子之位而好庶人之劍，臣竊為大王薄之.”王乃牽而上殿。宰人上食，王三環(huán)之。莊子曰：“大王安坐定氣,劍事已畢奏矣?！庇谑俏耐醪怀鰧m三月,劍士皆服斃自處也。（莊子說劍，有刪節(jié))11對下列句子中畫線詞的解釋，不正確的一項是（ ）a如是三年，國衰,諸侯謀之 謀:為謀劃b請治劍服 治：備辦c莊子入殿門不趨 趨:小步快走d王乃校劍士七日 校：使較量12下列句子中

10、畫線詞的意義和用法，相同的一組是( ）a。日夜相擊于前 彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也 b.死傷者歲百余人,好之不厭 甚矣,汝之不惠c。今夫子必儒服而見王 夫列子御風(fēng)而行 d。太子乃與見王 失其所與,不知13下列句子中,直接記述莊子言行機(jī)智的一組是（ ）莊子當(dāng)能太子乃使人以千金奉莊子，莊子弗受莊子入殿門不趨，見王不拜臣聞大王喜劍，故以劍見王然臣有三劍,唯王所用，請先言而后試大王安坐定氣，劍事已畢奏矣a b c d14下列對本文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是( )a莊子劍術(shù)高超,能做到不出十步擊殺一人，奔走千里銳不可當(dāng)，因此趙文王稱之為“天下無敵”。b莊子采用比喻、夸張、對比等方法迂回巧妙地勸諫趙文

11、王。c莊子說，劍有天子劍、諸侯劍、庶人劍三種，委婉地指出趙文王所好實際是天子之劍，而不是庶人之劍。d說劍這篇文章，主旨是勸說趙文王不要爭斗，反映了莊子清靜無為的思想.15把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)聞太子所欲用周者，欲絕王之喜好也。譯文：（2)趙國何求而不得也!譯文：(3)夫子休，就舍待命.譯文:三、語言表達(dá)16著名風(fēng)景區(qū)洪椿坪以植被繁茂為特色，到處綠葉連云，翠色似海。春夏之晨，霧氣彌漫，枝葉如洗,令人心醉，故名“洪椿曉雨”。寺中有一副對聯(lián)，請根據(jù)莊子逍遙游中描寫“大椿”的內(nèi)容擬出下聯(lián)。上聯(lián)：佛祖以億萬年作晝，億萬年作夜下聯(lián)： 17閱讀下面一段文字，對畫線處進(jìn)行調(diào)整，使句子語意連貫

12、，句式協(xié)調(diào)。(字?jǐn)?shù)不得增減)莊子像水一樣冷靜,又像火一樣熱烈。幾千年的中國知識分子，受了他的影響，一方面疾惡如仇，嬉笑怒罵；另一方面卻又把天大的事，化成一股清風(fēng),一彎明月。他那文筆的恣肆,寓言的生動，深刻的思想，更是時時令人擊節(jié)贊嘆。答：參考答案1c【解析】a項，“摶扶搖”中的“摶”應(yīng)讀“tun”;b項,“塵埃中的“?！睉?yīng)讀“i”；d項，“蓬蒿中的“蒿應(yīng)讀“ho”.2b【解析】b項與例句均為結(jié)構(gòu)助詞“的”;a項，放在主謂之間，取消句子的獨立性，不譯;c項，指示代詞,這，此。d項，動詞，到，往。3c【解析】c項，“上”名詞作狀語,向上。a、b、d三項均為名詞作動詞，分別解釋為:向南飛、落下來、向

13、東流。4d【解析】d項與題干均為“判斷句。a項，賓語前置句；b項，定語后置句；c項，狀語后置句。5b【解析】“晦”指農(nóng)歷每月的最后一日。6d7b8c9c10（1）天色深藍(lán)，是它的真正顏色呢？還是因為天高遠(yuǎn)而看不到盡頭呢？（2)哪里用飛到九萬里的高處再往南去呢？【解析】6適:去,往.7b項均為連詞，表修飾；a項，語氣詞，用在句末,表判斷/語氣詞，用在句中，表停頓;c項,介詞，用、憑借/連詞,而，表修飾;d項，連詞，就/副詞，或。8是說天的顏色的，是蜩與學(xué)鳩的淺陋見識。排除含的選項即可.9舟與水的例子是用來說明事物都“有所待的.11a12c13d14b15（1)聽說太子您想要用我的原因，是想中止大

14、王對斗劍的喜好。（2)在趙國想要什么而不能得到呢！(3)您歇著吧，到館舍等待命令?！窘馕觥?1謀：有所圖謀.12c項兩個“而均為連詞，表修飾關(guān)系。a項，介詞,在/介詞,對于；b項，代詞,指擊劍這件事/助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，不譯；d項，介詞,跟/動詞，親附。13解答該題可以使用排除法。是別人引薦莊子的話，故排除a、b兩項。是說莊子拒絕厚禮，并不能直接體現(xiàn)莊子的言行機(jī)智，故排除c項。14a項只是莊子的說法，不一定是事實。c項正確的說法應(yīng)是“莊子委婉地指出趙文王所好實際是庶人之劍”。d項對本文主旨理解有誤。主旨應(yīng)是勸說趙文王要在其位謀其政，做君主應(yīng)做的事?！緟⒖甲g文】當(dāng)年趙文王喜好劍術(shù)

