[一年級數(shù)學]小學一年級班主任工作總結

1、小學一年級班主任工作總結素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技 能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長 期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是 學校教育的基本形式。因此，作為“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己 所承擔的歷史重任。本學期我擔任一（2）班的教育教學工作。在這個學期里， 為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、 勞多方面的素質(zhì)，我主要做了下面幾點工作：一、培養(yǎng)學生的良好習慣一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入 手，課上進行趣味教

2、學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊 會課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生 的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生 的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好 習慣。（1） 培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。本學期， 我經(jīng)常利用班隊課教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課經(jīng)常進行小組評比，發(fā) 現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾 正。（2） 培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。 強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)

3、范，衣著整潔，佩戴好校牌和紅領巾，不赤 腳、不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn) 在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌， 無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結 友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看 到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽。（3） 培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。在課堂教學中，我經(jīng)常采取 多種形式，培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的興趣。如通過創(chuàng)設具體的教學情境， 讓學生通過游戲，教學課件等多種形式組織教學，這樣既調(diào)動了學生參與課堂教 學的積極性，又培

4、養(yǎng)了學生的計算能力，邏輯思維能力，想象力和動手操作能力。二、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。 集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期我?guī)ьI學生積極參加學 校的各項活動，如運動會，為災區(qū)獻愛心等活動。每天一大早，我總是跟學生差 不多時間到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱 愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團 結協(xié)作的班集體。三、做好家訪工作。老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要 經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我非常注意做

5、好這個工作，特別是那些頑皮和不能按時完成作業(yè)的同學更要與家長共同管教。經(jīng)過 老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校紀律并按時完成作業(yè)。四、培訓班干部。要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期我班評選出了班 干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和 了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，要求同學們做到的自己首先 要做好，管理他人才能服眾。如果班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解 決，并定期召開班干部會議，對工作做得好的班干部表揚鼓勵，對做得不夠好的 干部提出建議，教育他要注意改進。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽， 還做得很有條理，在班同學中威信也高。誠然，在教育學生我們班主任工