神態(tài)描寫(xiě)的技巧

1、神態(tài)描寫(xiě)技巧-作文寫(xiě)作指導(dǎo)神態(tài)是人的一種行為，指人臉各部分的動(dòng)作和變化。人們常說(shuō) 臉是人感情的晴雨表。”這說(shuō)明了神 態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切 的，內(nèi)心活動(dòng)常常從人的臉部顯示出來(lái)的。 一個(gè)人心 里高興，往往就喜上眉梢內(nèi)心意就眉色舞心里擔(dān)憂往滿臉容內(nèi)心痛苦，就雙眉緊皺。神態(tài)描寫(xiě)，就是 指描寫(xiě)人物臉部的細(xì)微的表情和姿態(tài)。要寫(xiě)好人物的神態(tài)，得注意如下幾點(diǎn)：一、要注意人物神態(tài)的細(xì)微變化要寫(xiě)好人物的神態(tài)，就要仔細(xì)觀察人物神態(tài)的細(xì)微變化。比如笑，微笑”是反映發(fā)自內(nèi)心的喜悅；歪起一個(gè)嘴笑”是表示心懷鬼胎,不懷好意； 張大嘴哈哈大笑”既表現(xiàn)人物豪爽的性格，也表現(xiàn)笑得痛快。 可見(jiàn)只有觀察清楚各種神態(tài)的特點(diǎn)

2、，才能在描寫(xiě)神態(tài)中反映不同的意義。不同年齡、不同 性別的人在同一場(chǎng)合的神態(tài)往往是不一樣的。年齡相近，性跚同人 因思想格不同對(duì)待同一事他們勺神態(tài)也常常各不相同。即使是同一個(gè)人，碰到不同的情況時(shí)，他的神態(tài)也不一樣的：高興時(shí)一一嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。傷心時(shí)鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿了淚水。緊張時(shí)一一不住地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話也說(shuō)不出來(lái)。憤怒時(shí)一一豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來(lái)似的。發(fā)愣時(shí)一一兩眼直呆呆向前望去，木頭一般地站在那里?？奁鼤r(shí)一一亮晶晶的淚珠在他是眼睛里滾動(dòng)，然后，大大的、圓圓的、一顆顆閃閃發(fā)亮的 淚珠順著他的臉頰滾下來(lái)，滴在嘴角上、胸膛上、地上。我們平時(shí)要

3、重視對(duì)人物神態(tài)的作細(xì)致的觀察，同時(shí)還能夠從課文中學(xué)習(xí)一些描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)和方法。二、要反映人物的思想感情描寫(xiě)人物的神態(tài)，還要注意反映人物的思想感情。 不能離開(kāi)刻畫(huà)人物、表現(xiàn)主題的需 要，為寫(xiě)神態(tài)而寫(xiě)神態(tài)。三、要同行動(dòng)和語(yǔ)言描寫(xiě)相結(jié)合神態(tài)描寫(xiě)要結(jié)合在人物行為或語(yǔ)言敘述中，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。經(jīng)典神 態(tài)描 寫(xiě) 積累-作文寫(xiě)作指導(dǎo)（一）高興的神態(tài)：1、知道中獎(jiǎng)的剎那，他只覺(jué)得興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他 的心理傾瀉了出來(lái) , 體現(xiàn)在臉上的是掩飾不住的濃濃笑意和忍不住的嚷嚷。2、他愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開(kāi)的金菊。3. 、聽(tīng)著女兒的敘述，母親的嘴巴像敲開(kāi)木魚(yú)般地笑開(kāi)了。4

4、. 、她聽(tīng)到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂(lè)的波紋。（二）悲傷的神態(tài)：小強(qiáng)向門(mén)口走了幾步，眼淚像斷了線的珍珠似的掉了下來(lái)。（三）焦急的神態(tài)：心急如焚 ,方寸已亂，不知道該如何是好 !（四）眼神描寫(xiě)（神態(tài)描寫(xiě)分類積累）1、清澈：（ 1）她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。 安徒生海的女兒（2）我眼前這位少女變得異常美麗。一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天 小溪流水那樣清澈。 符泰民梅麗明亮：她那樣笑著， 微微側(cè)著頭， 眼睛亮晶晶的， 兩個(gè)酒窩淺淺地浮在面頰上。 柯巖尋找回來(lái)的世界2、精神：他年紀(jì)約摸三十五六歲，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整 齊，一雙栗色的眼睛

