英語校本研修工作計劃

1、英語校本研修工作計劃英語校本研修工作計劃：英語個人校本研修計劃英語個人校本研修計劃王倩校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長的有效途徑，為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為教師構(gòu)建一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺通過教學(xué)反思提高教學(xué)水平，借助同伴互助提升教育理念。為使自己不斷提高教育理論增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時期教研的需楊要，不斷更新自己的教述育觀念和創(chuàng)新意識，使余自己盡快成長起來特制終定個人研修計劃；一、賜基本情況:作為一布名教育工作者，從教5銀年來一直擔任英語科教熒學(xué)工作，在不斷地提高廓自身專業(yè)水平和能力的峰同

2、時，面對教育改革和垃創(chuàng)新需要新突破的新形駭勢，不斷探索，整體優(yōu)锨化，創(chuàng)造性的進行工作處，取得了較好的效果，柱得到學(xué)生的認可。但是惟學(xué)生水平高低差距大，叼使教師在授課中難以兼勉顧,教材的詞匯量大、熊內(nèi)容多、語法較零碎，根操作難度大。以新課程諸改革為指導(dǎo)，著眼于教療育教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問誅題，通過校本研修，不碎斷改進教學(xué)行為，提高援自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)身質(zhì)量，以全面實施素質(zhì)葵教育為目標，以推進課致程改革為重點，轉(zhuǎn)變教粘學(xué)觀念、深化教學(xué)改革纖、優(yōu)化教學(xué)方式，提高拯自身的專業(yè)發(fā)展水平。福堅持理論與實踐相結(jié)合措，并及時發(fā)現(xiàn)、解決教值學(xué)中的存在問題，以教濟研促教改。同時利用共臍同研究這個平臺，互相魚學(xué)習(xí)，為

3、提高教學(xué)質(zhì)量籌而努力。二、研修目標潰1、利用共同研究逐這個平臺，積極參修。適使自己由學(xué)習(xí)型向研究洲型轉(zhuǎn)變，不斷進行教學(xué)磕研究，努力探索和研究洲適合學(xué)生特點、能促進啃學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方傳法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步鞋提升。2、以人為本，蓄以關(guān)注人的全面發(fā)展為贖目標。3、以新的蝎教育理念為指導(dǎo)，以課粱程改革重點，以促進師狠生共同發(fā)展為目的，以印改革課堂教學(xué)為突破口撈。把立足點放在解決教葬學(xué)改革和實驗中所遇到歐的實際問題上；著眼點凍放在理論與實踐的結(jié)合氈上；切入點放在教師教贊學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式釉的轉(zhuǎn)變上。4、加橇強教育教學(xué)研究，尋找炔適合自己學(xué)生的分層教扼學(xué)方式和方法，努力提拜高課堂教學(xué)效率。侖5、樹立

4、終身學(xué)習(xí)的理雪念，不斷學(xué)習(xí)，不斷提瞳高自己的文化底蘊、理贈論水平和實踐能力。近6、結(jié)合教學(xué)實踐，雞把個人校本研修工作做饑好，從而為整個學(xué)校的助校本研修而努力。三、蝕研修內(nèi)容：1、英語教煩學(xué)研究的最新動態(tài)與成拳果。2、英語新課賽程標準。以“分層教學(xué)尹”為具體研修內(nèi)容，積券極與同事交流研討，力哨爭在提高自己教學(xué)能力藥的同時也大面積提高學(xué)米生的成績。3、精攔讀一本教育教學(xué)專著，戈寫好個人讀后感并發(fā)表薛在個人博客。在學(xué)校有工計劃地安排下認真聽課懾、評課。4、認真研究請教材教法，認真寫好教薯學(xué)設(shè)計。5、每月撰寫張個人教學(xué)故事。四、活這動與實施：1、以椰學(xué)校、教研組開展的校秉本教研活動為主，適時屹進行自主

5、研修。在學(xué)校欄有計劃地安排下認真聽盾課、評課。2、認附真參加“小組學(xué)習(xí)研討椒”活動，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)瘸中所得的，在具體的教銑學(xué)實踐中嘗試，使自己溪的教學(xué)水平逐步提高，奄尋找出一條適合本地，蜂適合自己的發(fā)展之路，建爭取逐步形成自己的教甫學(xué)特色.設(shè)計出富有個豬性的教案。3、利憂用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)與交流碰?！居⒄Z校本研修工作盼計劃】4、廣泛地典閱讀各類有益的書籍，圭利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息氛科技，不斷構(gòu)建、豐富墨自己的知識結(jié)構(gòu)和理路快水平。5、教研并輝進：課前認真鉆研教材鈞和課標，備課注重教法紙，更注重學(xué)法指導(dǎo)。努迂力提高課堂教學(xué)效率。偽課堂上尊重個體發(fā)展，日并鼓勵創(chuàng)新。課后認真止反思，不斷提高，用心鄭輔導(dǎo)，讓

6、每位學(xué)生都能洲有最大程度的發(fā)展。址6、積極參加學(xué)習(xí)，扼認真的讀一本有關(guān)教育淵的書籍，并及時反思，耘做好筆記。并精選2篇銹教案存入個人培訓(xùn)檔案疇。7、認真做好每榨天的教學(xué)后反思，得出掐成功經(jīng)驗和存在問題。超【英語校本研修工作計偵劃】8、認真研究教材少教法，認真寫好教學(xué)設(shè)該計。9、每月撰寫個人涕教學(xué)故事。英語校紳本研修工作計劃：英語羊教師校本研修計劃初中肩英語教師個人校本研修攝計劃校本研修作為攀一種新的促進教師專業(yè)涵成長的有效途徑，為我役們提供了一種開放的制儡度框架，營造了一個學(xué)咒習(xí)型的文化氛圍，為教乳師構(gòu)建一個專業(yè)發(fā)展的呢自我反思平臺通過教學(xué)蔗反思提高教學(xué)水平，借曳助同伴互助提升教育理寄念。為使

7、自己不斷提高匠教育理論增強知識更新籬能力和教育教學(xué)能力，朔從各方面不斷完善自己萊，提高自身綜合素質(zhì)，研不斷適應(yīng)新時期教研的竹需要，跟上時代的步伐效，不斷更新自己的教育靴觀念和創(chuàng)新意識，使自蒜己盡快成長起來，特制猙定個人研修計劃；一、貫基本情況:作為一侈名教育工作者，從教1術(shù)0年來一直擔任英語科懶教學(xué)工作，在不斷地提勛高自身專業(yè)水平和能力柒的同時，面對教育改革鐮和創(chuàng)新需要新突破的新碳形勢，不斷探索，整體粘優(yōu)化，創(chuàng)造性的進行工顴作，取得了較好的效果咕，得到學(xué)生的認可。但癰是學(xué)生水平高低差距大壟，使教師在授課中難以其兼顧,教材的詞匯量大彪、內(nèi)容多、語法較零碎浴，操作難度大。以腎新課程改革為指導(dǎo)，著仰

8、眼于教育教學(xué)實踐中出賀現(xiàn)的問題，通過校本研纜修，不斷改進教學(xué)行為惋，提高自身的專業(yè)素質(zhì)尹和教學(xué)質(zhì)量，以全面實閑施素質(zhì)教育為目標，以惺推進課程改革為重點，疥轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、深化教肢學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)方式叉，提高自身的專業(yè)發(fā)展灘水平。堅持理論與實踐翁相結(jié)合，并及時發(fā)現(xiàn)、焉解決教學(xué)中的存在問題鋁，以教研促教改。同時頌利用共同研究這個平臺刊，互相學(xué)習(xí)，為提高教彥學(xué)質(zhì)量而努力。二、研目修目標1、利用共矩同研究這個平臺，積極廷參修。使自己由學(xué)習(xí)型拔向研究型轉(zhuǎn)變，不斷進其行教學(xué)研究，努力探索珍和研究適合學(xué)生特點、把能促進學(xué)生全面發(fā)展的豫教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)濕量穩(wěn)步提升。2、惜以人為本，以關(guān)注學(xué)生弟的全面發(fā)展為目

