細(xì)微之處的力量--到學(xué)校實習(xí)體會

1、細(xì)微之處的力量 - 到學(xué)校實習(xí)體會 不知不覺中來到了港灣路小學(xué)已經(jīng)一周零兩天了。在這 短短七天的時間里，我靜下心來聽課、聊天、觀察、調(diào)查走 訪，發(fā)現(xiàn)了這所新建學(xué)校表現(xiàn)出的我們學(xué)校所不具備的特點。 在這個學(xué)校每天都能聽到學(xué)校老師講公開課，有的是校 內(nèi)，有的是在年級組內(nèi)。我們學(xué)校的老師們總是以太忙了， 年齡太大了，講公開課沒意思了等等的借口反對自己上公開 課，學(xué)校只好硬性規(guī)定每學(xué)期每位老師輪流上一節(jié)校內(nèi)的公 開課。每逢哪位老師要上課了，要愁眉苦臉難受好幾天?？?是我看到這里的老師不是這樣。他們先是每人輪流上一節(jié)校 內(nèi)公開課，然后在年級組內(nèi)每人輪流上公開課，每周一人， 直到學(xué)期結(jié)束。老師們面對公開課

2、的從容、欣喜和認(rèn)真讓我 很詫異：這樣講課也沒有什么證書啊、本本啊，為什么還這 么熱衷呢？和老師們聊天，知道了他們的想法：怎么會討厭 上公開課呢？這對自己的鍛煉多大??！如果不是講公開課的 機(jī)會，哪能找這么多的老師為你評課？課后再反思，及時總 結(jié)經(jīng)驗和失誤，這樣多好！從他們的談話中我能感受到他們 的陽光朝氣和進(jìn)取的愿望是那么地強(qiáng)烈。 我也和學(xué)校的教導(dǎo)主任宋主任交流，表示他們學(xué)校以公 開課為載體的教研工作很扎實，值得我們學(xué)校借鑒。年輕的 宋主任從兩個方面闡述了這樣做的原因。一是學(xué)校是新建學(xué) 校，老師們很年輕，進(jìn)取心強(qiáng)，但是經(jīng)驗不足，必須加強(qiáng)培 訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是老師們?nèi)粘５墓ぷ髁?很

3、大，不可能要求每節(jié)課都是非常精心地準(zhǔn)備，那么就用這 個方法讓他們至少一周精心準(zhǔn)備一節(jié)課。這可是他們摸索出 來的很實用的經(jīng)驗。我和劉老師感激他們的無私，他把這個 樸實但是扎實有效的教研方法和這樣做的原因都原原本本 地傳授給我們。 不僅僅是教研工作根據(jù)實際情況在樸實地、扎實地開展， 他們的很多工作也體現(xiàn)了處處以生為本的思想。 這幾天我和劉老師都按時在 8 點前到校。每次走到校門 口，總會看到在瑟瑟寒風(fēng)中，馮校長胳膊上戴著“執(zhí)勤”的 袖標(biāo)，和另外一個值日老師、 門衛(wèi)、四個保安站在校門兩側(cè)， 迎接師生的到來。下午放學(xué)，還是他們幾個人同樣守在學(xué)校 門口，護(hù)送師生安全離開校園。很多學(xué)校也都安排了值日人 員

4、負(fù)責(zé)上學(xué)和放學(xué)時學(xué)校附近的安全，但是共性問題是人員 不夠，而且大多數(shù)是文弱的老師值日，即使有專職保安也不 夠多。而他們學(xué)校呢？除了學(xué)校值班老師，還有 5 個專職保 安，而且都是身強(qiáng)力壯的年輕人，可見學(xué)校這方面的做法并 不是作秀，也是扎實有效。 學(xué)校的樓梯不寬敞，但是每次和學(xué)生上下樓總不覺得擁 擠，原來他們把每個班師生上下樓的路線都做了科學(xué)的規(guī)定， 這樣分流了人員，從根本上杜絕了校園踩踏事故的發(fā)生。 每天中午我們都在學(xué)校小餐廳吃飯。餐廳不大，但是整 潔有序。中間有兩排長桌椅，周圍幾張大餐桌幾張桌子 拼在一起。 學(xué)生沒有進(jìn)入餐廳之前， 我想餐廳一會肯定很亂。 是不是爭搶著打飯、爭座位啊?？墒菍W(xué)生來

5、后，我看到學(xué)生 自覺地排隊，不慌不忙地走向自己的座位他們的座位都 是固定的！所以他們不需要你爭我搶。老師在組織孩子們吃 飯的做法上也體現(xiàn)了細(xì)心和細(xì)節(jié)！ 上午聽了翟老師的一節(jié)課，下課后本來想和翟老師回辦 公室好好交流。可是翟老師卻讓我先回辦公室，說她隨后就 到。我不解，她解釋說，下節(jié)課的老師還沒有到教室，她需 要看一下，直到老師過來。而且，用這個時間也可以和孩子 們進(jìn)行交流。她又說，我們每個班班主任都是這樣，時刻得 注意孩子的安全。 “每個課間都是這樣？” “不全是這樣。我 們學(xué)校規(guī)定上節(jié)課老師下課后在教室至少要呆 5 分鐘，下一 節(jié)課老師要提前 5 分鐘進(jìn)教室，而我們班主任是隨時看看班 級情況?！钡岳蠋熑伟嘀魅危坏桃话嗾Z文課，而且因為 教師不夠，還上社會課、勞動課，每天都得上 4 節(jié)課，還要 兼顧班級管理，真是很累的。她認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作勁頭深深 地感染了我！ 7 天的浮光掠影就讓我對這所學(xué)校有了這么多的感受， 相信，還有三周的實習(xí)會讓我收獲更多。 這所學(xué)校雖然年輕