執(zhí)行力培訓(xùn)心得

1、1/7執(zhí)行力培訓(xùn)心得執(zhí)行力培訓(xùn)心得（一）產(chǎn)品供應(yīng)部-龍慧感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過參加此次課程，讓 我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人 對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概 括即為：個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興 亡。個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素一個(gè)人能力和工作態(tài)度, 能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我們要提升個(gè)人執(zhí)行力，一方 面是要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是 要端正工作態(tài)度。下面我就從提升個(gè)人執(zhí)行力方面談一談幾點(diǎn)看 法。一、個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級(jí)的命令和想法變成 行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，沒有

2、任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿 意度、精確度、速度，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個(gè) 團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。在第1天的樂訓(xùn)屮，大家玩了沙場點(diǎn)兵的游戲，司令只能看 不能說，指揮官只能說不能看，士兵看不見只能聽到指揮官的指 令，然后按著指令行動(dòng)。在游戲的過程有，有的小隊(duì)的士兵不聽 指令，自己胡亂行動(dòng)，導(dǎo)致小隊(duì)PK失敗。在這個(gè)游戲屮大家很好的體會(huì)了個(gè)人執(zhí)行力的重要性。一個(gè) 優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法 解決問2/7題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會(huì)在遇到阻礙 時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問題的方法

3、。二、摒棄洌應(yīng)吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復(fù)上級(jí)團(tuán)組織的文件和講話精神看著是 貫徹執(zhí)行，好像是上級(jí)組織的文件和講話精神的忠實(shí)執(zhí)行者，其 實(shí)不然。把上級(jí)精神與本部門的實(shí)際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行, 這不是真正在執(zhí)行上級(jí)精神，而是對(duì)上級(jí)精神的消極敷衍。還是在沙場點(diǎn)兵游戲屮，有的小隊(duì)指揮官?zèng)]有正確地理解從 司令發(fā)出來的指令，指揮方向錯(cuò)誤，導(dǎo)致士兵行動(dòng)錯(cuò)誤，最后游 戲PK失敗。所以工作屮執(zhí)行的前提是正確理解和接收上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù) 安排，及時(shí)同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通反饋。第2天的樂訓(xùn)屮江老師的課程 屮很深入很直觀地跟我們講述了如何進(jìn)行有效的溝通。三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習(xí)慣于用開會(huì)、發(fā)文、寫總

4、結(jié)的辦法抓工作， 似乎工作就是開會(huì)，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的 甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為用會(huì)議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、 正統(tǒng)，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會(huì)、發(fā)文、寫總結(jié) 當(dāng)成推動(dòng)工作的萬能鑰匙，這導(dǎo)致個(gè)別基層團(tuán)組織工作不踏實(shí)， 只會(huì)做表面文章。四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。3/7觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。 在工作中常有的狀況就是：面對(duì)某項(xiàng)工作，反正也不著急要，我 先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其 實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)

5、，形 成習(xí)慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對(duì)任何工作把 執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動(dòng)。五、執(zhí)行需要加強(qiáng)過程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì)出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這 主要是工作過程未管控所造成的。而行Z有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪 天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì)有階段性或突破性的工作成 果，同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度，（）久而久之，執(zhí)行力也就 會(huì)得到有效的提升。六、執(zhí)行更需要團(tuán)隊(duì)精神。大家都聽過三個(gè)和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他 一切自己做主，挑水喝；當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們通過協(xié)商可 以自覺地進(jìn)行分工合作，抬水喝；可當(dāng)廟里來了第三個(gè)和尚時(shí)

6、, 問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都 沒水喝。這則寓言使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)， 缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島，在做 工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提 升自己完成任4/7務(wù)的能力。同樣在第1天樂訓(xùn)的最后一個(gè)游戲屮，我們也深刻體會(huì)到團(tuán) 隊(duì)的力量，在經(jīng)歷九次失敗后，大家擰成一股繩，勁往一處使， 往一個(gè)目標(biāo)去努力，內(nèi)心是最溫暖的O當(dāng)隊(duì)員們抬舉起我的那刻， 內(nèi)心是最激動(dòng)的。當(dāng)最后一個(gè)隊(duì)員為了成全大家的勝利時(shí)，堅(jiān)定地放棄了自已, 大家都泣不成聲時(shí)，內(nèi)心是最感動(dòng)的。為了團(tuán)隊(duì)的勝利大家都無 私地付出，贏得了最后的勝利。因

7、此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作 作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強(qiáng)化執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與 個(gè)人發(fā)展的雙贏。執(zhí)行力培訓(xùn)心得（二）財(cái)務(wù)部-歐陽婷感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過參加此次課程，讓 我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人 對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概 括即為：個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興 亡。執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作 任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單 的執(zhí)行力，卻是很多個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。公司給我們培訓(xùn)了兩天，一天戶外，一天戶