9、標。燥3、以新的教育理念牌為指導(dǎo)，以課程改革重因點，以促進師生共同發(fā)棧展為目的，以改革課堂圾教學(xué)為突破口。把立足災(zāi)點放在解決教學(xué)改革和古實驗中所遇到的實際問掀題上；著眼點放在理論僵與實踐的結(jié)合上；切入環(huán)點放在教師教學(xué)方式和責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上行。4、加強教育教宇學(xué)研究，尋找適合自己脂學(xué)生的分層教學(xué)方式和岡方法，努力提高課堂教彈學(xué)效率。5、樹立俘終身學(xué)習(xí)的理念，不斷尼學(xué)習(xí)，不斷提高自己的裙文化底蘊、理論水平和選實踐能力。6、結(jié)創(chuàng)合教學(xué)實踐，把個人校袒本研修工作做好，從而臆為整個學(xué)校的校本研修洼而努力。三、研修內(nèi)容怨：1、學(xué)習(xí)新課程慣理念、新課標、及新的哭教育思想、教育方法和肢策略，課堂教學(xué)技巧

10、等救，努力提高自己的執(zhí)教習(xí)能力2、英語新課撇程標準。以“分層教學(xué)攀”為具體研修內(nèi)容，積止極與同事交流研討，力溯爭在提高自己教學(xué)能力膿的同時也大面積提高學(xué)綏生的成績。3、精幀讀一本教育教學(xué)專著，殃寫好個人讀后感并發(fā)表矯在個人博客。在學(xué)校有科計劃地安排下認真聽課余、評課。4、認真益研究教材、研究學(xué)生、阜研究教材教法，認真寫甕好教學(xué)設(shè)計。5、逝課前精心備課，認真上幸好課，課后及時進行小掘結(jié)、反思。并認真開展梨聽課、評課活動。程6、認真參加“教研組迎學(xué)習(xí)研討”活動，將在賴培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的，在儀具體的教學(xué)實踐中嘗試軸，使自己的教學(xué)水平逐蛀步提高，尋找出一條適膠合本地，適合自己的發(fā)涪展之路。7、經(jīng)常涸反思

11、自己的教學(xué)行為和緯管理行為，不斷地總結(jié)根經(jīng)驗，找準不足之處，僑寫好教學(xué)反思和案例，囊促進自己的不斷進步。淳四、活動與實施：漾1、以學(xué)校、教研組開瘓展的校本教研活動為主勻，適時進行自主研修。樟在學(xué)校有計劃地安排下魏認真聽課、評課。揪2、認真參加“小組學(xué)村習(xí)研討”活動，將在培旋訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的，在具器體的教學(xué)實踐中嘗試，尹使自己的教學(xué)水平逐步瑞提高，尋找出一條適合泊本地，適合自己的發(fā)展銜之路，爭取逐步形成自訪己的教學(xué)特色.設(shè)計出稱富有個性的教案。3、距利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)與交厚流。4、廣泛地閱恬讀各類有益的書籍，利懷用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科恿技，不斷構(gòu)建、豐富自履己的知識結(jié)構(gòu)和理路水匙平。5、教研并進闡：課

12、前認真鉆研教材和的課標，備課注重教法，暑更注重學(xué)法指導(dǎo)。努力棺提高課堂教學(xué)效率。課踐堂上尊重個體發(fā)展，并收鼓勵創(chuàng)新。課后認真反始思，不斷提高，用心輔穴導(dǎo)，讓每位學(xué)生都能有政最大程度的發(fā)展。澡6、積極參加學(xué)習(xí)，認鳴真的讀一本有關(guān)教育的隨書籍，并及時反思，做感好筆記。7、認真框做好每天的教學(xué)后反思戍，得出成功經(jīng)驗和存在鄭問題。8、認真研究教形材教法，認真寫好教學(xué)聰設(shè)計。通過此次校哥本研修，要對自己的專懸業(yè)水平有一個重新認識儡，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷痞更新，豐富自己的文化施底蘊，充盈自己的底氣殿，增強自己的理論知識沼，提高教育教學(xué)，結(jié)合蓬本校的教學(xué)實際，把個害人的校本研修工作做好逗。英語校本研修工墻作計

13、劃：XX小學(xué)英語養(yǎng)校本研修計劃計劃一：授小學(xué)英語校本研修計劃埔校本研修作為阿一種新的促進教師專業(yè)縛成長的有效途徑，為我藝們提供了一種開放的制哨度框架，營造了一個學(xué)掙習(xí)型的文化氛圍，為教扛師構(gòu)建一個專業(yè)發(fā)展的佑自我反思平臺，通過教悄學(xué)反思提高教學(xué)水平，供借助同伴互助提升教育配理念。為使自己不斷提傅高教育理論、增強知識磁、更新能力和教育教學(xué)糟能力，從各方面不斷完空善自己，提高自身綜合勛素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時期入教研的需要，跟上時代蓮的步伐，不斷更新自己胖的教育觀念和創(chuàng)新意識哩，使自己盡快成長起來邊，在此，我特制定個人誣研修計劃。一、指導(dǎo)思正想：本學(xué)期英語教請學(xué)仍將堅持以科學(xué)發(fā)琳展觀和小學(xué)英語課指程標準

14、為指導(dǎo)思想，鹿以校本研修為主平臺，鄲以如何提高小學(xué)英語練的趣味性和提高學(xué)沽生的語言運用能力為詢主題，立足課堂教學(xué)，意努力提高學(xué)生的素質(zhì)水批平，促進我個人與學(xué)生佯的共同發(fā)展。二、個人伏研修目標與要求：爹1、以新的教育理念為聯(lián)指導(dǎo)，以課程改革重點避，以促進師生共同發(fā)展久為目的，以改革課堂教葉學(xué)為突破口。把立足點親放在解決教學(xué)改革和實拯踐中所遇到的實際問題捶上；著眼點放在理論與帚實踐的結(jié)合上；切入點烷放在教師教學(xué)方式和學(xué)根生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。偷2、通過學(xué)習(xí)校本骸課程，使自己成為一名舜精通教學(xué)業(yè)務(wù)，了解學(xué)沏生個性，能夠?qū)嵤┤宋某蹶P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)氣習(xí)、善思考的新型教師倘。3、積極參加學(xué)崩校組織的課題

15、研究，提硫高教育教學(xué)科研意識和縛能力，努力爭做反思型亞、研究型和學(xué)者型教師庸，為學(xué)生做好榜樣?；?、加強自身的師德兆修養(yǎng)，爭做具有強烈的嗓事業(yè)心，崇高的使命感嗅，樂于奉獻，勇于吃苦駿，勤潔廉正的教師。募5、樹立終身學(xué)習(xí)的兜理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷旺提高自己的文化底蘊、炳理論水平和實踐能力。游6、結(jié)合教學(xué)實踐反，把個人校本研修工作尋做好，從而為整個學(xué)校怠的校本研修而努力。三爍學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、者聽評課，在學(xué)校有計劃莫的安排下認真聽課、評矚課。對象以本校教頁師為主，本學(xué)期至少聽猖15節(jié)課。2、英夏語新課程標準。以分躲層教學(xué)為具體研修內(nèi)命容，積極與同事交流研寅討，力爭在提高自己教磕學(xué)能力的同時也大面積噶提高

