《母愛(ài)教育》

1、母愛(ài)教育特征碼標(biāo)簽:特征碼課的類型：心理輔導(dǎo)課、寫(xiě)作課 、綜合實(shí)踐課使用教具：多媒體、畫(huà)、毛筆寫(xiě)的詩(shī)教學(xué)設(shè)想：“百善孝當(dāng)先”，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是這一美德沒(méi)有被我們很好地繼承下來(lái)。利用這節(jié)課喚起同學(xué)們對(duì)真善美的向往，對(duì)父母的孝敬。教學(xué)過(guò)程：一、 心理調(diào)查請(qǐng)學(xué)生回答“你生命中最重要的一樣?xùn)|西是什么？” ，并說(shuō)出理由。二、講述母愛(ài)1老師講述一個(gè)母愛(ài)的故事2同學(xué)談聽(tīng)故事后的感受三、歌頌?zāi)笎?ài)1母愛(ài)是超越生命的愛(ài)，她象暖流源源不斷的流向兒女，母愛(ài)是我們永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題。2請(qǐng)欣賞劉書(shū)寧同學(xué)的一幅畫(huà)目光，你由這幅畫(huà)中讀出了什么信息？（母愛(ài)、母子深情、兒子對(duì)母親的依戀）3你見(jiàn)到這幅畫(huà)感受到了

2、什么？4劉書(shū)寧同學(xué)不但是繪畫(huà)高手也很善于做詩(shī)，他為這幅畫(huà)配了一首詩(shī)。（毛筆書(shū)寫(xiě)的詩(shī)）5如果讓你為這幅畫(huà)配一首詩(shī)，你選用哪首？為什么？試?yán)收b此詩(shī)。（鋼琴曲秋日的私語(yǔ)伴奏）6誰(shuí)都不能用簡(jiǎn)單的詞描繪出母親的偉大，不管我們年齡多大，她永遠(yuǎn)用她的愛(ài)環(huán)繞著我們，有時(shí)母親也會(huì)被忽視，甚至被埋怨，但母親依然牽掛兒女。請(qǐng)看安利科的父親寫(xiě)給兒子的一封信吧。（選文出自愛(ài)的教育，配樂(lè)鋼琴曲愛(ài)的故事）7一男學(xué)生的朗讀錄音，并播放信的畫(huà)面。安利柯：你呀，你竟會(huì)這樣傷你母親的心！為了解除你一個(gè)小時(shí)的痛苦，她會(huì)不惜放棄自己整整一年的歡樂(lè)；為了你，她不惜去乞討；為了救你的性命她寧可自己被殺死。她就是這樣的一位好母親啊。安利柯！

3、你要把這句話牢牢的記在心中！在人的一生中要經(jīng)受許多痛苦，而其中最大的痛苦就是失去你的母親。不幸的孩子呀，如果你現(xiàn)在做了使你母親痛苦的事，等你將來(lái)失去母親后，你將后悔莫及，乞求你母親的原諒，珍惜對(duì)她的回憶可是，這一切都將沒(méi)用了！你的良心將永遠(yuǎn)得不到安寧，那副安寧慈祥的面容對(duì)你來(lái)說(shuō)，已經(jīng)罩上了一層悲傷和責(zé)備的陰影，使你的心受到痛苦的煎熬！安利柯啊！你要小心啊，母子之情是人世間一切感情當(dāng)中最神圣的，踐踏這種感情的人是不幸的！安利柯，對(duì)于賜給你生命的人，請(qǐng)不要再說(shuō)第二次無(wú)理冒犯的話！8愿我們每個(gè)人都謹(jǐn)記安利柯父親的話，永遠(yuǎn)都不要傷害母親的心。珍惜這份母愛(ài)。母愛(ài)是母親的天性，她具有震撼人心的力量。請(qǐng)聽(tīng)一

4、個(gè)來(lái)自動(dòng)物王國(guó)的故事。9聽(tīng)完故事后，請(qǐng)你說(shuō)一句最想說(shuō)的話。四、測(cè)試母愛(ài)（拉上所有的窗簾）進(jìn)行一次考試。要求：請(qǐng)按老師的提示思考并做出判斷和慎重的選擇。1每人準(zhǔn)備一張紙，一只筆，把你生命中最重要的四樣?xùn)|西寫(xiě)下來(lái)，請(qǐng)?jiān)诶蠋熖峁┑姆秶镞x，“我”這一項(xiàng)必須選。2同學(xué)思考做出選擇。從四項(xiàng)中劃去一項(xiàng)。一旦劃去就意味著永遠(yuǎn)消失，在劃去以前，要不斷回憶它帶給你的快樂(lè)和種種好處，然后慎重選擇。（教師觀察學(xué)生的選擇）3繼續(xù)劃掉一項(xiàng)（此時(shí)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)前邊的感染應(yīng)該大多數(shù)學(xué)生只?！拔摇焙汀皨寢尅眱身?xiàng)。）4教師：假如你和媽媽坐在船上，遇到了泰坦尼克號(hào)一樣的滅頂之災(zāi)。你們兩人只有一人能活下來(lái)。你和媽媽到底誰(shuí)活下來(lái)，選擇

