1.1第一節(jié)植物的生殖

1、第一節(jié) 植物的生殖學(xué)習(xí)目標(biāo)：1植物的有性生殖。 2植物常見(jiàn)的無(wú)性生殖。 3植物無(wú)性生殖在生產(chǎn)實(shí)踐中的運(yùn)用。 重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.植物的有性生殖。 2.植物常見(jiàn)的無(wú)性生殖。 3具體操作植物的扦插和嫁接。一、自主學(xué)習(xí) 預(yù)習(xí)指導(dǎo) 1、圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，閱讀教材，獨(dú)立思考， 在課本上做好圈點(diǎn)批注重點(diǎn)， 無(wú)法解決問(wèn)題 要用紅筆標(biāo)注。2、課前預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 1：有性生殖和無(wú)性生殖 、有性生殖是。舉例： 、無(wú)性生殖是。舉例： 、如何區(qū)分有性生殖和無(wú)性生殖 知識(shí)點(diǎn) 2：無(wú)性生殖的應(yīng)用 、在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利 用 和 等無(wú)性生殖 的方式來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物。 、嫁接是 ，嫁接 有 和 兩種接法， 嫁接成活的關(guān) 鍵是

2、。舉例：、扦插是 。 舉例： 、組織培養(yǎng)是二、自主探究，合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一：有性生殖和無(wú)性生殖1 、填 p3 頁(yè)的圖表，說(shuō)一說(shuō)被子植 物是怎樣生殖的？這種生殖方式有什么特 點(diǎn)？2、你所知道的生殖方式還有哪些？這 些植物的生殖方式有什么共性？學(xué)習(xí)任務(wù)二：無(wú)性生殖的應(yīng)用 3嫁接后的果實(shí)有什么樣的性狀？ 4扦插紫背天葵需要哪些環(huán)境條件？ 扦插的材料要如何處理？三、展示反饋1、眾所周知，蘋果、梨、桃等許多果樹 都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種的。 水蜜桃的果實(shí)大，味道甜，但是抗病能力弱；毛桃 的果實(shí)小，味道酸，但是抗病能力強(qiáng)。如果 你是果農(nóng)的話， 一定想通過(guò)嫁接的技術(shù)將兩 者的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知

3、識(shí)探究 下列問(wèn)題：（ 1）你準(zhǔn)備用 做砧木，理由是 用 做接穗，理由是 （2）在嫁接的過(guò)程中需要注意哪些問(wèn)題， 才能確保接穗的成活？并說(shuō)明你的理由。 2、學(xué)生歸納本課知識(shí)點(diǎn)四、拓展檢測(cè)根據(jù)圖 1 和圖 2，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：圖2圖11） 寫出圖中標(biāo)號(hào)的名稱。 ； 。（2）嫁接包括兩種方式，圖 1 所示的嫁接 方式是 ，圖 2 所示的嫁接方式（ 3）兩種嫁接方式的不同在于接穗不同， 圖 1 是用做接穗，圖 2 是用 做接穗（ 4）這種接法成活的關(guān)鍵是。教材參考答案 觀察與思考 P41. 這些植物生殖方式的共性是： 不通過(guò)生 殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生子代。這種 生殖方式就叫做無(wú)性生殖。2. 此題

4、不要求學(xué)生在本節(jié)課討論出統(tǒng)一 答案?？梢龑?dǎo)學(xué)生結(jié)合七年級(jí)上學(xué)期所學(xué)知 識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)討論， 能提出一些合理的 觀點(diǎn)即可。比如馬鈴薯、竹的無(wú)性繁殖，產(chǎn) 生后代個(gè)體的速度比較快 （有性生殖所需時(shí) 間一般比較長(zhǎng)），有利于在環(huán)境適宜的條件 下短時(shí)間內(nèi)繁殖出大量個(gè)體， 并且后代的性 狀較為一致。 有性生殖產(chǎn)生的種子、 果實(shí)等， 往往可以耐受不良環(huán)境條件， 也容易通過(guò)各 種媒介傳播到其他地方， 擴(kuò)大植物的分布范 圍。隨著學(xué)習(xí)的深入， 學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí) 也會(huì)不斷加深， 如有性生殖可以使后代具有 父母雙方的基因，適應(yīng)環(huán)境變化的能力更 強(qiáng)，在進(jìn)化上更有意義等。練習(xí)1、判斷：（ 1）、將馬鈴薯的塊莖切成小塊

5、來(lái)種植， 不一定每塊都要芽眼。（）分析： . 將馬鈴薯的塊莖切成小塊來(lái)種植 時(shí)，每一小塊都要帶一個(gè)芽眼。有一個(gè)健壯 飽滿的芽，才是繁殖成功的關(guān)鍵。芽可以成 長(zhǎng)為新的個(gè)體。芽合成生長(zhǎng)素旺盛；不僅促 進(jìn)植株生長(zhǎng)，也使植株的抗病能力增強(qiáng)，這 也是繁殖成功的前提。沒(méi)有芽的馬鈴薯小 塊，在土壤中會(huì)很快腐爛，很難實(shí)現(xiàn)繁殖的 目的。（ 2）、在種植菊和蘆薈的時(shí)候、一株植株 常常會(huì)變成一叢， 這時(shí)可以把他們分成很多 株，這種繁殖方式屬于無(wú)性生殖。（ ） 分析：在種植菊花和蘆薈的時(shí)候，一棵植株 常常會(huì)變成一叢。這是因?yàn)樗鼈兊拿忍Y（ ni ）能力較強(qiáng)。可以將它們分株繁殖，這種 繁殖沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合， 是由母 體直接產(chǎn)生新個(gè)體。 這種生殖方式稱無(wú)性生 殖。2、在進(jìn)行嫁接時(shí)，要將砧木與接穗的形 成層緊密結(jié)合，目的是：（ D ）A、讓根部吸收到的水分能運(yùn)送到枝條上去；B、讓枝條通過(guò)光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到 根部；C、保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞；D、利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞 愈合在一起。3. 植物的無(wú)性生殖在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣 泛的應(yīng)用。 比如白薯是先育秧，