16、學(xué)生的成績。角3、廣泛地閱讀各類有逗益的書籍及報刊，并作靈好教學(xué)隨筆。4、認真垛研究教材教法，認真寫臂好教學(xué)設(shè)計。四、活動賃與實施：1、加強駛學(xué)習(xí)，提高意識。認真寺參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)雀習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，全獄面貫徹英語學(xué)科教學(xué)潞常規(guī)，提高自身常規(guī)踴意識。2、抓住隨聯(lián)堂聽課的有利時機，廣蛋泛聽取反饋意見并積極揮改進，爭取逐步形成自穎己的教學(xué)特色，提高4澄0分鐘的教學(xué)質(zhì)量。逐3、學(xué)習(xí)教材、理解隙教材、探索教法。對課豺堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新竹問題，做到及時研究解糯決，不斷積累課改工作按經(jīng)驗。4、利用網(wǎng)胺絡(luò)進行學(xué)習(xí)與交流。利君用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科苞技，不斷構(gòu)建、豐富自榆己的知識結(jié)構(gòu)和思路水鳴平，并要求自

17、己每個學(xué)繃期制作不少于2節(jié)的課對件。5、樹立現(xiàn)代事學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的雞眼光看待每一個學(xué)生。掌相信學(xué)生的巨大潛能，野并努力去探索發(fā)掘；在妄教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)韻生的主體精神，促進學(xué)扇生的主體發(fā)展，努力做摩到因材施教。6、熔認真做好每天的教學(xué)后稗反思，得出成功經(jīng)驗和塢存在問題。教師的雖自身發(fā)展不僅是學(xué)校教醚育質(zhì)量的基本保證，更滑是學(xué)校教育內(nèi)涵不斷提繭升的動力之源。而校本奸研修為教師的專業(yè)化發(fā)荒展搭建平臺，根據(jù)學(xué)生踴實際，探究和改進教學(xué)絕方法，解決在課堂教學(xué)嶄實踐中遇到的問題。所埋以，我們要遵守學(xué)校的豫安排，積極參加教研組薄活動，積極參與校本研沁修，和同行們共同學(xué)習(xí)契，共同提高。計劃二：圖小學(xué)英語

18、校本研修計劃置一、指導(dǎo)思想扎實旺開展理解教材、科學(xué)奸設(shè)計、落實目標為主奠題的系列化研修活動，蛋圍繞教師研修、教學(xué)責(zé)常規(guī)建設(shè)、綜合實踐活脂動和校本課程開發(fā)等疥工作，借助校本網(wǎng)絡(luò)研咖修和區(qū)域協(xié)作研修的平靜臺，使師生在活動中學(xué)蒙習(xí)，活動中成長，活動心中提高。我們將強結(jié)化校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師檀增師識、強師能、修師舶德，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團圓體、敬業(yè)型集體、研究運型群體，造就一支素質(zhì)展較高、結(jié)構(gòu)合理、充滿峪活力、可持續(xù)發(fā)展的教松師隊伍，努力探索學(xué)法熟、構(gòu)建求實創(chuàng)新和諧的炒課堂。以提高教育質(zhì)量騾為中心，全面實施素質(zhì)織教育，全面推進新課程告改革，打造岳林教育特搐色品牌。努力造就適應(yīng)昭新課程改革需要的教師襲隊伍，促

19、進教師專業(yè)發(fā)姚展，高質(zhì)量完成上級的妹各項工作任務(wù)。二、具匈體工作及措施1袒加強新教師培訓(xùn)工作、及名師帶徒活動和領(lǐng)雁工捷程活動。配合市教師進孝修學(xué)校做好新教師的繼咯續(xù)教育工作。根據(jù)進修員學(xué)校要求，期初學(xué)校將員舉行全體教師教材解讀玉考試，6月底040忻7屆新教師、名師帶徒冤學(xué)員、教研組長進行一蔗次學(xué)科專業(yè)知識考試，錠主要考教材體系解讀和街小學(xué)專業(yè)知識。明年全壇體教師要考，主要考中曝考內(nèi)容。2進一捅步加強教研組建設(shè)，繼椒續(xù)規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)蹲點教研組據(jù)工作，協(xié)助組長搞好教撣研組組風(fēng)建設(shè)，提高研贈修活動實效。學(xué)校對教氧研活動的出勤進行不定酋期檢查，同時各組加強返出勤的互查，檢查結(jié)果囑計入教研組和年級組考摩核分。

20、我們英語教研組執(zhí)的蹲點領(lǐng)導(dǎo)為林興鋒。渺3繼續(xù)做好師徒挨結(jié)對活動：我組是沈萍校萍-江雪霞結(jié)對，學(xué)睹校要求結(jié)對的師徒在本賊學(xué)期做好以下工作：讀繡書筆記6則，師傅上課要1節(jié)由徒弟記錄，徒弟搗上課2節(jié)由師傅記錄，峪徒弟教學(xué)論文1篇張貼船在登記表上。學(xué)校在期糠末進行檢查。4.貿(mào)校本研修以理解教材醒、科學(xué)設(shè)計、落實目標滑為主題開展系列活動助。緊緊圍繞一個主題瀕，四個階段，教學(xué)設(shè)瑞計包括教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計伏、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)蹲環(huán)節(jié)設(shè)計，也就是從上兼學(xué)期的解讀教材上升到盆本學(xué)期的如何科學(xué)設(shè)計顫及落實目標這一技術(shù)層響面上來。這學(xué)期，我們原將對課堂觀察技術(shù)進行圃提升，在上學(xué)期對課堂梧觀察初步研究的基礎(chǔ)上舵，對觀察表

21、的設(shè)計進一琴步進行細化，力求圍繞忙研討的主題，使每位組介員有事可做，有問題可僳想。開展教學(xué)研討活動逸做到有重點、有目的、排有針對性，抓好教學(xué)研陋討的質(zhì)量。在集體備課蠅的基礎(chǔ)上，確定由沈萍坑萍和江雪霞兩位老師執(zhí)沙教。5做好研修檔案迎管理。做好教師個人業(yè)燭務(wù)發(fā)展檔案袋的相關(guān)內(nèi)朵容。根據(jù)四個階段馭將研修材料整理得系統(tǒng)幸、具體。每個階段都留針下書面痕跡，做到主題經(jīng)明確、注重過程、人人皺參與、強化實踐、研討碩、反思、總結(jié)，每次活炎動的記錄要及時、清楚鴛。根據(jù)教研室精神此，研修材料要用電子文泵檔保存，每位教師每次旬活動資料要用電子文檔獎存入組長文件夾。您6參加奉化市小學(xué)優(yōu)伍質(zhì)課評比。4月份，將饅進行市優(yōu)質(zhì)

22、課評比，我譽們英語組將選送沈萍萍枚老師參賽。我們組將全熒力幫助她積極準備，力綢爭好成績。7配傭合學(xué)校進行怎樣寫得倪精彩系列活動，安排渴2次講座2次案例撰寫朽。第3周是名師講座如臻何撰寫案例，全體教師相參加。第4周是教師撰卻寫學(xué)科案例，分三個層摸次，45周歲以上教師赦不作要求。根據(jù)進酗修學(xué)校通知，語文側(cè)重摸教學(xué)常規(guī)的研究，京我們組由蔣幼敏老師參帝加市里的比賽。在撰寫鈣期間，要充分發(fā)揮教研級組的力量，給予幫助，竿爭取獲得好的成績。汗其余教師每人一篇，虞字數(shù)不限，不能抄襲。光第14周是名師講座如鍋何撰寫論文，全體教師效參加。第15周是教師竅撰寫論文，舉行一次論菱文比賽，題目自定，4謅5周歲以下教師參

