關(guān)于收集資料和做文獻(xiàn)綜述

1、.如何收集、查閱文獻(xiàn)和做文獻(xiàn)綜述一、文獻(xiàn)的搜集查閱查閱文獻(xiàn)的意義從文獻(xiàn)中我們要找出以下東西：這個(gè)領(lǐng)域都有哪些事情和問題，哪些研究已經(jīng)完成，哪些研究還要繼續(xù)。從而確定自己的研究課題和方向，找到切入點(diǎn)、研究起點(diǎn)和所要研究的重點(diǎn)。在本領(lǐng)域內(nèi)已經(jīng)做了哪些相關(guān)的研究工作，用了什么研究方法和手段，先行者是如何定義、分類、解釋研究對(duì)象，以及如何解釋各種變量、各方面事實(shí)之間的關(guān)系。從而找到對(duì)自己有益的研究思路、方法和手段，并及時(shí)修訂自己的研究方案，防止研究時(shí)走彎路、錯(cuò)路。在這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行研究的背景和基礎(chǔ)，包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)人文等方面的基本背景情況，政策、市場方面的特征，基本數(shù)據(jù)資料的充足程度及收集難度等。從而

2、進(jìn)一步確定研究的可行性，并對(duì)研究方案做適當(dāng)?shù)男薷幕蜓a(bǔ)充，以減少或避開研究中可能出現(xiàn)的困難。文獻(xiàn)來源書籍書籍包括專著、論文集、教科書、資料性工具書、科普讀物等。專著就某一學(xué)科或某一專門問題系統(tǒng)全面地論述，多是作者多年研究的結(jié)果，一般有較高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。論文集收錄某位專家或眾多專家的學(xué)術(shù)論文，通常論題集中、觀點(diǎn)各異、信息量大。教科書主要闡述基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、科研成果，間或介紹有待討論的問題等。教科書追求學(xué)術(shù)上的穩(wěn)定性，名詞術(shù)語規(guī)范，結(jié)構(gòu)系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)，敘述概括，可讀性強(qiáng)。資料性工具書一般就某一學(xué)科有關(guān)問題的歷史與現(xiàn)狀、方法與結(jié)論以及各種爭論觀點(diǎn)作廣泛客觀地闡述，不涉及作者本人的見解，類型分明，敘述簡練，

3、較為方便實(shí)用。百科全書、辭典等均屬此類?？破兆x物以面向廣大群眾和以普及知識(shí)為宗旨，主要提供實(shí)用類信息。 報(bào)刊報(bào)紙以刊登新聞和評(píng)論為主，信息快，但材料分散，不系統(tǒng)，紙質(zhì)不易保存?，F(xiàn)在很多報(bào)紙都有電子版，檢索比過去方便了很多。期刊期刊分為學(xué)術(shù)理論性期刊和情報(bào)性期刊。學(xué)術(shù)期刊如統(tǒng)計(jì)研究等，主要反映理論研究的動(dòng)態(tài)與成果；情報(bào)性期刊主要是各類文摘及復(fù)印資料。檔案類來源檔案是在管理實(shí)踐活動(dòng)中直接形成的具有保存價(jià)值的原始文獻(xiàn)資料，包括年鑒，學(xué)術(shù)會(huì)議文獻(xiàn)，學(xué)位論文等。年鑒是系統(tǒng)匯集一年內(nèi)重要事件、學(xué)科進(jìn)展與各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)資料的信息密集性工具書，分綜合性和專業(yè)性兩種，如中國統(tǒng)計(jì)年鑒，中國教育統(tǒng)計(jì)年鑒等。學(xué)術(shù)會(huì)議文獻(xiàn)包

