師德師風(fēng)自查剖析材料

1、師德師風(fēng)自查剖析材料 XX 作為人民教師，我們常常被冠以各種神圣的稱號，下面 是XX收集整理的師德師風(fēng)自查剖析材料XX,歡迎閱讀參考！ ！ 師德師風(fēng)自查剖析材料 XX 一： 通過開展師德師風(fēng) 教育活動，明確了我們教師應(yīng)遵守什么條令法規(guī)，怎樣做才 是合法的行為，教師應(yīng)具有怎樣的師德師風(fēng)，自身素質(zhì)應(yīng)在 哪些方面提高等幾方面的問題，為使今后更加努力工作，現(xiàn) 在就本人多年來在教育教學(xué)過程中存在的不足剖析如下： 1、思想政治方面 理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)理論時(shí)未能完全按照學(xué)習(xí)要求，有 拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)過程沒有認(rèn)真記錄， 學(xué)習(xí)體會的心得寫得不夠深刻，對政策法規(guī)只求一知半解， 其深刻內(nèi)涵缺少

2、挖掘 ; 其次是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。新形式下 新的教育理論知識學(xué)習(xí)不夠，僅停留在學(xué)過、看過、聽過， 鉆研不深不透，特別是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不到位。 2、工作態(tài)度方面 我能做到愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，注意培養(yǎng)學(xué) 生的良好思想品德。能按時(shí)完成學(xué)校布署的各項(xiàng)任務(wù)，但有 時(shí)不夠積極主動，滿足于一般性工作。 3、教育教學(xué)方面 能注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，但 在鉆研青少年心理學(xué)教育學(xué)不夠，有時(shí)憑著自己的以往管理 經(jīng)驗(yàn)，管理日常的教育教學(xué)，對學(xué)生新的思想動態(tài)了解不夠 細(xì)，對學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠。另外在工作中按部 就班，缺乏創(chuàng)新精神。新課程改革倡導(dǎo)要培養(yǎng)有創(chuàng)造力有創(chuàng) 新能力

3、的學(xué)生，作為教師首先要大膽創(chuàng)新，改革自己教學(xué)中 的不足，大膽嘗試，勇于開拓。 4、日常言行方面 基本能做到為人師表，處處做學(xué)生的典范。但有時(shí)由于 個(gè)性急躁，對某些上課不認(rèn)真聽講，屢說不改的學(xué)生缺乏耐 心，有時(shí)進(jìn)行大聲訓(xùn)斥，既傷害了學(xué)生的自尊心，又有損老 師的榜樣形象。這樣的言行與為人師表相違背。 針對以上情況，為下一步更好的開展工作提高個(gè)人素質(zhì)， 特制定如下整改措施： 1、堅(jiān)持不懈地抓好政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí) 理論，認(rèn)真聽課，做好記錄筆記，結(jié)合實(shí)際情況，在提高理 論素養(yǎng)上下工夫， 加深對“一切為了孩子， 為了孩子的一切” “學(xué)高為師，德高為范”等重要思想的理解。 2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，

4、提高自身各方面的知識修養(yǎng)。 時(shí)刻記住“要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水” ，努力開 拓創(chuàng)新的專業(yè)學(xué)識。新的時(shí)代賦予教師新的追求目標(biāo)，新的 教育形勢使每一位教育工作者必須更新知識，以跟上時(shí)代發(fā) 展的潮流和教育改革的步伐，在新的形勢下，教師要通過自 己的努力，使自己的專業(yè)學(xué)識水平從經(jīng)驗(yàn)型、知識型教師向 智慧型教師、樂教創(chuàng)新型教師的方向轉(zhuǎn)化 3、嚴(yán)格規(guī)范自己的教育教學(xué)語言， 嚴(yán)禁對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、 各方面能力較弱的學(xué)生輕視態(tài)度或惡語相擊，對他們的過錯 進(jìn)行冷靜科學(xué)耐心的教育，放大心眼，敞開胸懷，真誠接納 學(xué)生，使其受到感化。使孩子們在師愛的海洋里學(xué)到知識的 同時(shí)，各方面能力得以提高。 總之，我將抓住這次

5、師德師風(fēng)教育活動的契機(jī)，進(jìn)一步 提高認(rèn)識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做 起，對孩子多一份關(guān)愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻(xiàn)， 少一些怨言，做一名無愧于學(xué)生無愧于家長無愧于社會無愧 于自己的人民教師。 師德師風(fēng)自查剖析材料 XX 二： 在本次的學(xué)習(xí)活動 中，我學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，從理論上豐富 自己，也使自己的心靈得到了一次洗禮。本著教師職業(yè)道德 規(guī)范的要求和自己十多年的教學(xué)體驗(yàn)，自我反省剖析如下： 一、工作現(xiàn)狀 在 13 年的教育教學(xué)工作中，我能主動利用業(yè)余時(shí)間， 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育路線方針政策及師德建設(shè)理論知識，通過 學(xué)習(xí)使自己在思想上不斷提高，人生觀與價(jià)值觀得到了提升

6、。 在工作上，我能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè)， 熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。在教學(xué)上做到“四認(rèn)真” 能積極參與備課組協(xié)作備課，教研積極性高，教學(xué)效果穩(wěn)步 提高。同時(shí)，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)分 配于我的每項(xiàng)工作都能毫無怨言地做好。 在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違規(guī)違紀(jì)之事，不 體罰或變相體罰學(xué)生， 不私自征訂課外資料， 不搞有償家教， 能自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在生活上能嚴(yán)格要求自己， 能對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)和對學(xué)校負(fù)責(zé)，不假公濟(jì)私，不 以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。能團(tuán)結(jié)同志、理 解別人，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人， 寬以待人，嚴(yán)以律己

7、。 二、存在問題 1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，沒有系統(tǒng)性， 抓得不夠緊。 2、在工作中還不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付。 3、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動腦不夠。 4、不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策， 有明哲保身之想法。 三、存因剖析 1、在政治理論、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面，主要是對其 重要性認(rèn)識不足。覺得一名普通教師，只按照學(xué)校行政的布 置去完成就好了。對專業(yè)知識學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為本科了， 已是合格的初中教師。其實(shí)知識在不斷更新，自己應(yīng)該不斷 學(xué)習(xí)。存在這一問題，也是思想上認(rèn)識不足。 2、工作中不夠細(xì)膩，也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。主要沒有 充分利用好一切時(shí)間，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性 都不夠

8、，說白了是主觀不夠努力。 3、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然有過一些嘗試，但沒有大膽實(shí) 施，更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭，這 對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足， 尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來， 讓大家來討論和維護(hù)，總認(rèn)為失敗了會被人譏笑，何苦呢。 4、在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，但總不想 去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它 做好就行了，其實(shí)主人翁精神不夠，把自己打扮成一個(gè)局外 人，俗話說“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮” , “一個(gè)籬笆三個(gè) 樁”嘛。 5、安于現(xiàn)狀、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理 解，自己也應(yīng)該識相，最好把工作做

9、得在中間位次，好了已 經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯 定會差，其實(shí)有悖于教師職業(yè)道德。 四、整改措施 1、一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫體會， 做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠而清 醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，對新 時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌握，并 在日常教育教學(xué)活動中努力踐行。 2、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做 得有序，每個(gè)細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是 無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生獲得理想 的成績。 3、只有探索才會前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí) 踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生“自主、探 究、合作”的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。 4、爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學(xué)有利不管是否 被采納，也要敢于提出，努力實(shí)踐，凡是都能從大局出發(fā)， 從實(shí)事求是出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失和榮辱， 為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家。 5、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，