白塔中學(xué)項(xiàng)目建議書 文檔

1、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)工程咨詢資格證書工咨乙南充市白塔中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目項(xiàng) 目 建 議 書項(xiàng)目編號(hào): SCZLT2011-035四 川 智 立 通 咨 詢 有 限 公 司二0一一年五月第一章 總 論1.1 項(xiàng)目背景1.1.1 項(xiàng)目名稱南充市白塔中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目1.1.2 項(xiàng)目承辦單位概況白塔中學(xué)校高中部座落在嘉陵江畔，1937年由原國(guó)家副主席張瀾創(chuàng)建，經(jīng)歷了近七十年厚重文化積淀和無(wú)數(shù)仁人志士的辛勤耕耘，現(xiàn)在已發(fā)展成為一所享譽(yù)川內(nèi)外的省級(jí)示范高中。獲得了“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“四川省校風(fēng)示范?！?、“四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?！?、“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、“四川省綠色學(xué)?！钡确Q

2、號(hào)。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有享受國(guó)務(wù)院津貼專家1人（全市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域唯一），特級(jí)教師8人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師16人，市學(xué)術(shù)帶頭和拔尖人才8人，高級(jí)教師115人，外籍教師3人，教師教藝精湛，在近年各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)斐然，9人獲得省一等獎(jiǎng)，29人獲市一等獎(jiǎng)。教師科研成果突出，發(fā)表省級(jí)以上1657篇，出版論著237部，完成省級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)n題11個(gè)。高中部現(xiàn)有72個(gè)教學(xué)班，高中學(xué)生5600人（住校學(xué)生2800人）。該校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，成員均為本科及以上學(xué)歷，既有過(guò)硬的政治思想素質(zhì)，又有過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。班子團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，富有開拓精神。具有很強(qiáng)的凝聚力。工作主動(dòng)、深入、細(xì)致。建立健全了工會(huì)、共青團(tuán)

3、、教代會(huì)、婦代會(huì)、校務(wù)委員會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，并重視其建設(shè)，從而使黨、政、工、團(tuán)通力合作，形成了嚴(yán)密的管理體系，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。該校堅(jiān)持以質(zhì)量立校、以特色興校，堅(jiān)持“三結(jié)合”治校，即“法制化管理”與“人性化”管理結(jié)合，過(guò)程管理與終結(jié)管理結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合。摸索出了“三查三評(píng)”的管理經(jīng)驗(yàn)，即教學(xué)常規(guī)檢查、教師業(yè)務(wù)水平考查、學(xué)生學(xué)習(xí)生活檢查，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、學(xué)生評(píng)課、教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)。狠抓制度和各項(xiàng)要求的落實(shí)，實(shí)行雙向有效監(jiān)控。大膽地進(jìn)行教改，辦信息技術(shù)輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)班，圍繞“研究性學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”做文章，收到了良好的效益。由于教學(xué)樓、學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂等設(shè)施嚴(yán)重不適應(yīng)學(xué)校規(guī)模的發(fā)展。1.1.3 可

4、行性研究報(bào)告編制依據(jù)1、四川省南充市白塔中學(xué)校區(qū)現(xiàn)狀2、南充市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要3、南充市“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃4、中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要5、四川省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（普通中學(xué)）6、建筑設(shè)計(jì)資料集；民用建筑設(shè)計(jì)通則；辦公建筑設(shè)計(jì)規(guī)范；建筑地面設(shè)計(jì)規(guī)范；建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范7、有關(guān)部門提供的資料及證明文件1.2 項(xiàng)目概況1.2.1 建設(shè)地點(diǎn)該項(xiàng)目擬建于四川省南充市高坪區(qū)白塔中學(xué)校區(qū)內(nèi)，此處環(huán)境幽雅，空氣清新，是學(xué)生學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。1.2.2 建設(shè)性質(zhì)新 建1.2.3 建設(shè)期限24個(gè)月（2012年1月2013年12月）。1.2.4 建設(shè)規(guī)模及目標(biāo)一、建設(shè)規(guī)模1、教學(xué)樓：建筑面積

5、8000，樓高五層，投資金額1200萬(wàn)人民幣；2、學(xué)生公寓：建筑面積7000m2，2棟，樓高6層，投資金額1100萬(wàn)人民幣；3、學(xué)生食堂：建筑面積4000m2，樓高兩層，投資金額600萬(wàn)人民幣；4、修建400米跑道標(biāo)準(zhǔn)綜運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及看臺(tái)，總建筑面積23000m2，投資金額800萬(wàn)人民幣；二、建設(shè)目標(biāo)1、建設(shè)目標(biāo)：通過(guò)項(xiàng)目的建設(shè)，解決川東北優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源嚴(yán)重不足的困境，展示南充市白塔中學(xué)名校風(fēng)采和尊師重教精神。1.2.5 建設(shè)投資及資金籌措本項(xiàng)目建設(shè)總投資為6100萬(wàn)元，其中：工程建設(shè)費(fèi)55,438,410.00萬(wàn)元，占固定資產(chǎn)投資的91%；工程建設(shè)其它費(fèi)用2,239,711.76萬(wàn)元，占固定資產(chǎn)投資

6、的4%；預(yù)備費(fèi)3,321,878.24萬(wàn)元，占固定資產(chǎn)投資的的5%。1.2.6 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 項(xiàng)目主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)詳見(jiàn)表1-1：表1-1 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表序號(hào)指標(biāo)名稱單位數(shù)量備注1建設(shè)規(guī)模1.1教學(xué)樓m280001.2學(xué)生公寓m270001.3學(xué)生食堂m240001.4修建400米跑道標(biāo)準(zhǔn)綜運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及看臺(tái)m2230001.5道路及附屬設(shè)施63343建設(shè)期月244總投資萬(wàn)元610005資金來(lái)源萬(wàn)元5.1自籌萬(wàn)元110005.2銀行貸款萬(wàn)元5000第二章 項(xiàng)目提出背景和建設(shè)的必要性2.1 項(xiàng)目提出的背景白塔中學(xué)校高中部座落在嘉陵江畔，1937年由原國(guó)家副主席張瀾創(chuàng)建，經(jīng)歷了近七十年厚重文化積淀

7、和無(wú)數(shù)仁人志士的辛勤耕耘，現(xiàn)在已發(fā)展成為一所享譽(yù)川內(nèi)外的省級(jí)示范高中。獲得了“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、“四川省校風(fēng)示范校”、“四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?！薄ⅰ八拇ㄊ‖F(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！薄ⅰ八拇ㄊ【G色學(xué)校”等稱號(hào)。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有享受國(guó)務(wù)院津貼專家1人（全市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域唯一），特級(jí)教師8人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師16人，市學(xué)術(shù)帶頭和拔尖人才8人，高級(jí)教師115人，外籍教師3人，教師教藝精湛，在近年各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)斐然，9人獲得省一等獎(jiǎng)，29人獲市一等獎(jiǎng)。教師科研成果突出，發(fā)表省級(jí)以上1657篇，出版論著237部，完成省級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)n題11個(gè)。高中部現(xiàn)有72個(gè)教學(xué)班，高中學(xué)生

