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文檔簡介

1、我為愛而工作教師論壇后感2800字“風(fēng)起云涌,請握住我的手”,耳畔飄來這首熟悉的旋律,多久沒聽到了??!忽然間,所有的回憶都連成了線,在心中蕩漾起陣陣的暖意,六(3)班的同學(xué)們,你們離開母校已經(jīng)一年了,此刻,我又想起了你們!兩年前,我進入了橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)任教,做了你們的班主任,一開始我很猶豫,也很擔(dān)心,以前一直教低段,而且都是從一年級開始帶上來,班級比較好管理,而現(xiàn)在一下子中途接收了五年級,我實在沒有這方面的經(jīng)驗,不知道該如何帶好這個班!據(jù)我了解,這個班級凝聚力渙散,紀(jì)律不是很好,在各個方面都比較弱,沒有突出的地方,也從來都是各種獎項的絕緣體,前任班主任花了很多心血也收效甚微!有好心的同事對我說

2、了句:“你以后會受傷的!”而我更擔(dān)心的是學(xué)生會不會接受我,會不會聽我?家長會不會承認(rèn)我?這些都在我心里打上了一個個問號!但是我想,只要我用一腔真誠和熱情,從心底發(fā)出微笑愛你們,在每一個感動的瞬間把握住節(jié)奏,總有一天會走進你們的心里!于是,我把我的愛融入在你們的眼里眉間,融入在每一個看似不起眼的細(xì)節(jié)處。 記得那次運動會的早上,伴著清新的晨風(fēng),我走進教室,可看見的卻是一張張沮喪的臉,我的心有絲絲的微痛,失敗久了,心底的那抹“信心”已快蕩然無存了吧?微笑應(yīng)該讓你們漾在嘴角,不是嗎?想起昨晚聽到的一首歌風(fēng)起云涌,我打開多媒體,搜索到這首歌,什么也沒有說,任這首歌盡情地在教室里流淌,靜靜地,悄悄地,你們

3、的臉色有了變化,于是,黑板上,我寫下“風(fēng)起云涌,請握緊我們的手”,我真誠地告訴大家,人生的挑戰(zhàn)有很多,而今天只是對我們的一個考驗,我們不光是挑戰(zhàn)別人,更重要的是挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己!親愛的同學(xué)們,請大家緊緊握住彼此的手,相互汲取力量,把我們的頭抬得高高的,胸挺得直直的,把我的微笑,把我的力量,把我的激情給你們,親愛的同學(xué)們,請記?。喝松奶魬?zhàn)有很多,不管是學(xué)習(xí)上,生活上,競賽上,風(fēng)起云涌時,我會緊緊握住你們的手,我說行,你就行!看到你們閃亮的眼眸,高漲的情緒;聽到你們響亮的口號,震耳欲聾的鼓掌,我知道,今天的成功會屬于我們!因為:我們那一顆顆火熱的心,萌動著奮進的希望!賽場上,不管成功失敗,我都

4、給你們一個個有力的擁抱,一次次緊緊的握手,我希望把我的力量傳遞給你們,給你們安心,讓你們知道我和大家是心心相印的!而你們也真的是給了我那么多的驚喜,我甚至追不上你們前進的步伐,哪里有你們的身影,我匆匆跑到哪里,希望給你們加油鼓勁!最精彩的是團體接力賽,我從沒看到那么“瘋狂”的你們呵!雖然最后喊得頭發(fā)暈,疼得好象針刺,但是真的是好激動??!看到陳希威哭了,我知道你在內(nèi)疚,你覺得如果自己能再好些,我們班就是第一了,但是,我告訴你,在你起跑的瞬間,我已經(jīng)看到了一顆勇敢的心在飛翔!還有岑文、余展宏,你們的落淚,讓我心疼,但也很驕傲,因為你們長大了,你們懂得歡笑淚水,懂得成功失敗,懂得酸甜苦辣,這就是成長

