《足球》單元教學(xué)計劃(總6頁)

1、足球單元教學(xué)計劃單元教學(xué)內(nèi)容：足球腳內(nèi)側(cè)傳、接球技術(shù)預(yù)計完成課時：5單元學(xué)習(xí)目標1、認知目標：明確腳內(nèi)側(cè)傳、接球的動作方法以及在實戰(zhàn)中的運用2、技能目標：掌握腳內(nèi)側(cè)傳、接球的技術(shù)，并使學(xué)生能在實戰(zhàn)中合理運用此項技術(shù)；發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、靈活性3、情感目標：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自信心，增進團隊友誼教材簡析與學(xué)情分析1、足球運動是世界第一運動，該運動的特點是競技性強、對抗激烈。對參與者的技術(shù)，意識和身體素質(zhì)等方面都有較高要求。足球運動參與人數(shù)多，練習(xí)花樣多，可展示個人技術(shù)和團隊協(xié)作配合，又能在練習(xí)過程中提高學(xué)生的意志品質(zhì)。因此，足球運動作為初中單元教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生有很大吸引力。2、本課程的學(xué)習(xí)對象是初

2、中男女生，青春期的男生渴望展示自己以獲得同學(xué)的關(guān)注和認可，女生則表現(xiàn)為含蓄和害羞。本課程可以多給男生展示的機會，同時跳動女生參與練習(xí)的積極性。重難點重點：腳內(nèi)側(cè)傳、接地滾球的完整技術(shù)動作難點：傳球時動作的連貫性與協(xié)調(diào)性；踢球腳踝關(guān)節(jié)的功能性緊張動作課次教學(xué)目標組織教法策略評價1初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳、接地滾球基礎(chǔ)技術(shù)觀看圖示，模仿練習(xí)，集體練習(xí)，次數(shù)變換，方向變換2基本掌握腳內(nèi)側(cè)傳、接地滾球基礎(chǔ)技術(shù)集體練習(xí)；分小組自設(shè)難度練習(xí)；比賽踢準3基本掌握腳內(nèi)側(cè)傳、接空中球練習(xí)復(fù)習(xí)并以此衍生至該技術(shù)，分組提高練習(xí)4了解并掌握腳內(nèi)側(cè)傳、接球的使用方法、能夠在實戰(zhàn)中運用分組進行配合練習(xí)，通過觀看視頻了解使用方式和

3、方法，鞏固技術(shù)動作安全預(yù)防措施：1、每節(jié)課熱身活動一定充分，防止肌肉痙攣2、規(guī)范技術(shù)動作，防止發(fā)生踝關(guān)節(jié)的急性扭傷3、檢查操場，提前去除操場上的石子，玻璃等利器4、穿著合適的運動服和運動鞋，強調(diào)衣著不許隨身帶鑰匙、小刀等物品一、設(shè)計思想本課程在課程標準的教學(xué)理念指導(dǎo)下，依據(jù)體育與健康標準課程水平四的要求，以“學(xué)生為本，健康第一”為主線，著眼于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的實踐體會、自主探究、合作與交流；遵從循序漸進的方式，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，給學(xué)生更多的練習(xí)和展示的機會；在快樂輕松的氣氛中，促使學(xué)生學(xué)習(xí)和提高技術(shù)動作，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。二、教材內(nèi)容分析足球運動是世界第一運動，該運動的特點是競技性

4、強、對抗激烈。對參與者的技術(shù)，意識和身體素質(zhì)等方面都有較高要求。足球運動參與人數(shù)多，練習(xí)花樣多，可展示個人技術(shù)和團隊協(xié)作配合，又能在練習(xí)過程中提高學(xué)生的意志品質(zhì)。因此，足球運動作為初中單元教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生有很大吸引力。腳內(nèi)側(cè)傳、接地滾球技術(shù)是足球比賽、訓(xùn)練中最常用的技術(shù)之一，是進行實戰(zhàn)比賽的基礎(chǔ)。因此，根據(jù)情況，將足球項目里腳內(nèi)側(cè)傳、接球內(nèi)容（包括地滾球和空中球）安排了5課時，本課是本單元的第一課時三、學(xué)情分析授課對象：八年級5班的44名學(xué)生。其中男生24名，女生20名，學(xué)生的身體素質(zhì)和掌握的技能差異大，男生對體育課比較感興趣，運動能力較強。女生對體育課興趣一般，運動能力較差。在教學(xué)的過程中，采