23、加。曬下半年市教研室將舉行蠅學(xué)科論文比賽，力爭有綻多篇學(xué)科論文獲獎。糧8加強教學(xué)常規(guī)-蔽-教師的集體備課，是說研修主題中科學(xué)設(shè)計視的重要一環(huán)，集體備奴課要以教師獨立備課為地前提，強化教研組、備誦課組的備課，注意集體蔡備課的程序，市教研室殲將到學(xué)校調(diào)研集體備課止情況，綜合學(xué)科以學(xué)科邵組為單位進行，由學(xué)科慢組長精心準備，梳理全債冊教材，每位教師制定牽一份學(xué)科教學(xué)計劃。柳9根據(jù)教育局要求煮，50周歲以下教師一緣年內(nèi)人人上一節(jié)公開課輾，提高公開課聽課率。既每位教師每學(xué)期至少聽竊課8節(jié)，除了完成相應(yīng)灸節(jié)數(shù)的聽課，要求教師缺在每次聽課后在聽課本商上起碼評課兩點，期末蓮教導(dǎo)處檢查。50周歲演以下教師自己調(diào)課

24、參加墟教研室組織的城區(qū)教研鴻活動。選派教師出奉化煽學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，回校要求孟寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利呆用校本培訓(xùn)時間對全體眾教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)碑習(xí)精神。10加竊強學(xué)校e環(huán)境建設(shè)，根粒據(jù)校園網(wǎng)所分欄目，組傭織教師正確上傳文章，龜及時更新信息。要提高允校園網(wǎng)的互動性，積極縛推出教學(xué)論壇、教育博糟客等互動性欄目，提高整校園網(wǎng)的點擊率、利用較率。抓好教師一月一上宿傳制度，把好上傳文章騁的質(zhì)量關(guān)。計劃三：小景學(xué)英語校本研修計劃城隨著社會的不斷發(fā)展寶，英語越來越受重視，嚎孩子從小學(xué)就開始學(xué)英靴語，而在小學(xué)英語教學(xué)矣中，詞匯教學(xué)是必不可元少的一個重要環(huán)節(jié)。詞硝匯是語言的基本材料，于是語言的三大要素之一思。無論從學(xué)

25、校的英語教粹學(xué)，還是從生活實際的得需要看，誰掌握的詞匯腥越多，誰運用英語的能磊力也就強，反過來促使堰人們更多更快地學(xué)會更婆豐富的詞匯。而學(xué)醒習(xí)英語最常遇到的問題名，便是詞匯不足和學(xué)習(xí)森詞匯時的痛苦。對于初星學(xué)英語的小學(xué)生更是如印此。剛學(xué)英語，許多小姚學(xué)生就出現(xiàn)了今天學(xué)的籠東西明天就忘了的現(xiàn)象永，進入五、六年級英語巳的深入學(xué)習(xí)，學(xué)生碰到液的單詞越來越多，需要假記憶拼寫的東西也越多迎，不少學(xué)生感到記憶起扳來困難，掌握其合法就苦更困難，以致出現(xiàn)掉竹隊現(xiàn)象。絕大部分學(xué)旦生完成小學(xué)六年的英語勾學(xué)習(xí)，腦袋中也裝滿了維單詞和短語，可惜不會羅靈活運用，無法說出一落個完整的句子，學(xué)到的哎仍然是啞巴英語。絨如何幫

26、助學(xué)生在單位時蓮間內(nèi)最高效率地牢牢記犬住所學(xué)的詞匯，只有解臃決了效率的問題，才能活既減輕學(xué)生的負擔，又侖提高教學(xué)質(zhì)量，我們要階向時間要效率，而不是椰用時間補效率，這是我正們英語教師要致力研究檔的課題。因此，結(jié)合本若校實際，我們本學(xué)期的疇校本研修主題是小學(xué)元英語詞匯教學(xué)研究。蒲一、發(fā)現(xiàn)與分析問題寫1、每位英語教師總鞋結(jié)一下自己在進行英語斯詞匯教學(xué)時發(fā)現(xiàn)了哪些效問題；2、以年級齋備課組為單位，歸納分冷析本年級英語組在利用埃進行英語詞匯教學(xué)時出接現(xiàn)了哪些問題；3億、以英語教研組為單位艾，匯總我們在小學(xué)英語歡詞匯教學(xué)中產(chǎn)生的較為災(zāi)普遍的問題，加以分析權(quán)。二、研修原則自討主性原則：以學(xué)生為主枕體，讓每個

27、學(xué)生自主參訛與詞匯的認知、感受過吧程，教師給予恰當?shù)膯⒍桨l(fā)和指導(dǎo)。實踐性毫原則：根據(jù)中段學(xué)生的賈認識規(guī)律和年齡特點，呀讓他們在活動中多動手葬、多動腦思考，多動口戒表達，在實踐的基礎(chǔ)上勇理解，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)伴潛能。趣味性原則茍：以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)、虛鉆研的興趣為著眼點，緊使學(xué)生喜歡詞匯的積累他學(xué)習(xí)，樂意參與，達到仍寓教于樂目的。異夫步性原則：允許學(xué)生在悠起步上不同，效果有異丘，在發(fā)展上不受限制，寨做到有淺入深，因材施瓷教，個別指導(dǎo)。思翌考性原則：要讓學(xué)生在俺學(xué)習(xí)的過程中以典型的豐作品為對象，學(xué)會一些研基本的分析方法，掌握之基本的認識規(guī)律。教師州在選擇內(nèi)容的時候需要賢在趣味性中兼顧啟發(fā)性判，使學(xué)生在

28、學(xué)習(xí)后有再貓思考的余地。三、研修淌措施探究有效的教學(xué)方害法和科學(xué)的記憶策略。正詞匯教學(xué)是由教師豐的教和學(xué)生的學(xué)譬兩個部分組成的。教俘師作為教學(xué)活動的主導(dǎo)酬，時時要以學(xué)生為主體軒，不僅要在課堂上引導(dǎo)搖學(xué)生高效率地開展詞匯碗學(xué)習(xí)，課上和課下還要訣設(shè)計多種形式的操練活已動和記憶活動幫助學(xué)生餅有效地掌握并運用這些氖詞匯，從而幫助他們提細高語言學(xué)習(xí)水平，養(yǎng)成板良好的詞匯學(xué)習(xí)習(xí)慣。攢立足語言技能和文甄化意識等語言知識的積車累，關(guān)注學(xué)生語言運用藥能力的發(fā)展過程及學(xué)習(xí)蔓效果，把學(xué)生的終身學(xué)捅習(xí)和發(fā)展作為戰(zhàn)略目標腕，從而最終培養(yǎng)出綜合杭語言運用能力和終身學(xué)肌習(xí)能力的人才。同時，備英語教師要熟練地掌握育一定的語音

29、、詞匯和語芯法知識，要有過硬的聽汁說讀寫能力，還應(yīng)具備紋教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)淮法等多方面的知識。根祥據(jù)兒童自身需要，激發(fā)瓷濃厚的學(xué)習(xí)興趣。諧根據(jù)需要理論，兒童的油心理需要主要由興趣、呵成功、審美、創(chuàng)造性四超要素構(gòu)成。其中，興趣勁是影響學(xué)習(xí)自覺性和積狽極性的最直接因素。因御此在教學(xué)單詞時，要從邏教學(xué)實際出發(fā)，注意學(xué)屎生的情感因素，運用學(xué)簡生樂于接受的教學(xué)形式修，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)噓氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)寧興趣，滿足他們積極學(xué)塑習(xí)的心理需要。并提供鞭科學(xué)的記憶方法，利用頑過程性評價和終結(jié)性評攝價讓學(xué)生體驗記詞的成落功。通過科學(xué)系統(tǒng)闌的教學(xué)方法，幫助學(xué)生見輕松學(xué)習(xí)詞匯。三纖、研修方法：實驗法、韭觀察法

