教師年度考核個人工作總結(jié)

1、教師年度考核個人工作總結(jié)教師年度考核個人工作總結(jié)三篇一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，以黨的新時(shí)期精 神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。 現(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方而，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。加強(qiáng) 自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹黨 的教育方針，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè), 為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教 育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng) 踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教 師！在教學(xué)工作方

2、而，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律, 在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一 些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用 于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的 能力。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄 弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏 導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前 認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材 有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教 學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力

3、求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動 學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛， 讓學(xué)生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中 注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題， 結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施， 并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價(jià)良 好。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的 實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的 教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工 作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識 教育，并且每到重大節(jié)假日，都會

4、讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方 而的致家長信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié) 課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去 做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué) 習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。在今后的工作中我還應(yīng)該彌補(bǔ)不足、改正錯誤、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，從而 讓自己的工作更有成效，為我們的教育事業(yè)盡一份力、貢獻(xiàn)一份力 量。這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面 向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué) 生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué) 生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞

5、全面發(fā)展，工作責(zé)任 心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽 課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要 求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高， 從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn), 并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課 堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā) 展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營 養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好

6、課。為了上好課，我做了下面的工 作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每 個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯， 能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、 習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把己掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何 組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有 意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn) 生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂

7、語言簡潔明了，克服了 以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的 興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生 的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好 玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲 作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣 徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工 作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如, 握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的 人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處 境、想法表示深刻的理解和尊重，

8、還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛?己工作的不足。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長, 提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的 關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考方面:我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積 極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要 求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的 素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查 閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng) 然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在

9、社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué) 工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)， 開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。眼間，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年。追 憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成 為一名合格的人民教師，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將木年度教學(xué)工 作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放 在一個極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。學(xué)高為師， 身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán) 格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個 好的師范，希望從我這

10、走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫 的人。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情 操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。 今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方而的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、語文教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段：對于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑 是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我 越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望 的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己， 使自己語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn) 行了強(qiáng)化

11、。首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三 四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考，而且還借閱大量有 關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，對于里面各種語 文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓 先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的語文 教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還 會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而 我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。第三是做到不恥下問。從另一個角度來

12、說，學(xué)生也是老師的 教師。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交 流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識。我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的 信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較 出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知 識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué); 另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、 曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心 聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排 和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教 學(xué)，虛心

13、向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方 而有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級 在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前 三四名。接手這兩個外語實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松, 每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué) 期的工夫沒有白費(fèi)，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。三、班主任工作:全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的X班是我踏上語文教師崗位第一 年就擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè), 把自己大部分時(shí)間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己 大量業(yè)余時(shí)間。古人云：其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。 在

14、管理班級、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生 做到的，我首先做到；反對學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多 的言傳身教，我班學(xué)生基木做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系 融洽。由于我處理班級事務(wù)堅(jiān)持對事不對人，從不歧視任何一個 學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取 得大量成績。不謙虛的說X班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績都 名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一，校運(yùn)動會團(tuán)體總分第一, ?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅 旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué) 習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好 一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在 學(xué)生各方而能力大