8、5600人（住校學(xué)生2800人）。由于教學(xué)樓、學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂等設(shè)施嚴(yán)重不適應(yīng)學(xué)校規(guī)模的發(fā)展，為此南充市白塔中學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究決定在老校區(qū)內(nèi)投資61000萬(wàn)元人民幣建設(shè)總面積48334m2，擴(kuò)建項(xiàng)目。根據(jù)南充市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，當(dāng)前學(xué)校規(guī)模已遠(yuǎn)不能滿足需要。為確保學(xué)校健康發(fā)展，為教育打下良好的基礎(chǔ)，四川省南充市一中經(jīng)過(guò)論證和反復(fù)研究，決定以原校部分教學(xué)力量為依托，改擴(kuò)建學(xué)校規(guī)模，充分利用教育資源優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)充可持續(xù)發(fā)展的資金來(lái)源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)投資環(huán)境，提高辦學(xué)水平，以適應(yīng)社會(huì)和群眾對(duì)教育的需求，為國(guó)家培養(yǎng)更多更好的建設(shè)人才。2.2 項(xiàng)目建設(shè)的必要性1、是解決學(xué)校規(guī)模小，不能

9、滿足現(xiàn)在發(fā)展需要白塔中學(xué)高中部原有總建筑面積58500，校舍總面積52500，生均校舍面積8.0?！?.12”汶川地震中，學(xué)生宿舍B幢（建于1990年，磚混結(jié)構(gòu)5200 ），3號(hào)教學(xué)樓（建于1990年，磚混結(jié)構(gòu)3600 ），總共受災(zāi)面積8800，遭受嚴(yán)重破壞，地基下沉，上部構(gòu)件明顯傾斜，上部墻體產(chǎn)生沉降裂縫密度大于20mm，且房屋高度傾斜率大于1%，部分墻體產(chǎn)生裂縫寬大于30mm，且墻體中間斷裂，移位達(dá)30mm，經(jīng)南充市建設(shè)工程質(zhì)量中心鑒定為D級(jí)危房，現(xiàn)已拆除。災(zāi)后重建早已完工，但基于學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、科學(xué)先進(jìn)的管理受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。生源猛增，現(xiàn)已不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要。由于教學(xué)樓、

10、學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂等設(shè)施嚴(yán)重不適，項(xiàng)目建成后解決川東北優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源嚴(yán)重不足的困境，展示南充白塔中學(xué)名校風(fēng)采和尊師重教精神，現(xiàn)特向貴局申請(qǐng)批準(zhǔn)項(xiàng)目2、是加劇南充市發(fā)展中學(xué)教育，擴(kuò)大招生規(guī)模的需要國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定指出：“在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)要有步驟地普及中學(xué)階段教育”。為中學(xué)階段教育的發(fā)展提出了明確的要求和任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從現(xiàn)有初中、小學(xué)各年級(jí)在校生人數(shù)來(lái)看，今后幾年將是中學(xué)生入學(xué)的高峰時(shí)期，全市初中畢業(yè)生人開始將迅猛增加，每年將以上萬(wàn)遞增，到2006年達(dá)到最高，從而加劇了南充市發(fā)展中學(xué)教育，擴(kuò)大招生規(guī)模的緊迫性。從南充市現(xiàn)有普通中學(xué)招生能力來(lái)看遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一要求

11、，因此，新建教學(xué)設(shè)施，擴(kuò)大招生規(guī)模，成為南充市教育發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。3、項(xiàng)目建設(shè)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家、四川省“十二五”教育戰(zhàn)略目標(biāo)的需要。 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力把我國(guó)建設(shè)成為人力資源強(qiáng)國(guó)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)有力的人才和人力資源保證是我國(guó)提出并長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針，也是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。4、是教育投資的需求教育消費(fèi)一直是近幾年持續(xù)升溫的社會(huì)消費(fèi)新熱點(diǎn)，隨著人們物質(zhì)、文化生活水平的提高和對(duì)教育消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，國(guó)家計(jì)委統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在

12、大部分家庭48%的儲(chǔ)蓄將用于子女教育投資，大多數(shù)家長(zhǎng)都“望子成龍，望女成鳳”，渴望為子女上學(xué)提供良好的教育環(huán)境，甚至不惜交高額的擇校費(fèi)，為子女“購(gòu)買”良好的教育機(jī)會(huì)。為此，充分利用四川省南充市白塔中學(xué)高水平的辦學(xué)質(zhì)量、雄厚的師資力量，擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，不僅解決了教育供不應(yīng)求的矛盾，還為家庭提供了稱心如意的教育消費(fèi)點(diǎn)，又促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，成為社會(huì)、家庭、學(xué)校及投資者多贏的新亮點(diǎn)。綜上所述，該項(xiàng)目的建設(shè)一方面可滿足適齡學(xué)子接受中學(xué)教育的需求，大大加快南充市中學(xué)階段教育的步伐，完成中學(xué)階段教育的發(fā)展目標(biāo)，另一方面可加快南充市白塔中學(xué)的布局調(diào)整工作，實(shí)現(xiàn)中學(xué)教育的城區(qū)化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展格局，提高全市教育質(zhì)量和

13、水平，提高人口素質(zhì)，促進(jìn)當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。鑒于以上實(shí)際情況，該項(xiàng)目的建設(shè)是十分必要的。第三章 生源預(yù)測(cè)及建設(shè)規(guī)模3.1 生源預(yù)測(cè)1、南充市白塔中學(xué)按照市、區(qū)政府招生文件，以招收高坪籍初中畢業(yè)生為主，同時(shí)面向南充市轄六縣三區(qū)招生，生源覆蓋總?cè)丝跒?42萬(wàn)人，生源總量為20余萬(wàn)人。由于白塔中學(xué)辦學(xué)業(yè)績(jī)卓著，知名度高，在南充乃至川東北地區(qū)影響很大，實(shí)際招生人數(shù)往往超過(guò)計(jì)劃招生人數(shù)。以20062008年招生情況為例：2006年計(jì)劃招生890人，實(shí)際招生1308人；2007年計(jì)劃招生980人，實(shí)際招生1421人；2008年計(jì)劃招生1000人，實(shí)際招生1810人，三年累計(jì)超過(guò)計(jì)劃內(nèi)招生人數(shù)為1669人