4、括學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告、紀(jì)要、提交的論文，能反映出一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的研究動(dòng)向與成果，代表研究發(fā)展水平，是研究者的重要資料來源，應(yīng)該注意搜集。學(xué)位論文是研究生進(jìn)行專題研究后為取得某種學(xué)位而撰寫并提交的科學(xué)論文。好的學(xué)位論文具有一定的獨(dú)創(chuàng)性，選題論證充分，文獻(xiàn)綜述全面，探討問題比較專深。學(xué)位論文多數(shù)不公開發(fā)表，一般由研究生招收單位保存。北京圖書館、中國科技情報(bào)所和社會(huì)科學(xué)研究所分別負(fù)責(zé)收藏各個(gè)級(jí)別的學(xué)位論文。因特網(wǎng)和光盤數(shù)據(jù)庫來源網(wǎng)絡(luò)信息資源數(shù)量大、種類全、時(shí)效性強(qiáng)。一些調(diào)查數(shù)據(jù)、研究成果、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)專門或先行在網(wǎng)上發(fā)表。書籍、報(bào)刊、學(xué)位論文等大量地被加工成電子信息，可供網(wǎng)上查閱。文獻(xiàn)檢索的過程和方法檢索文獻(xiàn)應(yīng)

5、該有系統(tǒng)地進(jìn)行，從眾多文獻(xiàn)中查找出與研究有關(guān)的信息，不僅是檢索與搜集的過程，也是分析、研究的過程。如何確定檢索的主題與范圍？在查閱之前，研究者必須確切地知道自己需要的是什么資料，因此首先要確定檢索的主題和范圍。具體包括：確定所要研究的概念，必要時(shí)還要有該概念的外文譯法；列出可能有關(guān)的概念，找出同義詞；考慮有關(guān)文獻(xiàn)的潛在標(biāo)題；確定檢索范圍，如語種分布，地理分布，時(shí)間分布，文獻(xiàn)類型；選擇檢索手段。有哪些檢索工具可用？各有什么特點(diǎn)？依據(jù)前面確定的檢索主題和范圍，研究者需要了解各種檢索工具的性質(zhì)、內(nèi)容和特點(diǎn)，以便選擇與課題適宜的檢索工具。常用檢索性工具書有書目、索引、文摘等。書目反映某一時(shí)期內(nèi)全國正式

6、出版的圖書總目，其著錄項(xiàng)目一般包括文獻(xiàn)名稱、作者、卷冊(cè)、版本、價(jià)格及文獻(xiàn)所屬學(xué)科，有的還有內(nèi)容提要，向讀者提供文獻(xiàn)概況和線索。如中國總書目、全國新書目等。索引將圖書與報(bào)刊中各種事物名稱分別摘錄并注明出處，是檢尋圖書資料的重要工具。較為常用的大型綜合性檢索刊物主要有全國報(bào)刊索引（上海圖書館）和報(bào)刊資料索引（中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心），均報(bào)道國內(nèi)報(bào)紙與期刊中的研究信息。文摘是對(duì)一份文獻(xiàn)的內(nèi)容所做的簡略準(zhǔn)確地描述，以原文節(jié)錄為多，述而不評(píng)。以期刊式為主體，按內(nèi)容又可分為綜合性文摘和學(xué)科性文摘兩類。借助文摘，研究者可以簡要了解文獻(xiàn)內(nèi)容，有目的地選擇所需的文獻(xiàn)，從而提高檢索和使用文獻(xiàn)的效率。有哪些檢索方

7、法可用？傳統(tǒng)的檢索方法有四種：順查法、逆查法、抽查法和追溯法。順查法：以檢索主體的研究發(fā)生時(shí)間為起點(diǎn)，逐步推進(jìn)到目前新出版的文獻(xiàn)，較費(fèi)時(shí)間，但可以查全，有利于了解該項(xiàng)研究的全過程，多用于范圍較廣、所需文獻(xiàn)系統(tǒng)全面、且較為復(fù)雜的研究課題以及文獻(xiàn)普查。逆查法：從近年的檢索工具查起，逐年回溯過去的文獻(xiàn)，直到滿足需要為止，多用于新課題研究的文獻(xiàn)搜集。抽查法：選擇某課題領(lǐng)域研究發(fā)展迅速、研究成果較多的時(shí)期進(jìn)行重點(diǎn)檢索，以節(jié)省時(shí)間。抽查法多用于時(shí)間緊張的小型項(xiàng)目研究，不太關(guān)注歷史淵源和全面系統(tǒng)，容易漏檢。 追溯法：利用文獻(xiàn)綜述或已掌握研究成果所附的引文注釋、參考文獻(xiàn)目錄等作為線索，逐一追查原文，然后再由這

