《“學(xué)校管理規(guī)范月”活動實(shí)施方案》.doc

1、精品文章“學(xué)校管理規(guī)范月”活動實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為適應(yīng)素質(zhì)教育新形勢下的發(fā)展要求和全面貫徹縣教育局關(guān)于開展“學(xué)校管理規(guī)范月”活動的通知，全面落實(shí)“學(xué)生第一、群眾滿意”辦學(xué)宗旨，明確內(nèi)涵發(fā)展要義，突出嚴(yán)細(xì)管理，把先進(jìn)理念落實(shí)到管理實(shí)踐中去，將育人規(guī)律體現(xiàn)在具體措施中。找準(zhǔn)切入點(diǎn)，始于小，作于細(xì)，專以實(shí)，成于精，提升學(xué)校管理檔次和水平，在內(nèi)涵發(fā)展、嚴(yán)細(xì)管理中彰顯個性，形成品牌，實(shí)現(xiàn)育人質(zhì)量的可持續(xù)提升，全面提升我校的管理檔次和水平，經(jīng)學(xué)校研究決定自9月上旬開始，到10月中旬止，在全校開展“學(xué)校管理規(guī)范月”活動，具體活動方案如下：二、主題和內(nèi)容活動主題：“四規(guī)范四提升”活動內(nèi)容：1.規(guī)范校園環(huán)境管

2、理標(biāo)準(zhǔn)，提升環(huán)境育人功效。責(zé)任人（或處室）：總務(wù)處、工會建立日?；?biāo)準(zhǔn)化的校園環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、檢查、評比和獎懲機(jī)制，分工明確、責(zé)任到人。做到校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美；教室內(nèi)張貼物整齊無塵，桌凳、拖把等物擺放有序，地面干凈；教師辦公室每天及時(shí)清掃，辦公用品排列整齊，辦公秩序井然；學(xué)生宿舍管理到位，整潔清新，宿舍文化積極向上；食堂、餐廳有嚴(yán)格規(guī)范的管理制度，內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔，餐廳文化有感召力；廁所定期清理、疏通和消毒。以此為切入點(diǎn)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提升環(huán)境育人、文化育人功效，建設(shè)師生向往的書香校園、生態(tài)花園和幸福樂園。2.規(guī)范師生校園問候用語，提升學(xué)校文化品位。責(zé)任人（或處室）：政教處、教導(dǎo)處規(guī)范

3、師生課堂問候用語。上課時(shí)師生要互相問好，下課時(shí)師生互相道別。以此為切入點(diǎn)，深入開展師生愛心、責(zé)任心教育活動，構(gòu)建和諧、民主的師生關(guān)系；規(guī)范師生課外問候用語。學(xué)生見到教師要主動問好，師生互相問好，學(xué)生在校內(nèi)見到年長者要主動打招呼。以此為切入點(diǎn)，落實(shí)中小學(xué)生“十條”行為規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，師生在互動交往中體味教育，共同成長。3.規(guī)范升降國旗等教育活動，提升學(xué)生自主意識和自我教育能力。責(zé)任人（或處室）：政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部學(xué)校制定關(guān)于升降國旗制度的實(shí)施細(xì)則，創(chuàng)新旗手選拔和使用方式，嚴(yán)格出旗、護(hù)旗、升旗、降旗等程序，及時(shí)、規(guī)范升降國旗。深入開展“班班有歌聲”活動。確定

4、師生喜歡的歌唱曲目，人人學(xué)、班班唱，舉辦形式靈活的賽歌會、演唱會，每天堅(jiān)持以班級為單位共唱一首歌后再放學(xué)，每天扎實(shí)有效地開展不少于1小時(shí)的快樂大課間活動。以此為切入點(diǎn)，針對不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極開發(fā)活動育人課程，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，凝聚形成學(xué)校核心價(jià)值觀。4.規(guī)范育人制度建設(shè)，全面提升學(xué)校管理制度的執(zhí)行力。責(zé)任人（或處室）：校長室、政教處突出抓好育人為本十二項(xiàng)制度建設(shè)，內(nèi)容科學(xué)合理，切合實(shí)際，具體明確，操作性強(qiáng)；圍繞制度落實(shí)，建立相應(yīng)的工作責(zé)任制，過程資料翔實(shí)可靠，家長、師生滿意度高。以此為切入點(diǎn)，逐步構(gòu)建起涵蓋學(xué)校德育工作、安全管理、教學(xué)常規(guī)等各個層面的學(xué)校管理制度體系，在不

5、斷創(chuàng)新、完善的基礎(chǔ)上，致力于抓落實(shí)、抓細(xì)化、抓特色，全面提升學(xué)校管理制度的執(zhí)行力，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供動力和保障。三、時(shí)間安排本活動月從9月上旬到10月中旬，分四個階段進(jìn)行。（一）宣傳發(fā)動階段（8月29日9月5日）學(xué)校根據(jù)縣教育局印發(fā)的活動實(shí)施意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校活動方案，在全校教師中學(xué)習(xí)討論。把“四個規(guī)范”、“四個提升”層層分解，明確責(zé)任人，并制定出每項(xiàng)活動的詳細(xì)方案。（二）活動實(shí)施階段（9月6日30日）由處室負(fù)責(zé)人牽頭，學(xué)校各辦公室迅速行動起來，以管理規(guī)范為標(biāo)尺，以主題活動為載體，把整個活動落實(shí)到每個層面，落實(shí)到每項(xiàng)工作，落實(shí)到每一天工作，點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)，掀起“學(xué)校管理規(guī)范月”活

6、動的高潮。（三）自查整改階段（10月815日）學(xué)校以各辦公室為單位，根據(jù)分工，針對日常工作中存在的問題，認(rèn)真開展自查自糾，形成整改書面材料，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真梳理，進(jìn)一步修訂完善。（四）評估驗(yàn)收階段（10月1520日）1、各辦公室完成活動月總結(jié)，10月20日前，報(bào)學(xué)?！盎顒釉隆鞭k公室（政教處）。2、學(xué)校對活動開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，迎接縣教育局總體驗(yàn)收。臥龍初中“學(xué)校管理規(guī)范月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)本次活動的組織實(shí)施。附；活動責(zé)任分工配檔表：內(nèi)容項(xiàng)目主題活動責(zé)任處室負(fù)責(zé)人組織與領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組督查小組校長室政教處規(guī)范校園環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)校園每周一次校園環(huán)境衛(wèi)生大檢查工會總務(wù)處教室辦公室食堂宿舍廁所規(guī)范師生校園用語師生課堂問候用語落實(shí)中學(xué)生“十條”行為規(guī)范政教處教導(dǎo)處師生課外問候用語規(guī)范升降國旗等教育活動升降國旗國旗下演講政教處團(tuán)支部班班有歌聲快樂大課間紅歌比賽廣播體操比賽教導(dǎo)處藝體組規(guī)范育人教育制度建設(shè)十二項(xiàng)育人制度計(jì)劃制度展評政教處辦公室制度執(zhí)行力制度落實(shí)檢查督導(dǎo)小組臥龍初中“學(xué)校管理規(guī)范月”活動督查小組為使活動月工作有序進(jìn)行，學(xué)校擬定成立督查小組，安排如下。一、督查小組組長：成員：二、督查內(nèi)容活動方案中提出的“四個規(guī)范”、“四個提升”具體內(nèi)容。三、督查形式1、聽。聽各項(xiàng)負(fù)