5、閃閃有神 光，看人時(shí)，十分注意，微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒。周立波山鄉(xiāng)巨變3、銳利：兩只仿佛用鉆子鉆得凹進(jìn)去的綠色小眼睛，在沒(méi)有眉毛而略呈紅色的眼眶下面閃閃發(fā)光。 巴爾扎克貓打球商店4、秀美：姐姐十八九歲。因?yàn)楸寂芎徒辜?，圓圓的臉上滲出了汗珠兒，仿佛一個(gè)沾著露水的熟 透的蘋(píng)果。 她的兩只眼睛像黑寶石一樣， 亮晶晶的，閃耀著聰敏、慧巧、活潑和剛毅的光芒；秀長(zhǎng)的睫毛，好像清清的湖 水旁邊的密密的樹(shù)林，給人一種深邃而又神秘的感覺(jué)。烏黑的長(zhǎng)發(fā)，即柔軟又纖細(xì)，隨著 河風(fēng)在腦后飄拂著。5、聰慧：拿筆的手托著腮，長(zhǎng)大的眼眶里，明亮的眸子緩慢地游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹- 這是每當(dāng)她要想出更巧妙的方法來(lái)解

6、決一道數(shù)學(xué)題時(shí)的神態(tài)。 劉心武班主任6、機(jī)靈：她是一個(gè)瘦高的三十歲女人，卻養(yǎng)了一頭粗黑濃密的發(fā)，關(guān)節(jié)也是壯大的；眼睛卻象 一小撮火苗似地閃耀跳動(dòng)，顯示她過(guò)人的精力。 路平玉米田之死7、調(diào)皮：她那梳著小辮的腦袋歪倚在右肩頭上， 水靈靈的大眼睛向我頑皮 地眨巴著，鼻子略略 上翹，顯露出一副淘氣相。王路遙小星星（ 五）、面部描寫(xiě)（ 神態(tài)描寫(xiě)分類積累）1、使勁：只見(jiàn)他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。2、思考：老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來(lái)回移動(dòng)，思考著。3、美麗：小妹五歲了，長(zhǎng)得可漂亮呢！好那盛開(kāi)的玫瑰花一般的小臉。秋水一般的大眼睛， 仿佛有很多

7、小問(wèn)號(hào)藏在里邊。她那紅紅的小嘴，微微向上翹，像個(gè)小月牙兒，好像總是在 微笑。那雙蔥白般的小手上還嵌著五個(gè)淺淺的小窩窩。她的腦后還高高地翹起個(gè)馬尾辮， 唉，我 簡(jiǎn) 直無(wú)法形容，不管誰(shuí)見(jiàn)了，都說(shuō)：“瞧這小姑娘，多漂亮！ ”、神態(tài)描寫(xiě) 要點(diǎn)提示：神態(tài)描寫(xiě)也就是把人物的神情、手勢(shì)、姿態(tài)等用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來(lái)。神態(tài)描 寫(xiě)要注意與人物的動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，這樣才能表現(xiàn)出人物的性格特征。三、簡(jiǎn)析典型例文：例文1、鑰匙丟了（片斷）小明把防盜門(mén)的鑰匙丟了，只好坐在樓梯口等媽媽下班回來(lái)。從他手托腮幫，沒(méi)精打 采的樣子，能夠看出此刻他想到了丟鑰匙的后果。他不時(shí)向樓下張望，焦急地等著媽媽快 點(diǎn)回來(lái)。媽媽回來(lái)

8、了，他迎上去，老老實(shí)實(shí)地告訴媽媽鑰匙丟了。說(shuō)完以后，他再也不敢 正眼看媽媽，始終低著頭。媽媽的臉也沉了下來(lái)，很不高興地告訴他：“這種鑰匙很難配，丟了就很麻煩。 ”聽(tīng)了媽媽的批評(píng)，他看了一眼媽媽，又低下了頭去。這時(shí)，他又看了一眼 媽媽， 難過(guò)得幾乎要哭了。 不過(guò)媽媽仍然冷著臉， 嚴(yán)肅地告訴他： “粗心大意是很危險(xiǎn)的。例文 2 、蒙冤之后 （片斷）“你給我滾過(guò)來(lái)！ ”聽(tīng)見(jiàn)爸爸如雷灌耳的吼聲，我顫抖地走到爸爸面前跪下，垂著 頭?！鞍?頭抬起來(lái)！看著我！”我抬起頭，只見(jiàn)爸爸的臉鐵青鐵青，脖子上的青筋一根根暴突出來(lái)，鼻孔張得大大的，呼 呼地喘著粗氣。 “啪 ”的一聲，爸爸那記重重的耳光打得我眼冒金星。例

