唐詩(shī)五首練習(xí).

1、二中唐詩(shī)五首練習(xí)、閱讀王績(jī)的野望，完成14題。1“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”描繪了一幅怎樣的畫面？2“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?3.結(jié)合首聯(lián)和尾聯(lián)，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情。（4分）答：4簡(jiǎn)析頷聯(lián)和頸聯(lián)在寫景方面的特點(diǎn)。（4分）答：二、閱讀崔顥的黃鶴樓，按要求回答問(wèn)題。（6分）（1）李白用“眼前有景道不得，崔穎題詩(shī)在上頭”來(lái)評(píng)價(jià)該詩(shī)，難道這首詩(shī)僅在寫景方面有獨(dú)到之處嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。（2分）答：（2） 詩(shī)歌中有兩個(gè)“空”字，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意進(jìn)行賞析。（4分）答：3、2009年柳州下列對(duì)崔顥的黃鶴樓的賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A. 開(kāi)頭四句以傳說(shuō)落筆，巧借今昔變化，抒

2、發(fā)了寂寞惆悵之感，氣概雄渾，感情真摯。B. 后四句想象在天晴時(shí)登樓遠(yuǎn)眺，由渺不可知的感覺(jué)轉(zhuǎn)到晴川草樹(shù)的景象，文勢(shì)波瀾起伏。C. 尾聯(lián)緊承前三聯(lián)，用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托作者的歸思，與開(kāi)頭意境相應(yīng)，情融景中。D. 此詩(shī)起、承、轉(zhuǎn)、合出神入化，文思如行云，富于變化，歷來(lái)被推崇為題黃鶴樓的絕唱。三閱讀使至塞上完成下面題目【2016 湖南省婁底卷】1. “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪了一幅怎樣的畫面？2 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。3. “蓬草”在古代詩(shī)文中一般比喻什么？詩(shī)中的“征蓬”表達(dá)了詩(shī)人什么感情？答：4. 頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來(lái)為人稱道，說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)字為什么用得好。答：5. 尾聯(lián)用典故流露了

3、向往建功立業(yè)的心情。這個(gè)典故隱含在哪兩個(gè)字中？答：6. 頸聯(lián)是寫景名句，依據(jù)這首詩(shī)，描述一下王維看到的景色以及當(dāng)時(shí)的心情。（60字以內(nèi)）答：A. 第一句交代此行的目的，第二句是說(shuō)附屬國(guó)直到居延（地名）以外，點(diǎn)明邊塞的遼闊，路途的遙遠(yuǎn)。B. 三、四兩句，寫眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。從景物特征看，作者是秋天出塞的。C. 五、六兩句繼續(xù)寫詩(shī)人在沙漠中看到的典型景物?！伴L(zhǎng)河”指黃河。D. 最后兩句寫詩(shī)人在邊疆的蕭關(guān)見(jiàn)到了候騎（偵察兵），得知都護(hù)正帶兵在燕然前線。對(duì)這首詩(shī)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A 征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句即景設(shè)喻，說(shuō)自己像遠(yuǎn)飛的蓬草一樣出臨“漢塞”， 像“歸雁”一樣進(jìn)入“胡

4、天”，這樣既寫景，又?jǐn)⑹?，一語(yǔ)兩指，貼切自然，流露了詩(shī)人輕 松愉悅和急切見(jiàn)到邊關(guān)將士的心情。B, 邊疆沙漠，浩瀚無(wú)邊，所以用了“大漠”的“大”字：邊塞荒涼，景物單調(diào)，偶爾 出現(xiàn)的一股煙塵格外醒目，因此稱做“孤煙”。C沙漠上沒(méi)有山巒樹(shù)木遮擋遮擋，蜿蜒遠(yuǎn)去的黃河橫貫其間，望不到盡頭。一個(gè)“長(zhǎng)” 字，既抓住了景物的特征，又準(zhǔn)確表達(dá)了詩(shī)人的感覺(jué)。D. “落日，本來(lái)容易給人以感傷的印象，這里用一“圓”字，去卩給人以親切溫暖的 感受，意境雄渾。四閱讀渡荊門送別，完成下面問(wèn)題（ 15分）1、 這首詩(shī)的作者是。從表達(dá)方式看，詩(shī)的首聯(lián)屬于，它交代了遠(yuǎn)渡的和此行的。（4分）2、品味該詩(shī)尾聯(lián)中“送”字的妙處。（4分

