新蘇教版四年級語文上冊期中測試題

1、新蘇教版四年級語文上冊期中測試題（時間： 90 分鐘）班級： _姓名： _一、填空題。（共30 分）1. 辨一辨，再組詞。跑 _ 炮_ 今 _ 令 _向 _問_ 穿 _窗_2. 選一選，填一填。 (填序號 ) 東 西 南 北下午放學(xué)，面向太陽，前面是_，后面是 _，左面是 _，右面是 _。3. 看拼音寫漢字。kng xshn li ngmn ru kixu n_wn y nhxi j jng hush nzhn xi n kng h u_4. 選出下列劃線字的正確讀音。光澤 _（z zh ）陡 _（d du）坡困難 _（nnn n）心疼 _（ t n t ng）5. 連一連。走著 _ 糧食穿著

2、 _ 斗笠戴著 _ 山路挑著 _ 草鞋6. 把下列音節(jié)補充完整。r_uh_t_ng仍獸恢蛇退傷7. 生字變一變。加偏旁，變成新字再組詞。首 _ _車 _ _1 / 6發(fā) _ _交 _ _換偏旁，變成新字再組詞。紛 _ _屋 _ _霜 _ _涼 _ _減偏旁，變成新字再組詞。城 _ _閉 _ _海 _ _領(lǐng) _ _8. 選擇劃線字的正確讀音。好 _（ho h o）客轉(zhuǎn)_（zhunzhu n）圈盛 _（shng ch ng）飯?zhí)朹（hoh o）叫水分 _（f n f n）當(dāng)_（ dngd ng）作災(zāi)難 _（nnn n）哎呀 _（yay）9. 看拼音，寫詞語。kuxi bif ngchf ngbni

3、o_sw ngshf shf l ng l _10. 依樣畫瓢（注意加下劃線的字，照樣子寫詞）。賺錢（嫌少）（謙虛）垮臺 _迅速 _ 祖國 _ _紐帶 _ 仿佛 _ _二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 用鋼筆描紅。元九州祭乃翁2. 抄寫下面的句子，做到正確、工整，并注意字在方格中的位置以及整個句子的擺放位置。美好的環(huán)境要我們的雙手創(chuàng)造！3. 認(rèn)真抄寫句子，做到正確、端正、美觀，并把它記在心里。你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 （德國）歌德4. 用鋼筆描紅。2 / 6肖詠握憂燭卡黎5. 我能將下面的生字寫得很漂亮。點 我 萬 還 您6. 讀一讀，寫一寫?；\罩簇?fù)響K白吹噓探險喧嚷輝

4、煌祈禱7. 用鋼筆描紅。奴駐蔽犁鐮洽8. 先看圖，判斷圖中哪些是不文明行為，哪些又是令人感到溫暖的行為，然后補充句子，發(fā)表自己的看法。龍一鳴：圖一中 _就是不文明行為，這樣做_。黃霏霏：對，圖二中 _也是不文明行為，我們應(yīng)該_。壯壯：生活中，我也看到過一些不文明行為，如_。依依：其實，生活中也有許多令人感到溫暖的行為，如_。這些行為值得表揚，值得我們學(xué)習(xí)。龍一鳴：對于不文明行為，我們要制止，要教育；同時對于感人的行為，我們要學(xué)習(xí)，要宣傳，這樣可以讓我們的社會更文明，更美好！9. 把下面的句子正確抄寫在方格內(nèi)。男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。10. 將下面的字正確、端正、整潔地寫在對應(yīng)的田字格內(nèi)。峻和

5、難附顯勢昌眾意慧蓄景團國匠司3 / 6三、閱讀理解題。（共20 分）1. 閱讀短文，完成練習(xí)。驅(qū)車高速公路，我們不難發(fā)現(xiàn)路上彎道很多，為什么不取彎就直呢？那樣不是更暢達(dá)？原來，高速公路過于平坦、筆直，司機容易產(chǎn)生精神疲勞，反應(yīng)能力會隨之減弱，極易發(fā)生交通事故。故而高速公路的直線段都被加以限制，設(shè)計了一些半徑很大的彎道，以調(diào)節(jié)司機心理，減少車禍發(fā)生。由高速公路的彎道，聯(lián)想到人生之旅中的“彎道 ”。生活中，我們總是祈禱著走一條直坦、通暢的人生路，一帆風(fēng)順、萬事如意。然而這種想法恐怕只是一廂情愿。人生的 “彎道 ”是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。人生不如意事十有八九，誰人能有幸不會遭遇一點兒 “彎道 ”呢？

6、貧窮、厄運、失敗、困難、挫折、磨難，不時地困擾著我們。人生路漫漫，何曾有坦途啊！再說，人生路上少了 “彎道 ”，恐怕那人生是難以完滿的。而經(jīng)歷 “彎道 ”，跨越逆境，固然使人吃苦受累、嘔心瀝血，但卻能使人贏得成功，造就偉業(yè)。這是因為， “彎道 ”起著磨煉意志，鍛煉毅力，培養(yǎng)才干的作用。它是砥礪人才鋒芒的刷石，是催人奮發(fā)圖強的精神力量。正所謂 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ”。走過高速公路的 “彎道 ”并不難，而跨越人生的 “彎道 ”卻非易事。讓我們勇敢地去直面和挑戰(zhàn)種種人生的 “彎道 ”吧。要堅信，扔過彎去，前面是太陽！（ 1）給短文擬個恰當(dāng)?shù)念}目。（ 2）給劃線的字選擇正確的解釋，把序號