9、文 3、 喜訊（片斷）“玉云姐考取武漢大學(xué)啦！ ”喜訊傳來(lái)，立刻把整個(gè)小小的杏花村給轟動(dòng)了。玉云姐的 家擠得水泄不通。她爸爸媽媽的臉上喜氣洋洋，忙著給客人倒茶，端糖果。玉云姐站在房 中間，臉紅紅的，就像喝了幾杯葡萄酒。她那雙手不停地玩弄著辮梢。鄰居張奶奶拄著拐 杖，臉笑得像一朵綻開(kāi)的菊花。她瞇起眼睛翻來(lái)覆去地看著玉云姐的那張錄取通知書(shū)，好 像捧著一件稀罕的寶物。 “玉云呀，恭喜你?！睆埬棠逃H切地說(shuō)，“來(lái)，讓我好好地看看你?！睆埬棠汤裨平愕?手，用昏花的眼睛把她從頭望到腳，又從腳望到頭。望著望著，她那眼里的淚水便沿著皺 紋的溝道一連串地落下來(lái)。寫(xiě)法講析：人的一哭、一笑、一瞪眼、一皺眉、一撇嘴

10、、一搖手等神態(tài)和動(dòng)作，都能反映 出人物當(dāng)時(shí)的心情以及他的性格特點(diǎn)。把人物在不同場(chǎng)景中的不同神態(tài)描寫(xiě)好，就能給讀 者留下深刻的印象。例文 1 、鑰匙丟了，寫(xiě)小明把鑰匙弄丟了，心里又急又怕。小作者通過(guò)仔細(xì)觀察，抓住人物 細(xì)微動(dòng)作，將人物的神情描寫(xiě)得生動(dòng)、形象。例文 2、 蒙冤之后 , 中，“臉鐵青鐵青，脖子上的青筋一根根暴突出來(lái)，鼻孔張得大大的，呼 呼地喘著粗氣 ”，這些描寫(xiě)形象地表現(xiàn)了爸爸憤怒至極的表情。例文 3、 喜訊，把不同人物的不同神情，穿插在習(xí)作的字里行間實(shí)行描寫(xiě)。 其寫(xiě)法靈活、 生動(dòng)， 人物形象也更加栩栩如生。四、神態(tài)描寫(xiě)練習(xí)：（一）、畫(huà)出下列片段中描寫(xiě)人物神態(tài)的語(yǔ)句1、潔潔跑進(jìn)房間，

11、“當(dāng)”的一腳，踢開(kāi)了凳子，接著把桌上的書(shū)抓起來(lái)，狠狠地往地上一摜。最后走到床邊， 一下子躺了下去，她那雙微微泛紅的大眼睛瞪著天花板，嘴唇被牙齒緊緊地咬著。胸脯一 起一伏，鼻子吸了幾下，心里越想越委屈，越想越氣憤： “我到底哪點(diǎn)兒不對(duì)了？為什么老 是這樣盯著我？媽媽為什么這樣不信任我呢”透明而又晶亮的淚珠從她的眼角滾出來(lái)，掛在腮邊，又落在枕頭上。2、媽媽為我買了一件蝙蝠衫。我穿上在鏡子前照來(lái)照去。奶奶驚詫地瞧著那寬大而怪 異的袖子，嘴巴張得大大的，眉頭皺得緊緊的，眼睛瞇縫著，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣盯 著瞧。于是，眉毛、眼睛、鼻子和嘴擠到了一塊，她那張本來(lái)就凸凹著皺褶的臉就更加難 看了。（二）、讀