5、）答： 3、下列對(duì)渡荊門送別賞析有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）A. “山隨平野盡，江入大荒流”的景象是詩(shī)人立足于行舟上的所見(jiàn)。B“天鏡”與“海樓”分別指的是水中明月和海市蜃樓。C. 這首五言律詩(shī)是一首送別詩(shī)，寫的是詩(shī)人送別友人。D. “仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟?！北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的留戀。4、“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”兩句詩(shī)想像大膽、奇特，被人譽(yù)為“神來(lái)之筆”，試用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言描繪這美妙的畫面。（4分）答：五閱讀白居易的錢塘湖春行，回答下面問(wèn)題1 本詩(shī)選自 ，作者是 代大詩(shī)人，字 ，晚年又叫 2錢塘湖春行以為線索，描寫了西湖 的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人 的感情。第 句和第句是頷聯(lián)，聯(lián)運(yùn)用了 的修辭手法。

6、3. 賞析不正確的一項(xiàng)是（）A. 開(kāi)頭兩句寫詩(shī)人行徑孤山寺和賈亭時(shí)所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的輪廓。B. 三四兩句從鶯、燕的動(dòng)態(tài)中，把春天的活力，大自然從秋冬沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪了出來(lái)。C. 五六兩句寫騎馬游春的人們，包括詩(shī)人自己。以人們的感受寫西湖的春景。D. 結(jié)尾兩句詳寫湖東的白沙堤，在綠楊蔭里，更是美不勝收。4. 賞析不正確的一項(xiàng)是（）A這是一首七言律詩(shī)。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒寫了作者對(duì)西湖 美好春光的喜愛(ài)。B. 三、四句中，詩(shī)人抓住了 “爭(zhēng)”、“啄”這兩個(gè)極具表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，勾畫、渲染了一幅 早鶯爭(zhēng)向暖樹(shù)、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫面。C. 五、六兩句，作

7、者看到的是一派繁花盛開(kāi)、花團(tuán)錦簇的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠 如茵，剛剛能將馬蹄埋沒(méi)。D. 結(jié)尾處寫詩(shī)人來(lái)到綠樹(shù)成蔭的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，他 不禁發(fā)出“最愛(ài)”這樣的贊嘆。5. 解釋詩(shī)句中劃線的詞語(yǔ)。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)（） 最愛(ài)湖東行不足（）6. 對(duì)本詩(shī)理解 不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。（）（2分）A. 本詩(shī)精選了如水面初平、早鶯暖樹(shù)、新燕春泥、亂花淺草等富有早春特征的景物。B. “天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！迸c本詩(shī)的意境一致。C. 本詩(shī)流露出詩(shī)人喜愛(ài)之中隱含的惋惜之情。D. 尾聯(lián)中“行不足”說(shuō)明詩(shī)人看不夠美景，陶醉在美好的湖光山色之中。7. 任選一聯(lián)品析其如何描繪早春的季