14、。但學(xué)校教室數(shù)量嚴(yán)重不足，為了滿足學(xué)生求學(xué)愿望，只能采用“辦大班”的計(jì)算方法解決，致使每班人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于省教育廳規(guī)定的“高中每個(gè)班人數(shù)不超過(guò)50人”的規(guī)定。根據(jù)教育部和四川省教育廳的規(guī)定，在三年內(nèi)消除“大班”現(xiàn)象，使高中每班人數(shù)不超過(guò)50人，要達(dá)到這一目標(biāo)，需增加教學(xué)班40個(gè)。2、隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，提高人口素質(zhì)，普及高中教育已勢(shì)在必行。以白塔中學(xué)高中部所在地高坪區(qū)為例，現(xiàn)有人口約59萬(wàn)人，每年初中畢業(yè)生約7千人，而區(qū)內(nèi)普通高完中僅3所，2006、2007、2008年全區(qū)初中升高中升學(xué)率為39.2%、42.1%、43.9%，即僅有3千余人升入高中就讀，大多數(shù)人流入社會(huì)從事其他行業(yè)。如果普及

15、高中教育，除政府新辦高中學(xué)校外，現(xiàn)有高中須挖掘潛力，擴(kuò)大招生規(guī)模，白塔中學(xué)作為高坪區(qū)知名度最高，辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)校，每年招生人數(shù)將不斷遞增。3、學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、科學(xué)先進(jìn)的管理受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。生源猛增，現(xiàn)已不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要。更加劇校舍的緊張局面。3.2 建設(shè)規(guī)模因當(dāng)時(shí)資金有限，沒(méi)有考慮因生源增加而增加的教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施，此次解決教學(xué)生活附屬設(shè)施緊缺問(wèn)題。高中部擴(kuò)建規(guī)模如下：1、教學(xué)樓：建筑面積8000，樓高五層，投資金額1200萬(wàn)人民幣；2、學(xué)生公寓：建筑面積7000m2，2棟，樓高6層，投資金額1100萬(wàn)人民幣；3、學(xué)生食堂：建筑面積4000m2，樓高兩層，投資金額600

16、萬(wàn)人民幣；4、修建400米跑道標(biāo)準(zhǔn)綜運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及看臺(tái)，建筑面積23000m2，投資金額800萬(wàn)人民幣；綜上所述，四川省南充市白塔中學(xué)擴(kuò)建工程新建建筑面積48334平方米，符合國(guó)家城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（建標(biāo)102-2002）。第四章 場(chǎng)址與建設(shè)條件4.1 場(chǎng)址選擇及用地根據(jù)白塔中學(xué)發(fā)展規(guī)劃和南充市高坪區(qū)城市建設(shè)總體規(guī)劃的要求，本建設(shè)項(xiàng)目擬選擇白塔中學(xué)高中部以南新征用80畝（53333.6m2）土地進(jìn)行建設(shè)（選址批文：選字第南規(guī)選2009005號(hào)）。場(chǎng)址距市中心約4Km。4.2 建設(shè)條件4.2.1 交通南充市高坪區(qū)交通條件十分便捷，公路、鐵路、航空、水運(yùn)形成了較為完善的立體交通網(wǎng)絡(luò)，極大地促進(jìn)

17、了本區(qū)與外界人員、物資交流。建設(shè)場(chǎng)址位于南充市區(qū)東面，嘉陵江左岸，距南充市中心約4km，有城市公共汽車通達(dá)。達(dá)成鐵路橫貫四川盆地中部，途經(jīng)南充市，達(dá)成鐵路南充市境內(nèi)107km，建設(shè)場(chǎng)址距達(dá)成鐵路南充客運(yùn)站約6km，南充市機(jī)場(chǎng)約4km距離成南、南渝高速公路出口僅3km交通十分便捷。4.2.2 氣候南充市屬中亞熱帶季風(fēng)濕潤(rùn)氣候區(qū)。年平均氣溫17.4。一月最冷，月平均氣溫6.6；八月最熱，月平均氣溫27.8；雨量流沛，年平均降水量1025.2mm降水主要集中在59月；太陽(yáng)輻射和日照時(shí)數(shù)屬全國(guó)最低值區(qū)之一，年均日照時(shí)數(shù)1254h，為可照時(shí)數(shù)的29%。太陽(yáng)平均總輻射3864.25Mj/；無(wú)霜期301d；

18、受地形影響，風(fēng)向以靜風(fēng)為主，年均風(fēng)速1.6m/s。4.2.3 水資源南充市境內(nèi)主要河流為嘉陵江及其支流西河。年均外來(lái)水量242.11億m3；出境水量291.17億m3；嘉陵江過(guò)境水量為該市總水量的83.2%。4.2.4 市政基礎(chǔ)設(shè)施10kv供電電源沿市政道路鋪設(shè)，項(xiàng)目可選擇適當(dāng)位置接入。建設(shè)場(chǎng)址附近鋪設(shè)有108mm然氣管道，可滿足項(xiàng)目接入使用。建設(shè)場(chǎng)址前有300mm供水管道，供水由高坪區(qū)自來(lái)水公司供應(yīng)。建設(shè)場(chǎng)址前鋪設(shè)有通訊及有線電視電纜，可滿足學(xué)校教育接入使用。4.2.5 地方建筑材料供應(yīng)條件南充市資源豐富：有建筑材料廠，鋼材、水泥供應(yīng)和運(yùn)輸條件較好，地方材料如砂石、磚等也供應(yīng)豐富，為工程施工

19、創(chuàng)造了良好條件，能夠保證工程用量。4.2.6 區(qū)域地質(zhì)、地震條件高坪區(qū)位于嘉陵江東岸，地貌屬嘉陵江I級(jí)階地與淺丘、溝谷的交匯地帶。地基土主要由第四系全新統(tǒng)人工填土層、上更新統(tǒng)沖洪積層和侏羅系遂寧組，粉質(zhì)粘土巖、泥質(zhì)砂巖互層組成。區(qū)域內(nèi)地下水主要賦存于I級(jí)階地的砂礫卵石層中，屬第四系孔隙潛水。另基巖裂隙中賦存少量基巖風(fēng)化裂隙水，地下水含水量微弱。據(jù)區(qū)域水文地質(zhì)資料，地下水類型為HCO3CaMg型，其對(duì)砼無(wú)腐蝕性。項(xiàng)目所在區(qū)域構(gòu)造上屬川中褶皺帶，南充市西山向斜南翼，水平巖層，傾角30，附近無(wú)斷裂、滑坡、崩塌等不良地質(zhì)現(xiàn)象分布，區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造穩(wěn)定，屬穩(wěn)定場(chǎng)地，適宜建筑。按照中國(guó)地震動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖（GB1