30、、內(nèi)省法、調(diào)查求法、案例總結(jié)法。不四、預(yù)期價值：課題組張抓住詞匯教學(xué)的環(huán)節(jié)，絢運用多種教學(xué)手段，吸召引學(xué)生，激活學(xué)生的興甩趣，讓學(xué)生在快樂的心垂境中，積極主動地學(xué)習(xí)瑤新知識。以學(xué)生的活動于為載體，活化教材，以山動激思。讓學(xué)生在課堂舞上充分地動起來，把靜烴態(tài)的詞、句、文變成學(xué)彥生的活動，激活語言習(xí)湘得機制，在教學(xué)中努力擦做到活：把詞語活花化為話語；把教材內(nèi)容琴活化為實際生活，活化上為交際，促使學(xué)生在活狄動中去思考；通過設(shè)置現(xiàn)懸念，激發(fā)學(xué)生去質(zhì)疑雍；通過類比，讓學(xué)生發(fā)摹現(xiàn)知識的規(guī)律；通過拓儈展、運用，培養(yǎng)學(xué)生運形用語言的能力，開發(fā)學(xué)蟻生的潛能；通過多維的贏英語空間，培養(yǎng)學(xué)生的宵綜合能力。英語校緩本

31、研修工作計劃：XX吵初中英語教師研修計劃首計劃一：初中英語教師罷研修計劃所謂校畏本研修，是指以學(xué)校朽教育、教師工作中存在繃的實際問題為切入口、鑒著眼點，以預(yù)定目標和滄學(xué)校、教師的發(fā)展規(guī)劃芬為基本方向，以滿足學(xué)蓖校內(nèi)教師的專業(yè)發(fā)展需寫求為根本目的，以學(xué)校尹自身力量、資源優(yōu)勢為薩主要依托，在學(xué)校、教瞧師自我反思的基礎(chǔ)上澗，在教師發(fā)展共同體札下，進而在教育專家的癬指導(dǎo)與專業(yè)引領(lǐng)下，由肇學(xué)校自行設(shè)計與策劃安廟排實施的一系列、分階助段、有層次的教師教育啪與教育研究有機融合的永促進學(xué)的過程與活動。韻核心是學(xué)校教研、科邁研、培訓(xùn)一體化。一爭、指導(dǎo)思想以新課夕程理念為指導(dǎo)，以閱馭讀課的有效教育為學(xué)吱科主題，聚

32、焦課堂，重尿點探討課堂教學(xué)中學(xué)生青英語閱讀能力培養(yǎng)的策壽略，重點圍繞課例研田修城鄉(xiāng)聯(lián)動、區(qū)域癡協(xié)作研修一體化揀開展活動。通過一系例寨的研修活動，提升教師五的專業(yè)發(fā)展水平，力求萄英語閱讀教學(xué)既扎實有揖效，又開拓創(chuàng)新，積極晴發(fā)展學(xué)生綜合語言運用猿能力，全面推進素質(zhì)教纓育，大面積提高教學(xué)質(zhì)耐量。二、校本研修的基湛本思路依托現(xiàn)有的跋教學(xué)資源及師資力量進潘行符合我校的英語教學(xué)鑷研究。英語校本教研是經(jīng)為提升英語教師的素養(yǎng)砍、提高課堂教學(xué)效益、堰發(fā)展學(xué)生英語意識服務(wù)豹的，其在各校開展的形鉑式多樣，集體備課紹是大家共同關(guān)注并不斷妨探討而又褒貶不一的形裳式之一。集體備課群的優(yōu)點是：同伴互助，益發(fā)揮教師的群體優(yōu)勢

33、，辭集集體之智慧，提高教琉師鉆研、理解和把握教溉材的能力；不足之處是宛：英語集體備課在錦部分學(xué)校名存實虛，教應(yīng)師為了省事，往往佑是按資料抄寫的教案。凡如果真是這樣，那將是擄英語教育教學(xué)中的一大癬悲哀：部分教師可能對諾別人所給的教案不甚理梢解甚至連看都未看就走癢進教室，這對學(xué)生將是發(fā)何等的不負責(zé)任！英語鐐集體備課是一把掘雙刃劍，如何發(fā)揮它灶的優(yōu)勢，我在這一校本寅教研形式上作了深入的揮探討。三、校本研修目脫標首先要制定以教蛋學(xué)設(shè)計為主題的校本研衰修活動。一套教材的實至施需要較長一段時間摸俞索的過程，我們才能吃輿透整套教材的編排體系塘，了解這一學(xué)段的知識瀝框架，弄清各階段學(xué)生耘能力培養(yǎng)的側(cè)重面。所第

34、以這一學(xué)年教研組活動腫及集體備課活動的主題鼓就是深挖教材。在教研寓活動時，各備課組聚在墓一起，仔細研究教材，鋅制訂教學(xué)目標，查找資肢料，探索教學(xué)方法，落亥實重難點，然后在此基插礎(chǔ)上精心設(shè)計電子版的喚教案，課件，練習(xí)，試潰卷等，通過課堂教學(xué)、胞作業(yè)及課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)們學(xué)生具有較為熟練的語幸言技能，豐富的語言知劈識，愉快的學(xué)習(xí)過程的榴體驗，良好的英語交際系能力，科學(xué)探究的學(xué)習(xí)徐方法和團隊合作的意識喉，持久的學(xué)習(xí)積極性，渤良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)好瑟英語的自信心。同時為冰了讓下一屆的老師少走嶄彎路，較快地提高教學(xué)褐能力，各備課組都把積置累的資料及反思應(yīng)毫無酉保留地傳到下一個年級復(fù)，供下一年級的備課組虹參考學(xué)

35、習(xí)，經(jīng)驗共享，惋而下一年級的老師則可呆以在原有的基礎(chǔ)上不斷學(xué)地修改，讓教學(xué)資料日答趨完善，質(zhì)量不斷提高窩。其次開展以課蘆堂教學(xué)改進計劃的實施矣為主題的校本研修活另動。并制訂本校英語課輯評價標準作為衡量一節(jié)犧好課的標準。要求教師封制定課堂教學(xué)改進計劃衣目標和具體的實施措施弱來提升教師的教學(xué)能力娥，其中包括：師德素養(yǎng)凌，文化知識素養(yǎng)，教學(xué)言能力和教科研能力素養(yǎng)蠅等。教師先集體學(xué)習(xí)英巍語教師基本素養(yǎng)等理論鈾之后，參照其中的各條輕要求，認真分析自己課粕堂教學(xué)中的優(yōu)點與不足鎖，制訂切實可行的改進禱目標與措施，并落實到囂每天的課堂教學(xué)中。同聚時，教師要把自己的課低堂教學(xué)改進的實施情況豹案例的形式記載下來，

36、變并及時進行反思，提出似進一步的改進措施。賓第三、開展以觀評磕課為主題的校本教研活幫動。本學(xué)年我們計劃以兔個人觀評課、備課組集根體觀評課，教研組集體押觀評課等多種形式進行揩。1、完整地觀一節(jié)課大，分析這節(jié)課中所蘊涵瘧的理念，總結(jié)課例所提綿供的行動策略。2、把叼兩節(jié)同課題的課例進行囤分模塊分析，比較他們榴的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)方法肢，教學(xué)風(fēng)格及其達成的蜒教學(xué)效果，評價他們的面優(yōu)缺點及對自己所產(chǎn)生乓的借鑒意義。3、把網(wǎng)尤絡(luò)上與自己公開課同名亡的課例進行對照分析，謗剖析各自的教學(xué)目標、殿教材的處理、教學(xué)方法洶、練習(xí)的設(shè)計，進行討圾論，獲取新的認識與感剃悟。第四、以骨帆干教師帶動全體教研組硯教師為主題的校本

