2018年4月高等教育自學考試軟件工程真題

1、2018年 4月高等教育自學考試軟件工程真題（ 總分： 100.00 ，做題時間： 150 分鐘 ）一、單項選擇題本大題共 15小題，每小題 2分，共 30分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目 要求的，請將其選出。（ 總題數(shù)： 15，分數(shù)： 30.00）1. 在軟件開發(fā)中，軟件系統(tǒng)模型大體上可分為兩類：概念模型和（ ）。（分數(shù)： 2.00 ）A. 抽象模型B. 邏輯模型C. 軟件模型VD. 實現(xiàn)模型解析：2. 在銷售管理系統(tǒng)需求文檔中出現(xiàn)下列描述，屬于功能需求范疇的是（ ）。（分數(shù)： 2.00 ）A. 系統(tǒng)應能產(chǎn)生月銷售報表 VB. 系統(tǒng)應在 5 分鐘內(nèi)計算出給定季度的總銷售稅C.

2、對要構建的賬戶接收系統(tǒng)，必須為月財務狀況系統(tǒng)提供更新信息D. 任取 1 秒鐘，一個特定應用所消耗的可用計算能力平均不超過50解析：3. 通過復審有關需要的陳述，或功能和性能目標的陳述等技術文檔，而獲取相關需求的初始發(fā)現(xiàn)需求技術 是（ ）。（分數(shù)： 2.00 ）A. 細化B. 提煉 VC. 求精D. 抽象解析：4. 在結構化分析方法的基本術語中，數(shù)據(jù)流的起點稱為（ ）。（分數(shù)： 2.00 ）A. 數(shù)據(jù)潭B. 數(shù)據(jù)存儲C. 加工D. 數(shù)據(jù)源 V 解析：）。（分數(shù)： 2.00 ）5. 一組模塊共同引用一個全局數(shù)據(jù)項，則該組模塊間的耦合類型是（A. 數(shù)據(jù)耦合B. 標記耦合C. 控制耦合D. 公共耦合

3、V解析：2.00 )6. 模塊本身以及所有直接或間接從屬于它的模塊的集合，稱為該模塊的（）。（分數(shù)：A. 作用域B. 控制域 VC. 定義域D. 限制域解析：7. 下列術語可用于表達客觀世界中各種各樣事物之間的關系的是（）。（分數(shù)：2.00 ）A. 類B. 對象C. 接口D. 依賴 V解析：8.UML的圖形化工具分為兩類：行為圖和（）。（分數(shù)：2.00 ）A. 結構圖 VB. 狀態(tài)圖C. 部署圖D. 用況圖解析：9.根據(jù)RUP實現(xiàn)活動，輸入為設計類和接口，活動為實現(xiàn)類，則輸出為（）。（分數(shù)：2.00 )A. 構件 VB. 用況C. 接口D. 子系統(tǒng)解析：10. 下列軟件測試技術中，依據(jù)軟件行為

4、描述的是（ ）。（分數(shù)： 2.00 ）A. 結構測試技術B. 路徑測試技術C. 黑盒測試技術VD. 白盒測試技術解析：11. 假設選修課程數(shù)目的輸入范圍為1-4，則根據(jù)黑盒測試中的等價類劃分技術， 下列劃分正確的是 （分數(shù)： 2.00 ）A. 2 個有效等價類，B. 1 個有效等價類，C. 2 個有效等價類，D. 1 個有效等價類， 解析：2 個無效等價類2 個無效等價類 V1 個無效等價類1 個無效等價類12. 單元測試期間，通?？紤]模塊的（）。（分數(shù)： 2.00 ）A. 錯誤執(zhí)行路徑 VB. 正確執(zhí)行路徑C. 有判定語句的執(zhí)行路徑D. 全部執(zhí)行路徑解析：13. 軟件基本過程是指那些與軟件生

5、產(chǎn)直接相關的活動集，可分為獲取過程、供應過程、運行過程、維護過 程和、（ ）。（分數(shù)： 2.00 ）A. 需求定義過程B. 需求發(fā)現(xiàn)過程C. 設計過程D. 開發(fā)過程 V2.00 )解析：14. 在常見的軟件開發(fā)模型中， 能體現(xiàn)軟件創(chuàng)建所固有的迭代和無間隙特征的是 （ ）。（分數(shù)：A. 丸噴泉模型 VB. 螺旋模型C. 增量模型D. 瀑布模型 解析：15. CMMI能力等級中的4級是（）。（分數(shù)：2.00 ）A. 已執(zhí)行級B. 已管理級C. 已定量管理級 VD. 已定義級解析：二、填空題本大題共 20空，每空 1分，共 20 分。（ 總題數(shù)： 16，分數(shù)： 20.00）16. 軟件開發(fā)的本質(zhì)概括

