2019年秋季幼兒園小班教師個人工作總結

1、2019年秋季幼兒園 小班教師個人工作總結各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝2019年秋季幼兒園小班教師個人工 作總結今為止上班一年有余，在這個新學 期的開始，我承擔了班上的副班工作， 對于沒有經(jīng)驗的我來說是一個考驗，因 為有很多的孩子都沒有上過幼兒園，有 時和他們交流也都很困難，在班長郝老 師的帶領下，我們共同開始了新的工作。在試開園的第一天面對一張張只見 過一次面的家長及幼兒心里慮過一絲的 緊張，懷疑自己能不能組織好這些活蹦 亂跳的孩子們，在班上老師的鼓勵下順 利的完成了試開園工作，而且還出色的 組織了接下來的家長開放日和家園同樂 會活動。作為一名新教師在教育教學中，我

2、 盡一切的努力準備教具、認真?zhèn)湔n，讓 孩子們喜歡我的課堂、吸引幼兒的注意。 可是使出了渾身的力氣還是沒有達到理 想的效果，于是我就虛心請教老教師。 班上的老師告訴我，上課要講究方法， 單單準備好課是不行的，關鍵是要有老 師的魅力，用你個人魅力吸引幼兒，當 時我不太懂個人魅力”逐漸的我明白 了，要用自己的熱情、朝氣去感染他們， 要讓孩子們信服你作為老師不能一味 的責怪或者是寵愛他們，要獎罰分明， 要做到表揚及時、批評及時！現(xiàn)在上課 時大部分孩子都能夠注意力集中地聽講 并且能夠積極主動的回答問題。慢慢的 我走到了孩子們的中間，生活中當媽媽, 學習中當老師，游戲時當伙伴。當孩子的家長說孩子變了，變得

3、懂 事了那快樂、那成就感是從心里往外涌 的。作為一名教師，家長工作也是重點， 在以前的工作中與家長交流的不是太 多，所以在新學期的開始為了能夠和家 長做到密切的溝通，我會在一日對幼兒 的觀察簡單記錄下來，比如孩子吃飯怎么樣，睡眠怎么樣，游戲時與同伴交往 怎么樣在下午家長來接孩子時就能夠 很自然的與家長交流。經(jīng)過一個學期的 不斷努力，已經(jīng)能夠主動的與家長溝通 孩子的在園情況并且對家長提出一些培 養(yǎng)孩子的方法與建議。在幼兒未入園情 況下，及時給家長打電話詢問情況，一 次給苓孜媽媽打電話得知，苓孜不想來 幼兒園了，但是家長其問原因也不說。 后來她來幼兒園后我及時的與苓孜溝 通，最終問到了原因，并且在

4、家園聯(lián)系 手冊里把事情告訴給家長。這個學期中 對我最大的鼓勵就是得到了家長的信任 與認可！工作的同時還需要不斷的學習、充電。在這學期中不僅在幼兒園的預約課 與教學大比武兩次教學活動中認真的選 課、備課、說課、上課、反思、總結等 都給自己積累了寶貴經(jīng)驗提高自我教學 能力；而且按照學期開始制定的計劃完 成了： 1堅持寫日記，里面承載了這半年 以來的工作狀態(tài)及全部思想，有成功有失敗，有總結有反思。2通過日常生活中 給幼兒講故事學會了四五個有趣的新故 事。3利用摘抄的形式吸取了一些比較好 的片段4學習了兩個幼兒舞蹈5整理并 打印出了小班的手指操、禮儀三字經(jīng)、 兒歌、歌曲。我以積極的心態(tài)投入到工作中，不 計較個人得失、不抱怨、不分你我，在 班上缺少老師的情況下我會主動承擔責 任分擔工作任務，在郝老師的指導和引 領下我們共同管理班級，完成班級工作。通過這一年多的工作，很幸運多的 學會了很多東西，可以做到獨擋一面。 但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語 言組織上還很稚嫩。我將繼續(xù)前進，多 思、多努力把工作做的更好。雖