周口師范學(xué)院法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)

1、周口師范學(xué)院法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)（2008年-2015年） 法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)自2008年立項(xiàng)建設(shè)以來，得到學(xué)校和院部的大力支持，在團(tuán)隊(duì)成員的共同努力下，形成了一支愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，協(xié)作精神好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，人員結(jié)構(gòu)比較合理的教師隊(duì)伍；教學(xué)研究取得了新進(jìn)展，教改項(xiàng)目和科研項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量大幅提升，改革教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化課程機(jī)構(gòu)，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，綜合應(yīng)用能力強(qiáng)，能夠適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)法學(xué)畢業(yè)生專業(yè)素養(yǎng)的基本要求；團(tuán)隊(duì)積極開展學(xué)術(shù)研究工作，主動(dòng)抓住機(jī)遇，申報(bào)各類教改和科研項(xiàng)目，構(gòu)筑法學(xué)教學(xué)改革團(tuán)隊(duì)科學(xué)研究創(chuàng)新平臺(tái)；總體上看，逐步形成了具有

2、較大優(yōu)勢(shì)與顯著特色的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，達(dá)到了預(yù)期的建設(shè)目標(biāo)。一、課程建設(shè)取得成績(jī)法學(xué)專業(yè)團(tuán)隊(duì)在課程建設(shè)方面取得進(jìn)步，中學(xué)生品德發(fā)展與道德教育于2013年被河南省教育廳確立河南省高等學(xué)校教師教育資源精品共享課程；刑法學(xué)于2008年被確立為院級(jí)精品課程；民法與行政法與行政訴訟法于2013年被評(píng)為周口師范學(xué)院優(yōu)秀課程。二、師資結(jié)構(gòu)優(yōu)化法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)注重教師隊(duì)伍建設(shè)，努力優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，提高教師教學(xué)水平。法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員10人，其中年齡最大的52歲，最小的不到30歲，50歲以上1人，占10%；40歲以上2人，占20%；30歲以上5人，占50%；30歲以下2人，占20%。其中教授1人，副教

3、授3人，講師 5人，助教1人；碩士學(xué)歷教師4人（在讀博士生1人），碩士學(xué)歷教師5人，學(xué)士1人，已經(jīng)形成了一支職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。三、教學(xué)研究取得成效，教學(xué)成果顯著八年來，法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)以法學(xué)教研室為依托，組織開展教育觀念大討論、教學(xué)方法、教材分析、考試方式改革、法學(xué)專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)開展方式的討論。積極申報(bào)各級(jí)教改項(xiàng)目，發(fā)表教改論文。承擔(dān)了13項(xiàng)省級(jí)以上教改項(xiàng)目，3項(xiàng)地廳級(jí)項(xiàng)目和 2個(gè)校級(jí)教改項(xiàng)目，有3個(gè)項(xiàng)目獲得優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)；編寫教材2部；發(fā)表教學(xué)改革論文16篇；教學(xué)工程項(xiàng)目4項(xiàng)；精品課程2門，優(yōu)秀課程2門。同時(shí)把研究成果運(yùn)用于課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。教學(xué)效果顯著，獲得各類教

4、學(xué)成果獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)以來，共獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，周口師范學(xué)院青年教師課堂大講賽獲獎(jiǎng)共2項(xiàng)，周口師范學(xué)院教師教學(xué)技能大賽獲獎(jiǎng)1項(xiàng)。省級(jí)教學(xué)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)2項(xiàng)，河南省教育工會(huì)教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽獲獎(jiǎng)1項(xiàng)，周口市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)狀一項(xiàng)。教師教學(xué)效果良好，得到學(xué)生和各方面的肯定與好評(píng)，從學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教結(jié)果、教學(xué)督導(dǎo)聽課意見和學(xué)院教學(xué)檢查學(xué)生座談會(huì)反饋情況來看，法學(xué)老師樂于進(jìn)行教學(xué)理念、方法等方面的改革，成效顯著；教師的專業(yè)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，得到了廣大學(xué)生和教學(xué)督導(dǎo)的一致好評(píng)。四、教師能力水平提高（一）充分發(fā)揮老教師“傳、幫、帶”制定青年教師導(dǎo)師制，堅(jiān)決貫徹實(shí)施導(dǎo)師制，提高青年教師教育教學(xué)水平，青年教師得到

