第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話

1、第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳一一電話【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能 知道話筒和聽(tīng)筒的構(gòu)造及作用，了解電話是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方的。 了解電話交換機(jī)的用處。了解模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)的區(qū)別。通過(guò)學(xué)生分析、討論，說(shuō)明電話傳輸信息的過(guò)程。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)了解貝爾發(fā)明電話的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生不怕困難，積極探索的精神，了解科學(xué) 技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的作用。通過(guò)學(xué)生分析討論，培養(yǎng)合作精神?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：電話的結(jié)構(gòu)與原理；電話交換機(jī)的作用；數(shù)字信號(hào)和模擬信號(hào)教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)字信號(hào)與模擬信號(hào)【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】【創(chuàng)設(shè)情景，弓I入新課】電話在現(xiàn)在通訊中占據(jù)著相當(dāng)重要的地位， 下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)電話的知識(shí)。【自主預(yù)習(xí)案】等?，F(xiàn)

2、在人們傳遞 與早先相比的優(yōu)點(diǎn)在圖 10 * 1 1、閱讀課本第一自然段，小組交流，回答下列問(wèn)題: 早先人們傳遞信息的方式有： 、信息的方式主要有：、于：【課堂探究案】探究點(diǎn)I古代信息的傳遞 任務(wù)：閱讀“古代信息的傳遞”和教材第一自然段，閱讀后小組交流，回答下列 問(wèn)題：1 你知道古代人們是怎樣傳遞信息的嗎？2早期的信息傳遞具有哪些特點(diǎn)？3 現(xiàn)代的信息傳遞方式有哪些？探究點(diǎn)2:自學(xué)課本“電流把信息傳到遠(yuǎn)方”， 知道話筒和聽(tīng)筒的構(gòu)造及作用，能說(shuō)出電話是如 何把聲音傳遞到遠(yuǎn)方的；比比看下列問(wèn)題誰(shuí)找的結(jié)果更準(zhǔn)確，小組內(nèi)交 流。1. 列舉生活中常見(jiàn)的電話；2. 電話的構(gòu)造和工作原理：最簡(jiǎn)單的電話主要由 和

3、組成，己方的話筒與對(duì)方的聽(tīng)筒是 聯(lián)的,當(dāng)然電路中還要有。 話筒的作用是把轉(zhuǎn)變?yōu)?，?tīng)筒的作用是把轉(zhuǎn)變?yōu)椋瑪y帶的電流沿傳到遠(yuǎn)方。 填寫(xiě)圖10 3中碳粒式話筒的構(gòu)造。當(dāng)你對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，膜片時(shí)緊時(shí)松的 _碳粒，它們的 隨之發(fā)生改變，流過(guò)碳粒的 就會(huì)相應(yīng)的發(fā)生改變，從而將轉(zhuǎn)變?yōu)?填寫(xiě)圖10 3中聽(tīng)筒的構(gòu)造。有隨聲音變化的 流過(guò)聽(tīng)筒時(shí)，對(duì)膜片的作用隨之發(fā)生變化，使膜片 ，在空氣中形成，所以聽(tīng)筒是利用 的原理制成的。探究點(diǎn)3:電話交換機(jī) 兩電話機(jī)之間要實(shí)現(xiàn)通話，就應(yīng)該在兩機(jī)之間直接用一對(duì)電線相連， 電話兩兩之間通話，應(yīng)該怎樣連結(jié)呢？2、自學(xué)課本電話交換機(jī) 完成圖10 4的連接。 早期的電話交換機(jī)是由話務(wù)員

4、手工操作來(lái)和的，工作效率，勞動(dòng)強(qiáng)度現(xiàn)代的程控電話交換機(jī)利用了 _ 技術(shù)。探究點(diǎn)4:模擬通信和數(shù)字通信 信號(hào)電流的頻率、振幅變化的情況 跟聲音的_ 信號(hào)。 用不同_Q來(lái)存宀/士 口那么許多部圖10*4樣才能戚少電話錢(qián)的效孟？變化的情況完全一樣，這種信號(hào)叫做模擬的不同數(shù)字信號(hào)的優(yōu)點(diǎn)：形式 電子計(jì)算機(jī)表示的信號(hào)叫做數(shù)字信號(hào)?？鼓芰μ貏e,并可以方便地用【當(dāng)堂訓(xùn)練案】1 電話的聽(tīng)筒主要應(yīng)用了電流的（）A. 熱效應(yīng)B.磁效應(yīng)C.化學(xué)效應(yīng)D.以上說(shuō)法都不正確。2.下列說(shuō)法正確的是（）A. 使用電話是因?yàn)楣腆w比氣體傳聲快B. 電話的話筒和聽(tīng)筒是串聯(lián)的；C. 電話的話筒和聽(tīng)筒是并聯(lián)的D. 在電話中不能區(qū)分不同人

5、的聲音。3. 下列敘述中，正確的是（）A. 話筒的作用是把聲音直接傳遞到受話人的聽(tīng)筒B. 話筒的作用是把忽強(qiáng)忽弱的電流信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲音信號(hào)C. 話筒的作用是把聲音的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流信號(hào)D. 話筒的作用是把電流直接送到受話人的聽(tīng)筒4. 當(dāng)甲、乙兩部電話接通后，小明與小虹就對(duì)課堂上所學(xué)習(xí)“電話”知識(shí)展開(kāi)了討論.以下說(shuō)法中正確的是（）A. 甲的聽(tīng)筒和甲的話筒，乙的聽(tīng)筒和乙的話筒分別串聯(lián)在兩個(gè)不同的電路中B. 甲電話的聽(tīng)筒和乙電話的聽(tīng)筒是串聯(lián)連接的，甲電話的話筒和乙電話的話 筒是串聯(lián)連接的c甲的聽(tīng)筒和話筒，乙的聽(tīng)筒和話筒都是串聯(lián)在一個(gè)電路中使用D.甲電話的聽(tīng)筒和乙電話的話筒是串聯(lián)在一個(gè)電路中，乙電話的聽(tīng)筒和甲電 話的話筒是串聯(lián)在另一個(gè)電路中5電話交換機(jī)的主要作用是()A. 提高線路的利用率B. 提高通信的質(zhì)量C. 加快通信的速度D. 減少線路的熱損失。6在上海的小明家里剛剛裝上電話，他想給北京的姑姑打個(gè)電話問(wèn)候，可電話 在“占線”。請(qǐng)你幫他分析一下，下列哪種情況能造成這種現(xiàn)象 ()A. 有人正給小明打電話B. 小明的姑姑正在用電話C. 上海和北京之間有太多的用戶在通話D. 以上情況都有可能。7為了本節(jié)知識(shí)后，同學(xué)之間對(duì)模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)展開(kāi)了討論，以下四個(gè)結(jié) 論中你認(rèn)為正確的是 ()A.由于模擬信號(hào)是以電流傳遞的信號(hào)，因此在長(zhǎng)距離傳輸中性能好，而且穩(wěn)定 性強(qiáng)B.