8、些原文所附的參考文獻(xiàn)目錄逐一擴(kuò)大檢索范圍，產(chǎn)生滾雪球效果。此方法多用于沒有合適的檢索工具、或檢索工具不齊全的情況，缺點(diǎn)是易受原文作者引用資料局限性、主觀隨意性的影響，且比較雜亂，缺乏時(shí)代特點(diǎn)。檢索途徑常用的檢索途徑有分類、著者、關(guān)鍵詞等。分類索引：是以檢索主題的分類號(hào)碼為標(biāo)目，按某種分類法的類目體系組織索引款目。 著者索引：通過著者名稱，找到相關(guān)主題的文獻(xiàn)或著作。通過這種索引還可以及時(shí)了解某著者正在做什么，研究工作是否活躍，是否改變了研究方向等信息。著者索引分為兩類：個(gè)人著者索引和團(tuán)體著者索引。 關(guān)鍵詞索引是直接從文獻(xiàn)的題目或正文中抽出具有實(shí)際意義的語詞作為索引款目的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，其主要功能是查找

9、原篇名中未經(jīng)規(guī)范的關(guān)鍵詞，而不是原文的主題，因此比較適用于目的性不強(qiáng)的、探索性、瀏覽性查找，供研究者及時(shí)了解新文獻(xiàn)。 二、文獻(xiàn)綜述什么是文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一學(xué)科、專業(yè)或?qū)ｎ}的大量文獻(xiàn)進(jìn)行整理篩選、分析研究和綜合提煉而成的一種學(xué)術(shù)論文，是高度濃縮的文獻(xiàn)產(chǎn)品。根據(jù)其涉及的內(nèi)容范圍不同，文獻(xiàn)綜述可分為綜合性綜述和專題性綜述兩種類型。綜合性綜述以一個(gè)學(xué)科或?qū)I(yè)為對(duì)象，而專題性綜述則是以一個(gè)論題為對(duì)象的。文獻(xiàn)的意義和作用文獻(xiàn)綜述反映當(dāng)前某一學(xué)科領(lǐng)域、某分支學(xué)科或某重要專題的歷史、研究現(xiàn)狀、最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解和建議，它往往能反映出有關(guān)問題的新動(dòng)態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等等。文獻(xiàn)綜述針對(duì)某一研

10、究領(lǐng)域分析和描述前人已經(jīng)做了哪些工作，進(jìn)展到何程度，要求對(duì)國內(nèi)外相關(guān)研究的動(dòng)態(tài)、前沿性問題做出較詳細(xì)的綜述，并提供參考文獻(xiàn)。作者一般不在其中發(fā)表個(gè)人見解和建議，也不做任何評(píng)論，只是客觀概括地反映事實(shí)。文獻(xiàn)綜述的作用在于高度濃縮了幾十篇甚至上百篇散亂無序的同類文獻(xiàn)之成果、存在問題或爭論焦點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行了歸納整理，使之條理化和系統(tǒng)化。它可以簡化完成科研工作的前期勞動(dòng)，節(jié)省查閱、分折文獻(xiàn)的時(shí)間，有助于科研人員借鑒他人成果、把握主攻方向、少走彎路。做文獻(xiàn)綜述的好處通過搜集文獻(xiàn)資料過程，可進(jìn)一步熟悉文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法,同時(shí)，在查找的過程中增長見識(shí)；查找文獻(xiàn)資料、寫文獻(xiàn)綜述是科研選題的第一步，因