7、填在橫線上。意：思想，想法心愿，愿望 意料，料想意想不到 _萬事如意 _意志 _（ 3）用波浪線畫出文中的過渡段。（ 4）如何理解最后一段中畫橫線的句子？（ 5）與 “沒有 彎道 真的就那么好么？ ”意思相同的一句是（）（ 6）假如你的朋友在生活中遇到了 彎道 的困擾，請你聯(lián)系全文想一想，安慰一下他： _。2. 閱讀短文，完成練習(xí)。另起一行當(dāng)搬運工搬完最后一把椅子，我環(huán)視了一下空空的屋子，關(guān)上了門，也結(jié)束了我熟悉的生活。坐在北去的列車上，車上旅客很多，大都是些小商販，渾身臟乎乎的，說話聲音像吵架。我厭惡地把臉轉(zhuǎn)向車窗外。如果說現(xiàn)在還有什么比沒錢更不幸的話，那就是曾經(jīng)有錢。坐了一夜的車，沒想到我

8、居然順順當(dāng)當(dāng)?shù)匕具^來了。下了車，正要往外走，不知從哪兒冒出個人：你是王老師的孩子吧？我說我要去王家村的王文利家。他忙說： “我就是，就是。 ”大表哥推出一輛自行車，把我的包掛在車把上，一抬腳騎上車，等我坐好4 / 6他就騎得飛快了。騎了將近一個小時，車子拐進(jìn)一片散落的房子，他停下來說：到了。雖說才早晨 5 點多鐘，可大嫂已經(jīng)做好了飯。我進(jìn)屋洗洗手，上了炕，學(xué)著他們的樣子也盤腿坐在桌前，窗外不停地傳來雞叫聲，我的鄉(xiāng)村生活就這樣開始了。吃了飯，我換了條牛仔褲，跟著大哥去田里干活。走在鄉(xiāng)村小路上，一身輕裝，沒有電話、傳呼機，也沒帶錢，這些現(xiàn)代人的生命線在這里派不上用場。鄉(xiāng)村的空氣甜絲絲的，道邊的小草

9、掛著露珠。我抬頭望望遠(yuǎn)處的山巒碧綠的田野，深深地吸口氣：這是一個真正的早晨 ! 在城市已經(jīng)享受不到早晨了，城市只有夜晚。帶著滿身的疲（ bi）和心痛的感覺來到這個偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，好像到了世界的邊原。仿佛就在昨天，我還陶醉在自己的夢里，為自己就要登上成功的頂鋒而興奮不已。卻不知一腳邁進(jìn)了山谷。我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一邊，卷起褲子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿幾棵往田里一甩，那苗就穩(wěn)穩(wěn)地立在田里，沒多一會兒就插到田那頭。一行苗插完了，他又從頭開始插第二行。田里的苗像用尺子量過似的，整整齊齊，高矮、距離均等。我為大表哥感到一絲悲（ i）：生活的艱辛使他過旱地蒼老了。正在胡思亂想，大表

10、哥不知什么時候已經(jīng)插完了一片田，在我旁邊坐下，拿起旱煙袋吧嗒吧嗒抽了幾口，悶悶地說： “你的事老師在信上說了，你的那個什么公司倒了。想開點，人這輩子不如意的事多著呢，哪能都順心 ?”我看看大表哥，想說什么，可又想他一個鄉(xiāng)下人能明白什么 ?就把到嘴邊的話又咽下去。“大道理我不懂，我只知道咱老百姓過日子，靠的是這整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇 ! 可插的時候卻要一株株、一行行仔細(xì)來插。這苗插的時候都一樣，可越長越不一樣不是所有的苗都能活，所以隔幾天就要修補，多余的拔掉，沒活的補上。趕上蟲災(zāi)什么的可能一行都不能活，就得丟掉它們，另起一行重插。你呀，就當(dāng)遇到蟲害了，你這么年輕，守著田還怕沒飯吃 ?

11、另起一行重新干 !”大表哥本來不善言談，他一口氣說出這么多話，就不再言語了。我開始心不在焉地聽?？陕犞犞鋈挥X得眼前一亮： “另起一行 ”一一一句簡單的話就像一串鑰（ sh），幫我打開了擋住我的那扇門。我騎著大表哥的自行車，一路風(fēng)行跑到縣城給媽媽打電話，我在電話里沖著媽媽大喊：媽媽，謝謝你讓我來這里，等我學(xué)會了插秧就回去?。?1）注音或?qū)憹h字。厭惡 _ 疲 bi_悲 i_鑰 sh（ 2）找出第五段中的兩個錯別字并改正。_一 _一 _（ 3）找出一個反問句，把它改為陳述句。（ 4）找出描寫鄉(xiāng)村風(fēng)光的片段，談?wù)勌佣莸洁l(xiāng)村的 “我 ”，是否洗去了身心的創(chuàng)傷與疲憊。（ 5） “我為大表哥感到一絲悲（ i）：生活的艱辛使他過早地蒼老了。 ”一句中，你認(rèn)為 “我 ”這樣想對嗎 ?請說明理由。（ 6）你能用自己的話說說在第