綠化養(yǎng)護管理制度44556

1、中心幼兒園綠化養(yǎng)護管理制度為綠化美化校園環(huán)境，把我校建成優(yōu)美，整潔，文明的校園，為全校師生創(chuàng)造一個良好的學習，工作和生活環(huán)境，營造舒適的校園氛圍特制定本制度。一、成立以園長為組長的，包括分管后勤的副校長，主任，班主任，花木工組成的校園綠化美化工作領導小組，由總務處具體實施校園綠化美化工作。二、根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃，包括綠化美化的平面布局，樹木花草配置，花壇，雕塑，亭，臺，走廊等建筑小品的布置 和安排，以及人力，物力，財力的配置等。三、 制定規(guī)劃時應集思廣益，博采眾長，科學論證，精心設計，力求做到實 用性與藝術性，經濟效益與社會效益完美結合，和諧統(tǒng)一。四、 根據規(guī)

2、劃，按不同綠化區(qū)域的條件，類型，作用以及植物不同生長習性，因地制宜，因時制宜地種植各種花卉，樹木及草類，搞好校園花木的有機配植。 五、樹木配植做到五結合：1 落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。2 喬木與灌木相結合，以喬木為主。3 觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。1、 木本與草本相結合，以木本為主。2、 點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主六、 花草種植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。七、 建立苗圃，花房等形式的綠化美化基地，利用這些基地，在滿足學校園林綠化各種規(guī)格，品種，數量(包括各種花卉，盆景，樹木)需要的基礎上，積極開展綠化科研教學活動，培植新的品種，盡可能地發(fā)揮其經濟效益

3、，做到 “以綠化養(yǎng)綠化”，從而增強綠化自我發(fā)展的能力。八、廣植盆景樹。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆景易搬動的特點，搞好學校接待室、辦公室、會議室、教室、宿舍等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內充滿盎然的生機，從而實 現其觀賞的價值。同時組織好師生參加綠化美化活動。九、搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、澆水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美 化校園的目的。十、花木工要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做 到勤于培植，還要搞好科學管理十一、對毀損花草樹木的，不論是教職工，還是學生，均要給予處罰和賠償凡 有下列行為者給予 550 元罰款。1、 亂折樹枝、樹葉、爬樹、搖樹，砍枝剔芽，攀花摘果。2、 在樹上釘釘、刻劃涂寫，趁樹搭棚、搭架、搭衣服、懸掛招牌、捆繩、 捆鐵絲。3、 在綠化樹木下及花池內堆放各種廢物(倒垃圾、污水)，點火，挖坑。4、 車輛等碰損軋壞樹木、綠籬、綠地及園林綠化設施。5、 擅自砍伐修剪破壞樹型，擅自移栽換栽綠化苗木，摘花等。十二、交納賠償費與罰款的具體辦法1、 學生損壞花草樹木的罰款應由學生主動交納，如不交納，由所在班主任 協(xié)助催交。2、 受罰的班級和個人應按時交納罰金，愈期不交者，加罰 1