11、此做好文獻(xiàn)綜述也是為隨后的科研活動(dòng)打基礎(chǔ)；通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨(dú)立工作能力和科研能力的提高。文獻(xiàn)綜述選題原則 要根據(jù)自己的專業(yè)特長和知識(shí)儲(chǔ)備選題，不能避長就短。要根據(jù)所占有文獻(xiàn)資料的質(zhì)和量選題，不能強(qiáng)為無米之炊。選題要能反映相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的新問題、新成果、新動(dòng)向和矛盾焦點(diǎn)，不能炒冷飯。選題不宜過大、過寬，查閱文獻(xiàn)的數(shù)量要適度，查詢結(jié)果要易于歸納整理，不能一味貪多。 文獻(xiàn)綜述的格式與寫法 文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果，而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對(duì)以上方面的評(píng)述。因此文

12、獻(xiàn)綜述的格式相對(duì)多樣，但總的來說，一般都包含以下幾個(gè)具體部分：綜述題目；前言；作者單位；摘要；關(guān)鍵詞；主題；總結(jié)；參考文獻(xiàn)。重點(diǎn)是前言、主題、總結(jié)及參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可以先按這四部分?jǐn)M提綱，然后根據(jù)提綱撰寫。 前言部分前言部分是對(duì)本綜述的概括性介紹，使讀者對(duì)全文要敘述的問題有一個(gè)初步的輪廓。主要包括： (1)寫作目的。(2)有關(guān)概念的定義。(3)綜述的范圍，包括與本專題相關(guān)的學(xué)科范圍。(4)通過對(duì)本專題研究現(xiàn)狀、爭論焦點(diǎn)的概括介紹，引出所寫綜述的核心主題（通常，這是讀者最關(guān)心而又感興趣的，也是寫作綜述的主線）。主題主題部分是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按

13、不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述。不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對(duì)這些問題的評(píng)述。主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評(píng)述。 總結(jié)總結(jié)部分，與研究性論文的小結(jié)有些類似，將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié)，對(duì)所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)雖然放在文末，但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。因?yàn)樗粌H表示對(duì)被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。因此，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。做文獻(xiàn)綜述

14、須注意的問題由于文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)，致使它的寫作既不同于“讀書筆記”、“讀書報(bào)告”，也不同于一般的科研論文。因此，在撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)應(yīng)注意以下問題： 搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提，隨便搜集一點(diǎn)資料就動(dòng)手撰寫是不可能寫出好綜述的，甚至寫出的根本不成其為綜述。注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻(xiàn)中，觀點(diǎn)雷同的情況很常見，研究方法的科學(xué)性、數(shù)據(jù)資料來源的可靠性、研究的規(guī)范性等往往存在著差異。因此，在引用文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)注意比較和鑒別，要選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。 要圍繞主題對(duì)文獻(xiàn)的各種觀點(diǎn)作比較分析，不要教科書式地將有關(guān)的理論和學(xué)派觀點(diǎn)簡要地匯總陳述一遍。文獻(xiàn)綜述在邏輯上要合理，要做到由遠(yuǎn)而近，即：先引用關(guān)系較遠(yuǎn)的文獻(xiàn)，最后才是關(guān)聯(lián)最密切的文獻(xiàn)。進(jìn)行評(píng)述、特別是批評(píng)前人不足時(shí)，一定要引用原作者的原文，以防止對(duì)原作者論點(diǎn)的誤解。不能從二手材料來判定原作者有錯(cuò)誤，不能貶低別人抬高自己。文獻(xiàn)綜述應(yīng)找出并說清楚前人工作的不足，以此證明作進(jìn)一步研究的必要性和理論價(jià)值。凡采用了文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和內(nèi)容，均