15、，擊劍的人蜂擁而至，門下食客三千余人,在趙文王面前日夜相互比試劍術(shù)，死傷的劍客每年都有百余人，而趙文王喜好擊劍從來就不曾得到滿足。像這樣過了三年，國力日益衰退，各國諸侯都在謀算怎樣攻打趙國。太子悝十分擔(dān)憂，征求左右近侍說：“誰能夠說服趙王停止比試劍術(shù)，(我就）贈予他千金?！弊笥医陶f：“只有莊子能夠擔(dān)當(dāng)此任?！碧佑谑桥扇藬y帶千金厚禮贈送給莊子,莊子不肯接受.跟隨使者一道前往，會見太子說：“聽說太子您想要用我的原因，是想中止大王對斗劍的喜好。假如我對上游說趙王卻違拗了趙王的心意，對下也未能符合太子的意愿，那也就一定會遭受刑戮而死去，我哪里還用得著這些贈禮呢？假如我對上能說服趙王，對下能合于太子

16、的心愿,在趙國想要什么而不能得到呢！”太子說：“是這樣。父王的心目中，只有擊劍的人?！鼻f子說：“好的,我也善于運(yùn)用劍術(shù)。”太子說：“如今先生一定是穿儒服去會見趙王，事情一定會弄糟?！鼻f子說：“請讓我準(zhǔn)備劍士的服裝?！比煲院髣κ康姆b裁制完畢，于是面見太子。太子就跟莊子一道拜見趙王。莊子不急不忙地進(jìn)入殿內(nèi)，見到趙王也不行跪拜之禮。趙王說：“你想用什么話來開導(dǎo)我？莊子說：“我聽說大王喜好劍術(shù)，特地用劍術(shù)來參見大王.”趙王說：“你的劍術(shù)怎樣能遏阻劍手、戰(zhàn)勝對方呢？莊子說：“我的劍術(shù)，十步之內(nèi)可殺一人，行走千里也不會受人阻留?！壁w王聽了大喜,說:“天下沒有誰是你的對手了！莊子說：“擊劍的要領(lǐng)是，有意

17、把弱點顯露給對方,再用有機(jī)可乘之處引誘對方，后于對手發(fā)起攻擊，同時要搶先擊中對手。希望有機(jī)會能試試我的劍法.”趙王說：“您歇著吧，到館舍等待命令。我將安排好擊劍比武的盛會再請先生出面比試。趙王于是用七天時間讓劍士們比武較量，死傷六十多人，從中挑選出五六人，讓他們拿著劍在殿堂下等候，這才召見莊子.趙王說：“今天可讓劍士們跟先生比試劍術(shù)了?！鼻f子說：“我已經(jīng)盼望很久了?！壁w王說：“先生所習(xí)慣使用的寶劍，長短怎么樣?”莊子說:“我的劍長短都適應(yīng).不過我有三種劍，任憑大王選用，請讓我先作些說明然后再進(jìn)行比試。趙王說：“愿意聽聽你介紹三種劍?！鼻f子說:“有天子之劍，有諸侯之劍，有百姓之劍。趙王說：“天子

18、之劍怎么樣？莊子說:“天子之劍，拿燕谿的石城山做劍尖，拿齊國的泰山做劍刃；用中原以外的四境來包扎，用四季來圍裹；靠五行來統(tǒng)馭,靠刑律和德教來論斷；向上割裂浮云,向下斬斷地紀(jì)。這種劍一旦使用，可以匡正諸侯，使天下人全都?xì)w服?！壁w文王聽了茫然若有所失,說：“諸侯之劍怎么樣？莊子說：“諸侯之劍,拿智勇之士做劍尖，拿清廉之士做劍刃；對上效法于天而順應(yīng)日月星辰，對下取法于地而順應(yīng)四時序列,居中則順應(yīng)民意而安定四方。這種劍一旦使用，四境之內(nèi)，沒有不歸服而聽從國君號令的。趙王說:“百姓之劍又怎么樣呢？”莊子說：“百姓之劍，全都頭發(fā)蓬亂、鬢毛突出、帽子低垂,瞪大眼睛而且氣喘語塞.相互在人前爭斗刺殺，上能斬斷脖頸，下能剖裂肝肺，跟斗雞沒有什么不同，一旦命盡氣絕，對于國事就什么用處也沒有.如今大王擁有奪取天下的地位卻喜好百姓之劍,我私下認(rèn)為大王應(yīng)當(dāng)鄙薄這種做法.”趙文王于是牽著莊子來到殿上。廚師獻(xiàn)上食物，趙王繞著座席慚愧地繞了三圈。莊子說：“大王安坐下來定定心氣,有關(guān)劍術(shù)之事我已啟奏完畢。”于是趙文王三月不出宮門，劍士們都在自己的住處自刎而死。16大椿以八