體育學(xué)科對(duì)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)驗(yàn)研究

1、體育學(xué)科對(duì)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)驗(yàn)研究體育運(yùn)動(dòng)對(duì)每個(gè)人的健康能起到非常重要的作用，因 為生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以使人體格強(qiáng)健、體形美觀，使人 精力充沛、體力旺盛；運(yùn)動(dòng)可以讓心中積聚的不良情緒和社 會(huì)壓力得到宣泄和釋放，有效預(yù)防現(xiàn)代文明??；運(yùn)動(dòng)可以增 強(qiáng)機(jī)體對(duì)疾病的抵抗力，預(yù)防和治療疾??；運(yùn)動(dòng)還有助于培 養(yǎng)人們勇敢頑強(qiáng)的性格、超越自我的品質(zhì)、迎接挑戰(zhàn)的意志 和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力，有助于培養(yǎng)人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、弘揚(yáng)協(xié)作 精神和樹立公平觀念。我們學(xué)校的學(xué)生大部分來(lái)自周邊的農(nóng)村，家庭教育普遍 缺失。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)鍵是在小學(xué)中低年級(jí)段，尤其是 在小學(xué)一年級(jí)。因此，小學(xué)體育學(xué)科的教學(xué)和體育活動(dòng)的開 展，對(duì)于

2、學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為其以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng) 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有著重要意義。一、體育學(xué)科對(duì)小學(xué)生行為習(xí)慣的益處1. 開展體育鍛煉能夠促進(jìn)小學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育開展體育鍛煉能增強(qiáng)孩子各器官的功能，使孩子體格健 壯。因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)改善了血液循環(huán)，對(duì)骨骼起著一種機(jī)械刺 激的作用，使骨骼組織得到了更多的營(yíng)養(yǎng)，所以，開展體育 鍛煉能促使骨骼生長(zhǎng)加速，使孩子的身高隨之增長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)還 能鍛煉孩子的四肢，增強(qiáng)肌肉力量，使動(dòng)作更加靈活。2. 體育教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體主義精神 現(xiàn)在的小學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，在家里頗受寵愛， 這使得不少學(xué)生喜歡以自我為中心，很少考慮他人的感受。 然而，體育課程的很多運(yùn)動(dòng)都需要學(xué)

3、生進(jìn)行合作才能很好地 完成。如在球類項(xiàng)目（籃球、足球）的教學(xué)中，教師需要結(jié) 合其集體性和競(jìng)爭(zhēng)性的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)和應(yīng)變能 力，讓學(xué)生明白，球類比賽依靠的是集體力量和相互之間的 密切配合，只有這樣，才有可能取得勝利，從而培養(yǎng)學(xué)生的 集體主義精神。很多班級(jí)通過(guò)參加比賽或其他集體項(xiàng)目活 動(dòng)，班級(jí)面貌有了很大改觀，很多班主任都對(duì)自己班里學(xué)生 通過(guò)參加體育活動(dòng)后展現(xiàn)出來(lái)的集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作 的精神充分肯定，班級(jí)的凝聚力得到增強(qiáng)。3. 體育教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展 隨著電腦的普及，很多小學(xué)生都喜歡在電腦上玩游戲、 看動(dòng)畫片。 這樣一來(lái)， 有的孩子不喜歡運(yùn)動(dòng)， 造成體質(zhì)下降 因此，體育課上

4、加強(qiáng)身體鍛煉是非常重要的。教師可以組織 學(xué)生玩游戲、跳繩等，一節(jié)課上大部分時(shí)間都在運(yùn)動(dòng)，使得 學(xué)生的身體得到很好的鍛煉。再者，上體育課時(shí)學(xué)生們?cè)谝?起玩兒，能夠增進(jìn)彼此的感情，體育課就會(huì)成為孩子享受快 樂(lè)時(shí)光的平臺(tái)。二、開展體育教學(xué)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣1. 小學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性 培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的力量，它可以 主宰人生！人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)自覺地在這個(gè)軌道上 運(yùn)行。”由此可見，一個(gè)人的良好習(xí)慣對(duì)其一生的作用是至 關(guān)重要的，好習(xí)慣常常讓人終身受益。養(yǎng)成教育，是培養(yǎng)孩 子養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育。 特別是小學(xué)生， 養(yǎng)成教育尤為重要。 習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，它往往起