8、節(jié)特征。（3分）野望1. 詩(shī)中通過(guò)描寫傍晚景色，表現(xiàn)詩(shī)人彷徨寂寞之情的詩(shī)句：2. 詩(shī)中通過(guò)對(duì)季節(jié)的描寫，表現(xiàn)山景蕭瑟、寂寞的詩(shī)句：3. 詩(shī)中交代牧人、獵者遂愿而歸，收獲頗豐的詩(shī)句：4. 詩(shī)中透露出詩(shī)人閑情野趣中隱含彷徨無(wú)依的莫名苦悶之情的句子: 5詩(shī)中化用曹操短歌行中“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依”的詩(shī)句，來(lái) 表現(xiàn)詩(shī)人百無(wú)聊賴的彷徨之情的詩(shī)句：6. 陶淵明歸園田居中有詩(shī)寫道：“相顧無(wú)雜言，但道桑麻長(zhǎng)。本詩(shī)中與其意思相似的詩(shī)句：黃鶴樓1. 詩(shī)中詩(shī)人從傳說(shuō)入筆，以虛實(shí)結(jié)合的手法描寫景物的詩(shī)句：2 .詩(shī)中能夠表達(dá)詩(shī)人對(duì)世事變遷的無(wú)限感慨之情的詩(shī)句：3. 詩(shī)中情景交融，道盡無(wú)限思鄉(xiāng)之愁的詩(shī)句

9、：4. 詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人懷念家鄉(xiāng)的惆悵之情的詩(shī)句：5. 詩(shī)中能夠詩(shī)人觸景生情而起思鄉(xiāng)之愁的詩(shī)句：6. 詩(shī)中與馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思中“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！币饩诚嗨频脑?shī)句：7. 請(qǐng)寫出古詩(shī)詞名句中關(guān)于“鄉(xiāng)情”的兩句詩(shī)句，并注明作者和出處。使至塞上1. 王維在使至塞上一詩(shī)中，通過(guò)寫景來(lái)交代行蹤，暗示詩(shī)人內(nèi)心激憤、抑郁之情的詩(shī) 句是：2. 王維在使至塞上一詩(shī)中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是：3使至塞上詩(shī)中的頸聯(lián)，作者把自己孤寂的情緒與大漠奇特壯麗的景象融合在一起，意境雄渾，視野開(kāi)闊的千古壯觀的名句是（或?qū)懗隽诵燮?、奇特美麗的塞外風(fēng)光的句子）渡荊門送別1渡荊門送別點(diǎn)明出發(fā)地、目的地的語(yǔ)句是：2渡荊門送另

10、吩化靜為動(dòng)，表現(xiàn)詩(shī)人過(guò)荊門入楚地的壯闊景象，含喜悅開(kāi)朗心情、朝氣蓬 勃活力的語(yǔ)句是：3. 渡荊門送別反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿浪漫主義色彩的語(yǔ)句是：4. 渡荊門送別借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的語(yǔ)句：錢塘湖春行1抓住早春特點(diǎn)，從仰視角度描寫禽鳥(niǎo)的優(yōu)美詩(shī)句是：2、從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩(shī)句是： 3、表達(dá)詩(shī)人為早春勝景所吸引流連忘返的一句:王績(jī)的野望，答案:1 舉目四望，樹(shù)林和山巒一片秋色，在夕陽(yáng)的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。整個(gè)畫面蕭瑟恬靜。2 抒發(fā)了孤獨(dú)抑郁的心情和避世退隱的愿望。經(jīng)過(guò)對(duì)同學(xué)們?cè)囶}原文答題和答案批改分析后,（意對(duì)即可）可以看出該題目“閱讀下面詩(shī)歌,完成12

11、題。野望王績(jī)東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)”的主要目的是檢查您對(duì)于考點(diǎn)“初中古詩(shī)詞鑒賞”相關(guān)知識(shí)的理解。3首聯(lián)點(diǎn)明躬耕歸隱身份，表現(xiàn)了百無(wú)聊賴的彷徨心情；（2分）尾聯(lián)表明在現(xiàn)實(shí)中難覓知音，孤苦無(wú)依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。（2分）4兩聯(lián)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合（或遠(yuǎn)近相映、光色相融）的表現(xiàn)手法，頷聯(lián)寫作者舉目四望，山、 樹(shù)一片秋色，在夕陽(yáng)余輝中越發(fā)顯得蕭瑟；（2分）頸聯(lián)表現(xiàn)牧歌式的田園氣氛，牧人與獵馬的出現(xiàn)，使靜謐的畫面活動(dòng)了起來(lái)。這四句宛如一幅山林秋晚圖，在閑逸的基調(diào)中，透露出幾分憂郁和苦悶。（2分）（共8分，意思對(duì)即可） 崔顥的黃鶴樓二、詩(shī)歌鑒賞（共 6分）（1）該詩(shī)不僅寫景，

