2020年春學(xué)期幼兒園小班科學(xué)教案范

1、2020年春學(xué)期xx小班科學(xué)教案xx 例【五篇】 做任何事情之前我們要做一個(gè)準(zhǔn)備和計(jì)劃，那么作為一名老師，在工作上 做教案更是不可少的。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@小班科學(xué)教案范文， 歡迎大家閱讀 !活動目標(biāo)： 1、激發(fā)幼兒與同伴交流和分享的興趣，幫助幼兒獲得基本的交流經(jīng)驗(yàn)。 2、鼓勵(lì)幼兒大方的把自己喜歡的車介紹給大家，并樂于想象未來的車。 3、引導(dǎo)幼兒了解自己喜歡的車的名稱、樣子和用途，并嘗試粘貼公共汽 車。 活動準(zhǔn)備： 1、請幼兒搜集各種汽車模型并布置成 “汽車城 ”。 2、各種汽車圖片、小標(biāo)志。 3、錄音機(jī)、音樂磁帶汽車開來了、故事神奇的變形車磁帶。 4、長方形、半圓形、梯形、圓形的紙

2、片 ;膠水。 活動過程： 1、師： “小朋友，今天天氣真好，我們要到汽車城去參觀，里面有許多各 式各樣的汽車，小朋友去了以后要看一看你喜歡什么樣的車，還要想一想各種 車都應(yīng)該怎樣玩。 ”放音樂汽車開來了，師生同做開汽車狀，進(jìn)教室。 2、幼兒到 “汽車城 ”參觀各種各樣的汽車，引導(dǎo)幼兒自由玩自己喜歡的車， 并討論、探索各種車的玩法。 3、請幼兒將自己手上的小標(biāo)志貼到自己喜歡的車上，然后引導(dǎo)幼兒做在一 起交流自己喜歡的車。師： “你喜歡什么樣的車 ?它是什么樣的 ?它有什么本領(lǐng) ? 為什么喜歡它 ?鼓勵(lì)幼兒積極交流，提醒幼兒注意傾聽他人的介紹。 4、請幼兒看大屏幕，出示各種車的圖片，師向幼兒介紹各

3、種車。 5、幼兒自己動手制作公共汽車。 師; “小朋友，你們想不想自己動手制作一輛汽車呢 ?”出示長方形、半圓形、 梯形、圓形的紙片，教師提問幼兒各種圖形各能用來做公共汽車的什么?師簡單 小結(jié)后，請幼兒粘貼公共汽車，師巡回指導(dǎo)，粘貼并講評。 6、引導(dǎo)幼兒想象未 來的車。 師： “你認(rèn)為今后還會有什么樣的車 ?它會和現(xiàn)在的車有什么樣的不同 ?”幼兒 進(jìn)行講述后，請幼兒欣賞故事神奇的變形車。師小結(jié)：這個(gè)神奇的變形車 真有趣，真神奇，小朋友現(xiàn)在要多吃飯，快點(diǎn)長大，好好學(xué)習(xí)，說不定你將來 就會設(shè)計(jì)制造出更多更好的車呢 !你們說好嗎 ? 活動目標(biāo)： 1、啟發(fā)幼兒運(yùn)用感官感知、體驗(yàn)小腳踩在不同材料平面上的

4、感覺，發(fā)展幼 兒的感知觀察力，讓幼兒體驗(yàn)探索的樂趣 ; 2、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的感受。 活動準(zhǔn)備： 1、幫助幼兒把鞋、襪脫下并組織幼兒到戶外 （有地磚、草地、沙坑的地 方）。 2、紅、黃、藍(lán)、綠水粉顏料各二盆 ;鉛畫紙二張。錄音機(jī)、音樂磁帶。 3、戲水盆四只，里面放些水 ;抹布若干塊。 活動過程： 一、自由跑跑跳跳，引出幼兒活動興趣。 引導(dǎo)幼兒講述小腳的用途 ; 二、第一次感知表達(dá)活動。 1、讓幼兒赤腳在地磚、沙地、草地上走走，體驗(yàn)?zāi)_底接觸這些材料的真實(shí) 感受;2、啟發(fā)幼兒用語言表達(dá)小腳踩在這些材料上的體驗(yàn)、感受。 三、第二次感知表達(dá)活動。 1、再次讓幼兒體驗(yàn)小腳走在這些材料上的感

5、覺，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對腳底接 觸這些材料的感受。 2、小結(jié)：小腳踩在各種材料上的感覺。 四、小腳作畫，印地毯。師生一起為大地毯印上美麗的花紋。 五、延伸活動：小腳玩水 活動目標(biāo)： 1、能用自己的方法給樹葉分類。 2、能大膽地進(jìn)行實(shí)踐活動，并能積極發(fā)表自己的意見。 活動準(zhǔn)備： 1、各種各樣樹葉數(shù)份。 2、每人兩個(gè)簍子。 3、集體記錄表一張。 活動過程： 一、出示樹葉，引導(dǎo)幼兒觀察 1、這是什么 ? 1、枯葉、綠葉數(shù)份 2、積木、白紙等操作材料。 3、記錄表、記錄筆等。 活動過程： 一、提出問題： 1、這是什么 ? 2、他們有什么不一樣 ?(學(xué)習(xí)詞：枯葉、綠葉 ) 3、猜一猜， xx 里面有什么 ?

