2020年班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)范文

1、2020年班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)范文高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睘榱私o學(xué)生營造書 香班級(jí)，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)20xx年班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)如下20xx年班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)范文本學(xué)期將讀書作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開展了各種有意 義的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書，好讀書，與好書為 友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營造良好的班級(jí)讀書 學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過 程，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來，期末取得了良好的效 果。回顧這一學(xué)期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的 喜悅，有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻，也 有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作

2、中付出的艱辛和努力，也有取得 成績后的幸喜和快樂?？傊?，這學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很 多?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定 工作計(jì)劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子 們制定一份有意義的特色計(jì)劃，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開 頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教 育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從 開學(xué)第一天開始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放第1頁共1頁 學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué) 間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相

3、處一在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠 的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí) 各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課，我和學(xué) 生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事，一來征求他們的意見，二則可 以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來的 活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見，最后我們將目標(biāo) 鎖定讀書。2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計(jì)劃。另一頭 忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級(jí)，就 該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設(shè)計(jì)了以下 的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色

4、標(biāo)志；在教室兩邊 的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對(duì) 聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語。同一時(shí)期，我還出了一 期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗?學(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會(huì)課，我 向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我 告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好 制定的工作。3、忙碌中收獲快樂。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占 據(jù)了大量的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫第1頁共1頁 呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻跑打印室。然后， 做好一樣就貼上墻，接著再做下一個(gè)。最后

5、，我們班在校“潔齊 美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。面對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是快樂的， 這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時(shí) 候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。二、創(chuàng)建工程，往復(fù)和提高整個(gè)創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動(dòng)為中心，吸引 學(xué)生堅(jiān)持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由 暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下 去。1、利用晨會(huì)、班隊(duì)，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書， 介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡，并定期開展古詩詞小小 講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。2、堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊(duì)會(huì)，如故事

6、會(huì)、朗誦詩詞大賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生 架設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互 相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長知識(shí)，增進(jìn)了解和友誼。3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干 部座談會(huì)，商討、研究班級(jí)特色工作，肯定長處，指出不足，逐 步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和 小小讀書迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。第1頁共1頁4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級(jí)的讀書活動(dòng)也 得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參 與活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書，進(jìn)行交流和討論，使得 孩子更有信心和興趣把書一一讀好

7、讀完。三、讀書與常規(guī)互促互進(jìn)特色創(chuàng)建的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己?的行為習(xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長。1、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差，而且 農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以 他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自 主和自控能力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問題，提出了班級(jí)目 標(biāo)，即：文明禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，健康快樂每一天， 靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。 同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。通過樹立 榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。2

8、、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如 何，因此，在抓常規(guī)教育的同時(shí)，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來 抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了 “我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”,“我成 長”“我清楚三個(gè)方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí) 慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí)；第二塊主要第1頁共1頁 展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪情況，旨在營造競(jìng)爭(zhēng)和向 上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級(jí)管理目 標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心 工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容。通過班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有一個(gè) 良好的禮儀文化氛圍。在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，

9、天天小掃，每周大 掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們 創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管 理。我班在開展各項(xiàng)活動(dòng)中，在組建班委會(huì)、在開展評(píng)優(yōu)活動(dòng) 中、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意 見，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組 建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿意。4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時(shí)我 不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學(xué)生 進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓勵(lì)學(xué) 員，鞭策學(xué)生，以表揚(yáng)為主。這

10、樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助 于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任 自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格。四、期末收獲成果，喜悅與遺憾第1頁共1頁我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生平 時(shí)調(diào)皮搗蛋，影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強(qiáng)教育的 重點(diǎn)。以上是本學(xué)期班級(jí)特色工作總結(jié)，通過總結(jié)我確實(shí)感到：今 天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明；苦惱總是 短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。20xx年班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)范文本學(xué)期，我班開展“我讀書，我快樂”讀書活動(dòng)，從總體上 來說取得了 一定的效果，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外 閱讀

11、給他們帶來的快樂，達(dá)到了 “享受閱讀，做一個(gè)快樂的讀書 人”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁Ｖ斜M情地遨 游，不斷吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有 了一定程度的提高，知識(shí)面也擴(kuò)大了。如李涵、陸俊杰、趙雨佳 等同學(xué)在學(xué)校開展的“假期讀書活動(dòng)”比賽中獲“讀書小明 星”。伏星同學(xué)評(píng)為誦古詩“靈慧娃&ldquo；o馬素琴等六位同學(xué) 獲得閱讀競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。還有獲得讀書靈蕙娃、“讀書 小狀元”等稱號(hào)。通過活動(dòng)，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高。現(xiàn)在，一到休 息時(shí)間，學(xué)生能習(xí)慣地拿起書津津有味的讀下去，還能積極地參 加學(xué)校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報(bào)比賽、讀書筆記評(píng) 比、閱讀

12、之星評(píng)比等活動(dòng)，在年級(jí)評(píng)比中，我班讀書筆記獲得了 第一的好成績。“書香班級(jí)活動(dòng)在我們班取得了明顯效果，很第1頁共1頁 多同學(xué)讀到了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有 一定深度的讀書心得，效果明顯。讀書活動(dòng)的開展，有力地強(qiáng)化 了班級(jí)的文化氛圍，一定程度上提高了學(xué)生的文化品味，克服了 學(xué)生中普遍存在的浮躁情緒，幫助學(xué)生發(fā)展了自我，完善了自 我。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學(xué)會(huì)與人分享，有好書 向同學(xué)推薦，與同學(xué)傳讀，并把已看過的書捐給班級(jí)圖書角。班 級(jí)中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫讀書隨筆的風(fēng) 氣，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩

13、 子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們?cè)谝鐫M書香的班級(jí)和校園中成長、進(jìn) 步！20xx年班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)范文一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后我班召開主題班 會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳 讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為 落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展。為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展，根據(jù)活動(dòng)方案， 落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì) 劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利 實(shí)施。第1頁共1頁三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航

14、。在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā) 展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一 系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。（一）捐贈(zèng)圖書，建立了班級(jí)“圖書部落”讀書吧。全班40個(gè) 同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐 獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快 樂和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行 了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍， 暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。（二）召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方 案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古

15、詩詞誦 讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了 自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱 讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過交流，同學(xué)們互 取所長，學(xué)到了讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn) 識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。（三）“書香班級(jí)與“閱讀之星”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的 榜樣，通過班內(nèi)推薦，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí)。（四）以“好書伴我成長為主題的黑板報(bào)。四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處第1頁共1頁1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過 讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通 過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。2、通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室 里，書聲朗朗