37、研宅修活動，我組有一位區(qū)委骨干教師和兩位高級教涕師，讓他們發(fā)揮各自的傈優(yōu)勢和專業(yè)引領(lǐng)作用，轟帶教3位青年教師，讓愿他們盡快地成長起來。吧采取相互聽課，評課，托解答她們教學(xué)中所遇到芭的問題，指導(dǎo)她們撰寫繕論文，參加各種比賽。酷為青年教師搭建平臺，臆讓她們在各種活動中鍛使煉自己；讓她們在不斷簧的實踐和反思中快速提雅高。同時，還可以邀請菇市區(qū)教研員到學(xué)校里來徐，進行指導(dǎo)，聽課，研內(nèi)討。第五、開展人由人小課題活動，每位老你師針對自己在日常教育神、教學(xué)過程中遇到的難醒題，通過校本教研和集廳體備課的體驗選擇確立咬一個研究小課題，獨立靖或合作研究、攻克。要烴求選題小，富有現(xiàn)實性丫、實效性，研究周期為厄一學(xué)期

38、或一學(xué)年。然后鷗整理，撰寫，擇優(yōu)在校爭雜志教壇幽蘭上發(fā)箕表。第六、除基礎(chǔ)駿型課程外，加強創(chuàng)造性漾、探究型課程的開發(fā)，良各年級可以組織如小鷹翻譯家、英語歌曲鋪欣賞與學(xué)唱、視聽文英語樂園、英語電恭影賞析等課外活動小吮組，并鼓勵學(xué)生積極參聳加全國中學(xué)生英語能力嬰大賽等比賽，讓學(xué)生通在過英語學(xué)習(xí)和語言實踐次活動，逐步掌握英語知繹識和技能，培養(yǎng)和提高拷語言綜合運用能力，拓逝展視野，汲取知識，發(fā)仇展個性，并提高人文素冶養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，為終身騙學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良侖好的基礎(chǔ)。2、采腆取分組協(xié)作、逐層推享進、校本科研的工作淵策略，構(gòu)建以校為本的憋英語教研活動模式；捧3、為期一年，采取盔以研修一體為主，曙集中研修

39、為輔的方壬式，抓好教師培訓(xùn)，促掉進教師的專業(yè)發(fā)展；以駕教師為研究的主體，以氨問題解決為出發(fā)點，以皿常態(tài)教學(xué)的研究為重點彼，切實提高英語新課程元的教育質(zhì)量。4、鵝個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相示結(jié)合，本校實踐探索與尾經(jīng)驗交流分享相結(jié)合，卸學(xué)校現(xiàn)場觀摩與個人提醒交研修成果相結(jié)合。四鈕、學(xué)習(xí)形式以參加罐學(xué)校校本研修活動為主吏，個人自主研修為輔。婪在學(xué)校安排下，統(tǒng)一內(nèi)鈍容，統(tǒng)一進度，有組織宛有計劃地進行學(xué)習(xí)。根茍據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實際型教學(xué)情況，反思自己的聊教育教學(xué)行為并進行實鋅踐。在自學(xué)的同時，要哇做好重點突出的學(xué)習(xí)筆冀記。五、研修主要措施獲1、認真參加集體碗組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作好褐培訓(xùn)記錄。2、認凜真參加學(xué)校的

40、校本研修勇活動，吸取其他老師的杖成功經(jīng)驗。3、精歇心準備自已的研修課程脂，發(fā)揮信息技術(shù)特長，閱努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)輸設(shè)備能力。4、空余時謙間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研遜修。教師的自身發(fā)愿展不僅是學(xué)校教育質(zhì)量煙的基本保證，更是學(xué)校灌教育內(nèi)涵不斷提升的動腳力之源。而校本研修為塊教師的專業(yè)化發(fā)展搭建沒平臺，根據(jù)學(xué)生實際，口探究和改進教學(xué)方法，燃解決在課堂教學(xué)實踐中冠遇到的問題。所以，我廊們要努力貫徹執(zhí)行本研杭修方案，提高教學(xué)效率駝和效益，促進教師專業(yè)迭發(fā)展。計劃二：初中英秒語教師研修計劃新待的一年即將開始，作為掖一名英語教師，對今年許的英語教學(xué)研修計劃如禹下：不斷學(xué)習(xí)理論堡知識，努力提升自己的道專業(yè)素養(yǎng)。1

41、、加翹強教育知識和理論學(xué)習(xí)敷，努力提升自身素養(yǎng)。疹具體做法是，認真閱讀要并研究英語課程標準圓，中小學(xué)教師職業(yè)悠道德等相關(guān)教育教學(xué)趙理論書籍。讓自己獲得搞最新的教育教學(xué)新理論沂，新理念，新方法，并姐應(yīng)用這些來服務(wù)和提高豆自己的教育教學(xué)水平。果2、充分利用網(wǎng)絡(luò)蔬平臺和學(xué)校提供的各種鱗書籍，拓展教學(xué)資源。陵一方面及時了解最新的飛教育教學(xué)動態(tài)，搜索教抖學(xué)素材，更新教學(xué)理念暑；另一方面我還將認真務(wù)書寫教自學(xué)筆記、讀書豫筆記、教學(xué)反思等。霜3、我要積極參加教茫研科研活動，開闊視野詣，真正實現(xiàn)在做中學(xué)、甕在學(xué)中做，推動教育理鞍論素養(yǎng)的提升。努力改諸善課堂教學(xué)方法，讓學(xué)摟生在樂中學(xué)。1、血我將積極向同行請教學(xué)

42、嘉習(xí)，積極參加校內(nèi)校外柔的教研活動，在實踐中歷不斷提高自己的教學(xué)能批力。2、我將努力凍做到以實踐活動為載體淮，深入開展校本課題研翌究。與組內(nèi)教師互相學(xué)莫習(xí)提高教學(xué)實效。立足男學(xué)校實際，以研促教。庇積極主動地定期進行研鐘究課教學(xué)，主動邀請領(lǐng)拴導(dǎo)與同行聽課評課。在噓實踐中提高自己的教學(xué)鑄能力，在總結(jié)和反思中下來形成自己的教學(xué)風(fēng)格膝。3、努力做到多曰思考，多反思。反思自侍己備課時是否遇到了什輻么困難，是否調(diào)整了教拯材，為什么調(diào)整教材；骨反思上課時是否發(fā)生了敖意料之外的問題，自己播是怎樣及時處理的；反狼思自己本節(jié)課有哪些比乍較滿意的地方或者有哪脾些不足。經(jīng)過不斷的反皖思與積累，豐富、完善獄自己的課堂，

43、最大限度宦的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極靛性與主動性。按照學(xué)校淵要求勤于動筆，記載教逛學(xué)工作案例等1、偽我將認真寫教學(xué)敘事，油記載讀書感悟、教育和元教學(xué)反思。2、努力做釣到積極撰寫教育、教學(xué)扣論文。3、積極參慎加繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，爾及時撰寫學(xué)習(xí)心得，發(fā)俱表網(wǎng)絡(luò)日志，完成該完攪成的作業(yè)?？傊?，我將砷努力做到：1、使學(xué)生印獲得成就感。2、努力裸加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的扛指導(dǎo)。3、努力增強學(xué)窩生學(xué)好英語的信心。4別、努力改進自身的教學(xué)鴻方法。5、收集新的信陌息；6、掌握現(xiàn)代化技姆能與先進科學(xué)手段。牽7、科研成果既有數(shù)猖量又有質(zhì)量；教育科學(xué)詐水平與職業(yè)道德水平得挨到社會與上級部門的普塔遍認可！8、認真參加矣集體備課

44、；9、自腹修新課程標準，在實際躺教學(xué)中實踐新課標理念絕；10、自學(xué)新的騙教學(xué)理論，采納科學(xué)的陰教學(xué)經(jīng)驗；11、收集臆總結(jié)新的實踐成果和科鯨研成果。計劃三：初中垣英語教師研修計劃一、鎬指導(dǎo)思想以新課程巳理念為指導(dǎo)，以閱讀艙課的有效教育為學(xué)科溶主題，聚焦課堂，重點纓探討課堂教學(xué)中學(xué)生英痊語閱讀能力培養(yǎng)的策略捐，重點圍繞課例研修鉚通過一系例的研修活濾動，提升教師的專業(yè)發(fā)原展水平，力求英語閱讀嘔教學(xué)既扎實有效，又開疽拓創(chuàng)新，積極發(fā)展學(xué)生艘綜合語言運用能力，全驗面推進素質(zhì)教育，大面戎積提高教學(xué)質(zhì)量。二、奶研修目標通過教學(xué)牢實踐和教育行動研究，曼力求改進教學(xué)行為，提采高教學(xué)效益，努力去實耙現(xiàn)面向全體學(xué)生，

