2019最新蘇教版思品八下《科教興國》教案

1、2019 最新蘇教版思品八下科教興國教案拓展分析1感受科技創(chuàng)新。(1)現(xiàn)代生活離不開科技。我們的衣食住行用都凝結(jié)著科技發(fā)展的成果?？萍及l(fā)展,重大科技創(chuàng)新。改變了我們的生活面貌,提高了我們的生活質(zhì)量。(2)中華民族是一個善于發(fā)明和創(chuàng)造的民族。我們的祖先以他們的勤勞勇敢和智慧創(chuàng)造了許多居于當時世界先進水平的科學技術(shù)成果。新成立后,改革開放以來,我國科技發(fā)展取得了舉世矚目的成就。在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域,雜交水稻技術(shù)等已居世界領(lǐng)先水平：航人事業(yè)成就輝煌；人類基因組研究取得了重大進展等都大大提高了我國的國際地位(3)科技進步與創(chuàng)新的作用及我國的科教興國戰(zhàn)略?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技進步和創(chuàng)新是增強綜合國力的決

2、定性因素,是推動經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的強大動力?？萍紝嵙蛣?chuàng)新越來越?jīng)Q定著各國在政治、經(jīng)濟舞臺上的地位和將嚴。我國在科技發(fā)展方面與發(fā)達國家還存在較大差距。因此,要實現(xiàn)中華民族的偉大復興,必須實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。(4)我們在享受科技創(chuàng)新成果帶來的輕松和方便時 ,要認識到所有重大的科學發(fā)現(xiàn),每一次重大的科技進步,都是與科學家的辛勤思考和艱難探索分不開的,有時甚至要付出生命的代價。盡管在科學的大道上沒有平坦的道路,在科 學精神的激勵下,人類探索 的腳步從來沒有停止過。我們要樹立和弘揚科學精神,提高自身素質(zhì) ,做一個勇于創(chuàng)新的人。2感受教育創(chuàng)新。(1) 教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。

3、我國是一個文明古國,歷來重視教育。我們黨和國家歷來重視教育的發(fā)展,為教育事業(yè)的發(fā)展制定了一系列的法律、法規(guī)和政策。20 世紀90 年代確立了科教興圍戰(zhàn)略。(2) 改革開放以來 ,我國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展 ,已經(jīng)形成了多層次、多形式、學科門類齊全的教育體系?；A(chǔ)教育在改革中迅速發(fā)展,基本普及了九年制義務(wù)教育,新一輪課程改革給教育質(zhì)量的提高注入了新的活力；遠程教育方興未艾,目前 ,遠程教育在我國迅速發(fā)展；職業(yè)教育初具規(guī)模,隨著我國改革開放和經(jīng)濟的發(fā)展,社會上對職業(yè)技術(shù)人才的需求增加,職業(yè)教育迅速發(fā)展 ,既擴大了我國教育的總體規(guī)模 ,也使我國的教育結(jié)構(gòu)得到了歷史性的改變；民辦教育迅速發(fā)展 ,民辦教育在

4、滿足人民群眾對教育多樣化的需求、利用社會力量促進教育發(fā)展上發(fā)揮了重要作用。(3) 我國還處于社會主義初級階段, 一方面 ,教育水平與發(fā)達國家還有很大的差距；另一方團。由于城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間的經(jīng)濟與社會發(fā)展水平差異較大,各地教育的發(fā)展也不平衡。我國政府在積極努力,做了大量工作 ,幫助那些有困難的公民接受學校教育。(4)現(xiàn)代社會 ,科技發(fā)展日新月異,知識更新越來越快,因此學習應(yīng)成為我們的終身活動,才能在將來的競爭中始終立于不敗之地例題分析材料一：胡總書記在十七大報告中指出：“提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家,這是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心是提高綜合國力的關(guān)鍵。要堅持走特色自主創(chuàng)新道路,把增強自主創(chuàng)新能力貫