5、源于看似不經(jīng)意的小事， 卻蘊(yùn)涵了足以改變?nèi)祟惷\(yùn)的巨大能量。2. 加強(qiáng)體育與健康課程常規(guī)教學(xué)，規(guī)范學(xué)生的行為 一年級(jí)學(xué)生要養(yǎng)成的習(xí)慣涉及方方面面。課前、上課、 放學(xué)、作息該怎么做，不該怎么做，無(wú)不需要老師的引 導(dǎo)和教育。如此多的“該”與“不該” ，往往使剛?cè)雽W(xué)的小 學(xué)生顧此失彼，單憑老師的說(shuō)教很難收到好的教育效果。為 此，體育課堂上的常規(guī)教學(xué)就顯得尤為重要，如可以使學(xué)生 知道站隊(duì)?wèi)?yīng)該怎樣做到“快、靜、齊” 。通過(guò)體育課堂的常 規(guī)教學(xué)，學(xué)生能夠懂得遵守紀(jì)律的重要性，從而在學(xué)習(xí)上也 養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3. 利用民間傳統(tǒng)體育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 民間體育項(xiàng)目也是重要的體育教學(xué)內(nèi)容，它有著廣泛的 群

6、眾基礎(chǔ)和深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。對(duì)一些適合教學(xué)需要的內(nèi)容可 以直接引入運(yùn)用，如踢毽子、打陀螺、跳房子、滾鐵環(huán)等； 對(duì)一些基本適合教學(xué)需要的內(nèi)容經(jīng)改編后再運(yùn)用，如跳竹杠 等。把這些教學(xué)內(nèi)容引進(jìn)課堂，不僅有利于民族體育文化的 傳承和發(fā)揚(yáng)，也可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，從而將時(shí)代文化 注入民族、民間傳統(tǒng)項(xiàng)目中再回歸社會(huì)。此外，還可以開發(fā) 一些民間通俗教學(xué)內(nèi)容，如利用空的飲料瓶、易拉罐、塑料 袋以及課桌凳、自行車廢舊輪胎、舊報(bào)紙等易于收集的家庭 生活用品來(lái)創(chuàng)編活動(dòng)內(nèi)容。如空的飲料瓶裝上水或沙可以做 投擲物用，裝上五顏六色的水可以做標(biāo)志物用，舊報(bào)紙可以 做成紙棒、紙球、紙飛機(jī)等做投擲練習(xí)，利用這些簡(jiǎn)易、安 全、實(shí)用

7、的器材資源，一物多用，不僅可以豐富教學(xué)內(nèi)容， 還可為教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成提供有力的保障。學(xué)生在參與體育運(yùn) 動(dòng)的同時(shí)， 鍛煉了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力， 開發(fā)了思維， 養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手的好習(xí)慣。4. 大課間活動(dòng)促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣 “陽(yáng)光體育”的開展給學(xué)生們帶來(lái)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，讓他 們能夠在運(yùn)動(dòng)中找到自信，獲得滿足。大課間作為學(xué)校的一 門課程，肩負(fù)著以體育活動(dòng)為載體全面育人、調(diào)節(jié)學(xué)生身心 健康的重任。我們學(xué)校每天一小時(shí)的大課間活動(dòng)，伴隨著廣 播中傳出的“陽(yáng)光大課間時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們擺放好桌椅， 上下樓梯靠右行，排隊(duì)踏步進(jìn)操場(chǎng)”的召喚聲，學(xué)生們有秩 序地離開教室，排隊(duì)進(jìn)操場(chǎng)。跑步時(shí)，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上邁著 整齊的步伐，每個(gè)班級(jí)都展現(xiàn)出良好的精神面貌。小學(xué)生的身心發(fā)展變化有著自身的規(guī)律性，與社會(huì)的發(fā) 展、人的進(jìn)化一樣，是可認(rèn)知、運(yùn)用的。在體育教學(xué)中，教 師應(yīng)樹立抓養(yǎng)成、促規(guī)范、從小事做起的指導(dǎo)思想。只有以 學(xué)生為本，以育人為本，從學(xué)生心理、生理發(fā)展規(guī)律出發(fā)， 在體育教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育，開展好每天一小時(shí)的大課間活 動(dòng)，定期舉辦豐富的體育活動(dòng)和比賽，才能培養(yǎng)學(xué)生良好的 日常行為習(xí)慣和環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精