版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、戰(zhàn)勝了挫折七年級(jí)作文600字 戰(zhàn)勝了挫折七年級(jí)作文600字1 漫步在河畔,水上籠罩著一層簿霧,天,亦是那么陰暗。 當(dāng)語(yǔ)文試卷發(fā)至我的眼前時(shí),仿佛天一下便陰沉了下來,同學(xué)們的開懷大笑、吵吵鬧鬧我似乎都聽不到了,我聽到的是眼淚涮涮落下的聲音。 終于放學(xué)了,那天,輕盈的書包也變得格外的沉重,我眼前充斥著一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉,它們似乎不曾打在試卷上,而是打在我的心上。 我沿著小河,向未知的前方走去。 突然,一條古巷出現(xiàn)在我的面前。它是那樣的古老,青磚黛瓦上有著時(shí)間的烙印,墻上布滿了青苔,連地上的青石板也被歲月打磨得格外光滑。 我懷著好奇的心理向古巷中走去。里面沒有人煙,似一個(gè)被遺棄的角落,鐵質(zhì)的大門上已是
2、銹跡斑斑。 走了好一會(huì)兒,還是沒有走到小巷的盡頭。我心中猶豫不決,向前走不知何時(shí)才到古巷的盡頭;回頭吧,又不甘心,難道還只能看一路走過的風(fēng)景那多無趣。正當(dāng)我不知所措時(shí),一轉(zhuǎn)身,驚喜地發(fā)現(xiàn)墻角竟然有一株蒲公英。 那是怎樣的一株蒲公英啊!大大的花冠似公主的皇冠般潔白無瑕,葉子青翠欲滴,枝干是那樣細(xì),似一支玉簫。再往下看時(shí),看到了它的根,柔弱的根緊緊地插在古板與墻之間微乎其微的泥土里。 我驚訝地張大了嘴。是呀,連一株小小的蒲公英遇到挫折還不泄氣,勇敢地與挫折做斗爭(zhēng),何況我呢?難道我還要退縮嗎?它是與死神在搏斗,我僅僅是學(xué)習(xí)之路上的坎坷。狹路相逢勇者勝,只有敢于和挫折做斗爭(zhēng)才能鳳凰涅槃,浴火重生。 一
3、陣風(fēng)吹過,吹起一朵蒲公英,飄飄悠悠地向前方飛去,我循著它的腳步,過了一個(gè)拐角,便是古巷的出口。 沒有一個(gè)人的成長(zhǎng)沒有挫折,人生需要挫折,這樣才能感悟人生的真諦,成就自己的輝煌。 戰(zhàn)勝了挫折七年級(jí)作文600字2 堅(jiān)強(qiáng)是通向成功的一條路,而這條路,不是那么好走,這條路上處處存在著坎坷,處處存在著困難,而制造這些坎坷和困難的是挫折。 堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中磨煉出來的,而挫折是堅(jiān)強(qiáng)產(chǎn)生的原因。堅(jiān)強(qiáng)是由挫折表現(xiàn)出來的。二者既是對(duì)立的,又是相輔相成的。 作為初中生的我們,時(shí)時(shí)要面對(duì)挫折,一方面是學(xué)校,如果考試考不好,我們成績(jī)一落后,我們心里的壓力將增大,從而給我們?cè)斐纱煺?另一方面是家庭,父母對(duì)我們的期望值太高,
4、我們每次考不好,都覺得辜負(fù)了父母對(duì)我們的愛,我們將感到無地自容,從而造成壓力形成挫折。由此可見,我們高中生的挫折是非常多而又復(fù)雜的,所以我們應(yīng)該加強(qiáng)我們的承受力,而如何去加強(qiáng)我們的承受力,這又是一個(gè)問題。 高中生的我們正處于人生道路的關(guān)鍵時(shí)期,一步走錯(cuò),一生將走錯(cuò),這不是危言聳聽。所以高中生如何面對(duì)挫折,如何堅(jiān)強(qiáng)地?fù)魯〈煺?,這是關(guān)系到我們?nèi)松膯栴}。 承受力,我認(rèn)為就是堅(jiān)強(qiáng)的另一種表現(xiàn)形式。我想每一個(gè)高中生都應(yīng)該知道堅(jiān)強(qiáng)的含義吧!表面上我們遇到挫折不再像小時(shí)候那樣大聲地哭,變得堅(jiān)強(qiáng)了,但這只是表面的,這只能說是比以前成熟了,而不能說是堅(jiān)強(qiáng)了,其實(shí)我們的內(nèi)心還是比較脆弱的。 所以我們應(yīng)該努力增強(qiáng)
