第一章陸地和海洋

1、第一章陸地和海洋教學目標:1要求學生了解地球是人類成長的搖籃，也是人類生活的唯家了解世界海陸分布的基本情況以及海洋與陸地 面積的比例矢系0要求學生撐握七大洲和四大洋的名稱及分布。 A I|* * 培養(yǎng)學生的讀圖分析能力母二、教學重點: 半島海峽的概念。七大洲和四大洋的分布和大彷：大陸大洲島嶼、教學難點:七大洲和四大洋的形狀和相對位置亀四、教具準備:世界政區(qū)圖和空白填充圖。五教學方法:閱讀讀圖法對比法。A、課時安排:2課時。七*板書設計“三分陸地七分海洋1 海陸面積類別面積（億平方千米）比例海津：3.6171%陸地1,492卿地球表面3.61 + 1.49 = 5.1100%2、1概念：大洲大陸

2、、島嶼半島。大洲的名稱及分界線亞洲非洲、北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲 有的借助了天然的界線 如山脈河流巧胡泊 海峽等；有的借助了非 天然界線如運河等彎女口 ：亞洲亠歐洲（天然界線）；亞洲 非洲北美洲南美洲（非天然界線）3大洲的大小最大是亞洲 最小是大洋洲演順口溜：亞非北南美、南極歐大洋三込四大洋1太平洋爲東面是南北美洲杓面星並洲和大癢洲北部憑借白令海峽與北冰洋相通。大西洋：位于南、北美洲與歐洲及非洲之間南接南極洲-北通北冰洋,形狀如S4 大小太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。八、教學據(jù)4第一課時弓I入新課入：同學們，上一學年我們學習過地球的形狀和大小 但是我們生活在這個星球里，它的真正的面冃是怎

3、樣的呢？（讓學生形容一下各抒己見）師：隨著社會的進步和科技的發(fā)展人們對地球的認識越來越多，發(fā)現(xiàn)地球是太陽系里最美麗的T個星球?；顒樱惶W生完成槨觀察月球了解地球”的活動b （地球上具有液態(tài)水）承轉:正是因為這樣 地球具備了生命生存的最基本的條件之一，所以我1 B們首先認識地球的表面【板書】一三分陸地七分海洋1 海陸面積（略）師:同學們通過 槻察月球了解地球的活動，已經知道了海 洋的面積比陸地的要大得多，那么它們的大小和比例是怎樣的呢？生：閱讀r看圖C、D檔E。海洋面積為3.61億平方千米約占地球表面積的71% ；陸地面積為1.49億平方千米,約占地球表面積的29%，因此人們通常說“三分陸地七

4、分海洋尿。師：那么夏陸地和海洋是不是分別集中分布在一個地方?生-不，是分散師：它們的分布有什么規(guī)律嗎？生：閱讀、看圖E。海洋把陸地分割成若干塊，海洋相互連成一體。按南北半球分，海洋主要分布在南半球，陸地主要分布在北半球；按東西半球分, 海洋主要分布在西半球，陸地主要分布在東半球。 . i = r c| 【板書】2、海陸分布（略）承轉:既然海洋把陸地分割成若干塊我們用什么方法去記憶它們呢？生：我們可以給它們都起了名字?！景鍟慷叽笾?黃概念：（略j師我們首先來了解一下幾個概念;：大洲豈大陸丹半島島嶼。生:閱讀討論、對比、找出自己的記憶方法- 師：我們了解了大洲的概念那么把它們分成了多少個大洲

5、？又 起了什么名稱？生：七個大洲，分別是亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲?！景鍟? 大洲的名稱及分界線。（略） 生：讀圖F、G、H、1進行分析比較【板書】3、大洲的大?。裕?師:通過對圖I的比較，七大洲中的大小排列是怎樣的呢？生：？（各抒 己見）4V師:我們可以通過這個順口溜來記憶：亞非北南美，南極歐大洋 八課堂小結-同學們今天我們學習了海陸分布和七太洲的分布認識到地球是人類* Hif1f生活的唯_家園,在地球表面分布著寬廣的陸地，但是從海陸比例來看我們得知海洋的面積比陸大得多，在今天的21世紀里將 海洋的世界。作業(yè)布置：收集有尖海洋和陸地的資料。第二課時st引入新課師：上節(jié)

6、課我們學習了海陸分布和七大洲的分布和置，現(xiàn)在我們 又來研究地球上的海洋住承轉：海洋扌巴陸地分割成若干塊反過來陸地也把海洋分割成若干塊，把生：四塊。【板書】三丈四大洋（略）師：首先3來了解一下什么是海峽？生：四大洋是海洋的主體部分，犬洋的邊緣部分稱為海/溝通兩三:個海域之間的狹窄水道叫做海峽。師:對j同學們對課文的預習很充分,那么，這四大洋的名稱 大小及特B *點又是怎么樣的呢？生2思考、討論4 發(fā)言。（略）課堂練習：課后的復習題1、2 “ 3題師：示出第1、2題的空白掛圖。生：讓學生上講臺填其余在課本上填。師：巡視學生填寫情況o霍- f J 3 V a, r 99 W _ _師示出第3題的世界政治地圖生：自告奮勇上講臺指出劃定這些界線 借助的地里事物名稱。 課堂小結:本節(jié)課我們學習了陸地和海洋的大小及分布,認識到 地球是人類生活的唯一家園，在地球表面分