12、心中的火片段，回答問(wèn)題。校園里靜悄悄的，真有點(diǎn)嚇人。想起昨晚在母親面前的嘴硬，想起一會(huì)兒同學(xué)們就能 夠在溫暖的教室里學(xué)習(xí)，我壯了壯膽，摸到了火柴就點(diǎn)。嚓的一聲，火柴劃著了，教室里 突然一亮，我的手隨著抖動(dòng)了一下，火柴棒壓滅了火，又是一陣漆黑。我劃了又點(diǎn)，點(diǎn)了 又滅，一連竟用了小半盒火柴，可火還是沒(méi)有點(diǎn)著。我竭力控制自己不去看四周，不去聽(tīng) 外面的風(fēng)聲， 急切地又劃。 不知為什么， 我連火柴都劃不著了。突然，門(mén)哐的一聲打開(kāi)，我驚恐地回頭一看， “媽媽！”我一下子撲到媽媽?xiě)牙铩?、從哪些句子能夠看出 “我”內(nèi)心的害怕、緊張？2、點(diǎn)火的過(guò)程描寫(xiě)得非常細(xì)致，請(qǐng)你找出描寫(xiě)動(dòng)作的詞。3、如果點(diǎn)火的就是你自己

13、，你此時(shí)害怕的神情又會(huì)怎樣？（三）、請(qǐng)你寫(xiě)出下面神態(tài)描寫(xiě)所表達(dá)的思想感情。1、 她鼻子兩翼一掀一掀的，眼睛里充滿了淚水。（）2、 他眼珠子瞪得像要彈出來(lái)似的，嘴巴張得大大的。（）3、 他臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話也說(shuō)不出來(lái)。（）4、 老師的嘴角泛起一陣笑意，眼睛瞇成了一條縫。（）（四）、擴(kuò)寫(xiě)下面人物神態(tài)描寫(xiě)片斷。1爭(zhēng)吵（片斷）她和爸爸爭(zhēng)得面紅耳赤，她好委屈呀！她的鼻子硬是沒(méi)有流出來(lái)。猛地，她把頭嘴眼睛2、我的爺爺（片斷）爺爺一邊捅著垃圾桶，一邊，還不時(shí)地還存，我的鼻一酸眼睛模了。透過(guò)晶瑩的淚花，我仿佛看到爺爺那瘦小的身軀逐步變得高大起來(lái)。3、啊，奶奶（片斷）奶奶聽(tīng)了，把我摟進(jìn)懷里，半天沒(méi)有說(shuō)話

14、。我抬頭看奶奶，只見(jiàn)奶奶的臉，像，眼里。猛地一下，奶奶推開(kāi)我，渾濁的淚珠，她掀開(kāi)皺巴巴的床鋪，掏出一個(gè)小布包。、神態(tài)描寫(xiě) 要點(diǎn)提示：神態(tài)描寫(xiě)也就是把人物的神情、手勢(shì)、姿態(tài)等用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來(lái)。神態(tài)描 寫(xiě)要注意與人物的動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，這樣才能表現(xiàn)出人物的性格特征。三、簡(jiǎn)析典型例文：例文1、鑰匙丟了（片斷）小明把防盜門(mén)的鑰匙丟了，只好坐在樓梯口等媽媽下班回來(lái)。從他手托腮幫，沒(méi)精打 采的樣子，能夠看出此刻他想到了丟鑰匙的后果。他不時(shí)向樓下張望，焦急地等著媽媽快 點(diǎn)回來(lái)。媽媽回來(lái)了，他迎上去，老老實(shí)實(shí)地告訴媽媽鑰匙丟了。說(shuō)完以后，他再也不敢 正眼看媽媽，始終低著頭。媽媽的臉也沉了下來(lái)，

15、很不高興地告訴他：“這種鑰匙很難配，丟了就很麻煩。 ”聽(tīng)了媽媽的批評(píng)，他看了一眼媽媽，又低下了頭去。這時(shí)，他又看了一眼 媽媽， 難過(guò)得幾乎要哭了。 不過(guò)媽媽仍然冷著臉， 嚴(yán)肅地告訴他： “粗心大意是很危險(xiǎn)的。 簡(jiǎn)析：例文 2 、蒙冤之后 （片斷）“你給我滾過(guò)來(lái)！ ”聽(tīng)見(jiàn)爸爸如雷灌耳的吼聲，我顫抖地走到爸爸面前跪下，垂著 頭?！鞍?頭抬起來(lái)！看著我！”我抬起頭，只見(jiàn)爸爸的臉鐵青鐵青，脖子上的青筋一根根暴突出來(lái)，鼻孔張得大大的，呼 呼地喘著粗氣。 “啪 ”的一聲，爸爸那記重重的耳光打得我眼冒金星。簡(jiǎn)析：例文 3、 喜訊（片斷）“玉云姐考取武漢大學(xué)啦！ ”喜訊傳來(lái)，立刻把整個(gè)小小的杏花村給轟動(dòng)了。玉