8、內(nèi)。首先談?wù)剳?外。戶外那天其實(shí)很多人是抱著不想?yún)⒓佣嗟男膽B(tài)去的，包括我 自己，但5/7參加完活動(dòng)后個(gè)個(gè)都覺得此次活動(dòng)很有意義，受益匪淺，沒有白 來。戶外當(dāng)天一共參加了四個(gè)項(xiàng)目，所有游戲的本質(zhì)特點(diǎn)都是必 須遵守游戲所定下的規(guī)則，凡是團(tuán)隊(duì)中有違反規(guī)則者，游戲統(tǒng)統(tǒng) 失效，沒有成績。聽起來很容易，但真正玩起來的時(shí)候，總是有 人違背規(guī)則，導(dǎo)致游戲失敗。但值得肯定的是團(tuán)隊(duì)在失敗后不停的總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，使失 敗率減少，成功率越來越大，就像江老師在戶內(nèi)培訓(xùn)時(shí)所講的， 善于總結(jié)級(jí)歸納才能使得個(gè)人執(zhí)行力的能力提升。其實(shí)在游戲的失敗屮大家也學(xué)會(huì)了目標(biāo)的制定，分解及執(zhí)行, 在四個(gè)游戲屮，在領(lǐng)導(dǎo)者的分工安排下，大家執(zhí)

9、行著自己的角色， 認(rèn)真完成安排給自己的任務(wù)，使整個(gè)游戲快速有效的完成。尤其是最后一個(gè)運(yùn)人游戲，（本文來自于范-文-先-生-網(wǎng)） 有力氣的使出自己的力氣，沒力的閉上自己的嘴巴，配合安排， 靜靜等待運(yùn)輸，還有人為了防止頭發(fā)碰到紅線犯規(guī)，想辦法借來 皮筋給到?jīng)]有皮筋的隊(duì)友扎好頭發(fā)，整個(gè)活動(dòng)，大家分解執(zhí)行, 做好自己應(yīng)該做好的事情。在嘗試一次次失敗后，一次次自我總結(jié)中，大家都明白自己 應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，才使得一項(xiàng)大家認(rèn)為不可能完成的 艱巨的任務(wù)，在大家的共同執(zhí)行力屮，在有限的時(shí)間范圍內(nèi)完成 To雖然過程是艱苦的，但在獲得勝利時(shí)的喜悅是不可言語的。第二天是戶內(nèi)培訓(xùn)，其實(shí)對(duì)這一天整個(gè)人都是被動(dòng)的，

10、迷茫 的，有一種執(zhí)行力薄弱的感覺首先，自己在所在的組里，目標(biāo) 不明確，6/7不知道自己主要是任務(wù)是什么，需要做些什么，組員里第一次參 加開門紅的人居多，也沒有人告知這次的目的在哪，組員個(gè)個(gè)都 成迷茫狀態(tài)。其次，大家的準(zhǔn)備工作不到位，比如在紅包活動(dòng)中，由于我 組人員在活動(dòng)屮事先沒有把紅包創(chuàng)意弄好，導(dǎo)致臨時(shí)手忙腳亂, 也由于我組人員在紅包創(chuàng)業(yè)上大家沒有互相溝通，互相提供好的 創(chuàng)意，最終導(dǎo)致整個(gè)紅包版面凌亂不堪，創(chuàng)意簡單隨意，深深的 意思到大家溝通的欠缺，團(tuán)隊(duì)意思的欠缺，只有組長一人的執(zhí)行 力是萬萬不行的。然后，在活動(dòng)屮，我所在小組里面，我們的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是偏低 的，但似乎組員沒有意識(shí)到這點(diǎn)，在回答問題的環(huán)節(jié)里，除了個(gè) 別一兩個(gè)人比較活躍外，大家都比較被動(dòng)，我也是那被動(dòng)的人員 之一。由于膽怯，不敢舉手發(fā)言，不敢參加活動(dòng)，生怕出錯(cuò)，不敢 執(zhí)行。其實(shí)我組里最活躍的就屬符鐘予了，她其實(shí)一直在活動(dòng)屮 對(duì)我們的不積極進(jìn)行推動(dòng)，鼓勵(lì)我們努力舉手發(fā)言，努力上臺(tái)各 項(xiàng)活動(dòng)，努力爭取分?jǐn)?shù)。對(duì)于對(duì)于這種引導(dǎo)隊(duì)員還是有相應(yīng)的回應(yīng)的，雖然在最后沒 有取得很好的分?jǐn)?shù)，但在下午的活動(dòng)中，組員還是相對(duì)于上午的 不積極，變得活躍很多。最后，如果在這次執(zhí)行力活動(dòng)找要給我自己評(píng)個(gè)分的話，只 能是不及格。由于自己的執(zhí)行力不夠，過于被動(dòng)，導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)對(duì) 執(zhí)行力整體下降，所以希望自己在未來的工作中，更好的完善自 己