6、有沒有水 ? (1)、介紹記錄表，教師交待如何記錄。 (2)、幼兒把自己的猜測記錄下來。 二、幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探索綠葉里的水。 1、教師介紹操作材料及操作方法。 2、幼兒實(shí)驗(yàn)操作并進(jìn)行記錄 三、幼兒交流： 1、你發(fā)現(xiàn)了什么 ? 2、為什么綠葉里有水，枯葉里沒有水 ? 3、xx 共同總結(jié)。 活動名稱：有趣的xx(小班科學(xué)) 活動目標(biāo)： 1、使幼兒認(rèn)識各種形狀、質(zhì)地、大小不同的帶蓋的瓶子、盒子。 2、嘗試用各種方法打開蓋子，并用語言簡單的表述出來。 3、培養(yǎng)幼兒了與參加游戲、體驗(yàn)成功的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、各種形狀、質(zhì)地、大小不同的帶蓋的瓶子、盒子若干。 2、糖果若干。 （裝入不同的瓶中 ）旺仔牛

7、奶、汽水、洗潔精、海飛絲洗頭 液、午餐肉各一瓶。 3、自備套盒一組。 （大紙箱電腦紙箱 小盒子巧克力盒 小玩具）活動 過程： 一、游戲 “送禮物 ”，引入主題。 1、出示一個(gè)用膠帶封好的大紙箱，請幼兒想辦法打開它。 “小朋友，你們好 !今天吳老師要給你們送個(gè)禮物，我們來看看是什麼 吧?！贝螅埾?） “誰來幫老師想個(gè)辦法打開它 ?”撕（開、用剪刀剪開、用鑰匙戳開 - -）選一種方法打開。 2、從中取出一個(gè)電腦紙箱，請幼兒打開。 3、從中取出一個(gè)xx,請幼兒打開。 4、從中取出一個(gè)巧克力盒子，請幼兒打開。 5、從中取出一個(gè)小玩具 xx。 二、請幼兒觀察布置好的場地中各種各樣的瓶子、盒子。 “今天

8、老師給你們還準(zhǔn)備了許多東西,你們看看大門都是什麼 ?你都看到里 什麼瓶子 ?”它“是什麼形狀的 ?什麼東西做的 ?”請個(gè)別幼兒回答,教室可引導(dǎo)幼兒 選擇性地講述。 三、請幼兒嘗試用各種辦法打開盒子,并用語言簡單表述?！皡抢蠋熃o你們 每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了禮物,它們都藏在盒子里,你們要想一些辦法打開它就能得 到禮物了。你們?nèi)ヌ粢粋€(gè)你喜歡的瓶子或盒子打開它,看里面是什麼?拿到里禮 物后,請把蓋子再蓋好放到桌子上。 ”打“開里面有什麼 ?你是怎麼打開的 ?”教師 巡回觀察引導(dǎo)幼兒講述。 四、請幼兒回座位休息一會兒,提問： 1、你們找到寶貝了嗎 ?拿出來看看 ?是什麼? 2、你找到了幾顆糖 ?數(shù)數(shù)看 ?(幼

9、兒個(gè)別提問回答 ) 3、出示一個(gè)粘膠帶紙的透明盒、化妝品的瓶子，請幼兒嘗試打開，說說你 是怎麼打開的 ? 五、請幼兒講講你是用什麼方法打開瓶子、盒子的 ? 六、教師依次再出示旺仔牛奶、汽水、午餐肉罐頭、八寶粥。 “我這還藏著寶貝呢，小朋友看看是什麼 ?他們是怎麼開的 ?”逐個(gè)講解演示。 1、你還見過那種瓶子的開法不一樣，請幼兒講述。 2、還有什麼 xx 跟汽水一樣的開法 ? 七、教師小結(jié)。 八、活動延伸：將瓶子進(jìn)行分類 活動目標(biāo)： 1、掌握用果珍粉做果汁的方法。 2、能仔細(xì)的觀察果珍粉在水中的變化，并大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。 3、體驗(yàn)自制果汁飲料的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、溫開水、幼兒人手一把小勺、

10、一份果珍粉。 2、xx小熊一只，創(chuàng)設(shè)環(huán)境小熊的家” 活動過程： 一、激發(fā)幼兒做果汁的興趣。 1、出示小熊，以小熊請客的形式激發(fā)幼兒活 動的興趣。 師：今天小熊邀請我們小 (1)班的小朋友去他家做客，你們愿意嗎 ?那我們開 著小汽車出發(fā)吧 ! （聽音樂幼兒開汽車去小熊家 ） 2、來到小熊家，與小熊問好。 3、師：今天小熊為我們準(zhǔn)備了一份好吃的東西，我們來看看是什么?（出示 一杯果汁飲料 ）是什么果汁飲料 ?小熊只準(zhǔn)備了一杯飲料，但我們小朋友有那么 多，怎么辦呢 ?（幼兒想辦法 ） 那我們一起來每人做一杯果汁飲料吧 !怎么做呢 ?需要用到什么呢 ? （杯子、勺子、XX粉、溫水） （評：以去小熊家作客的形式引起幼兒活動的興趣，更易于幼兒接受。在寬 松的活動氛圍中，激發(fā)了幼兒制作果汁的愿望。 ） 二、幼兒做果汁。 1、引導(dǎo)幼兒觀察材料，提出操作規(guī)則。