5、自己內(nèi)心對(duì)挫折的承受力,使自己內(nèi)外都堅(jiān)強(qiáng),這才能真正提高自己的承受力。除此以外,我們還應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我安慰,在心靈上給自己以信心,這樣才能提高自己的承受能力。 我認(rèn)為父母老師在外界對(duì)我們的影響也是關(guān)鍵的,父母與老師應(yīng)該鼓勵(lì)和啟發(fā)我們。在我們遇到挫折時(shí),父母與老師應(yīng)多與我們談?wù)勑?,讓我們敞開心來互相溝通,互相了解。 挫折是多方面的,承受力也應(yīng)該是多方面的,我想這就是說的“以毒攻毒”吧!我相信,只要堅(jiān)強(qiáng),高中生心中的挫折也會(huì)變成快樂,臉上永遠(yuǎn)微笑。 戰(zhàn)勝了挫折七年級(jí)作文600字3 挫折是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也同樣是新的起點(diǎn),挫折是人生最寶貴的財(cái)富之一! 挫折并不可怕,因?yàn)樗鼛Ыo了我們?nèi)松顕?yán)峻的考驗(yàn)。
6、 在挫折面前,有些人被挫折擊敗,從此一事無成;而有些人卻不被挫折所征服,而是勇敢地去面對(duì),從此命運(yùn)就為他敞開了成功的大門! 有這樣一個(gè)不屈服于挫折的人。他是吉林省九臺(tái)市人。父親是一個(gè)普通的修鞋匠,母親是一個(gè)智力有障礙的人。白天,他除了上課外,其余的時(shí)間就在一家餐館打工。因此,每月的伙食費(fèi)少得可憐,他就在餐館吃別人剩下的飯菜。晚上回到家,為了省電,他就拿著書本,在微弱的暗黃的路燈下學(xué)習(xí)。黯淡的燈光,漆黑的身影,只有睿智的目光在緊緊地盯著書本。夜風(fēng)時(shí)不時(shí)地刮過,多少顯得有些凄涼. 可面對(duì)貧窮的家庭,智障的母親,困窘的生活,渺茫的前途,他沒有向挫折低頭。經(jīng)過自己的一番努力,他戰(zhàn)勝了貧窮,戰(zhàn)勝了挫折,
7、終于考上了北京大學(xué),實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)想! 挫折并不可怕,因?yàn)樗o人們帶來了考驗(yàn)。 在美國(guó),人人皆知巴頓將軍,并把他視為英雄。然而,誰(shuí)又相信,他在美國(guó)西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)時(shí)竟是一個(gè)“壞學(xué)生”,還被關(guān)過禁閉。那時(shí),在老師和同學(xué)們眼里,他根本不是塊當(dāng)將軍的料。可是,他卻成了的將軍,并為世人所敬仰。 從一般人的心理來看,被關(guān)了禁閉,受了警告處分,情緒會(huì)很低落,甚至失去信心,然而巴頓將軍并不如此。也許關(guān)了禁閉后他曾懊悔過,但他并沒有因此而沮喪過、放棄過,他仍充滿自信的面對(duì)未來的生活。他一直積極的工作,直到成為將軍。 挫折并不可怕,可怕的是自己沒有勇氣面對(duì)挫折。所以,人在受到挫折時(shí),絕不能失去勇氣和信心。這或許