16、云姐的 家擠得水泄不通。她爸爸媽媽的臉上喜氣洋洋，忙著給客人倒茶，端糖果。玉云姐站在房 中間，臉紅紅的，就像喝了幾杯葡萄酒。她那雙手不停地玩弄著辮梢。鄰居張奶奶拄著拐 杖，臉笑得像一朵綻開(kāi)的菊花。她瞇起眼睛翻來(lái)覆去地看著玉云姐的那張錄取通知書(shū)，好 像捧著一件稀罕的寶物。 “玉云呀，恭喜你?！睆埬棠逃H切地說(shuō)，“來(lái)，讓我好好地看看你?！睆埬棠汤裨平愕?手，用昏花的眼睛把她從頭望到腳，又從腳望到頭。望著望著，她那眼里的淚水便沿著皺 紋的溝道一連串地落下來(lái)。簡(jiǎn)析：四、神態(tài)描寫(xiě)練習(xí)：（一）、畫(huà)出下列片段中描寫(xiě)人物神態(tài)的語(yǔ)句1、潔潔跑進(jìn)房間，“當(dāng)”的一腳，踢開(kāi)了凳子，接著把桌上的書(shū)抓起來(lái)，狠狠地往地上

17、一摜。最后走到床邊， 一下子躺了下去，她那雙微微泛紅的大眼睛瞪著天花板，嘴唇被牙齒緊緊地咬著。胸脯一 起一伏，鼻子吸了幾下，心里越想越委屈，越想越氣憤： “我到底哪點(diǎn)兒不對(duì)了？為什么老 是這樣盯著我？媽媽為什么這樣不信任我呢”透明而又晶亮的淚珠從她的眼角滾出來(lái)，掛在腮邊，又落在枕頭上。2、媽媽為我買了一件蝙蝠衫。我穿上在鏡子前照來(lái)照去。奶奶驚詫地瞧著那寬大而 怪異的袖子，嘴巴張得大大的，眉頭皺得緊緊的，眼睛瞇縫著，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣 盯著瞧。于是，眉毛、眼睛、鼻子和嘴擠到了一塊，她那張本來(lái)就凸凹著皺褶的臉就更加 難看了。（二）、讀心中的火片段，回答問(wèn)題。校園里靜悄悄的，真有點(diǎn)嚇人。想起昨晚

18、在母親面前的嘴硬，想起一會(huì)兒同學(xué)們就能 夠在溫暖的教室里學(xué)習(xí)，我壯了壯膽，摸到了火柴就點(diǎn)。嚓的一聲，火柴劃著了，教室里 突然一亮，我的手隨著抖動(dòng)了一下，火柴棒壓滅了火，又是一陣漆黑。我劃了又點(diǎn)，點(diǎn)了 又滅，一連竟用了小半盒火柴，可火還是沒(méi)有點(diǎn)著。我竭力控制自己不去看四周，不去聽(tīng) 外面的風(fēng)聲， 急切地又劃。 不知為什么， 我連火柴都劃不著了。突然，門(mén)哐的一聲打開(kāi)，我驚恐地回頭一看， “媽媽！”我一下子撲到媽媽?xiě)牙铩?、從哪些句子能夠看出 “我”內(nèi)心的害怕、緊張？2、點(diǎn)火的過(guò)程描寫(xiě)得非常細(xì)致，請(qǐng)你找出描寫(xiě)動(dòng)作的詞。3、如果點(diǎn)火的就是你自己，你此時(shí)害怕的神情又會(huì)怎樣？（三）、請(qǐng)你寫(xiě)出下面神態(tài)描寫(xiě)所表達(dá)的思想感情。1、 她鼻子兩翼一掀一掀的，眼睛里充滿了淚水。（）2、 他眼珠子