20、8306-2001）及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)于2008年6月11日批準(zhǔn)的GB 183062001中國(guó)地震動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖第1號(hào)修改單規(guī)定，南充市市轄三區(qū)及營(yíng)山縣、蓬安縣地震基本烈度小于6度，地震動(dòng)峰值加速度小于0.05g，一般建筑可不進(jìn)行抗震設(shè)防。本項(xiàng)目為公共建筑，按照建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)（GB50223-2008）及建筑工程抗震設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50011-2001）2008年修訂版的有關(guān)規(guī)定，該項(xiàng)目抗震設(shè)防應(yīng)提高一個(gè)等級(jí)，此項(xiàng)目的建筑抗震設(shè)防烈度設(shè)計(jì)提高到6度，設(shè)計(jì)基本地震加速度值為0.05g。第五章 工程設(shè)計(jì)方案5.1 總平面布置5.1.1 場(chǎng)地南充市白塔中學(xué)校高中部位于南充市高坪區(qū)環(huán)塔路97

21、號(hào)，根據(jù)該校規(guī)劃，本項(xiàng)目擬在白塔中學(xué)高中部南面已征用的土地內(nèi)新建。5.1.2 總平面布置 5.1.2.1 設(shè)計(jì)依據(jù)1、南充市城市總體規(guī)劃。2、南充市白塔中學(xué)高中部總平面布置圖。3、市級(jí)及區(qū)級(jí)有關(guān)主管部門對(duì)白塔中學(xué)高中部總體設(shè)計(jì)方案提出的意見(jiàn)和建議。4、國(guó)家頒布的對(duì)城建、規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生防疫、消防及抗震的有關(guān)規(guī)范和要求。5、白塔中高中部提供的“用地紅線圖”5.1.2.2 設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)；統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施；合理布局，突出特色。（1）統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施校園建設(shè)要圍繞學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)和文化理念進(jìn)行整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況采取階段施工、階段竣工、階段驗(yàn)收。無(wú)論是整體建設(shè)

22、方案還是單個(gè)項(xiàng)目建設(shè)都要具有科學(xué)性、前瞻性和協(xié)調(diào)性，在充分論證的基礎(chǔ)上實(shí)施。（2）緊密結(jié)合學(xué)校教育特點(diǎn)，并突顯人文氣息在建筑設(shè)計(jì)上應(yīng)該能體現(xiàn)學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史，并能為學(xué)校的正常教學(xué)工作開展提供舒適、便捷的學(xué)習(xí)環(huán)境。但同時(shí)應(yīng)該力求創(chuàng)造一個(gè)充滿文化氣息的教學(xué)氛圍，提供一個(gè)有積極意義的空間環(huán)境，用建筑風(fēng)格和細(xì)部體現(xiàn)學(xué)校對(duì)人文氣息的重視和積極的培養(yǎng)。創(chuàng)造出既符合學(xué)?；A(chǔ)教學(xué)建筑形式，又充滿人文氣息的校園環(huán)境。（3）體現(xiàn)以人為本，適應(yīng)教育發(fā)展的特點(diǎn)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持以人為本的設(shè)計(jì)理念，突出建筑的人性化設(shè)計(jì)。符合現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的潮流：“以人為本、自由、開放、功能合理、設(shè)施完善”。關(guān)注現(xiàn)代教育開放性、

23、多樣化、強(qiáng)調(diào)素質(zhì)培養(yǎng)的特點(diǎn)，方案設(shè)計(jì)努力創(chuàng)造豐富多變的空間形態(tài)。關(guān)注現(xiàn)代教育各學(xué)科知識(shí)的綜合作用，設(shè)計(jì)功能合理，各部分聯(lián)系便捷，提供高效復(fù)合的功能空間。5.1.2.3 設(shè)計(jì)原則因地制宜合理組織主體建筑位置，考慮教育功能和必要的附屬配套設(shè)施，嚴(yán)格遵守國(guó)家及四川省的有關(guān)政策規(guī)定和技術(shù)規(guī)范。（1）合理劃分功能分區(qū)，各分區(qū)既相互獨(dú)立，又相互聯(lián)系，形成疏密有致、動(dòng)靜結(jié)合的有機(jī)整體；在建筑造型上運(yùn)用形體色彩組合，曲線與直線的交織構(gòu)成新穎生動(dòng)的形態(tài)，采用現(xiàn)代建筑材料與豐富的細(xì)部語(yǔ)言，充分體現(xiàn)現(xiàn)代人文的建筑風(fēng)格。建筑造型力求體現(xiàn)自身個(gè)性和時(shí)代感，并考慮與整體及環(huán)境相呼應(yīng)。（2）學(xué)校主要出入口：校門位置應(yīng)顯著、

24、寬敞，供學(xué)生直進(jìn)校門，要求車輛可以進(jìn)出；垃圾污物出口位置要隱蔽，處于下風(fēng)向；貨物出入口：用于后勤貨物出入，位置靠近物品倉(cāng)庫(kù)或堆放場(chǎng)所。（3）充分考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生態(tài)、環(huán)境、社會(huì)等多方面的綜合效益。（4）生態(tài)規(guī)劃以保持校園內(nèi)動(dòng)靜分開使文化課教學(xué)場(chǎng)所與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所相分離。校園外部，使校園環(huán)境優(yōu)化城市環(huán)境，城市噪音不影響學(xué)校教學(xué)活動(dòng)。主要噪音源均有綠化隔離帶屏障，形成安靜優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，以達(dá)到建筑與綠化的和諧統(tǒng)一。將綠化引入建筑庭院及其內(nèi)部，形成多處宜人景觀。（5）堅(jiān)持整體性、規(guī)范化原則。校園建設(shè)規(guī)劃要服從學(xué)校發(fā)展的整體目標(biāo)和要求，辨證地處理好單體建筑與整體規(guī)劃、局部特色與整體風(fēng)格、實(shí)用性與藝術(shù)性之間的