8、是巴頓將軍成功的秘訣之一吧! 用巴爾扎克的話來說:“挫折就像一塊石頭。它對(duì)于弱者,像一塊絆腳石,讓人卻步不前;它對(duì)于強(qiáng)者,卻像一塊墊腳石,讓人站得更高,看得更遠(yuǎn)!” 戰(zhàn)勝了挫折七年級(jí)作文600字4 自然界沒有不凋謝的花,人世間也沒有無曲折的路。我們每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程中,沒有一帆風(fēng)順的時(shí)候。而每個(gè)人面對(duì)挫折,都有自己不同的方法。強(qiáng)者能把挫折化為動(dòng)力,弱者卻因此而一蹶不振。我愿做個(gè)戰(zhàn)勝挫折的少年。 大多數(shù)人都有一對(duì)靈活的胳臂,可我這對(duì)靈活的右臂卻來之不易。 20-年冬季的一天,我在公園玩健身器時(shí),不小心從上面摔了下來,造成右臂粉碎性骨折。醫(yī)生叫我在家養(yǎng)傷一個(gè)月。我當(dāng)時(shí)在家里用左手練字,用左手吃飯,用
9、左手拿著書看。 一個(gè)月的時(shí)間很快就過去了,我原以為拆掉石膏以后,右臂能像以前一樣靈活??舍t(yī)生卻說:“你的右臂恢復(fù)的很好,但是,回家以后要堅(jiān)持鍛煉,右臂才能伸直,像以前一樣靈活。” 回家以后,我原想練習(xí)只是像玩一樣揮動(dòng)胳臂,可是卻出乎意料,右臂剛一動(dòng),就像針扎一樣痛苦。我咬著牙又練了幾下,真是疼痛難忍。我有了放棄的想法。冷靜下來我又想:“如果我放棄,就是放棄了我一生的大好時(shí)光。我將來想當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明出許多造福人類的東西;我想當(dāng)一名醫(yī)生,去救死扶傷;我還想當(dāng)一名警察,保衛(wèi)我們的祖國(guó)。如果我放棄了,還怎么實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?” 于是,我又鼓足了勇氣忍著劇烈的疼痛活動(dòng)胳臂。第一下,我憑著勇氣把彎曲的
10、右臂盡量伸直,第二下,我的肘關(guān)節(jié)像刺進(jìn)了鋼針,鉆心地疼痛。第三下、四下,我已是大汗淋漓。可肘關(guān)節(jié)只有120度角。我又有些灰心了。這時(shí),我想:德國(guó)音樂家貝多芬雙耳失聰,家境貧寒。 可他憑著對(duì)音樂的熱愛,戰(zhàn)勝了挫折,創(chuàng)造出了震驚世界的貝多芬第九交響曲。我和貝多芬比,這點(diǎn)挫折算不了什么,我要做個(gè)戰(zhàn)勝挫折的少年!想到這里,我又一下、一下地練起來。過了幾天,右臂的肘關(guān)節(jié)角度更大了。為了使右臂盡快伸直,我又把礦泉水瓶里裝進(jìn)沙子練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我終于戰(zhàn)勝了挫折,把胳臂恢復(fù)得和正常人一樣。 經(jīng)歷了這次挫折的考驗(yàn),我想:我們遇到挫折時(shí),應(yīng)該充滿自信,再去努力拼搏和奮斗,這樣不僅能戰(zhàn)勝挫折,還能增強(qiáng)我們的自
11、信心,磨練堅(jiān)強(qiáng)的毅力。成為一個(gè)戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)者! 戰(zhàn)勝了挫折七年級(jí)作文600字5 沒有任何人的人生是一帆風(fēng)順的,軍人的人生更是充滿艱難坎坷。剛?cè)胛闀r(shí),曾因體能落后受到斥責(zé);比武場(chǎng)上,曾因發(fā)揮失常遺憾落敗;組織演習(xí),也曾因馬虎大意出現(xiàn)紕漏。然而,我們還是挺過來了,挫折幫助我們成長(zhǎng),讓我們的人生更加堅(jiān)強(qiáng)燦爛。 脫下軍裝回歸社會(huì),站在人生的十字路口,更多的挫折不期而至。飛速發(fā)展的時(shí)代,日新月異的社會(huì),對(duì)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了更高的要求;偏大的年齡、技能的單一,讓我在求職路上屢屢碰壁。但俗話說的好,困難是彈簧,你弱它就強(qiáng)。只要我們足夠勇敢,足夠平和,足夠強(qiáng)大,再多的挫折、再大的困難也一定可以克服,我們定能在