12、還有抒情。前四句抒寫了人去樓空，世事蒼茫的感慨；后四句描繪了登樓所見(jiàn)，烘托思鄉(xiāng)之情。（答出“抒情”1分，分析1分，共2分。）（2）第一個(gè)“空”有“只，只有”的意思，表達(dá)了好友已離去，只剩下空空的黃鶴樓和詩(shī)人自己，重在寫景；第二個(gè)“空”有“空空的”“空蕩蕩”之意，表達(dá)的是因友人的離去和自己漂泊在外，詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)，寂寞和惆悵，重在抒情。（前后分析各2分，共4分。）2、B使至塞上答案1 答案：黃沙莽莽，無(wú)邊無(wú)際。昂首看天，天空沒(méi)有一絲云影。不見(jiàn)草木，斷絕行旅。極目遠(yuǎn)眺，但見(jiàn)天盡頭有一縷孤煙在升騰，傍晚，落日低垂河面，河水閃著粼粼的波光。（解析：這種題主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和對(duì)所描述畫面的想象

13、。解答這類題目主要在讀懂詩(shī)歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動(dòng)、流暢的語(yǔ) 言加以描述，不有偏離詩(shī)歌的意境、主題和詩(shī)人的情感。本題中抓住，大漠、孤煙、長(zhǎng)河、 落日之景物，通過(guò)“直”“圓”的分析可以得出答案） 2答案：表達(dá)了作者對(duì)朝廷排擠，不得志的憤懣之情（解析：這是道理解古詩(shī)中心的題。古詩(shī)中心通常在最后兩句中可以看出，古詩(shī)中的關(guān)鍵語(yǔ)言，往往直接透露出詩(shī)歌主題的信息，詩(shī)人在蕭關(guān)逢候騎，可看出詩(shī)人被排擠出朝廷。不得志的憤懣之情）3“蓬草”隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，古代文學(xué)中常用它比喻漂泊不定的行蹤。王維用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感覺(jué)，他為自己受排擠離開(kāi)朝廷感到十分憂憤。燕然“直”和

14、“圓”準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者深切的感受?！爸薄弊只臎龉陋?dú)中透著挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一聯(lián)，寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開(kāi)闊，意境雄渾，近人王國(guó)維稱之為“千古壯觀”的名句。邊疆沙漠，浩瀚無(wú)邊，所以用了 “大 漠“的“大”字。邊塞荒涼，沒(méi)有什么奇觀異景， 烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目， 因此稱作“孤煙”。一個(gè)“孤”字寫出了景物的單調(diào)，緊接一個(gè)“直”字，去卩又表現(xiàn)了它的 勁拔、堅(jiān)毅之美。沙漠上沒(méi)有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就非用一個(gè)“長(zhǎng)”字不能表達(dá) 詩(shī)人的感覺(jué)。落日，本來(lái)容易給人以感傷的印象，這里用一“圓”字，去

15、卩給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。一個(gè)“圓”字，一個(gè)“直”字，不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了 作者的深切的感受。詩(shī)人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。B （并非秋天，而是春天。因?yàn)椤皻w胡天”透露出大雁從南往北飛，這是春天的景物特征。）A （并非輕松愉快。因?yàn)榕畈莩Ｓ米髌礋o(wú)定的喻意。）渡荊門送別答案：1李白；記敘；地點(diǎn)、目的2、“送”字直接點(diǎn)題，（1分）“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭手法，生動(dòng)而 含蓄地表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情。3、C （寫的是詩(shī)人離開(kāi)故鄉(xiāng)。）4、俯視江面，月亮照在江水里，就像天上飛下來(lái)一面鏡子，明亮耀眼；仰視天空，云氣簇 擁而來(lái)，就像海面上結(jié)

