說明文閱讀常見題型及答題公式

1、說明文閱讀答題技巧v1.0 可編輯可修改考說明文，簡單來講考的就是說明文的說明對象，說明對象的特征，說明 方法及效果作用，說明語言的準確否、生動否，說明文的結(jié)構(gòu)及個別創(chuàng)新題型。 一、說明文的類型：事物、事理說明文事物說明文一般標題就是說明的對象；事理說 明文找準開頭結(jié)尾的總括、總結(jié)句。因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般 是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題；二看首尾段。事物說明文指出被 說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個短語： （說明內(nèi)容=說明對象+說明對象的特征） 二、說明文的語言：平實型、生動型說明文（語言表達角度）。三、說明方法：一般必須回答效果四

2、個字，要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的 作用：1 舉例子：具體真切地說明了（說明對象）的特點。使說明更有說服力。2 分類別：條理清楚地說明了（說明對象）的特點?；卮鹜戤吙偨Y(jié)：對（說明對象）的 （）特征或（）事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明內(nèi)容清楚。 列數(shù)字：具體而準確地說明該（說明對象）的特點。使說明更有說服力。4 作比較：拿（）和（）做比較，突出強調(diào)（鮮明具體（）說明對象）的特點（地位、 影響等）。5 下定義：用簡明科學準確的語言對說明的對象或科學事理加以概括，從而更科學，更本質(zhì)、 更概括地揭示事物的特征或事理。6 打比方：打比方就是修辭方法中的比喻（換湯不換藥）。生動

3、形象地說明（說明對象）的 特點，增強了文章的趣味性、生動性、可讀性等。7 畫圖表：非常直觀形象地表明（說明對象）的特點，使讀者更直觀、一目了然。 作詮釋：對事物的特征或事理加以具體的觶釋說明，使說明更通俗易懂。下定義與作詮釋的區(qū)別是：下定義要求完整，而作詮釋并不要求完整，某一方面解釋清楚即 可。下定義是對事物的特征或事理加以具體地解釋說明，要使得說明文更通俗易懂。是可以 顛倒的，即 a=b,b=a。而作詮釋不可顛倒，即 a=b,b 不等于 a。9 摹狀貌：（換湯不換藥的“描寫”）對事物的特征或事理加以形象化的描摹，使說明內(nèi)容更 具體生動形象。10 引資料：能使說明的內(nèi)容更具體、更充實。用引用的

4、方法說明事物的特征，增強說服力， 如：引用古詩文、諺語、俗語等。若引用在說明文的開頭，還起到引出說明對象、提升閱讀 興趣的作用。四、說明順序：時間順序（程序步驟的先后等）、空間順序、邏輯順序。在答題 時要具體分析。（不是見到首先然后其次最后就一定是邏輯順序，動動腦筋分析清楚再填）空間順序常用方位詞、表行蹤的動詞等。如：介紹建筑物或?qū)嶓w。11v1.0 可編輯可修改邏輯順序（先結(jié)果后原因，層層遞進，現(xiàn)象到本質(zhì)，因到果，果到因，主到次，淺到深，個 別到一般等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因為、所以首先、其次”）。時間順序則是說明事物發(fā)展、演變。答題公式：本文使用了的說明順序，對加以說明，使說明更

5、有條理性，便于讀者理 解。（第一空應該填具體的說明順序，第二空應該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果 是事理性說明文，但又不能準確表述，可用“事理”、“科學事理”等模糊性的語言表述帶過。） 五、說明對象：指出文章說明的主要人或事物（一般不必在此題上強調(diào)人或事 物的特點）六、說明文的結(jié)構(gòu)：常見的形式有：“總分”式（或由總到分，或由分到總，或總分總）、“并列”式、“遞進”式等。分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“首先其次還也” “此外”等關鍵詞語。七、中心句：出現(xiàn)的位置：在開頭或結(jié)尾，有時在文中過渡段或過渡句中。判斷：多為概括性較強的句子。敘述句、描寫句、疑問句一般不宜作中心句。（其他文體文章也

6、如此。） 概括文段中心句的對策：(1) 思考該段說明的內(nèi)容，不僅要注意主要的，還要注意次要的。(2) 緊扣表秩序的詞語，如“首先其次”“此外”等詞語，可參照已出現(xiàn)的或比較明顯的 句式來概括。八、說明語言：類型（一）加點字詞有何作用抓住說明文語言準確這一特點答題。公式：字詞的含義。字詞在句中的作用（限制范圍等）。準確生動形象地說明了（說 明對象）的（）特征或（）事理。體現(xiàn)了說明文語言的準確性。類型（二）能否替換為另一個詞語并說明理由。公式：(l)表態(tài)：不可以。(2)原詞的意思或內(nèi)容，好在哪里。(3)所換詞語的意思或內(nèi)容，不 好在哪里。(4)換了后意思有何改變?？偨Y(jié)：不符合實際或不符合自然規(guī)律、不符合人的正常 認知邏輯等。類型（三）限制性詞語能否刪去公式：(l)表態(tài)（刪還是不刪）。(2)定性。如：“比較幾乎相當”等詞（表限制成分：時 間、范圍、大小、程度等）；“約”“可能左右”等表估計，留有余地。 (3)如果刪去，原來 什么意思就變成了什么意思了，不符合實際，太絕對了等。(4) xx 詞體現(xiàn)了說明文語言的準 確性、周密性、科學性。類型（四）從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準確”特點