5、用分層教學(xué)，調(diào)動女生參與練習(xí)的積極性，通過活躍課堂氣氛、促進學(xué)生合作練習(xí)增強自信心。四、學(xué)習(xí)目標1認知目標： 使90%以上的學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)傳、接地滾球的技術(shù)2技能目標： 使50%以上的學(xué)生能夠掌握腳內(nèi)側(cè)傳、接地滾球技術(shù)，30%以上學(xué)生能熟練運用，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性3情感目標： 建立學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生的互動與協(xié)作能力五、重點：腳內(nèi)側(cè)傳、接地滾球的完整動作難點：傳球時動作的連貫性與協(xié)調(diào)性；踢球腳踝關(guān)節(jié)的功能性緊張動作六、教學(xué)方法與手段：教法：講解演示，循序漸進，巡回指導(dǎo)，集體組織練習(xí)學(xué)法：認真聽講，模仿練習(xí)，分組討論自主探究，循環(huán)練教案授課班級授課教師李洪斌學(xué)校：學(xué)生人數(shù)44人授課時間課時課次

6、：1教學(xué)內(nèi)容足球腳內(nèi)側(cè)傳、接地滾球基礎(chǔ)技術(shù)學(xué)習(xí)目標1認知目標： 使90%以上的學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)傳、接地滾球的技術(shù)2技能目標： 使50%以上的學(xué)生能夠掌握腳內(nèi)側(cè)傳、接地滾球技術(shù)，30%以上學(xué)生能熟練運用，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性3情感目標：建立學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生的互動與協(xié)作能力課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求練習(xí)次數(shù)時間開始部分一、課堂常規(guī)1體委整隊報告人數(shù)2師生問好3宣布本課內(nèi)容及目標4檢查服裝、安排見習(xí)生一、向?qū)W生問好二、教師提出本節(jié)課內(nèi)容及目標1.語言激發(fā)興趣2.提出學(xué)習(xí)希望認真學(xué)練多思考一、向老師問好組織形式：要求：隊伍整齊，精力集中一、組織教師提出本課內(nèi)容、目標及要求，使學(xué)生帶著

7、目標上課，讓學(xué)生盡快進入課堂13準備部分一、進行“聽數(shù)抱團”游戲二、原地膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)活動一、先向?qū)W生講解游戲方法，然后沿標志區(qū)域外側(cè)慢跑的同時教師組織游戲二教師通過口令并練習(xí)動作一、學(xué)習(xí)方法1.注意力集中，積極參與2.按教師要求完成游戲3.游戲過程中教師不斷變換口令，讓學(xué)生跑動中迅速作出反應(yīng)二學(xué)生認真觀察，模仿跟隨練習(xí)一組織通過徒手操達到熱身效果，預(yù)防運動損傷的發(fā)生，為后面的課做好生理和心理準備；通過游戲讓學(xué)生把注意力集中到課堂中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣3412課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求練習(xí)次數(shù)時間基本部分一原地腳內(nèi)側(cè)踢地滾球練習(xí)重點：腳內(nèi)側(cè)傳、接地滾球的完整動作難點：傳球時動作的

8、連貫性與協(xié)調(diào)性；踢球腳踝關(guān)節(jié)的功能性緊張動作二面對面腳內(nèi)側(cè)傳、接地滾球練習(xí)足球：腳內(nèi)側(cè)踢地滾球基礎(chǔ)技術(shù)一教學(xué)方法講解示范腳內(nèi)側(cè)踢地滾球方法動作方法：傳球動作：A助跑支撐要點：直線助跑最后一步要稍大，支撐腳在足球正側(cè)方一拳距離，支撐腿彎曲B擺腿擊球大腿帶動小腿擺，擺腿同時腳尖外展，踝關(guān)節(jié)功能性緊張，擺動小腿C隨前動作 向前將球推送出去，有利于連接下一個技術(shù)動作二教學(xué)方法接球動作：踢球動作時的擊球一瞬間的動作，當(dāng)球速比較快時需做緩沖動作教師講解示范一學(xué)習(xí)方法1.學(xué)生認真看和聽2學(xué)生跟隨教師先分解后連貫動作練習(xí)3學(xué)生六人一組原地體會動作，一人踩住足球，另五人依次助跑踢球10次后交換另一名同學(xué)踩住足球，其他人繼續(xù)同樣10次為一組練習(xí)組織形式學(xué)習(xí)方法：聯(lián)系方法與第一個練習(xí)方法一樣要求：傳球時力量稍大，盡量不要超出身前6米范圍，組織要有序一1教師通過講解示范給學(xué)生建立正確動作概念2教師通過讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)的方法掌握技術(shù)動作，突出重點3教師鼓勵學(xué)生積極練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。同時教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況和學(xué)生一起進行評價，有利于學(xué)生更好地掌握技術(shù)動作4學(xué)生通過鞏固練習(xí)進一步提高動作質(zhì)量，突破技術(shù)難點二提升練習(xí)難度，幫助學(xué)生更加生動的體會學(xué)習(xí)的樂趣341210課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求練習(xí)次數(shù)時間結(jié)束部分1