5、了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年骨干教師的悉心指導(dǎo)，業(yè)務(wù)水平明顯提高。（二）堅(jiān)持高職稱、高學(xué)歷教師給本科生授課教授上講臺(tái)是政法學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)堅(jiān)持了這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中高學(xué)歷、高職稱老師堅(jiān)持給學(xué)生上課，如劉潔輝教授講授思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課與刑法學(xué)課程、汪家寶博士講授法學(xué)本科和雙學(xué)位的刑事訴訟法課程，姜曉貞副教授講授刑法學(xué)總論課程，劉長(zhǎng)偉博士講授刑法案例與實(shí)務(wù)課程，陳思明博士講授行政法與行政訴訟法，李俊青副教授講授民法學(xué)課程。（三）以示范課推動(dòng)提高教師技能按照學(xué)院要求和團(tuán)隊(duì)規(guī)劃，安排青年教師參加技能培訓(xùn)；35歲以下的青年教師均需參加學(xué)院組織的講課比賽，觀摩外系教師講課，這種跨學(xué)科跨專

6、業(yè)的交流活躍了教師的思維，提供了教學(xué)理念、方法等方面的新啟迪；對(duì)新進(jìn)教師和晉升職稱教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核；定期舉行示范課，每次推選出2位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，課后聽課教師進(jìn)行熱烈的評(píng)課活動(dòng)，暢談本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)及不足，探討法學(xué)教學(xué)的新思路、新設(shè)計(jì)、新觀念等，極大地推動(dòng)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；嚴(yán)格執(zhí)行教師聽課制度，填寫聽課記錄本；對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)。政法學(xué)院舉辦“三川講壇”，高學(xué)歷、高職稱老師做報(bào)告，對(duì)青年教師進(jìn)行理論前言的引導(dǎo)。通過以上努力，青年教師迅速成長(zhǎng)起來，成為教學(xué)能手。在2015年4月舉行的教學(xué)大賽活動(dòng)中，武暾獲得一等獎(jiǎng)，侯芳、劉乾坤獲得二等獎(jiǎng)，賀景林田甜獲得三等獎(jiǎng)。

7、（四）鼓勵(lì)教師外出進(jìn)修和職業(yè)培訓(xùn)鼓勵(lì)和支持青年教師赴國(guó)內(nèi)外大學(xué)攻讀博士學(xué)位，學(xué)歷結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化。政法學(xué)院3名教師攻讀博士學(xué)位；其中一位教師為華東政法大學(xué)在讀博士，教師隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。五、學(xué)生司法考試通過率高，雙學(xué)位招生卓有成效為了滿足學(xué)生司法考試要求，提高學(xué)生職業(yè)技能，舉辦了政法學(xué)院司法考試培訓(xùn)班，同時(shí)將司法考試的教學(xué)理念貫徹到整個(gè)教學(xué)過程中，以司法考試的重難點(diǎn)為指導(dǎo)選擇教學(xué)內(nèi)容、依據(jù)司法考試模式組織考試，學(xué)生應(yīng)對(duì)司法考試的能力顯著提高，2010年通過率高達(dá)45.95% ，創(chuàng)歷史新高，通過率超越河大、鄭大等重點(diǎn)院校；近三年，司法考試通過率在30%以上，2012年通過率35%，2013年通

8、過率32%，2014年通過率為37%。近幾年來，法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的公務(wù)員考試成績(jī)喜人，09屆法學(xué)畢業(yè)生75人報(bào)考公務(wù)員，15人被錄用，錄用率為20%；2010屆法學(xué)畢業(yè)生84人報(bào)考，19人被錄用，錄用率為23%；2011屆參加公務(wù)員考試的學(xué)生21人通過了最后的政審環(huán)節(jié)。學(xué)生的考研比例不斷提高，近三年的錄取率為2012年28%，2013年32%，2014年30%。法學(xué)專業(yè)的雙學(xué)位招生數(shù)量穩(wěn)中有升，2011級(jí)政法學(xué)院雙學(xué)位招生人數(shù)為113人，2012我院雙學(xué)位招生人數(shù)118余人，2013年我院法學(xué)雙學(xué)位招生人數(shù)116，2014年我院法學(xué)雙學(xué)們招生人數(shù)是112人。這是我院法學(xué)專業(yè)開展雙學(xué)位教育的第六年

