《軸對(duì)稱的再認(rèn)識(shí)》導(dǎo)學(xué)案-1

1、10.1.2軸對(duì)稱的再認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 探索線段和角的軸對(duì)稱性；2. 探索連接對(duì)稱點(diǎn)的線段與對(duì)稱軸之間的尖系；3. 能畫(huà)出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸，知道畫(huà)對(duì)稱軸的原理一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（2分鐘）軸對(duì)稱的性質(zhì)你還記得嗎？請(qǐng)敘述一下。二、自主探究（20分鐘，共10分）1、簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱性（一）線段的對(duì)稱性做一做，看一看5想一想（1）在紙面上畫(huà)任意畫(huà)出一條線段AB;-（2）將AB沿力B間的某條直線對(duì)折，使/ B兩點(diǎn)重合；A （3）觀察發(fā)現(xiàn)：折痕兩邊的兩部分線段 （重合或不重合0）:；（4）線段AB是或不是）軸對(duì)稱圖形。（5）這條直線和線段AB有什么樣的尖系？結(jié)論：線段（是或不是）軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸（2）角

2、的對(duì)稱性（做一做）在一張紙上任意畫(huà)一個(gè)角/ AOB，沿過(guò)定點(diǎn)的直線 將這個(gè) 角對(duì)折，使角的兩邊重合（圖-1中）。發(fā)現(xiàn)：對(duì)折后/ AOB折線兩邊的部分 。折痕所在的直（一）在格點(diǎn)圖中畫(huà)對(duì)稱軸（1）畫(huà)出下面圖形的對(duì)稱觀察思考發(fā)現(xiàn) 由于圖形在方格內(nèi)，我們可以憑直覺(jué)很準(zhǔn)確地畫(huà)出這兩個(gè)圖形的 對(duì)稱 軸，想一想，你借助了格點(diǎn)之間的什么尖系特征？ 在第3、4幅圖片中，畫(huà)出連接對(duì)稱點(diǎn)的線段，發(fā)現(xiàn)連接對(duì)稱點(diǎn)的線 段和對(duì)稱軸之間有什么尖系？（二）畫(huà)成軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸1 做一做， 在下面的兩個(gè)圖形中，找出一對(duì)對(duì)稱點(diǎn)并連結(jié)成線段，然后畫(huà)出這條線段的的對(duì)稱軸2.觀察思考圖（發(fā)現(xiàn)畫(huà)一個(gè)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸需要畫(huà)出的對(duì)稱軸

3、。3 歸納總結(jié)：若一個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形，那么連接對(duì)稱點(diǎn)的線段的就是該圖形的對(duì)稱軸（三）畫(huà)對(duì)稱軸的方法步驟3 歸納畫(huà)對(duì)稱軸的方法步驟（1）找出軸對(duì)稱圖形的任意一組_（2）畫(huà)出連結(jié)勺線段。（填數(shù)量）對(duì)對(duì)稱點(diǎn)1 畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱軸圖）圖圖圖（1）*v - -r -r Ai(3) 畫(huà)出連結(jié)對(duì)稱軸。的線段的，就是該圖形的CiB2點(diǎn)撥：軸對(duì)稱圖形或兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱，它們的對(duì)稱軸有一個(gè) 共同 的性質(zhì)一一是連接對(duì)稱點(diǎn)的線段的垂直平分線，這是我們畫(huà)圖形對(duì)稱軸能依據(jù)。三、小結(jié)畫(huà)圖形的對(duì)稱軸的方法是什么?四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)(共10分)1 判斷題(正確打，錯(cuò)誤打X)(1) 兩個(gè)圖形尖于某條直線對(duì)稱，對(duì)稱點(diǎn)一定在這條直線的兩旁。0(2) 兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形的對(duì)稱點(diǎn)連線的垂直平分線，就是這兩個(gè)圖 形的對(duì)稱軸。()(3) 兩個(gè)尖于某條直線對(duì)稱的圖形的大小、形狀都相等。()(4) 角是軸對(duì)稱圖形，