25、關(guān)系。（6）無(wú)論是規(guī)劃還是項(xiàng)目建設(shè)都要充分論證，符合科學(xué)規(guī)律考慮節(jié)能和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展性。5.1.2.4 總體布局根據(jù)建設(shè)場(chǎng)地氣候、水文、地質(zhì)、地貌、植被以及當(dāng)?shù)氐慕ㄖ牧鲜┕に?，以及控制性?guī)劃的要求，確定總體設(shè)計(jì)思路如下：從城市遠(yuǎn)期發(fā)展的角度出發(fā)，學(xué)校建設(shè)不但要滿足學(xué)校內(nèi)部的功能，還應(yīng)當(dāng)成為城市的有機(jī)組成部份，并有利于提升城市的文化品位?，F(xiàn)在的學(xué)校大門處，坡陡路狹窄，存在嚴(yán)重的安全隱患。擬在學(xué)校南面地勢(shì)平坦開闊地段重新設(shè)計(jì)入口，以此改變現(xiàn)在入口坡陡路窄的狀況。教學(xué)及運(yùn)動(dòng)區(qū)可滿足辦公、教學(xué)、科技、運(yùn)動(dòng)、升旗、舉行儀式等活動(dòng)，各教學(xué)用房之間通道彩磚鋪底，穿插或點(diǎn)綴布置水池、花臺(tái)臺(tái)階、庭園燈

26、、雕塑、花架、噴泉等各類小品，重要位置可單獨(dú)作景觀設(shè)計(jì)，以滿足學(xué)生靜讀、思考、觀賞、交流等需要。學(xué)生宿舍及食堂等生活設(shè)施主要布置在的學(xué)校北面，以滿足師生生活需要。校園環(huán)境是學(xué)校的窗口和“客廳”，從室外閱讀、課間休息到聚會(huì)交往、散步觀賞、運(yùn)動(dòng)鍛煉、音樂(lè)、舞蹈學(xué)習(xí)等功能的需要，應(yīng)科學(xué)地規(guī)劃設(shè)計(jì)校園環(huán)境，把功能性與美化結(jié)合起來(lái)，將作為貫穿白塔中學(xué)校園環(huán)境設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)宗旨。5.1.2.5 總平面布置及功能分區(qū)本工程總圖構(gòu)思擬與區(qū)域氣候及主導(dǎo)風(fēng)向、日照采光及技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等幾方面考慮，同時(shí)與城市規(guī)劃相銜接，并主導(dǎo)教學(xué)用房、教學(xué)輔助用房、行政管理用房、服務(wù)用房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、自然科學(xué)園地及生活區(qū)分區(qū)明確、布局合理

27、、聯(lián)系方便、互不干擾。北面生活服務(wù)區(qū)，教學(xué)辦公區(qū)布置在場(chǎng)地中部和南面。東面為職工宿舍，各主體建筑物，力求在體量上高低錯(cuò)落，以豐富建筑物立面空間效果。5.1.3 校園道路及交通網(wǎng)絡(luò)校園道路系統(tǒng)旨在將各區(qū)域及設(shè)施有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，盡量作到人、車分流，實(shí)現(xiàn)高效便捷的路網(wǎng)，并考慮盡量適應(yīng)各種行為要求。充分考慮道路線型和環(huán)境的協(xié)調(diào)。為保證學(xué)校有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)主入口設(shè)在場(chǎng)地南面接近城市防洪堤處，通過(guò)校園廣場(chǎng)與校園內(nèi)部銜接。校園內(nèi)沿主要建筑物布置環(huán)形消防通道，在校園內(nèi)方便行經(jīng)各個(gè)區(qū)域，根據(jù)不同環(huán)境作不同處理，以曲折多變，寬窄各異的步行小道相連接。建筑物引道和人行道與主、次干道相接，使其交通安全方便。園區(qū)內(nèi)

28、主、次干道、輔助道（消防道）、建筑物引道、人行道等，按有關(guān)道路設(shè)計(jì)規(guī)范要求設(shè)計(jì)。主、次干道、輔助道均采用砂卵石墊層，面層為15-18CM水泥混凝土路面。5.1.4 校區(qū)綠化及衛(wèi)生防護(hù)帶校園四周以綠化為主，適當(dāng)布置環(huán)境小品，保證師生良好的休息環(huán)境，校內(nèi)綠化種植設(shè)計(jì)以自然式為主，喬木、灌木、地被三個(gè)層次相結(jié)合，形成四季有花，景觀豐富的外部空間。樹種選擇：?jiǎn)棠尽⒋笕~榕樹、香樟、廣玉蘭、合歡、銀杏、灌木、桂花、石楠、含笑、桅子、杜鵑、海棠、臘梅、紫薇、木本繡球等；地被：馬尼拉草、匍地柏、石葛蒲等。5.2 建筑方案設(shè)計(jì)5.2.1 建筑方案5.2.1.1 建筑設(shè)計(jì)規(guī)范民用建筑設(shè)計(jì)通則(GB50352-20

29、05)中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范（GBJ9986）宿舍建筑設(shè)計(jì)規(guī)范（JGJ36-2005）工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文（2002年版）公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)（GB50189-2005）民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50189-2005）建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范（GB501761993）夏熱冬冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)（JGJ134-2001）四川省居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)（DB51/5027-2008）城市道路和建筑物無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范（JGJ50-2001）國(guó)家現(xiàn)行的其他有關(guān)規(guī)范、規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)等。5.2.1.2 建筑設(shè)計(jì)理念校區(qū)建筑應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代建筑的時(shí)代風(fēng)貌，以建筑群體和區(qū)域建筑小品、綠地等組成集合式空間，營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境和純

30、凈典雅的氛圍；實(shí)驗(yàn)綜合樓、教學(xué)樓等主體建筑造型要力求具時(shí)代感，在體量上高低錯(cuò)落，以豐富建筑立面的園林建筑效果。設(shè)計(jì)中運(yùn)用“點(diǎn)”、“線”、“面”、“對(duì)景和借景”、“對(duì)稱和發(fā)散”的手法，通過(guò)局部和整體相結(jié)合，創(chuàng)造一個(gè)高質(zhì)量的園林式的校園；建筑空間尊重自然和生態(tài)化環(huán)境的原則，建造出一個(gè)錯(cuò)落有致的空間，并以集中建筑占地利用有效的空間，同時(shí)著重塑造單體建筑的標(biāo)志性和象征性；建筑考慮采用自然采光、通風(fēng)為主，通過(guò)建筑型體組合，組織空氣對(duì)流，形成校園小氣候，盡量降低能耗。5.2.1.3 建筑方案設(shè)計(jì)校區(qū)總體上對(duì)建筑的外觀界定在簡(jiǎn)潔、明快、古樸、大方的形式中，且每個(gè)建筑都應(yīng)有其自己的表達(dá)形式，在一些細(xì)部上也予以

