2020年秋季幼兒園大班班務(wù)總結(jié)2020年大班班務(wù)計(jì)劃

1、2020年秋季幼兒園大班班務(wù)總結(jié)2020年大班班務(wù)計(jì)劃20XX年秋季幼兒園大班班務(wù)總結(jié)20XX年即將過(guò)去，我們迎來(lái)了新的一年?；仡欉^(guò)去的一年 里，從我們從自身班級(jí)實(shí)際情況出發(fā)。在教育教學(xué)工作中，我們 分析本班孩子情況，這些孩子來(lái)自不用的家庭，雖然他們都有著 相似的肌體發(fā)展水平。，但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語(yǔ)言發(fā) 展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此，面對(duì)這樣 一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。在各科教學(xué)活 動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對(duì)不同孩子的不同 發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。一，班級(jí)常規(guī)分析：本學(xué)期我么幼兒共有32名，有我和金老師

2、攜手共同帶領(lǐng)好我 們大一班。根據(jù)本班實(shí)際情況，根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)要求我們嚴(yán)格 要求自己積極向同事們請(qǐng)教制定了一份班級(jí)常規(guī)。在一日生活及 各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用。幼兒升入大班，最明顯的感覺(jué)就 是，人長(zhǎng)高了，嗓門(mén)也大了，活動(dòng)的勁頭更足了。保持良好的常規(guī)， 保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開(kāi)展，這是我在開(kāi)學(xué)初就思考的問(wèn)題。我在班 級(jí)中舉行了爭(zhēng)當(dāng)小組長(zhǎng)的比賽，孩子們一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出色，都想當(dāng) 上小組長(zhǎng)，在這種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進(jìn)第1頁(yè)共4頁(yè) 步。常規(guī)管理中，一些特殊的孩子更需要老師實(shí)心關(guān)心。如小宇小 朋友比較調(diào)皮，行動(dòng)比較自由，愛(ài)和別人唱反調(diào)。我一方面在日常 生活中特別留意他,對(duì)他嚴(yán)格要求，另

3、一方面也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他，上課 肯動(dòng)腦筋，思維活躍。所以近段時(shí)間以來(lái)，他的進(jìn)步很大。尤其是 在上課時(shí)，不再故意影響他人了，而且能舉手積極發(fā)言了。我們班 級(jí)里也有幾個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，有些自閉的孩子如，晶晶，小璘等這幾 個(gè)小朋友都不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不合群體。在我們兩位老師的細(xì)心關(guān)懷和 鼓勵(lì)幫助下，他們也漸漸開(kāi)朗起來(lái)了，現(xiàn)在上課積極發(fā)言，積極 參加班級(jí)活動(dòng)。班級(jí)常規(guī)的正常化也為我的教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好 的條。二教育教學(xué)：根據(jù)綱要和新教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，備好每 一節(jié)課，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，開(kāi)闊了孩子們的視野，幫助他 們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用，定期 更換班級(jí)的主題墻內(nèi)容，為孩子

4、開(kāi)辟動(dòng)手的小天地，充分利用班級(jí) 的小欄目、活動(dòng)區(qū)角，使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所。三，衛(wèi)生保健：在衛(wèi)生保健方面，我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒, 照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格 按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；認(rèn)真組織好孩子的餐、點(diǎn)；管理 好孩子的一日生活；配合保健醫(yī)生做好保健工作。四，安全教育:第2頁(yè)共4頁(yè)安全工作是班級(jí)工作的重要部分，我們要培養(yǎng)幼兒的自我保 護(hù)意識(shí)，在一日活動(dòng)中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)品或事情。我們讓幼兒了解 基本的交通規(guī)則，知道紅燈停，綠燈行。行人要走人行道，上街 走路靠右行。不在馬路上踢球，玩滑板，奔跑做游戲，不橫穿馬 路，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記。在本學(xué)期我們對(duì)幼

5、兒進(jìn)行了消防演練活動(dòng)， 教育幼兒一旦發(fā)生火災(zāi)，要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并用毛巾捂住口 鼻，并及時(shí)告訴附近的成年人，知道打消防電話(huà)119.0并對(duì)幼兒 進(jìn)行了防觸電，防溺水的安全教育。在幼兒園內(nèi)教育幼兒做游戲 時(shí)要有秩序，不擁擠推撞，不能從高處像下蹦。不能從樓梯扶手 往下滑，不能輕易相信陌生人的話(huà)等等，一系列的幼兒安全教 育。五，家園工作：在家園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系，認(rèn)真組 織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況， 向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況。我們還利用“寶寶樂(lè)園”及時(shí)向家 長(zhǎng)提供一些信息資料，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問(wèn)題的 孩子,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，取得一致的教育方法。通過(guò)一學(xué)期的 家園聯(lián)系，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏(yíng)得了家長(zhǎng)的 信任、贊譽(yù)和支持?？傊?在這一年里我們基本圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)， 在以后的工作中我會(huì)更加結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知 識(shí)加