9、，辦學(xué)能力和水平得到大家的認(rèn)可。六、科研成果豐碩，質(zhì)量和水平提高法學(xué)教學(xué)建設(shè)立項(xiàng)建設(shè)以來，團(tuán)隊(duì)成員教師申報(bào)、主持的各級(jí)科研項(xiàng)目數(shù)量不斷提升、質(zhì)量穩(wěn)步提高。2008年至2015年，團(tuán)隊(duì)教師共成功獲批省級(jí)科研項(xiàng)目25項(xiàng)，省級(jí)以上教改項(xiàng)目13項(xiàng)，地廳級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)以上和2個(gè)校級(jí)教改項(xiàng)目。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文80篇，其中cssci等檢索論文5篇，北大核心16篇，人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載1篇，其中2007年 7篇，2008年5 篇，2009年10篇，2010年9篇，2011年9篇，2012年7篇，2013年8篇，2014年21篇，2015年4篇；科研項(xiàng)目數(shù)量較團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)之前大幅度增加。出版專著2部：犯罪治理研究，言實(shí)

10、出版社，2005年，劉潔輝：經(jīng)濟(jì)法概論，機(jī)械工業(yè)出版社，2008，姜曉貞。七、團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作所取得的基本經(jīng)驗(yàn)與輻射作用（一）團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)1明確團(tuán)隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)思想，制定切實(shí)可行的建設(shè)規(guī)劃法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)于2008獲批立項(xiàng)后，為保證法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的順利有效進(jìn)行，我們確立了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)思想，制定了科學(xué)合理的建設(shè)規(guī)劃，并獲得了學(xué)院的認(rèn)可。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以法學(xué)教研室為建設(shè)單位，通過建立團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，開發(fā)教學(xué)資源，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)教學(xué)研究和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推進(jìn)教學(xué)工作的傳、幫、帶和老中青結(jié)合，提高教師教學(xué)水平，確保我院法學(xué)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)思想和建設(shè)規(guī)劃是保

11、證相關(guān)工作順利開展的前提條件。2合理組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，層級(jí)分工，保障團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)的完成本團(tuán)隊(duì)由劉潔輝教授負(fù)責(zé)，制訂每年度工作計(jì)劃，按計(jì)劃積極開展教改的各項(xiàng)活動(dòng)。一條線是按照日常教學(xué)管理的層級(jí)分工。另一條線是按照教研項(xiàng)目的塊面分工，打破教師的學(xué)科界限。根據(jù)課程教改的需求和教師的興趣，研究特長(zhǎng)成立多種任務(wù)小組。包括：教改研發(fā)小組、教學(xué)指導(dǎo)小組、題庫(kù)編寫小組、專題講座小組、網(wǎng)絡(luò)資源搜集小組，這些舉措保證了團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)的順利完成。3創(chuàng)新教學(xué)方法，改革教學(xué)模式，提高教學(xué)效果法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)重視教學(xué)理念、教學(xué)方法改革，融互動(dòng)式、啟發(fā)式、自主式、討論式、問題式、任務(wù)式、主題式等教學(xué)方法為一體，構(gòu)建多元化教學(xué)

12、模式，鼓勵(lì)學(xué)生積極思維，多元問答，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力和自主學(xué)習(xí)能力。根據(jù)社會(huì)發(fā)展和用人單位的要求，把法學(xué)教學(xué)從單純重視理論能力的培養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為理論與實(shí)踐并重。在強(qiáng)化法學(xué)課堂教學(xué)的同時(shí)，注重考核方式的改革，以模擬法庭為平臺(tái)，強(qiáng)化專業(yè)技能鍛煉。通過舉行模擬法庭、知識(shí)競(jìng)賽、普法欄目劇、訴訟辯論賽、庭審過程視頻播放、模擬審判暨“角色扮演與專業(yè)轉(zhuǎn)型”匯報(bào)演出等課外活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備、教學(xué)資源建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、電臺(tái)教學(xué)、多媒體教學(xué)等現(xiàn)代化教育手段，提高教學(xué)效果。4健全教師培養(yǎng)機(jī)制，提高教師教學(xué)科研水平教師培訓(xùn)是法學(xué)教學(xué)改革成功與否的關(guān)鍵。法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)制訂周密的工作計(jì)劃，