5、的權(quán)利在你。劃去你自己?jiǎn)幔銇?lái)到這個(gè)世界才十幾年，正值青春妙齡，花一樣的季節(jié)。你還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞這精彩的世界，還沒(méi)能充分體驗(yàn)生活，還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想。也許你將來(lái)可能成為一名偉人，也許是科學(xué)家，藝術(shù)家，企業(yè)家，風(fēng)云人物你怎么能過(guò)早的離開(kāi)這個(gè)世界呢？多可惜呀！劃去媽媽嗎？劃去媽媽就意味著你永遠(yuǎn)失去了母親，失去了母愛(ài)，想想平時(shí)媽媽對(duì)你多關(guān)心，多呵護(hù)，可你現(xiàn)在就要因?yàn)槟阕约旱倪x擇失去了母親，即將成為沒(méi)娘的孩子，每人照管的一棵野草。請(qǐng)你在一分鐘之內(nèi)做出選擇。（此時(shí)，全場(chǎng)一片寂靜，只有鐘表滴答的聲音）5實(shí)驗(yàn)結(jié)束：實(shí)驗(yàn)到此結(jié)束。（打開(kāi)窗簾）同學(xué)們看外面陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣依然柔和，生活依舊美好安寧。

6、你可以繼續(xù)享受春光，你沒(méi)有失去母親，她依然生活在你的生活中。五、關(guān)愛(ài)母親1小組內(nèi)交流實(shí)驗(yàn)感受、啟示及選擇的理由。2全班交流3教師總結(jié)：慈母情是對(duì)懷中嬰兒的甜甜親吻；是拍著嬰兒入睡的悠悠搖籃曲；是手把手教孩子寫(xiě)字的苦苦耐心；是期盼兒女成才的憂郁的眼神，是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀；是過(guò)早爬上眼角的一道道皺紋，慈母情是人世間最圣潔、最偉大、最無(wú)私的親情。4請(qǐng)你想一想：你曾為母親做了什么，你打算以后怎么做？讓我們邊欣賞歌曲邊思考。（欣賞閻維文演唱的歌曲母親）5學(xué)生交流感受6你知道母親的生日嗎？你了解母親最大的心愿嗎？你打算怎么做？7學(xué)生回答，表決心8總結(jié)：本節(jié)課我們歌頌?zāi)赣H，頌揚(yáng)母愛(ài)，并表達(dá)了對(duì)母親的深深

7、愧疚之情，回去以后，同學(xué)們要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。還要拿起自己的筆，寫(xiě)母親，書(shū)母愛(ài)，表真情。六、書(shū)寫(xiě)母愛(ài)從下列三項(xiàng)中任選一題作文1請(qǐng)寫(xiě)下這節(jié)課的感受和體驗(yàn)2以“母愛(ài)”為話題作文3作文媽媽，我想對(duì)你說(shuō)七、祝福母親1母親給我們的太多太多，生命是她給的，生活是她給的，一切的一切都是她給的。孟郊說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。你想報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩嗎？改編孟郊的這兩句詩(shī)。（“都言寸草心，報(bào)得三春暉”）2齊聲朗誦改編的游子吟3母愛(ài)是這個(gè)五彩繽紛的世界里最高尚的愛(ài)，他勝過(guò)無(wú)數(shù)的錢(qián)財(cái)。是母愛(ài)讓我們的生活充滿溫馨。愿世界上的每一位母親都能快樂(lè)永遠(yuǎn)，讓我們共同送給母親一首歌燭光里的媽媽，告訴他們兒女已經(jīng)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)報(bào)答媽媽。（學(xué)生起立與音樂(lè)共同唱）八再回首本課的教學(xué)設(shè)計(jì)緣起于我的幾次生病。我曾因身體不好，連續(xù)一周不能到校上課，在家休息期間，學(xué)生無(wú)一人問(wèn)候，更沒(méi)人打聽(tīng)消息?；氐綄W(xué)校，學(xué)生也毫無(wú)關(guān)懷之情。作為一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)班主任如果幾天未到，應(yīng)當(dāng)是很焦慮的事，會(huì)立即打探，卻沒(méi)有。我在失落的同時(shí)，陷入了深深的思考。感覺(jué)我們的孩子受