幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃_2

1、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃word文檔，下載后可編輯修改 幼兒園三年進展規(guī)劃1 (一)幼兒園概況 本園前身是xx小學附設(shè)幼兒園。始于xxxx年，是一所具有近二十年辦園歷史的幼兒園。隨著教育形勢的進展，幼教事業(yè)的蓬勃成長，于20xx年與xx小學脫鉤，獨立建成xx幼兒園。20xx年xx小學合并到xx小學，我園又借住xx小學校舍。目前我園是學區(qū)學前教育中心。我園為xx市一類幼兒園，本園占地面積3923平方米。建造面積共為426平方米。共設(shè)教學班3個，專任教師6人，學歷達標率100 （二)幼兒園現(xiàn)狀 1、現(xiàn)有經(jīng)驗和成績： 在治理方面，制定各種制度，加強了目標治理、計劃治理，各種計劃已初步形成體系。不斷完善園長

2、負責制。為增強內(nèi)部活力，制定了獎金分配方案，調(diào)動了教職工的工作積極性。 近年來我園教師的思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)有不同程度的提高，她們能勤奮學習，積極進取，不斷增強目標意識。教師在依據(jù)教育目標設(shè)計教育活動的基礎(chǔ)進展到了更注重的對幼兒的觀看、評估上，有了初步的從幼兒中生成課程意識。 2、存在問題和不腳： 治理工作中需要進一步建全治理網(wǎng)絡(luò)，增強目標意識和責任意識，使目標治理更規(guī)范、科學，并形成體系。在保教工作方面，還存在重上課輕游戲傾向。(是為了滿腳家長的需要)。課改精神學習不夠，新的教育理念還沒在教師身上內(nèi)化，實際教育教學工作中存在著穿新鞋走老路的問題。 辦園總目標 以科研為先導，深化教育改革，樹立以幼兒

3、進展為本的教育理念，注重保教結(jié)合的原則，以開展“民族傳統(tǒng)文化教育，促幼兒全面進展“的研究為突破口，把幼兒園建成教育思想先進，治理科學規(guī)范，師資結(jié)構(gòu)合理，幼兒全面進展，教育具有個性，社會聲譽良好的學園、家園、樂園、花園。 一、幼兒進展目標 健康活潑又自信，友好合作善交往，興趣廣泛樂表現(xiàn)，自主進展會探索，學會關(guān)愛有責任。 二、民族傳統(tǒng)文化教育目標： 弘揚民族文化，從情感、認知、表達三大領(lǐng)域入手，使3-6歲幼兒充分運用各種感官進展其各種能力，培養(yǎng)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣，拓寬知識和視野，熱愛中國的民俗文化。培養(yǎng)幼兒初步的觀看力、想象力、制造力，陶冶情操，提高民族傳統(tǒng)文化的審美能力。培養(yǎng)積極健康的情感

4、和作為中國人的自豪感，使民族傳統(tǒng)文化得以繼承、發(fā)揚和再創(chuàng)。 三、治理目標： 全面降實幼兒園工作規(guī)程、課改的精神，發(fā)揚科學民主、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、惜時高效的治理風格，強化分層治理，形成團結(jié)協(xié)作的治理網(wǎng)絡(luò)，建全“四制“(崗位責任制、聘任制、考核獎懲制、獎金分配制)，建立辦園的章程，降實辦園章程形成良性運行機制。 四、教學質(zhì)量目標： 以民族傳統(tǒng)文化教育研究為目標，提倡探究創(chuàng)新，拓展民族傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容、途徑和辦法，通過傳統(tǒng)節(jié)日、民族歌舞、民族手工藝制作、民族體育及多種融合教育等手段，確立幼兒在活動中的主體地位，提高保教質(zhì)量，促進幼兒健康歡樂成長。 五、教育科研目標： 以科研為先導，確立“開展民族

5、傳統(tǒng)文化教育的實踐和研究，促幼兒全面進展“課題研究為園中心課題，構(gòu)建民族傳統(tǒng)文化教育課程體系，做到骨干教師人人有課題、教師人人參與課題的研究，形成教科研網(wǎng)絡(luò)，引領(lǐng)教師向研究型進展。三年中爭取1-2個課題成為縣級課題立項。 六、隊伍建設(shè)目標： 努力抓好文明集體的工程建設(shè)，樹立以“幼兒為本“的教育理念，立腳自培，構(gòu)建園本培訓新模式，促教專業(yè)化成長，提倡“精一、能二、會三“，建設(shè)一支“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻“的師資隊伍。 七、硬件建設(shè)目標： 園容園貌：整潔、優(yōu)美、個性化、有用化 教學設(shè)施：(1)創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學環(huán)境; (2)建設(shè)安全、宏揚民族文化的、處處蘊涵文化氣息的

6、良好的戶內(nèi)戶外活動環(huán)境。 八、分年實施目標要求： 20xx年9月至20xx年8月學年度 1、建立辦園的章程，做到治理機制建全、職責分工明確、責任到位有效、依法治園措施降實。 2、為教師的成長搭建舞臺，為教師的進展制造條件。 (1)通過各種形式、途徑加強自培。 (2)學歷達標：大專30。 3、鞏固進展市級課題教育的研究成果，綜合分析幼兒園主客觀現(xiàn)狀，明確幼兒園的個性化進展定位。 4、加強幼兒教育的實踐和研究，提高幼兒教育質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)。 5、嘗試現(xiàn)代化教育教學手段并開辟環(huán)境的教育潛能，創(chuàng)建符合本園辦園目標的各類專用活動室。 20xx20xx學年： 確立課題為“開展幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育實踐和

7、研究、促幼兒全面進展的研究“為園中心課題，教研組確立重點課題、教師人人確立子課題，形成研究框架。 1、開展民族傳統(tǒng)文化教育所包含的三大板塊(傳統(tǒng)節(jié)日、民族藝術(shù)板塊、民族體育板塊)的研究，初步建立民族傳統(tǒng)文化教育課程框架。 2、嘗試建立開展民族傳統(tǒng)文化教育課程研究中三大板塊的目標體系和評價體系。 3、嘗試構(gòu)建民族傳統(tǒng)文化教育課程內(nèi)容，驗證其可行性。 4、拓寬幼兒教育的渠道和領(lǐng)域，進一步推進幼兒教育的進展。 5、按照辦園的章程，強化分層加強，依法治園的意識和科學治理力度，形成良性運行機制。 6、立腳自培，構(gòu)建園本培訓新模式，促教工專業(yè)化成長。培養(yǎng)一支具有一定教育理論、掌握科學研究辦法、能獨立開展教

8、育科研課題研究的教師隊伍，提高教師的專業(yè)化水平。 7、學歷達標：大專78。 8、綜合利用開辟各種教育資源，為幼兒進展制造良好條件，對幼兒園環(huán)境舉行整體設(shè)計，制訂能為幼兒提供安全、優(yōu)美、有用、具有個性化的園舍改造方案，力爭做到校園中無一處無用空間。 9、優(yōu)化家教指導活動治理，提高家教指導活動的質(zhì)量。通過親子共成長活動完成這一目標。 10、加強衛(wèi)生保健工作的治理，提高后勤服務(wù)的質(zhì)量。 20xx20xx學年度 1、構(gòu)建完善民族傳統(tǒng)文化教育課程內(nèi)容，驗證其可行性。 2、匯編民族傳統(tǒng)文化教育課程教材，構(gòu)建xx幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育體系。 3、收集整理材料，評估分析，完成“幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育研究“的階段科研報告。 4、建立一支“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻”。在教育上有個性特長的