12、戰(zhàn)勝挫折中成就更好地自己。 挫折是一種傷痛,及時(shí)勉勵(lì),讓自己更加勇敢。摔倒了沒有不疼的,摔得越重,傷的越狠,就越是痛徹心扉。能不能重新站起來,就看自己能不能戰(zhàn)勝傷痛。英國(guó)將軍惠靈頓一輩子都是拿破侖的手下敗將,曾國(guó)藩也曾因戰(zhàn)敗而意圖投水自盡。他們最后能取得成功,靠的無非就是比常人多的那么一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。挫折對(duì)成功者來說不過是墊腳石。踏著挫折勇敢前行,軍轉(zhuǎn)道路沒有過不去的坎,再多的“臘子口”“婁山關(guān)”也必將被我們踩在腳下。 挫折是一種燒灼,克服焦慮,讓自己更加平和。挫折是成功路上的攔路虎,最困難的是找到解決問題的辦法,而尋找辦法的過程又往往是如此的曲折漫長(zhǎng)。從這個(gè)角度講,戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵有時(shí)就是心態(tài)。愛迪生發(fā)明電燈,為了找到合適的燈絲失敗了數(shù)千次。但他幽默地對(duì)自己說,我找到了幾千種不適合作燈絲的材料。挫折并不是的敵人,的敵人往往是我們自己。用陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)挫折,成功的曙光終將照亮現(xiàn)實(shí)。 挫折是一種成長(zhǎng),學(xué)會(huì)反思,讓自己更加強(qiáng)大。挫折是成長(zhǎng)路上的煩惱,給我們以磨礪,激勵(lì)我們?cè)谄D難困苦中不懈奮斗。馬云創(chuàng)業(yè)途中被拒絕了無數(shù)次,挫折讓窮困潦倒、相貌普通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度能源項(xiàng)目合同財(cái)產(chǎn)保全擔(dān)保書范本3篇
- 2025年度個(gè)人裝修貸款協(xié)議書3篇
- 二零二五年度60歲以上人員社區(qū)教育輔導(dǎo)勞動(dòng)合同模板3篇
- 2024-2025學(xué)年新教材高中政治第3單元就業(yè)與創(chuàng)業(yè)單元綜合提升教案新人教版選擇性必修2
- 2025版智能交通管理系統(tǒng)建設(shè)運(yùn)營(yíng)履約擔(dān)保合同4篇
- 2025年度噴灌系統(tǒng)節(jié)能改造技術(shù)合同4篇
- 2025年度在線教育平臺(tái)兼職外教遠(yuǎn)程教學(xué)合同4篇
- 2025年度宿舍管理員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃聘用合同
- 二零二五年度駕校教練員職業(yè)發(fā)展承包合同3篇
- 2025年度馬賽克材料研發(fā)與應(yīng)用采購(gòu)合同4篇
- C及C++程序設(shè)計(jì)課件
- 帶狀皰疹護(hù)理查房
- 公路路基路面現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試隨機(jī)選點(diǎn)記錄
- 平衡計(jì)分卡-化戰(zhàn)略為行動(dòng)
- 國(guó)家自然科學(xué)基金(NSFC)申請(qǐng)書樣本
- 幼兒教師干預(yù)幼兒同伴沖突的行為研究 論文
- 湖南省省級(jí)溫室氣體排放清單土地利用變化和林業(yè)部分
- 材料設(shè)備驗(yàn)收管理流程圖
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全承諾書范文(通用5篇)
- (完整版)建筑業(yè)10項(xiàng)新技術(shù)(2017年最新版)
- 第8期監(jiān)理月報(bào)(江蘇版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論