13、積極開展對(duì)法學(xué)教師的培訓(xùn)活動(dòng)。通過不同形式的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高了理論水平和教學(xué)能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了大幅提升。團(tuán)隊(duì)依托教研室，定期召開主題教研活動(dòng)，組織討論教學(xué)改革，對(duì)年輕教師開展一幫一的“青年教師指導(dǎo)”活動(dòng)；定期舉行公開課活動(dòng)，互相觀摩，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；鼓勵(lì)青年教師通過考博、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)研討方式提高學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)能力，姜曉貞、陳敏、王慕蘊(yùn)、李麗參加了北京大學(xué)法學(xué)院舉辦的“全國(guó)高校民法教學(xué)高級(jí)師資研修班”；陳敏老師參加了北京大學(xué)舉辦的當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)前沿?zé)狳c(diǎn)問題高級(jí)研修班；舉辦團(tuán)隊(duì)教師學(xué)習(xí)沙龍，進(jìn)行學(xué)術(shù)研討，交流讀書和教學(xué)心得；邀請(qǐng)校內(nèi)外專家來系舉行示范教學(xué)和學(xué)術(shù)講座，提

14、高教師的實(shí)踐能力和科研水平。5以科研促教學(xué)，提高教學(xué)改革成效 教學(xué)與科研是高等院校的中心工作與重要職能，法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)不僅承擔(dān)法學(xué)專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，還肩負(fù)著教學(xué)改革、科學(xué)研究的重任。法學(xué)團(tuán)隊(duì)積極開展研究工作，主動(dòng)抓住機(jī)遇，申報(bào)各類教改和科研項(xiàng)目，構(gòu)筑法學(xué)教學(xué)改革團(tuán)隊(duì)科學(xué)研究創(chuàng)新平臺(tái)，從而獲得群體科研效應(yīng)。教師既從事科研又從事教學(xué)對(duì)法學(xué)教學(xué)過程的優(yōu)化作用是明顯的。教師的科學(xué)思維方法、創(chuàng)新思維習(xí)慣、科學(xué)素養(yǎng)在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)起著潛移默化的影響；在科研上富有學(xué)術(shù)成果的教師參加教學(xué)工作，有利于促進(jìn)教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式與方法的更新；教學(xué)與科研相結(jié)合，可以促進(jìn)師資隊(duì)伍自身素質(zhì)的提高。6

15、堅(jiān)持將團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)與學(xué)院教學(xué)工作相結(jié)合，圍繞學(xué)院中心工作開展各項(xiàng)活動(dòng)教學(xué)工作是學(xué)院工作的中心，緊緊圍繞這一中心，法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)著法學(xué)專業(yè)學(xué)生的教學(xué)工作，努力將團(tuán)隊(duì)建設(shè)的成果應(yīng)用于日常教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。根據(jù)學(xué)院要求，團(tuán)隊(duì)對(duì)每位教師的教學(xué)提出明確要求，狠抓各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，制定各階段的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行定期考核和檢查，并針對(duì)學(xué)生評(píng)教、教學(xué)督導(dǎo)和教務(wù)處反饋的意見，積極認(rèn)真地改進(jìn)法學(xué)課堂教學(xué)。對(duì)于學(xué)院下達(dá)的其他教學(xué)任務(wù)，采取切實(shí)可行的措施保質(zhì)保量地完成。刑法學(xué)、民法學(xué)和行政法與行政訴訟法等課程先后被學(xué)院確定為院級(jí)精品課程和優(yōu)秀課程，團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)院要求，制定合理的建設(shè)規(guī)劃

16、，定期總結(jié)建設(shè)目標(biāo)完成情況并接受學(xué)院的檢查。7重視教學(xué)資源建設(shè)，保障各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展教學(xué)資源建設(shè)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)各項(xiàng)工作順利開展的硬件基礎(chǔ)。自團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)以來，團(tuán)隊(duì)投入大量資金購(gòu)置與法學(xué)教學(xué)、研究相關(guān)的教材教輔書籍、學(xué)術(shù)期刊、專業(yè)理論書籍、音像資料、網(wǎng)絡(luò)資源等，為推動(dòng)法學(xué)教學(xué)改革、教師培訓(xùn)、教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究提供了必要的支持。8學(xué)院重視是教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本保證學(xué)院對(duì)法學(xué)團(tuán)隊(duì)的申報(bào)和立項(xiàng)建設(shè)工作非常重視，在制度上、經(jīng)費(fèi)上給予了大力支持。學(xué)院在課時(shí)系數(shù)、績(jī)效工資劃撥等方面給予傾斜，極大地調(diào)動(dòng)了法學(xué)教師的積極性。（二）法學(xué)團(tuán)隊(duì)的影響輻射作用作為一個(gè)地方性師范院校的法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)的影響輻射能力明顯提高