5、徹到現(xiàn)代化建設(shè)各個方面。認真落實國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要,加大對自主創(chuàng)新投入 ,著力突破制約經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系,支持基礎(chǔ)研究、前沿技術(shù)研究、社會公益性技術(shù)研究,加快建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系,引導和支持創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚,促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,深化科技管理體制改革 ,優(yōu)化科技資源配置 ,完善鼓勵技術(shù)創(chuàng)新和科技成果產(chǎn)業(yè)化的法制保障、政策體系、激勵機制、市場環(huán)境。實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。充分利用國際科技資源。進一步營1 / 2造鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境 ,努力造就世界一流科學家和科技領(lǐng)軍人才,注重培養(yǎng)一線的創(chuàng)新人才,使全社會創(chuàng)新智慧競相進發(fā)、

6、各方面人才大量涌現(xiàn)?！辈牧隙汉倳浽谑叽髨蟾嬷兄赋觯骸皟?yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源國家 ,教育是民族振興的基石 ,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針,堅持以人為本、德育為先 ,實施素質(zhì)教育 ,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人 ,辦好人民滿意的教育。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu), 促進義務(wù)教育均衡發(fā)展, 加快普及高中階段教育 ,大力發(fā)展職業(yè)教育,提高高等教育質(zhì)量。重視學前教育,關(guān)心特殊教育。更新教育觀念 ,深化教學內(nèi)客方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革,減輕中小學生課業(yè)負擔,提高學生綜合素質(zhì)。堅持教育公益性質(zhì),加大財政對教育投入,規(guī)范教育收費 ,扶持貧困

7、地區(qū)、民族地區(qū)教育 ,健全學生資助制度。保障經(jīng)濟困難家庭、進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育,加快教師隊伍建設(shè) ,重點提高農(nóng)村教師素質(zhì) ,鼓勵和規(guī)范社會力量興辦教育。發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教 育 ,建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會?！秉c撥 ：從材料一看 , 一是強調(diào)科技創(chuàng)新 ,是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高綜合國力的關(guān)鍵。二是我國正在實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略及采取的一系列措施。從材料二看。一是強調(diào)教育的地位和作用,優(yōu)先發(fā)展教育 ,建設(shè)人力資源國家,教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。二是我國發(fā)展教育的一系列措施,如全面貫徹黨的教育方針 ,堅 持以人為本、德育為先,實施素質(zhì)教育

8、,提高教育現(xiàn)代化水平, 培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人 ,辦好人民滿意的教育。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),促進義務(wù)教育均衡發(fā)展等。2 16 歲的高中生胡登煌兩年獲得了11 項國家專利 ,包括2 項發(fā)明專利 ,9 項實用新型技術(shù)專利。胡登煌的創(chuàng)新多來源于生活,他遇見困惑就不輕易放過,仔細思考解決問題的辦法 ,一旦 有了想法 ,就記下想法或畫個草圖,等到課余或放假時再研究。他說：“搞發(fā)明創(chuàng)造肯定會遇到困難 ,但關(guān)鍵是別放棄?！焙腔偷氖吕龑ξ覀冇惺裁磫?答題指導 ：本題以一位中學生獲得多項發(fā)明專利的事實為背景進行命題,主要是讓學生從胡登煌發(fā)明創(chuàng)造的事例中受到啟發(fā),從而在現(xiàn)實生活中學會創(chuàng)造,培養(yǎng)自主創(chuàng)新的能力。解答本題一是要仔細閱讀材料,明確胡登煌是如何搞發(fā)明的。二是要通過對胡登煌發(fā)明過程的認識受到啟發(fā) , 在日常生活中要善于觀察,遇到困惑不要輕易放過,其次要善于思考 ,找出解決問題的辦法。參考答案(1)我們的生活離不開科學技術(shù),而發(fā)明又源于生活,因此我們在生活中要善于觀察 ,遇到困