六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元唐山地震(2)教案鄂教版

1、14. 唐山地震教學(xué)目標(biāo)1.了解唐山大地震的慘烈程度， 歸納地震災(zāi)害的特點(diǎn)： 暴發(fā)突然，猝不及防，預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)困難，成災(zāi)廣泛，后果嚴(yán)重。2.能明白地震給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)害，推測(cè)地震的成因。3.能用模擬實(shí)驗(yàn)感受地震產(chǎn)生的原因。驗(yàn)證推測(cè)的正確性，培養(yǎng)學(xué)生分析歸納、綜合概括、篩選信息、整體把握的能力和合作探究的能力。4.了解我國(guó)古代對(duì)地震的探究，了解科學(xué)家在地震技術(shù)方面的最新研究成果。通過(guò)侯風(fēng)地動(dòng)儀的接受，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。5.地震與人們的生活密切相關(guān)，既會(huì)給我們的生活帶來(lái)好處，也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，培養(yǎng)學(xué)生用辯證的觀點(diǎn)對(duì)待事物的能力。6.通過(guò)唐山地區(qū)的重建，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育。教學(xué)準(zhǔn)備1.反映唐山地震及其它地

2、震破壞情景的資料，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及視頻資料等。2.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀和現(xiàn)代地震儀的資料。3.地震中的逃生技巧資料，演習(xí)教具。教學(xué)過(guò)程：一、地震是一種自然現(xiàn)象1. 講述：今年 5.12 號(hào)在四川的汶川發(fā)生了特大地震，關(guān)于地震你知道一些什么？2. 讓學(xué)生討論，相互交流，再全班交流。3. 讓學(xué)生閱讀課文中的小資料唐山地震發(fā)生的時(shí)間，地震的級(jí)別，地震給唐山造成了什么樣的災(zāi)害？4. 地震后發(fā)生了什么現(xiàn)象？地表形態(tài)發(fā)生了什么樣的變化 ?讓學(xué)生小組討論，自由發(fā)言。二、認(rèn)識(shí)地震的形成1. 實(shí)驗(yàn)；用一疊紙、木片等物品地表巖層進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。注意安全a. 把一疊紙平放在桌上， 兩手從兩邊把紙慢慢向中間擠壓 ,觀察現(xiàn)象，如果是一層層的巖石當(dāng)擠壓到一定程度時(shí)，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？b. 用薄木片進(jìn)行上面的實(shí)驗(yàn)，直到木片折斷，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？2. 問(wèn)：實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？愛(ài)心用心專(zhuān)心13. 討論：地震是怎樣產(chǎn)生的？并將討論結(jié)果記錄下來(lái)。4. 看 P49 的小資料，了解地震的形成。三、發(fā)生地震時(shí)怎樣做1. 學(xué)生相互討論、交流2. 如果現(xiàn)在發(fā)生了地震，我們?cè)撛趺崔k？3. 進(jìn)行一次課堂演習(xí)：發(fā)生地震時(shí)怎樣逃生。四