5、,是你們積累的財富!那日,在賽場上,在這風(fēng)起云涌的時候,你們個個都是展翅翱翔的雛鷹,雖然羽翼還不夠豐滿,飛翔還不夠勇猛有力,但是我相信,不待多久,我會看到凌云賽場的一群精英!后來,每逢比賽,“風(fēng)起云涌,請握緊我們的手”成了我們班相互鼓勵的口號!我也把我的愛“煽”到各個細(xì)節(jié)處,“煽”到了我的語言,我的行動上!賽前,我從不說我們要奪什么獎,只是動情地說:“我真誠地希望我們每個同學(xué)快樂,比賽的成績固然重要,但老師想告訴大家,其實準(zhǔn)備的過程更能讓我們受益匪淺,只要你盡了力,你就是挑戰(zhàn)了自己,你就是勝利了!”賽后,即使失敗了,我也總是先把微笑送給你們。還記得那次?;@球節(jié),我們班輸?shù)煤軕K,在哨子吹響的一剎

6、那,我趕緊跑了上去,把大家緊緊地?fù)碓诹藨阎?,我始終微笑著,有學(xué)生一臉詫異地問道:“老師,我們輸了,你怎么還笑啊,你為什么不批評我們?。俊蔽抑皇翘袢灰恍?,大聲說道:“為什么要批評你們啊?你們已經(jīng)很棒了,每個人都盡了力,你們就是我心中的NO.1!我為你們感到驕傲,你們就是我心中的榮耀!”當(dāng)我說完時,我看到的是一雙雙吟著淚花的眼,一張張充滿真誠的臉。事后,我在班級博客中寫了這樣一段話:當(dāng)看到王玲勇敢地?fù)湓谇蛏?以一抵二;當(dāng)看到陳虹霞奮力搶著球,誓不放手;當(dāng)看到岑文一馬當(dāng)先,拋出漂亮的弧形球;當(dāng)看到宋晟潔努力的汗水,滿臉流淌;當(dāng)看到杜夢澤雙目圓睜,迸發(fā)無窮力量;當(dāng)看到羅曉曉一次又一次跌倒在地,卻迅速地

7、爬起奮戰(zhàn),當(dāng)看到張弛、余展宏、何梟宇、凌澤航每一個進攻都是那么兇猛,每一次回?fù)舳寄敲垂視r,我真的是感動了,親愛的孩子們,很早前我就告訴過你們,做任何事情,無愧于自己,盡力就好,你們都是獨立的個體,我不應(yīng)該用我的標(biāo)準(zhǔn)來強求你們!雖然今天我們失敗了,而且輸?shù)眠€比較慘,但是誰能說我們的汗水中沒有努力的痕跡,我們的付出中沒有想勝的決心呢?當(dāng)看到昨天我們男生在大雨滂沱中仍奮力地進行三步投籃比賽,我看著你們被雨水迷蒙的雙眼,看的真是心疼!失敗固然難受,但我們的精神卻是彌足珍貴的,我為每位參加籃球節(jié)比賽的同學(xué)自豪,你們是我心中的驕傲,是這個冬天給我的一抹溫暖,感謝大家給我?guī)淼倪@份新年禮物,我會在心中好好

8、收藏!漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我們班的面貌在悄悄發(fā)生著變化,班級凝聚力強了,紀(jì)律好了,各種獎項也和我們交上了朋友!更讓我開心的是,你們的嘴角慢慢掛上了甜甜的微笑,臉上漸漸有了自信的神采。我不希望我的學(xué)生是分?jǐn)?shù)的奴隸,我希望你們懂得真善美,懂得苦與甜,懂得付出與收獲,更懂得良好的品德.善良的心靈.高尚的情操和寬廣的胸懷比優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)更為重要!我從不在學(xué)生面前擺出一副師道尊嚴(yán)的樣子,我覺得老師也可以在學(xué)生面前有一個真實的自我,高興的時候可以哈哈大笑,傷心的時候可以潸然淚下,激動的時候可以情緒高漲,平靜的時候可以恬淡如水。我希望學(xué)生和我的距離是咫尺間,而不是恍若隔著天涯般遙遠(yuǎn)。我在每一個細(xì)節(jié)中的處的真情流露,決不是演戲做秀,也不是一種管理班級的手段!我是用真心與學(xué)生演奏一曲曲動人的歌,我是用真情來感動學(xué)生的心,我用自己的一言一行讓學(xué)生烙下了深刻的印跡。我想,只有好好走入你們的內(nèi)心,我們的眼里才會是萬紫千紅的春天!而可愛的你們也給了我很多的感動,一句問候,一個電話,在畢業(yè)后的一年中,你們依舊記得我,時不時結(jié)伴來看我,打個電話祝快樂,你們的字里行間有對我的思念,“有生如此,夫復(fù)何求”??!在你們心中,想起來時

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