6、為不同抽象層術語之間以及不同抽象層處理邏輯之間的 。（分數(shù)：1.00 ）填空項 1: （正確答案：映射）解析：17. 對于單一一個需求必須具有的基本性質(zhì)： 必要的、 、可測的、 以及可測量的。 （分數(shù)：2.00 ）填空項 1: （正確答案：無歧義的（或無二義的）、可跟蹤的）解析：18. 以一種基于良構數(shù)學概念的符號體系來編制需求規(guī)約，則稱為 需求規(guī)約。（分數(shù)： 1.00 ）填空項 1: （正確答案：形式化）解析：19. 結構化分析方法給出了一種能表達系統(tǒng)功能模型的圖形化工具是 。（分數(shù)： 1.00 ）填空項 1: （正確答案：數(shù)據(jù)流圖（或 DFDI 圖）解析：則該模20. 如果一個模塊的各個成

7、分和同一個功能密切相關，而且一個成分的輸出作為另一個成分的輸入，塊的內(nèi)聚是 。（分數(shù)： 1.00 ）填空項 1: （正確答案：順序內(nèi)聚）解析：21. 在一個軟件結構中，同一個層次上模塊總數(shù)的最大值是該結構的 。（分數(shù)： 1.00）填空項 1: （正確答案：寬度）解析：22. 典型的詳細設計工具有程序流程圖、盒圖、問題分析圖和 。（分數(shù)： 1.00 ）填空項 1: （正確答案：PDL（或類程序設計語言）解析：23. 關聯(lián)一端的類目對另一端的類目的一種呈現(xiàn)，稱為 。（分數(shù)： 1.00 ）填空項 1: （正確答案：角色）解析：24. RUP 采用 技術來獲取需求。（分數(shù)： 1.00 ）填空項 1:

8、（正確答案：Use Case（ 或用例、用況）解析：25. 由于軟件錯誤的復雜性，在軟件工程測試中，應綜合運用測試技術，并且應實施合理的測試序列：單元測試、 、有效性測試和系統(tǒng)測試。（分數(shù)： 1.00 ）填空項 1: （正確答案：集成測試（或組裝測試）解析：26. 軟件測試是一個有程序的過程，包括 、測試執(zhí)行以及測試結果比較等。（分數(shù)： 1.00 ）填空項 1: （正確答案：測試設計）解析：27. 瀑布模型規(guī)定了各開發(fā)階段的活動：系統(tǒng)需求、軟件需求、 、設計、 、測試和運行。（分數(shù)： 2.00 ）填空項 1: （正確答案：需求分析、編碼）解析：28. 對于一個項目而言， 是項目管理計劃的主體，

9、 一般還可能存在一些支持生存周期過程具有重要作用的其他計劃，包括軟件工程管理計劃、軟件配置管理計劃、軟件質(zhì)量保證計劃、 和軟件度量計劃。（分數(shù)： 2.00 ）填空項 1: （正確答案：過程管理計劃、軟件驗證和確認計劃）解析：29. CMMI模型基于過程途徑思想，通過過程把軟件質(zhì)量3個支撐點：受訓的人員、 、工具和設備進行集成，以開發(fā)所期望的系統(tǒng)產(chǎn)品。（分數(shù)： 1.00 ）填空項 1: （正確答案：規(guī)程和方法 ）解析：30. CMMl 模型提供了兩種過程改善路徑，一是稱為能力等級的過程改善路徑，二是稱為 的過程改善路徑。（分數(shù)： 1.00 ）填空項 1: （正確答案：成熟度等級）解析：31. 針