31、統(tǒng)一處理，以保持整體的統(tǒng)一感，保證校園形式的同一性，充分體現(xiàn)形態(tài)是對(duì)生態(tài)和生物的形態(tài)被衍生變化的運(yùn)用。1、建筑平面根據(jù)總圖對(duì)校區(qū)的各部分功能分區(qū)都具相對(duì)獨(dú)立性的特點(diǎn)，其建筑平面設(shè)計(jì)也不盡相同，擬將采用不同的形狀，以形成多樣而統(tǒng)一的風(fēng)格。2、建筑立面校園建筑是文化場(chǎng)所，又是育人的搖籃，建筑的形狀應(yīng)簡(jiǎn)潔而有品味，立面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明快，力求其端莊樸實(shí)，現(xiàn)代感強(qiáng)的形式來(lái)表達(dá)教學(xué)建筑文化的內(nèi)涵，達(dá)到內(nèi)容形式的高度統(tǒng)一，建筑的頂部處理，考慮與校園建筑風(fēng)格的協(xié)調(diào)。建筑立面的空間手法以平臺(tái)、拱廊、落差、重復(fù)、秩序、特異、虛擬、中庭等形式內(nèi)容有原則的運(yùn)用，根據(jù)不同功能要求，采用形態(tài)各異的外部公共空間，選用恰當(dāng)?shù)牟馁|(zhì)

32、，加上一些立面采用玻璃及幕墻裝飾，以加深透明質(zhì)地和通透的空間感受，達(dá)到在建筑形態(tài)上以視覺(jué)和物質(zhì)的方式相互連接成網(wǎng)的一種極為自然的距離和位置關(guān)系，充分體現(xiàn)“當(dāng)代”趨勢(shì)和校園園林化的獨(dú)特風(fēng)格。3、單體建筑設(shè)計(jì)方案新建教學(xué)樓及學(xué)生宿舍總建筑面積8000 m2。新建普通教學(xué)樓1幢8000 m2，共設(shè)普通教室45間，廁所10間，教師辦公室10間。均為5層設(shè)計(jì)，層高3.9m。每間教室尺寸：10.80m7.5 m=81 m2，教室總建筑面積共3645m2，廁所10個(gè)40 m2400 m2,教師辦公室10個(gè)86.5 m2865m2，其它面積（含走廊、樓梯、大廳、陽(yáng)臺(tái)）2225 m2,教學(xué)樓建筑總面積共8000

33、 m2。建筑結(jié)構(gòu)；鋼筋混凝土框剪結(jié)構(gòu)在樓梯間設(shè)剪力墻并增設(shè)柱。耐火等級(jí)不低于二級(jí)。擬采用人工樁基，樁基到持力層，一樁一基。該建筑耐火等級(jí)二級(jí)，其疏散出口、疏散距離、防火分區(qū)均按建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。新建學(xué)生宿舍2幢總共7000 m2，其中學(xué)生宿舍單間建筑面積為3.6mx7.2m=25.92 m2，總共設(shè)有198間，總建筑面積為198間 x 25.92 m2= 5132.16 m2，其余1867.84 m2為公共洗衣房、走廊、樓梯、管理人員工作間。建筑層數(shù);六層，層高3.6m。建筑結(jié)構(gòu)；鋼筋混凝土框剪結(jié)構(gòu)。該兩棟建筑耐火等級(jí)二級(jí)，其疏散出口、疏散距離、防火分區(qū)均按建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范的要求

34、進(jìn)行設(shè)計(jì)。擬采用條形基礎(chǔ)。（3）新建學(xué)生食堂1棟，兩層，共4000；建筑結(jié)構(gòu)；鋼筋混凝土框剪結(jié)構(gòu)。該兩棟建筑耐火等級(jí)二級(jí)，其疏散出口、疏散距離、防火分區(qū)均按建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。擬采用條形基礎(chǔ)。5.2.2 教學(xué)樓建筑介紹為有利于不同年級(jí)學(xué)生的交流，并有利于組織通風(fēng)和學(xué)生換課時(shí)人流的集散，使不同功能的各樓既有明確的分工，又緊密地聯(lián)系在一起。運(yùn)用對(duì)稱的處理手法，形成一種大氣和富于層次感、韻律感的校前區(qū)空間，為師生創(chuàng)造了多種多樣的室內(nèi)活動(dòng)天地和良好的物質(zhì)精神環(huán)境。教學(xué)樓的平面布局簡(jiǎn)潔明了，交通組織良好，人流集散方便。隨著電子信息科技的飛速發(fā)展，信息高速公路的開通，中學(xué)校的現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)入多

35、媒體時(shí)代（計(jì)算機(jī)、電話機(jī)、錄像機(jī)、立體音箱、投影儀等設(shè)備的綜合運(yùn)用），教育變革與發(fā)展要求學(xué)校建筑具有多元性，多功能、高效能、有彈性的空間，本教學(xué)樓設(shè)計(jì)中充分考慮了這些要求的適應(yīng)性。教室是一個(gè)班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)的場(chǎng)所，室內(nèi)設(shè)置：不產(chǎn)生眩光的黑板、講臺(tái)、單人課桌椅、清潔用具柜、存物柜、電視機(jī)、投影儀、錄放音機(jī)等電教器材。同時(shí)，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)了它們位置、尺寸等，以保障使用。同時(shí)布設(shè)校園網(wǎng)、有線電視電纜進(jìn)房間。每個(gè)班設(shè)1 個(gè)房間（教室）。無(wú)障礙設(shè)計(jì)：教學(xué)樓底層設(shè)置輪椅坡道及扶手，宿舍樓設(shè)置無(wú)障礙入口及輪椅通行平臺(tái)，入口平臺(tái)寬度1.5m。 5.2.3 學(xué)生宿舍建筑介紹校舍建筑貫徹安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美

36、觀和“精心設(shè)計(jì)、精心施工”的原則，充分利用地方建筑材料，建造適合中學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和使用要求的校舍環(huán)境。建筑標(biāo)準(zhǔn)按經(jīng)濟(jì)條件、使用功能、生活習(xí)慣，舒適條件，城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃等要求因地制宜地確定。同時(shí)布設(shè)通訊、有線電視電纜進(jìn)房間。學(xué)生宿舍設(shè)雙層床，房屋層高為3.6m。每個(gè)房間8人居住，寢室內(nèi)設(shè)盥洗間。無(wú)障礙設(shè)計(jì)：宿舍樓底層設(shè)置輪椅坡道及扶手，宿舍樓設(shè)置無(wú)障礙入口及輪椅通行平臺(tái)，入口平臺(tái)寬度1.5m。宿舍樓一樓分設(shè)男、女殘疾人住房各一間。5.2.4 公共部分屋面：設(shè)計(jì)有防水、隔熱、保溫措施。上人屋面平臺(tái)，設(shè)置安全防護(hù)墻，其高度1.2m。樓地面：普通教室，教室內(nèi)、開敞式走廊地面鋪設(shè)800 mm800 m

