2021年國培研修個人工作計劃

1、2021年國培研修個人工作計劃 【導語】做任何工作都應有計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。同樣一個工作崗位，別人做的緊湊有序，而你卻丟三落四？為什么有時候你感覺自己天天在忙碌，而似乎沒有任何成果，工作總是裹足不前呢？為什么有時候感覺有許多事要做，但卻不知道從哪件事開始做呢？在工作中，這些問題也許總是困擾著你，而且久而久之如果總是效率低下還會影響到你的工作業(yè)績。究其原因就是沒有一個合理的工作計劃。這篇關于2021年國培研修個人工作計劃的文章，是我為大家整理的，希望對大家有所幫助！【篇一】2021年國培研修個人工作計劃一、指導思想通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念

2、，促使自己向專業(yè)化方向發(fā)展。二、研修目標1、轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。2、提高自己對課程標準及教研教改的理解能力和操作能力。3、能結合有關教育理論，針對教育教學不斷反思和總結，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。三、研修方式及內容1、聆聽各位專家教授的講座，認真學習理論知識并做好筆記，課后細思慢嚼。2、多讀書且讀好書，在讀書研習中不斷提高自己的文化功底與專業(yè)素養(yǎng)。計劃讀書書目：教育的理想與信念愛彌兒愛的教育新教育之夢給教師的一百條建議以及歷代文學經(jīng)典中部分作品。3、觀看名師課堂教師，學習名師教學理念。每周一次利用網(wǎng)絡資源，搜索名家上課視頻或獲獎教師視頻，學習竇桂梅、于永正、李吉林、王

3、崧舟等名師的課堂教學實錄，對比學習他人的教育理念、教育方式等。4、堅持每周寫一次教育札記，反思自己教育教學過程中的得失，尋求更好的教育方法，提高教育教學能力。我曾經(jīng)在“國培學習”作業(yè)中寫到：寫教育日志，可以反思自己的教育過程中的不足，想到改進的的辦法;寫教育日志，可以分享教育的喜悅，為今后的成果構建健全的步伐;寫教育日志，無疑是讓老師再一次成長，是教師對學生、對教育的一種奉獻，也是更好地做自己，做一個更美的自己。5、每學期聽課不低于20次，可以是校內的老師執(zhí)教，也可以是他校的執(zhí)教，希望能從一個角度觀課，一個主題觀課，結合自己的教學實際，擇其善者而從之，其不善者而改之，不斷糾正自己的一些毛病。6

4、、多參與學校教師教研組探討學習，多向有經(jīng)驗的老師學習良好的教育教學方法。有老師說，好學才能博學，博學才能讓教學生動有意義。一個教師的認知背景是怎樣的，他的學生的能力就是怎樣的。作為一名教師，只有不斷學習，更新自己的認知背景，才能得到學生的喜歡。俗話說，要給學生一碗水，教師必須要有一桶水，我們要樹立終身學習的觀念，做一名新型的，符合時代要求的教師。希望能得到導師的指導，助我成長!【篇二】2021年國培研修個人工作計劃對于這次培訓，我將全力以赴，認真學習和探求，力求提高自己的教育理論知識和教學素養(yǎng)。為了更好地學習，我以本期國培研修班的研修計劃為依據(jù)，制定個人研修計劃如下：一、指導思想在專家教授的指

5、導下更新教育觀念，拓寬教學視野，提高教學能力，科研能力，促使自己專業(yè)化發(fā)展。二、研修目標1、通過培訓，學習先進的研究方法，形成良好的研究意識2、轉變教育觀念，提高認識。3、深入理解中學語文課程性質、課程目標。掌握中學物理課程與教學改革的核心理念。4、探索課堂教學的有效性，積極開展探究式教學、開放式教學、課堂管理等方面的改革，以期提高學生的物理素養(yǎng)。5、促進專業(yè)化發(fā)展，提高教學研究能力。三、研修措施1、努力學習課程知識，在學習過程中認真做好筆記，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。2、學習專家們的先進理念，逐步內化為自己的東西，積極動腦思考問題，并積極討論交流。3、通過專家的引領，理論聯(lián)系實際，不

6、斷反思自己的教學行為和教學方式，努力探求適合學生的教學方法，提高自身的物理素養(yǎng)。4、積極參與各種研討自己的觀點，博采眾長，在交流中提高自己的專業(yè)知識，逐步向專業(yè)化教師的標準靠近。四、研修內容1、認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識。2、到影子學校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。3、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。4、每天聽課后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴，認真完成作業(yè)。5、鉆研教學專著，努力學習與新課程相關的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。6、填寫好研修日志，撰寫教育教學論文?？傊?，通

7、過這次“國培”研修學習，我相信自己在自身素質、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎。以期達到從“經(jīng)驗型”教師向“科研型”教師轉變的目標?！酒?021年國培研修個人工作計劃研修目標1.深入解讀中小學教師信息技術應用能力標準,掌握CamtasiaStudio8.5漢化版的使用技巧，為錄制微課打基礎。2.通過師德標兵典型案例和報告的學習，樹立鄉(xiāng)村教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)堅守鄉(xiāng)村教育的情懷。3.掌握教師心理健康與壓力管理知識，主動調適自身存在的心理問題。4.通過教育教學能力板塊的學習，掌握初中化學教學內容的處理，教學難點的分析，教學策略的研究，學案設計

8、應用，初中化學實驗的教學策略、校本研修與專業(yè)發(fā)展。5.嘗試利用“微課”在復習課中“知識梳理”和“典題引領”教學中的應用。研修主題1.微課制作方法與技巧。2.師德與教師心理調適。3.初中化學學案設計在“和合335”教學模式中的應用。4.教師校本研修的途徑和專業(yè)發(fā)展。實施步驟1.根據(jù)線下藕海初中化學教研組討論交流的結果，認真擬定“20xx年國培整合培訓”個人研修計劃，認識的目標，明白各階段的任務。2.利用“國培計劃(20xx-20xx)”-四川省教師網(wǎng)絡研修與校本研修網(wǎng)絡培訓平臺，認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識，掌握教師應該具備的通識職業(yè)素養(yǎng)，以及化學教育教學能力，以此提高自己的教學水平。3.積極參與工作坊研討活動，在活動中積極發(fā)帖和回帖，表達自己的觀點，在探討中提高自己的化學素養(yǎng)。4.利用全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)搭建的學科專家在線答疑平臺，與在線專家互動，解決教學實踐中遇到的困惑。5.理論與實踐相聯(lián)，不斷在教學中踐行，展示自己學習成果。預期研修成果通過本次“國培”的整合培訓，期