二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)基礎(chǔ)練習(xí)

1、二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)基礎(chǔ)練習(xí)一、 觀察下圖填空。整個(gè)圖形是_圖形，里面分別是_和_圖形；一共有_個(gè)_形；里面有_個(gè)_形。二、 寫出時(shí)針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。（12小時(shí)制） _時(shí) _時(shí) _時(shí)三、 你認(rèn)識(shí)下面的汽車標(biāo)志嗎？按要求填一填。(填序號(hào))是軸對(duì)稱圖形的有：_不是軸對(duì)稱圖形的有：_四、 想一想，選一選。1.用兩根8厘米和兩根6厘米的小棒，不能擺成（ ）形A .長(zhǎng)方形B .正方形C .平行四邊形2.當(dāng)一個(gè)四邊形的兩組對(duì)邊分別平行，四條邊都相等，四個(gè)角都相等時(shí)，這個(gè)四邊形是（ ）A .正方形B .長(zhǎng)方形C .平行四邊形D .菱形五、 請(qǐng)寫出角各部分的名稱。_六、 看圖

2、，根據(jù)角的大小由大到小排序。A. B. C. _七、 想一下，填一填。1.火箭升空，是_現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答）2.小明向前走了3米，是_現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答）3.用“平移 ”或“旋轉(zhuǎn)”填空。時(shí)鐘：_ 木塊的移動(dòng)：_ 開門：_八、 動(dòng)動(dòng)腦，選一選。1.鐘面上9點(diǎn)整的時(shí)候，時(shí)針跟分針成( )角。A .銳角B .直角C .鈍角2. 正確說(shuō)法的是( )。 A .2個(gè)直角，1個(gè)銳角B .1個(gè)直角，1個(gè)銳角C .3個(gè)直角，1個(gè)銳角九、 動(dòng)動(dòng)手，畫一畫。（1）畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形（2）面一個(gè)直角、一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角（3）接著畫出平行四邊形十、 看一看，選一選。1.下面是直角的

3、是（ ）。 A . B . C .2.下面哪個(gè)是角？（ ）。 A . B . C .3.下圖中有幾個(gè)角？（ ）。 A .3個(gè) B .6個(gè) C .4個(gè)十一、 畫一畫，填一填。兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)_。兩個(gè)完全一樣的正方形可以拼成一個(gè)_。十二、 想一想，圈一圈。（1）如圖，把一張正方形紙對(duì)折，沿虛線剪，能得到一棵完整的松樹的是哪一個(gè)?（2）要想得到六邊形，下列哪種剪法是正確的?十三、 在下面的圖形中畫一條直線，使它分別增加3個(gè)直角和4個(gè)直角。十四、 我能根據(jù)要求填寫。1.一個(gè)平行四邊形的相鄰兩條邊分別是3厘米，4厘米，另兩條邊的長(zhǎng)度分別是_厘米_厘米。2.平行四邊形具有_變形的特性。3.平行四邊形由_條邊圍成的圖形。十五、 動(dòng)動(dòng)腦，選一選。1.把一張長(zhǎng)方形紙沿一個(gè)方向?qū)φ墼賹?duì)折，以折痕（不開口的這邊）為對(duì)稱軸畫出半個(gè)小人，再沿著畫的線剪下來(lái)，能剪出（ ）個(gè)完整的小人。A .1B .