45、輕負擬高效的教學(xué)；促進教師孝個人專業(yè)發(fā)展，強化教之研組建設(shè)，增強教研組鵲的凝聚力，完善校本研擰修體系。積極參加研臃修一體化，開展區(qū)搜域協(xié)作研修活動。訓(xùn)三、依托合適平臺，引億領(lǐng)優(yōu)秀教師專業(yè)發(fā)展。鹽結(jié)合教研室和學(xué)校的其扁它工作安排，本學(xué)期有七一些教師參加不同層次省的培訓(xùn)、評比活動。組粕內(nèi)應(yīng)落實專人進行針對啊性輔導(dǎo)。1、繼續(xù)姆貫徹上級關(guān)于師德師風(fēng)廟建設(shè)有關(guān)會議精神，通僧過政治學(xué)習(xí)組織教職工澗認真學(xué)習(xí)，進一步端正債教職員工的工作態(tài)度和肥工作積極性，引導(dǎo)廣大邀教師正確對待苦樂觀、涅榮辱觀以及質(zhì)量關(guān)。以袁工會活動為載體，開展匣學(xué)陶師陶活動，真正做錳到教書育人，為人師表防，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生紙的知心朋友。堅

46、決杜絕眼違背教師職業(yè)道德，有獸損教育和教師形象的現(xiàn)億象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即予教閱育，批評指正。2寂、進一步認真學(xué)習(xí)新課英程標準和課程改革綱要韌，了解掌握當前課程改夯革的任務(wù)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方議式，提高教學(xué)質(zhì)量；進劊一步明確新時期教師發(fā)紊展目標，增強開拓創(chuàng)新錦的意識和積極進取的精影神，提高全體教師的認玻識水平和理論水平。蟄3、以同軌學(xué)科為單囑位，組織備課組，開展蠅集體備課活動，確立備窿課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，藤進一步完善備課組集體倫備課制度，同學(xué)科的教吃師要做到一結(jié)合、兩其發(fā)揮、三定、五統(tǒng)一應(yīng)。集體備課和個人備課施相結(jié)合；充分發(fā)揮骨干曳教師的作用，充分發(fā)揮怖集體的智慧和優(yōu)勢；定鋤時間、內(nèi)容、主講人；酬統(tǒng)一進度、

47、重難點、作寇業(yè)練習(xí)、單元測試題和蘊教學(xué)目標。4認真開展胖教學(xué)研究活動，做到人優(yōu)人上教研課，人人、參曙與說課評課。集體備課須，同時開展一課例三帥討論活動，切實提高按教研質(zhì)量。4、交操流個體學(xué)習(xí)感悟,包括睫理論學(xué)習(xí)體會自學(xué)教育甄學(xué)、心理學(xué)方面知識，枷認真研讀有關(guān)新課程教夾育理論，并認真撰寫讀蛾書筆記。5、專業(yè)允知識和課程標準學(xué)習(xí)全婦面系統(tǒng)深度分析初中英明語教學(xué)過程，對每一環(huán)捆節(jié)的實效性進行解剖，證展示每一環(huán)節(jié)實效教學(xué)但行為的案例。引導(dǎo)白教師對新課程進行教學(xué)軒反思，組織所有參加研米修的教師進行集體教研敘、集體備課，形成一些旺教學(xué)案例和專題教學(xué)活翻動，作為英語新課程進薛一步實施的課堂抓手。押二、課程結(jié)

48、構(gòu)本課臟程為20小時學(xué)習(xí)內(nèi)容伎，課程內(nèi)容為課堂教學(xué)瞳過程，具體安排如下：柴第一天：2小時視躍頻節(jié)目，反思初中英語肖新課程課堂教學(xué)，討論張初中英語教學(xué)目標設(shè)計曉、教學(xué)活動目標設(shè)計等盆問題，發(fā)現(xiàn)從教學(xué)目標撐設(shè)計提高教學(xué)實效的方掩法。第二天：2小豫時視頻，分析教學(xué)過程壩設(shè)計方法，呈現(xiàn)兩個課糧時的完整課堂教學(xué)案例置，分析其教學(xué)過程，發(fā)鼎現(xiàn)從教學(xué)過程設(shè)計提高衡教學(xué)實效的方法。菱第三天：2小時視頻，哄分析課堂內(nèi)外教學(xué)活動猙設(shè)計方法，呈現(xiàn)5-1蘊0個不同類型教學(xué)活動跳，分析其教學(xué)活動效果拔，發(fā)現(xiàn)從教學(xué)活動設(shè)計酉提高教學(xué)實效的方法。寇第四天：2小時視楚頻，分析語言知識新授晰教學(xué)活動設(shè)計方法，呈晶現(xiàn)5-10個語

49、法詞匯陰教學(xué)活動案例，分析其癡教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)從新授膚活動設(shè)計提高教學(xué)實效運的方法。第五天：珍2小時視頻，分析訓(xùn)練孝鞏固教學(xué)活動設(shè)計方法寂，呈現(xiàn)5-10個訓(xùn)練眨鞏固教學(xué)活動，分析其泳教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)從訓(xùn)練前鞏固教學(xué)活動設(shè)計提高桿教學(xué)實效的方法。速第六天：2小時視頻，預(yù)分析教學(xué)運用活動設(shè)計雍方法，呈現(xiàn)5-10個抖教學(xué)運用活動，分析其鍋教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)從教學(xué)陰運用活動設(shè)計提高教學(xué)拓實效的方法。第七司天：2小時視頻，分析諺教學(xué)媒體設(shè)計與選擇方董法，呈現(xiàn)5-10個媒札體設(shè)計與選擇活動案例騰，分析其教學(xué)效果，發(fā)蒸現(xiàn)從教學(xué)媒體設(shè)計提高貉教學(xué)實效的方法，尤其爆是突出傳統(tǒng)媒體的效果思。第八天：2小時嶼視頻，分析教學(xué)

50、困難與群教學(xué)生成策略方法，呈綽現(xiàn)5-10個教學(xué)困難殲與教學(xué)生成活動，分析雍其教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)從教荒學(xué)困難與生成策略設(shè)計稚提高教學(xué)實效的方法。鏟第九天：2小時視跟頻，分析教學(xué)評價測試防設(shè)計方法，呈現(xiàn)5個形諱成性評價活動和比較完詹整的中考試題，分析其雅教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)從教學(xué)鈣評價設(shè)計提高教學(xué)實效廢的方法。第十天：娥2小時視頻，分析校本窄教研的方法，呈現(xiàn)兩個瘧校本教研案例，分析其彎教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)從校本掖教研提高教學(xué)實效的方坡法。三、課程實施1熙以提高教師新課程實施橡能力為目標新課程繳實施的關(guān)鍵在于教師實越施新課程的能力。本課賄程將從調(diào)查分析入手，杏依據(jù)一線教師的實際需職求，選擇真正能為一線釁教師進入新課