16、成了一座座樓閣，新奇美妙5、憐：喜愛(ài) 抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)、思念之情錢塘湖春行 參考答案：1 白氏長(zhǎng)慶集白居易 唐 樂(lè)天 香山居士2 詩(shī)人行蹤 早春喜悅 三四頸 對(duì)偶3. D4. C5. 向陽(yáng)的樹(shù)不夠6【答案】C【解析】C.”隱含的惋惜之情”理解錯(cuò)誤，因?yàn)殄X塘湖春行通過(guò)寫西湖早春明媚風(fēng)光的 描繪，抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對(duì)錢塘湖風(fēng)景的喜愛(ài)，更表達(dá)了作者對(duì)于自然之美的熱Co愛(ài)之情，毫無(wú)“惋惜之情”。所以選此詩(shī)通過(guò)寫西湖早春明更表達(dá)了作者對(duì)于自然形象活現(xiàn)，即景寓情,錢塘湖春行是唐代詩(shī)人白居易的一首描寫西湖頗具盛名的七律。 媚風(fēng)光的描繪，抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對(duì)錢塘湖風(fēng)景的喜愛(ài)， 之美的熱愛(ài)

17、之情。尤其是中間四句，細(xì)致地描繪了西湖春行所見(jiàn)景物， 準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)了自然之物的活潑情趣和雅致閑情。全詩(shī)結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，銜接自然，對(duì)仗精工， 語(yǔ)言淺近，用詞準(zhǔn)確，氣質(zhì)清新，成為歷代吟詠西湖的名篇。此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌感情的理解，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，通過(guò)景物描寫，體會(huì)作者的思想情感。7. 【答案】示例一：首聯(lián)緊扣題目總寫湖水的早春特征：春水初漲，水面與堤岸齊平，空中 舒卷的白云和湖面蕩漾的波瀾連成一片。示例二：頷聯(lián)通過(guò)寫仰視所見(jiàn)禽鳥(niǎo)來(lái)描繪早春的季節(jié)特征：鶯在歌，燕在舞，顯示出春天的勃勃生機(jī)。黃鶯和燕子都是春天的使者，黃鶯用它婉轉(zhuǎn)流利的歌喉向人間傳播春回大地的喜 訊；燕子穿花貼水，銜泥筑巢，又啟迪人們開(kāi)始

18、春日的勞作。示例三：頸聯(lián)通過(guò)寫俯察所見(jiàn)花草來(lái)描繪早春的季節(jié)特征：因?yàn)槭窃绱?，還未到百花盛開(kāi)季節(jié)，所以能見(jiàn)到的尚不是姹紫嫣紅開(kāi)遍，而是東一團(tuán)，西一簇，用一個(gè)“亂”字來(lái)形容。而 春草也還沒(méi)有長(zhǎng)得豐茂，僅只有沒(méi)過(guò)馬蹄那么長(zhǎng)，所以用一個(gè)“淺”字來(lái)形容。示例四：尾聯(lián)通過(guò)略寫詩(shī)人最愛(ài)的湖東沙堤來(lái)描繪早春的季節(jié)特征：堤上騎馬游春的人來(lái)往如織，盡情享受春日美景。以“行不足”說(shuō)明早春自然景物美不勝收，詩(shī)人也余興未闌。渡荊門送別1.渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。2.山隨平野盡，江入大荒流。3.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。4.仍憐故鄉(xiāng)水，千里送行舟。使至塞上1.征蓬出漢塞，歸雁入胡天。2.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。3.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。錢塘湖春行1.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。2.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。3.最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