17、。法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)以地方學(xué)校轉(zhuǎn)型為契機(jī)，做活法學(xué)專業(yè)，積極引導(dǎo)教師融入地方學(xué)硏組織，如周口市法學(xué)會(huì)、周口市檢察學(xué)會(huì)等，與地方法務(wù)部門聯(lián)合成立“青少年發(fā)展研究中心”、“社會(huì)弱勢(shì)群體合法權(quán)益保護(hù)中心”、“涉法涉訴上訪評(píng)估中心”，主動(dòng)融入“周口市戰(zhàn)略發(fā)展研究院”承擔(dān)社會(huì)治理方面的專項(xiàng)研究；依托周口市戰(zhàn)略發(fā)展研究院，構(gòu)建“法治與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“三農(nóng)問題與農(nóng)村社會(huì)保障體系”等模塊的研究平臺(tái)。2015年成立法律援助工作站，這是我校第一個(gè)專門從事法律服務(wù)的機(jī)構(gòu)，是法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)與政法學(xué)院師生服務(wù)社會(huì)、服務(wù)百姓，踐行群眾路線的新嘗試，也是我院開展法律公益活動(dòng)的新起點(diǎn)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)骨干教師李俊青老師曾多次給周口市政府、

18、商水縣政府、周口市環(huán)保局、扶溝縣政府、西華縣政府等行政執(zhí)法人員、科級(jí)以上干部進(jìn)行培訓(xùn)，取得了良好的社會(huì)效果；李麗老師參加周口市中級(jí)人民法院刑事疑難案件討論。教學(xué)團(tuán)隊(duì)的陳敏老師、姜曉貞老師師都從事過類似的活動(dòng)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)老師帶領(lǐng)的實(shí)習(xí)學(xué)生在周口市法院、檢察院、衛(wèi)生局等司法行政部門實(shí)習(xí)，受到了廣泛的好評(píng)和一致的認(rèn)可。教學(xué)團(tuán)隊(duì)與西華縣公、檢、法、司建立了“學(xué)研”合作共建關(guān)系，努力將法學(xué)理論與司法實(shí)踐緊密結(jié)合，充分實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，為我國(guó)的民主法制進(jìn)程貢獻(xiàn)綿薄之力。與周口市司法局合作，利用每年的普法宣傳日組織學(xué)生進(jìn)行普法宣傳活動(dòng)、送法下縣、下鄉(xiāng)、提供義務(wù)法律咨詢，讓同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論與社會(huì)法律實(shí)踐充分

19、結(jié)合起來。八、專項(xiàng)資金預(yù)算執(zhí)行情況和使用效果法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)起步晚，起點(diǎn)低，無論是人力還是財(cái)力方面和其他比都處于落后狀態(tài)，我們不可能在一朝一夕之間趕上其他院校，因此我們根據(jù)法學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀，制定了法學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃，做到團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃合理，基本上按計(jì)劃完成了任務(wù)，并配以經(jīng)費(fèi)支持，做到經(jīng)費(fèi)使用情況合理清晰。經(jīng)費(fèi)由教務(wù)處和團(tuán)隊(duì)主持人共同管理，所支出的各項(xiàng)費(fèi)用合理，使用效果良好，達(dá)到了預(yù)期的目的。經(jīng)費(fèi)仍有結(jié)余，這為以后團(tuán)隊(duì)建設(shè)的持續(xù)進(jìn)行，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)建設(shè)的影響，實(shí)施后續(xù)建設(shè)計(jì)劃提供了經(jīng)費(fèi)保障。九、進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的思考在回顧法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)八年建設(shè)工作成效和基本經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)成員本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)過多番討論，提出了以下工作思路：師資培養(yǎng)方面：進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)堅(jiān)持青年教師導(dǎo)師制，聘用經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任青年教師的指導(dǎo)教師，通過聽課指導(dǎo)、教研室說課討論等活動(dòng)，提高青年教師的教學(xué)技能和教學(xué)水平；分期分批安排教師參加各種形式的師資培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流；鼓勵(lì)青年教師攻讀博士學(xué)位或赴國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)進(jìn)修；大力支