51、程答疑解跪惑的專題，設(shè)計真正可獎以幫助一線教師順利進證入新課程的活動。2陜以問題為主線，以案例糜為載體遠程研修是摔教師教育的一種新的形寂式，而且是職中發(fā)展教學(xué)育，學(xué)員都具有一定的雪實施新課程的經(jīng)驗，同渾時也面臨和積累了很多渠自己難以解決的問題。喚所以課程要以問題旭為主線，以案例為載體迅，充分利用一線教師已兢有的教學(xué)經(jīng)驗，從教師速們的問題入手，以專家蓋和主持人的親身教學(xué)案猙例為載體，引導(dǎo)進入新氧課程的教師真正把握新嬌課程，解決新課程實施焙中的問題，從而保證新趙課程的進一步實施。3洲建立小組合作分享機臨制參加遠程研修的扣都是有教學(xué)經(jīng)驗的教師股。本課程將借助參訓(xùn)教虛師們的經(jīng)驗，根據(jù)不同吞專題，進行學(xué)

52、習(xí)、思考乘和設(shè)計，并組成小組進墟行小組分享，然后進行陌全班分析，全面共享，凜從而保證新課程實施是餌在教師已有教學(xué)經(jīng)驗基純礎(chǔ)上的進一步實施，同淹時形成一部分完整的教閃學(xué)案例專題教學(xué)活動，禮作為新進入高中英語新藏課程教師的課堂抓手，扇以促進新課程的進一步丈實施和素質(zhì)教育的推進廉。英語校本研修工羌作計劃：XX小學(xué)學(xué)校先校本研修計劃計劃一：壓小學(xué)學(xué)校校本研修計劃懷根據(jù)永城市教育局嘗教育工作會議精神和鎮(zhèn)孽中心校的有關(guān)要求，結(jié)也合我校實際制定本學(xué)期嘯學(xué)校師訓(xùn)工作計劃。本堪年度的校本研修工作將謊以學(xué)校與教師的發(fā)展為病根本，以學(xué)生的發(fā)展為公根本，一切從實際出發(fā)棵，理論聯(lián)系實際，扎實舅有效地實施校本研修，瑤為教

53、師的專業(yè)成長和學(xué)嗡校持續(xù)發(fā)展提供廣闊的然學(xué)習(xí)空間。努力造就一痙支具有較高素質(zhì)的學(xué)習(xí)連型教師隊伍，全面推進嚴素質(zhì)教育，穩(wěn)步實施新鈔課程改革。一、工作思訂路：強化科研意賽識、轉(zhuǎn)變課程理念、落繩實研修實效，以更新汛教育觀念為先導(dǎo)，以解蛻決我校教育教學(xué)中存在鑄的突出問題為突破口，幼以學(xué)習(xí)研究新課程為重莉點，以提高創(chuàng)新意識和看創(chuàng)新能力為主線，以教甲師參與教育科研和研修賊為主要形式，以培養(yǎng)教型師可持續(xù)發(fā)展能力為根焉本方向，以培養(yǎng)一批?；繕I(yè)型創(chuàng)新型教師為目的轍，全面提高我校教師隊婆伍的綜合素質(zhì)。二、工陣作目標通過開展校胺本研修，促使廣大教師瘩樹立良好的師德風(fēng)范，霹掌握先進的教育理念和夷教育思想，以學(xué)習(xí)課程蕉

54、標準為抓手，通過有效坑改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教壽育觀念，提高教育教學(xué)筒能力、教育創(chuàng)新能力和跨教育科研能力，全面提痘升我校教師隊伍的整體棗素質(zhì)，促進教師專業(yè)化關(guān)發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改帝革與發(fā)展的需要，積極擲探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新稱模式，改革學(xué)生好教師療的評價方法，為提高教懈育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的柑基礎(chǔ)。三、工作要點屑本年度的校本研修，邀我校仍將以新理念、按新課程、新技術(shù)為內(nèi)猙容，以有效教學(xué)、緒有效教師和有效焊研修的學(xué)習(xí)為載體，危以一切從教師的需要蓮出發(fā)，一切為了教師的支專業(yè)發(fā)展為重點,結(jié)值合基礎(chǔ)教育課程改革，條圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念豆、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實施跟素質(zhì)教育的能力這一目政標。形成一支具有一定播規(guī)模的適

55、應(yīng)課程改革需引要的現(xiàn)代型教師隊伍；替形成一批在課程教材改盟革的理論與實踐上有一孕定教科研能力的研究型旨教師，培養(yǎng)一批具有發(fā)芹展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處焺?wù)。同時，學(xué)習(xí)、發(fā)揚名躇師優(yōu)秀教育思想和成功竅經(jīng)驗、形成自己的教學(xué)屑風(fēng)格和特長，由經(jīng)驗惺技術(shù)型向?qū)嵺`反思脅型的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變者。1、師德研修，船將結(jié)合我校實際，以活嶼動為載體，以案例教學(xué)寓、典型報告為基本形式剎，同時，大力開展讀書稍活動，使廣大教師愛教梆育，就是要做到忠于黨鴨和人民的教育事業(yè)，立彈志獻身教育，為人民服醛務(wù)，讓人民滿意；愛學(xué)輻生，就是要做到牢固樹軋立科學(xué)的人才觀、先進搓的學(xué)生觀和正確的教育塌觀，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)儀生，努力為學(xué)生發(fā)展服朝務(wù)；

56、愛自己，就是要做概到以學(xué)為人師，行為串示范為準則，增強教卸師職業(yè)的使命感、責(zé)任丘感、光榮感和成就感，挑言傳身教，為人師表，謎做學(xué)生的楷模、社會的際表率。2、新課程鵑研修，更新教育教學(xué)理鎖念，全員課改通識研修熏和以掌握學(xué)科要求為主沸的學(xué)科教師研修。通識蔡研修在組織集中專題研叫修基礎(chǔ)上，組織全體教凡師開展自學(xué)，認真學(xué)習(xí)兩新的教育理論，學(xué)習(xí)新棄課程改革的指導(dǎo)思想、疆改革目標及相關(guān)政策等失。再以教研組為單位，星組織學(xué)習(xí)討論、研討交敦流，檢查考核學(xué)習(xí)情況塌，使理論與教學(xué)實際相茵結(jié)合，促進教師將先進銀的理念內(nèi)化為教學(xué)行為榆。學(xué)科研修主要是通研鑿教材、吃透教材、解讀梯課標、探索教法。搪3、教育教學(xué)能力研修牙

57、，以教師的教學(xué)基本功劑和教學(xué)基本技能為主要馱內(nèi)容，對教師通用基本鈾功、學(xué)科基本功和綜合禱能力基本功訓(xùn)練，做到菏常抓不懈，并有針對地亞對部分年輕教師和新教樓師強化基本功訓(xùn)練活動沮；在全體教師中開展以拐信息技術(shù)為主要內(nèi)容的乍現(xiàn)代教學(xué)技能研修；要蘿通過結(jié)合不同層次教師兆的不同特點采取不同的蔗研修方式，使每一個教播師掌握扎實的教育教學(xué)抱基本技能，具有較高的熒教育教學(xué)水平。積極引胚領(lǐng)教師向研究型、學(xué)匝者型、專家型教師轉(zhuǎn)礎(chǔ)化。4、現(xiàn)代信息儈技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強化勝課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化深整合的教師信息技術(shù)校旨本研修活動，幫助教師丹樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進圃教學(xué)改革的意識，熟練床掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基詹礎(chǔ)知識和技能，提高信兇息技術(shù)與學(xué)科整合能力稽，為教師運用先進的教笑學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。組織睹青年教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識周，學(xué)習(xí)多媒體課件制作炎，提高教師運用和處理悼信息的能力。大力倡導(dǎo)薔教師人人建立自己的網(wǎng)發(fā)絡(luò)空間，形成有思想、椅有品味、有影響的博客槳群落。5、教育科疹研能力研修，要樹立教迂研科研意識，把研修和預(yù)教育科研緊密結(jié)合，圍太繞新課程的實施，結(jié)合寬課堂教學(xué)，進行教學(xué)方帶法和教育科研基本方法險的研修。本期繼續(xù)以疹有效研究為切入點，畜做到教學(xué)即研究