2020年小學教師述職報告

1、2020 年小學教師述職報告 時光荏苒，忙碌中時間腳步已經悄然走遠，轉眼一個學 期就過去了。的確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、 奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始，在這里，我對自 己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結，以促進 今后能更好的做好教育教學的工作。 1、認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按 要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、 教學重難點、教學準備和詳細的教學過程 （ 學生、教師活動 預設）。 反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和 把握，對學生活動的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加 對學生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善

2、。 2、認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析、 對教材進行了解的基礎上，以音樂課程標準為依據，制 定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據兒童身心發(fā)展的 規(guī)律，結合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點。 3、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起 立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教 學活動， 完成教學目標， 本學期期末， 多數同學能達到優(yōu)秀。 反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和詳 細的過程，但是，學生的回答不可能完 全按照老師的意愿 進行，這給教師提出了新的要求，要及時、靈活的對學生的 回答做出有效評價，這是我在今后的教學中要改進的地方 另外，在制定教

3、學目標和教學重難點上，要結合學生實際情 況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學 生真正地參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產生、保持濃 厚的興趣 這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地 方。 4、認真考核：按照學年度上期期末檢測方案對學 生進行考核。 反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評 價的方式較單一，不利于孩子音樂素質的全面提高，這是我 在今后的工作中還應該思考和努力的地方。 音樂是一種情感藝術 , 音樂的魅力在于您給人們一個 馳騁想象的空間 . 一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好 的寓意 , 或是抒發(fā)一種溫馨的心曲 , 或是襯托出一個美 麗的夢幻 , 或是展現一

4、片灼熱的情懷 . 這種立意與意境 之美對人有著深刻的感染力 , 會在心靈留下美的烙印 音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養(yǎng)學生 懂得理解， 有表情地歌唱和感受音樂的能力， 通過藝術形象， 培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。 在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生 的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面 的引導和教育。在教學工作中，我認真根據新課程標準 和學生實際情況備教案。 新課程標準極力倡導學校的教 育教學活動應當以生為本，把關注學生的個體發(fā)展作為根本 的教育目標， 把學習還給學生。 音樂課的內容是豐富多彩的， 在課堂中我開設了小舞臺教你一招等

5、小欄目，讓學生表現自 己的才華，給予了他們充分的表現欲。低年級的孩子無論在 生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣 應側重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學生學習習慣、學習方法 的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng) 學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音 樂實踐活動中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解 音樂、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。教師必須善于 走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，與學生平等 相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心 弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他 們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。 在課堂活動中，我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能 夠在課堂中點燃學生的求知火焰。但是，有時候學生音樂課 上總是亂糟糟的，課后我進行了反思，肯定是我的評價語言 沒有用在點子上， 過于頻繁反而失去了他的威力， 我擔任 11 個班的音樂教學，每個班的情況都不一樣，沒有備好學生。 希望在今后的教學中自己能有所改進。 我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸 優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外， 我還很注意自身的學習。積極參加組里的音