37、m防滑地面磚。廁所盥洗室等用水較多的房間，樓地面采用防滑鋼化地面磚。學(xué)生宿舍：室內(nèi)、內(nèi)走廊、樓梯、陽(yáng)臺(tái)地面采用彩色磨石。廁所盥洗室采用防滑地面磚。走廊：普通教室采用了開敞式外走廊，凈寬2.4m，外廊的欄桿高度1.2m。學(xué)生宿舍設(shè)內(nèi)走廊，凈寬2.1m。無(wú)障礙設(shè)計(jì)：根據(jù)城市道路和建筑物無(wú)障礙設(shè)計(jì)（JGJ50-2001）的規(guī)范要求，在擬建的每幢樓的底層設(shè)置殘疾人坡道和殘疾人衛(wèi)生間。5.2.5 建筑裝修(l)建筑裝修符合環(huán)保、適用、耐久、經(jīng)濟(jì)、美觀的要求。(2)室內(nèi)墻面作乳膠漆，教室頂棚只做普通吊頂裝飾，學(xué)生宿舍頂棚作石膏線陰角，內(nèi)走廊鋪只做普通吊頂裝飾，內(nèi)墻的陽(yáng)角和方柱均做成圓角。教學(xué)用房、門廳、走

38、廊、樓梯間均做1200mm高的貼面磚。浴室盥洗室、廁所做1800mm高的貼面磚墻裙。清潔用具柜、存物柜、儀器臺(tái)等用不銹鋼和鋼化玻璃材料作裝飾。(3)建筑外沿貼面磚，其色彩應(yīng)與周圍建筑及環(huán)境協(xié)調(diào)。 5.2.6 通風(fēng)換氣教學(xué)用房有冬春季換氣設(shè)施，確保室內(nèi)二氧化碳的濃度低于1.5 。采用開窗與開啟小氣窗（或門）采光通風(fēng)。室內(nèi)溫度：教室、辦公室因地制宜的設(shè)置降溫設(shè)施（如電扇、空調(diào)等）。5.3 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)5.3.1 設(shè)計(jì)主要依據(jù)建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) （GB50068-2001）建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范 （GB50009-2001）(2006年版)混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范 （GB50010-2002）砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)

39、范 （GB50003-2001）建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范 （GB500112001）（2008年部修訂）建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范 （GB50007-2002）建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn) （GB50223-2008）建筑樁基技術(shù)規(guī)范 （JGJ94-2008）建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范 （GB50016-2006）冷軋帶肋鋼筋砼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程（JGJ95-2003）5.3.2 結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)基準(zhǔn)教學(xué)樓基礎(chǔ)采用人工挖孔灌注樁，學(xué)生宿舍基礎(chǔ)采用條形基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)基準(zhǔn)期限為50年。主要設(shè)計(jì)參數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)引用如下：1抗震設(shè)計(jì)內(nèi)容強(qiáng)度等級(jí)國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范(注)1.1抗震設(shè)防分類乙類GB50223-20081.2抗震設(shè)防類別重點(diǎn)設(shè)防類

40、GB50223-20081.3抗震設(shè)防烈度6度（GB50011-2001）2008年修訂版1.4抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)6度（GB50011-2001）2008年修訂版1.5設(shè)計(jì)基本地震加速度0.05g（GB50011-2001）2008年修訂版2技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范2.1建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)二級(jí)GB 50068-20012.2地基基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)等級(jí)乙GB50007-20022.3建筑消防設(shè)計(jì)的耐火等級(jí)一級(jí)GB50016-20062.4設(shè)計(jì)使用年限50年GB5006820015.3.3 荷載取值1、風(fēng)荷載。根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范，本工程地面粗糙度類別為C類?；撅L(fēng)壓：0=0.3 KN/風(fēng)荷載標(biāo)準(zhǔn)值：K

41、=ZSZO2、豎向荷載樓面均布荷載、屋面均布荷載按建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范取值，特殊的設(shè)備荷載按實(shí)際情況考慮。均布荷載標(biāo)準(zhǔn)值取值如下：教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室 2.5KN/衛(wèi)生間 2.0KN/走廊、門廳、樓梯 3.5KN/一般上人屋面 2.0KN/非上人屋面 0.5KN/ 5.3.4 建筑物的耐火等級(jí)本工程的耐火等級(jí)按二級(jí)設(shè)計(jì)，相應(yīng)其構(gòu)件的燃燒性能和耐火等級(jí)按建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范(GB50016-2006)(2008年修訂版)中有關(guān)條文設(shè)計(jì)。5.3.5 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全等級(jí)根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（GB50068-2001），本工程結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí)。根據(jù)建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范，本工程框架抗震設(shè)防分類為乙類，抗震

42、設(shè)防類別為重點(diǎn)設(shè)防類，按抗震烈度6度設(shè)防采取抗震措施。5.3.6 結(jié)構(gòu)體系本工程為多層建筑物，采用框架結(jié)構(gòu)體系。5.3.7 基礎(chǔ)型式基礎(chǔ)擬采用人工挖孔灌注樁。5.4 給排水設(shè)計(jì)方案5.4.1 給水設(shè)計(jì)根據(jù)建筑給水排水規(guī)范（GB50015-2003）規(guī)范的要求，本工程從白塔中學(xué)高中部原有市政給水管網(wǎng)上分別接給水管引入各建筑物，管徑DN100，消防、生活、生產(chǎn)用水的水壓力及供水量完全能得到保障。室外埋地管和消防管采用鍍鋅管，室內(nèi)給水管采用PE管或PP-R給水管。5.4.2 排水設(shè)計(jì)方案排水管道采用雨污分流方式排放。市政的污雨水管道已鋪設(shè)到位，能保障本項(xiàng)目的排水要求1、糞便污水立管加輔助通氣立管，糞

43、便污水經(jīng)化糞池處理后與生活廢水合流排入市政道路的污水管道。2、雨水由分設(shè)于屋面各處的雨水口收集，經(jīng)雨水管有組織的排入市政雨水管網(wǎng)。道路的雨水及路面清洗水經(jīng)設(shè)于路邊的雨水收集口排入市政雨水管網(wǎng)。3、室內(nèi)排水管：均采用UPVC硬聚氯乙烯塑料排水管。室外埋地排水管采用UPVC排水管。5.5 消防設(shè)計(jì)方案5.5.1 設(shè)計(jì)依據(jù)建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范 （GB50016-2006）二氧化碳滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范 （GB50193-93）（1999年版）建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范 （GB50140-2005）5.5.2 消防系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案本工程根據(jù)建筑防火設(shè)計(jì)規(guī)范和“以防為主，防消結(jié)合”的方針，進(jìn)行相關(guān)的消防設(shè)計(jì)，每層設(shè)置1個(gè)