10、對開發(fā)的CMM是一個有關產(chǎn)品和服務的過程改善的成熟度模型，集成了 3個源模型：系統(tǒng)工程CMM和。（分數(shù)：2.00）填空項 1: （正確答案：軟件CMM集成產(chǎn)品開發(fā)CMM或產(chǎn)品集成開發(fā)CMM）解析：三、簡答題本大題共 6小題，每小題 5 分，共 30分。（ 總題數(shù)： 6，分數(shù)： 30.00）32. 簡述軟件工程與軟件危機的概念以及提出軟件工程概念的目的。（分數(shù)：5.00）正確答案： （1 ）軟件工程是應用計算機科學理論和技術以及工程管現(xiàn)原則和方法，按預算和進度實現(xiàn)滿足用戶要求的 軟件產(chǎn)品的工程，或以此為研究對象的學科；（2）軟件生產(chǎn)率、軟件質(zhì)量遠遠滿足不了社會發(fā)展的需求，成為社會、經(jīng)濟發(fā)展的制約

11、因素，把這一現(xiàn)象稱 為軟件危機；（3）軟件工程概念的提出是倡導以工程的原理、原則和方法進行軟件開發(fā)，以期解決出現(xiàn)的軟件危機。）解析：正確答案： (需求規(guī)約是一個軟件項 / 產(chǎn)品/ 系統(tǒng)所有需求陳述的正式文檔， 它表達了個軟件產(chǎn)品 / 系統(tǒng)的概念模型， 有 以下 4 個基本性質(zhì) :(1) 重要性和穩(wěn)定性程度；(2) 可修改的；(3) 完整的；(4) 致的。)解析：34. 簡述事務設計的基本步驟。(分數(shù)： 5.00 )正確答案： (1) 設計淮備，復審并精化系統(tǒng)校型；(2) 確定事務處理中心；(3) 設計系統(tǒng)模塊結構圖的頂層和第一層；(4) 自頂向下，逐步求精。)解析：35. 簡述泛化的概念及其約

12、束。(分數(shù)： 5.00 )正確答案： (泛化是一般性類目(父類)和它的較為特殊性類目(子類)之間的一種關系，有時稱為“ is -a-kind- of 關系，UMI.給出了以下4個約束：(1) 完整；(2) 不完整；(3) 可斥；(4) 重疊。)解析：36. 簡述RUP設計模型以及包含的元素。(分數(shù)：5.00 )正確答案： (RUP的設計模型是RUP設計的主要結果，它盡量保持該系統(tǒng)具有分析模型的結抅，并作為系統(tǒng)實現(xiàn)的輸入它包括以下元素：(1) 設計子系統(tǒng)和服務子系統(tǒng)，以及它們的依賴、接口和內(nèi)容；(2) 設計類，以及它們具有的操作、屬性、關系及其實現(xiàn)需求；(3) 用況細化；(4) 體系結構描述。)

13、解析：37. 簡述因果圖方法生成測試用例的基本步驟。(分數(shù)： 5.00 )正確答案： (1) 通過對軟件規(guī)格說明書的分折，找出一個模塊的原因和結果，并給每個原因和結果賦予一個標識符；(2) 分析原因與結果之間以及原因與原因之間對應的關系，并畫出出因果圖；(3) 在因果圖上標識出一些特定的約束或限制條件；(4) 把因果圖轉(zhuǎn)換成判定表；(5) 為判定表的每一列設計測試用例。)解析：四、綜合應用題本大題共 2題。每題 10分，共 20 分。( 總題數(shù)： 2，分數(shù)： 20.00)38. 已知某教務系統(tǒng)的描述是，用戶輸入用戶 ID 號及口令信息后，系統(tǒng)進行身份驗證；系統(tǒng)根據(jù)合法用戶 的功能請求進行分類處

14、理。具體功能如下：(1) 查詢成績：查詢成績以及從名次表中得到名次信息。(2) 學籍管理：根據(jù)學生總成績排出名次信息。(3) 成績處理：處理單科成績并輸入成績表中。請畫出該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖，并指出其所包含的加工。(分數(shù)：10.00 )正確答案： (暫缺數(shù)據(jù)流圖。 包含的加工如下：(1) 身份驗證；(2) 查詢成績；(3) 學籍管理；(4) 成績處理；(5) 請求分類。)解析：39. 某電話公司決定開發(fā)一個管理所有客戶信息的交互式網(wǎng)絡系統(tǒng)，其功能如下：(1) 瀏覽客戶信息：任何使用 Intemet 的網(wǎng)絡用戶都可以瀏覽電話公司所有的業(yè)務信息。(2) 登錄：電話公司授予每個客戶一個賬號。 擁有授權賬號的客戶， 可以使用系統(tǒng)提供的頁面設置個人密碼， 并使用該賬號和密碼在線注冊。(3)