44、防火分區(qū)。室內(nèi)消防給水系統(tǒng)：包括室內(nèi)消防栓系統(tǒng)，用室外消防給水干管送入大樓內(nèi)，用做室內(nèi)相關(guān)的消防供水。并在相關(guān)系統(tǒng)的建筑入口部位設(shè)置室外消防水泵按合器（與室外消防栓距離不大于40米，并設(shè)有明顯標(biāo)志）。室內(nèi)消防栓系統(tǒng)：室內(nèi)消火栓給水采用變頻調(diào)整設(shè)備供水。每層均布置室內(nèi)消火栓，保證兩股水柱同時(shí)達(dá)到每一個(gè)位置，室內(nèi)消防管道環(huán)狀布置，并設(shè)置消防水泵接合器，以便消防車?yán)檬彝庀浪ㄈ∷?。滅火器配置：按建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50140-2005）的要求，各層均配置適量手提式磷酸銨鹽干粉滅火器及防毒面具。5.6 電氣設(shè)計(jì)方案本項(xiàng)目屬公共建筑項(xiàng)目。根據(jù)其電負(fù)荷運(yùn)作特點(diǎn)和電器品質(zhì)的要求，遵循安全性、可靠性

45、、經(jīng)濟(jì)性和靈活性的四個(gè)原則，設(shè)計(jì)供配電方案。5.6.1 設(shè)計(jì)依據(jù)民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范 （JGJ16-2008）供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范 （GB50052-1995）低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范 （GB50054-1995）建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) （JGJ/T16-92）建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范 （GB50057-1994）5.6.2 供電設(shè)計(jì)方案1、負(fù)荷等級(jí)：本建筑屬二類多層建筑，其中應(yīng)急照明、疏散標(biāo)志燈、閥門等用電設(shè)備屬一級(jí)負(fù)荷；生活泵等用電設(shè)備屬二級(jí)負(fù)荷，其余的用電設(shè)備均屬三級(jí)負(fù)荷。2、供電電源及電壓：采用10KV環(huán)網(wǎng)供電，采用電纜沿城市電纜溝暗敷引至；裝設(shè)380/220V應(yīng)急式柴油發(fā)電機(jī)組作為一級(jí)負(fù)荷的備用電源。3、供

46、電系統(tǒng)：10KV系統(tǒng)采用單母線接線，放射式饋至各臺(tái)變壓器；低壓系統(tǒng)采用單母線分段接線，正常時(shí)各變壓器獨(dú)立運(yùn)行，變壓器之間設(shè)低壓聯(lián)絡(luò)。4、室外工程：所有室外高、低壓電纜均采用直埋或電纜溝鋪設(shè)。5、防雷與接地：配變電所工作及保護(hù)接地系統(tǒng)與建筑物防雷接地系統(tǒng)共用接地裝置。為防止雷電波沿高壓電纜侵入形成過(guò)電壓而損壞電氣設(shè)備，10KV供電系統(tǒng)裝設(shè)避雷器。5.6.3 電力、照明及自動(dòng)控制設(shè)計(jì)方案1、電源、電壓和配電系統(tǒng)：電力、照明配電電源由本配變電所引接，采用380/220V中性點(diǎn)接地TN-S系統(tǒng)。電力系統(tǒng)主要采用放射式配電方式。照明系統(tǒng)則采用放射式與樹干式相結(jié)合的配電方式。2、用電指標(biāo)：本建筑按80VA

47、/的用電標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。3、接地故障保護(hù)：本建筑電源總進(jìn)線進(jìn)行總等電位聯(lián)結(jié)：所有用電設(shè)備的金屬外露部分均與PE專用接地線連接。4、自動(dòng)控制：消防滅火及防排煙設(shè)備由消防報(bào)警控制系統(tǒng)根據(jù)火警情況發(fā)出控制指令進(jìn)行聯(lián)動(dòng)控制。5.6.4 建筑物防雷設(shè)計(jì)方案本建筑按二類防雷建筑物設(shè)置防雷措施。第六章 投資估算和資金籌措6.1 投資估算依據(jù)6.1.1 土建工程采用投資指標(biāo)估算法。估算指標(biāo)參照建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范（GB50500-2008）和四川省建設(shè)工程量清單計(jì)價(jià)定額（2009）及四川省建設(shè)工程量清單計(jì)價(jià)管理辦法，市場(chǎng)價(jià)調(diào)整參照蓬安縣建設(shè)材料及人工價(jià)格，擬選定一級(jí)施工單位的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，綜合測(cè)算投資指標(biāo)進(jìn)行

48、估算。6.1.2工程建設(shè)其他費(fèi)1、工程咨詢費(fèi)：依據(jù)國(guó)家計(jì)委關(guān)于印發(fā)建設(shè)項(xiàng)目前期工作咨詢收費(fèi)暫行規(guī)定的通知（計(jì)投資19991283號(hào)）規(guī)定要求計(jì)算。2、勘察設(shè)計(jì)費(fèi)：包括工程地質(zhì)勘察、初步設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)及施工圖審查費(fèi)等，依據(jù)工程勘察設(shè)計(jì)收費(fèi)管理規(guī)定（計(jì)價(jià)格200210號(hào)）相關(guān)規(guī)定計(jì)算；3、工程招標(biāo)代理費(fèi)用：依據(jù)國(guó)家計(jì)委、建設(shè)部計(jì)價(jià)格20021980號(hào)和發(fā)2003857號(hào)文之規(guī)定計(jì)算；4、工程監(jiān)理及質(zhì)檢費(fèi)：依據(jù)建設(shè)工程監(jiān)理及相關(guān)服務(wù)收費(fèi)管理規(guī)定（發(fā)改價(jià)格2007670號(hào)）相關(guān)規(guī)定計(jì)算；5、建設(shè)單位管理費(fèi)：包括建設(shè)單位開辦費(fèi)和建設(shè)單位經(jīng)費(fèi)（含業(yè)務(wù)招待費(fèi)、必要的人員培訓(xùn)費(fèi)、竣工驗(yàn)收費(fèi)），依據(jù)基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理規(guī)定（財(cái)政部財(cái)建2002394號(hào)）的相關(guān)規(guī)定計(jì)算；6、環(huán)境影響評(píng)價(jià)費(fèi)：依據(jù)國(guó)家計(jì)委、國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局關(guān)于規(guī)范環(huán)境影響咨詢收費(fèi)有關(guān)問(wèn)題的通知（計(jì)價(jià)格2002125號(hào)）規(guī)定要求計(jì)算。6.2 資金籌措6.2.1資金來(lái)源南充市白塔中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目總投資6100萬(wàn)元。資金籌措：自籌資金1100萬(wàn)元，銀行貸款5